助人的作文4篇[合集]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一直在默默無(wú)聞地幫助著大家,她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說(shuō):這手千萬(wàn)不能凍,一凍傷口就會(huì)裂的。
第二天上操的時(shí)候,同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng),可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn):你沒(méi)帶手套嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對(duì)我說(shuō):我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里,推辭說(shuō):不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間,我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。那你的傷口怎么辦呀?她二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái),硬把手套給我戴上。
上操鈴響了,我們站好了隊(duì)開始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因?yàn)橛羞@雙手套,我才沒(méi)有挨凍,看著這雙手套,我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她:你的手不冷嗎?要不然你先戴一會(huì)兒?她卻笑了笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我凍著了沒(méi)事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里,我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:太謝謝你了!她笑了笑說(shuō):不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的.!我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
助人的作文 篇2
季羨林曾說(shuō)過(guò):“人人為我,我為人人,我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”世界上日行程的人很多,他們?cè)诖笕宋锉澈竽冻,不求回?bào)。他們所做的事,不足以使世界地動(dòng)山搖,卻足以使人溫暖占據(jù)內(nèi)心。
記得有一年,是我剛開始學(xué)自行車的時(shí)候,由于,已經(jīng)習(xí)慣性別人的幫助,所以只有有人幫忙扶著自行車的時(shí)候,才會(huì)開始蹣跚前行。不久,媽媽便決定讓我自己學(xué)騎自行車,可我不管怎么努力的學(xué),也學(xué)不會(huì)。
直到她,那一刻來(lái)幫助我,可是歲月更替,都轉(zhuǎn)星移,無(wú)論誰(shuí)都要成長(zhǎng),不可停留不變的,唯有那份珍貴的記憶與情誼。
多年的時(shí)間沖洗中,我已忘記了她的名字。只記得模模糊糊的記憶日記里,只記得是她教會(huì)我怎樣拋開那些顧慮,不要害怕摔倒,不要害怕疼痛,遠(yuǎn)離那些幫助我的手,學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
是奇跡的力量,沒(méi)想到我第一次就成功了!
我回想起來(lái),看見(jiàn)黃昏將盡夜目,太陽(yáng)的余暉灑落在我們的身上,樹葉上的綠葉被風(fēng)吹得悠悠落下,造就了美好的`意境展現(xiàn)在眼前一切美好的意境一遍又一遍的回放,卻感覺(jué)視線越來(lái)越模糊。雖然事情已過(guò)去很久很久,但我一直銘記于心間我,真的從心底里覺(jué)得,真是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
助人的作文 篇3
下午,小白兔背著書包往家跑。走著走著,小白兔看見(jiàn)天空中飄著黑乎乎的云,心想:“快要下雨了,可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,所以沒(méi)帶雨傘,該怎么辦才好呢?”小白兔想到這里,就急匆匆地往家跑,沒(méi)過(guò)多久,就下起傾盆大雨。雨水打在小白兔身上,小白兔捂住耳朵感到非常疼。一旁的小烏龜看見(jiàn)了也非常心疼小白兔,就想到了一個(gè)主意,小烏龜立刻走上前對(duì)小白兔說(shuō):“我把我的殼卸下來(lái)做成雨傘好嗎?”小白兔感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,小烏龜把小白兔送回了家,小白兔對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝!”從此以后,小白兔和小烏龜成了最好的'朋友!
助人的作文 篇4
今天下午,媽媽帶著我和弟弟去廣場(chǎng)玩,我和弟弟正玩的開心的時(shí)候,看到一個(gè)小朋友摔倒了,我和弟弟就趕緊把他扶了起來(lái),我對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)事吧!你怎么那么不小心。 彼f(shuō):“沒(méi)事,就是腿有點(diǎn)疼,我趕緊拿出紙巾幫他把腿擦了擦!边^(guò)了一會(huì)兒,他的'腿好多了說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不客氣!苯又覀兙鸵黄鹜,我們做了很多游戲。一二三木頭人,雞蛋殼鴨蛋殼,還有老鷹捉小雞……
今天我和弟弟真是太開心了。
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