樂(lè)于助人的我作文[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人的我作文1

　　一天，媽媽給我買了一件裙子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙粉色的襪子。

　　我遇到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲舶�，我�?尾巴降落太快了，摘不到松果�！蔽艺f(shuō)：“別傷心，我把我的襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了�！毙∷墒笳f(shuō)：“謝謝你!”“不用謝! ”我說(shuō)。

　　我又遇到了小老虎，小老虎說(shuō)：“還不是因?yàn)樯眢w有一些冷，我吼一聲，動(dòng)物們都跑了。”我說(shuō)：“別傷心，我把我的裙子送給你，這樣裙子就可以以給你保暖了。”小老虎說(shuō)：“謝謝你!”“不用謝!”我說(shuō)。

　　我又遇到了小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲业奈荩�被大象踩壞了，嗚嗚�！蔽艺f(shuō)：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋�！薄爸x謝你!”“不用謝!”

　　最后我光禿禿的很冷，這時(shí)那些我?guī)椭�的小�?dòng)物給我買了一件衣服，我感動(dòng)極了。

樂(lè)于助人的我作文2

　　我今年10歲，屬龍，長(zhǎng)得虎頭虎腦。我喜歡大海，因?yàn)樗�包容萬(wàn)象、胸懷博大，因此，我的名字里有個(gè)“�！弊帧�

　　我喜歡笑，一笑兩顆大門牙就很顯眼。我性格開朗，愛幫助同學(xué)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)下了大雨，我們班有24個(gè)同學(xué)去參加入場(chǎng)式。眼看他們的書包就要淋濕了，我就穿著雨衣，打開別人的書包，拿出雨衣，蓋在他們的.書包上，如果沒(méi)有找到的，我就撐開自己的雨衣幫忙擋雨，結(jié)果自己的褲腿淋濕了，但我覺得這是應(yīng)該的。像別的男孩子一樣，我喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦和體育。

　　我擅長(zhǎng)的科目是音樂(lè)、英語(yǔ)、科學(xué)，語(yǔ)文的作文我還要努力。我的缺點(diǎn)是上課有時(shí)會(huì)講話和馬虎，但一定會(huì)改正。我就是這樣的男孩子，你想和我交朋友嗎？

樂(lè)于助人的我作文3

　　記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。

　　我走過(guò)去說(shuō)：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說(shuō)他姓張，又說(shuō)：“我不會(huì)跳繩，只好眼巴巴地看著別人跳繩�！蔽艺f(shuō)：“張同學(xué)，我來(lái)告訴你怎么跳繩吧。”

　　“好吧。”

　　我們開始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去，知道了嗎？”張同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�

　　我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以，他練的'時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了，興奮地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！萬(wàn)分感謝！”我說(shuō)：“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦��！

樂(lè)于助人的我作文4

　　大家好！我叫鞏耘希，今年8歲了，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇。

　　記得有一次我們班正在上課，突然，董秭圻大聲喊到：“劉知航的鼻子流血了！”同學(xué)們都愣住了，不知該如何是好！我趕緊拿著紙和濕巾跑過(guò)去了，飛快伸出手拉著劉知航的手腕，帶著他立刻跑出教室，來(lái)到洗手臺(tái)。我先讓他抬一點(diǎn)點(diǎn)頭，再打開水龍頭，把我的手弄濕，然后用手輕輕拍拍他的腦門，最后拿出一張紙把他撕成兩半，拿著另一半卷一下塞在他流血的鼻子里，頓時(shí)血不留了。我?guī)е鴦⒅�航回到教室，繼續(xù)上課。下課后，劉知航跑到我身旁說(shuō)：“謝謝你！我說(shuō)：“不用謝！我們都是好同學(xué)，這是我應(yīng)該做的.�！蓖趵蠋熞残χ�走過(guò)說(shuō)：“好孩子，你是我們班的“知己姐姐”，我高興的臉都紅了，像個(gè)小紅蘋果。

　　這就是我，樂(lè)于助人的我！

樂(lè)于助人的我作文5

　　我有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，挻直的鼻子，水靈靈的大眼睛，烏黑的眉毛，我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

　　一次，我在坐公交車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的.老奶奶拿著很重的東西，沒(méi)有座位，別人還不給她讓座。看見了，于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我給您讓座，您快坐吧！”那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你��！小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！焙髞�(lái)那些不給老奶奶讓座的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你有座就好好坐著唄！”我說(shuō)：“老奶奶的年歲都那么大了，還拿著那么重的東西，連我這樣一個(gè)十歲小孩子都能給老奶奶讓座，你們都這么大了，難道，你們小時(shí)候，你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒(méi)教過(guò)你們嗎？”他們聽了后，都慚愧地低下了頭，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該不給您讓座，我們下次不會(huì)再這樣了�！�

　　我的心里美滋滋的，因?yàn)槲也粌H做了件好事，還給那些不給老人讓座的人一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我就是這樣一個(gè)熱心腸的人。

樂(lè)于助人的我作文6

　　兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的'大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。

　　我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛，是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

　　一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把小朋友扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。

　　這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我：“你為什么這么遲才來(lái)上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

樂(lè)于助人的我作文7

　　我有一個(gè)小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

　　有一次，我看見一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過(guò)去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。

　　我還是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

　　在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛(wèi)生，我就主動(dòng)走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的`事情。”說(shuō)著就幫媽媽掃起地來(lái)。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞愛勞動(dòng)的好孩子啊!”我不好意思地笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　我就是這樣，樂(lè)于助人、熱愛勞動(dòng)!

樂(lè)于助人的我作文8

　　每個(gè)人都有要感謝的人，不然，世界將會(huì)失去關(guān)愛和感恩。

　　有一次，我和姐姐走在放學(xué)的路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)路旁有一位貧窮的可憐的老奶奶正在撿垃圾。我問(wèn)姐姐：“要不要幫助這位可憐的老奶奶？”

　　姐姐回答說(shuō)：“好啊”。于是我和姐姐決定把我們身上所有的'零花錢——40元，都送給了那位貧窮的老奶奶。老奶奶剛開始不要，在我們的堅(jiān)持下，后來(lái)老奶奶還是收下了。她便對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們。”

　　我和姐姐就蹦蹦跳跳地走回家去了。到了家對(duì)媽媽說(shuō)，我今天放學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶。媽媽夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

　　還有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，看見有一名同學(xué)跑著跑著，突然摔了一跤。我心里覺得他一定很疼吧！我就過(guò)去把他拉起來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”我回答：“不客氣，下次注意�！�

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹趲椭鷦e人的時(shí)候，自己也是快樂(lè)的，我以后還會(huì)繼續(xù)幫助別人的。

樂(lè)于助人的我作文9

　　我長(zhǎng)得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門牙長(zhǎng)的跟兔牙一般。不說(shuō)，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。

　　我雖然長(zhǎng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛幫助家人的男子漢。

　　一個(gè)星期天的.早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來(lái)：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服�！币幌胗植粚�(duì)，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來(lái)，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來(lái)了，請(qǐng)坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來(lái)，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎(jiǎng)我道：“兒子，真好！會(huì)幫忙了！”

　　可不，長(zhǎng)著1。32個(gè)子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！

樂(lè)于助人的我作文10

　　大家好，我的名字叫古俊渝。

　　我的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，身體有點(diǎn)胖，眼睛大大的，很有神，視力不是很好。放量不大，所以力氣也不大，頭發(fā)比較長(zhǎng)。

　　我的愛好是鋼琴、美術(shù)、乒乓球和繪畫，特長(zhǎng)是用鋼琴演奏出好聽的曲子。

　　令我自己最開心和自豪的.是在一次款畫展的時(shí)候，我遇到了一位老太太，她進(jìn)了來(lái)就出不去了，因?yàn)榭串嬚沟娜撕芏啵�說(shuō)一老太太很難出得去了。我看見了老太太迷路了，忽然，老太太不小心摔倒了，我就過(guò)去把老太太扶了起來(lái)，然后把她送到了門口。我把老太太送走后就回去找媽媽爸爸了。突然爸爸媽媽從我身邊走出來(lái)，她摁問(wèn)我：“你剛才去哪里了�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“我剛才去蹦一位老太太了�！卑职謰寢尠盐冶�起，然后輕輕地說(shuō)：“我的孩子終于學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人了�！�

　　這就是然我嘴子后的一次。

樂(lè)于助人的我作文11

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼�。　苯憬阏f(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У?書包里有藥和棉棒，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺好多了。姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”今天我?guī)椭�了我親愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。

樂(lè)于助人的我作文12

　　大家好，我叫王世興，今年九歲了。我的興趣愛好很多，最大的愛好是鋼琴和武術(shù)。

　　我的身材很胖，就像《熊出沒(méi)》里的熊二。我的膚色很白，即使我在外面曬紅了，回家過(guò)會(huì)兒也會(huì)變白。我留了一頭短發(fā)，眉毛黑黑的，鼻子高高的，一笑起來(lái)，嘴兩邊各有一個(gè)小酒窩。我非常樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我的同桌沒(méi)拿鋼筆，這時(shí)快要考試了，我就把我最喜歡的'鋼筆借給她用，結(jié)果那次她考得還可以。她看著我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，別客氣！”我還記得有一次上完英語(yǔ)課，黑板上已經(jīng)寫滿了英語(yǔ)單詞，馬上又要上語(yǔ)文課了，可擦黑板的同學(xué)出去了，也沒(méi)回來(lái)。我想：要是我?guī)退�擦完，我們就可以正常上課了。于是我就幫那個(gè)擦黑板的同學(xué)將黑板擦干凈了。

　　還有一次，我看到英語(yǔ)老師抱了一大摞書走向辦公室，我連忙去跟老師說(shuō)：“我?guī)湍惚б恍┌伞！崩蠋熣f(shuō)：“好呀。”我?guī)屠蠋煱褧�抱到辦公室里，老師夸我是個(gè)好孩子。

　　這就是我，你喜歡樂(lè)于助人的我嗎？

樂(lè)于助人的我作文13

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的男生。我長(zhǎng)得短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一對(duì)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的.嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對(duì)彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。

　　有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒(méi)有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　還有一次，一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問(wèn)老爺爺有沒(méi)有事，老爺爺說(shuō)沒(méi)事并夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。原來(lái)，做好事受到表?yè)P(yáng)也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，一個(gè)懂事愛幫助人的小男生。

樂(lè)于助人的我作文14

　　我今年十歲了，在東廈小學(xué)讀書。我剃著一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師在課堂上問(wèn)：“軒軒感冒沒(méi)來(lái)上學(xué)，誰(shuí)能幫軒軒帶作業(yè)？”我主動(dòng)舉起手，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫他拿作業(yè)吧，我和軒軒住在同一個(gè)小區(qū)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把軒軒的.作業(yè)本遞給我，我把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)書包里。下午放學(xué)后，我把作業(yè)整理好，來(lái)到軒軒家，看到他精神還不錯(cuò)，恢復(fù)得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業(yè)，我不知道要補(bǔ)多少天才能補(bǔ)完呢！”我開心地笑了，說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�

　　這就是我——樂(lè)于助人的我。

樂(lè)于助人的我作文15

　　這個(gè)星期的星期一，我們?cè)诖驋呓淌�，我們班的男生戴麟�?quán)也是打掃衛(wèi)生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因?yàn)椴恍⌒牡腵他在擺桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她把掃把一提，戴麟權(quán)就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權(quán)見我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細(xì)地看了看，對(duì)他說(shuō)：“很紅�！彼�又問(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問(wèn)了戴麟權(quán)，他把事情說(shuō)了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上，對(duì)他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì)好的。”因?yàn)槲矣浀脣寢屧��?jīng)告訴過(guò)我：當(dāng)身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì)舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權(quán)說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì)就好了�！�

　　同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員！

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