助人的作文集合【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的助人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的未來。為了未來的幸福，所以我們現(xiàn)在要努力的學(xué)習(xí)。
距離二零三五還有十七年，十七年后，我準(zhǔn)備還在南宅這個(gè)小地方生存。
我會(huì)自己開一家小吃店，給人們做許多美食。賺一點(diǎn)外快錢。但并不是每次都會(huì)賺的許多。二零三五七月二十一日，有一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶帶著他的孫子來到了我的小吃店。他們只點(diǎn)了一碗面條，而且那一位老奶奶根本沒有動(dòng)筷子。就被她饑餓的孫子，飛速的吃完了一碗面條。而且我看見那位老奶奶和她的孫子衣裝破舊。很可憐。所以我就并沒有收下那位老奶奶。而是在去給他和他的`孫子。給我兩碗面條和其他小菜。讓他們吃的飽飽的。不餓。后來我才知道，那個(gè)苦命的孩子父母因車禍離世，爺爺因得了癌癥走了。就他和他的奶奶相依為命。很是可憐。我拿出了我多年的積蓄。對(duì)那個(gè)苦命的孩子上學(xué)。養(yǎng)活了他們。那個(gè)苦命的孩子，為了報(bào)答我，天天努力學(xué)習(xí)。
我的二零三五充滿了色彩，助人為樂，使我開心，我便有了助人為樂的20xx。
助人的作文 篇2
早上，天氣晴朗，兔媽媽對(duì)小兔說：“孩子，你長大了，幫媽媽去采點(diǎn)蘑菇回來好嗎?”小兔答應(yīng)了，它來到小河邊，想：河水流得這么急，我該怎么過河呢?這時(shí)，迎面走來一頭小象，小兔有禮貌地對(duì)小象說：“小象，你能把我背到河對(duì)岸去嗎?”小象說：“沒問題!”于是小象背著小兔，踏著沉重的腳步過了河。小兔突然興奮地叫道：“我看到蘑菇了!”小兔采完蘑菇，小象又把它背了回來�；氐郊�，小兔把事情的經(jīng)過全都告訴了媽媽，媽媽高興地說：“它真是一個(gè)樂于助人的.小象!”
助人的作文 篇3
樂于助人的小康同學(xué)
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的`鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來對(duì)我說：“小輝你沒帶傘嗎？”“我說：“是的�！毙】嫡f：“這樣吧！我先送你回家�！币佬】挡⒉唤。∥艺f：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開傘邊對(duì)我說：“兄弟一場客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f完，他一拉我進(jìn)他的傘下。
過了一會(huì)，我看到小康的右半邊濕了，我就說：“你站過來點(diǎn)吧，你右半身濕了。”小康說：“沒關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o論我怎么說，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒有說出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話給他，小康媽媽說：“小康生病了�！边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生病！
小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇4
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過了一會(huì)兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著，正想過河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去�！毙∠舐犕犟R上說：“我來背你過河。”說完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對(duì)岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的'事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
助人的作文 篇5
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的.話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼&&一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的&&小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐&&她聽了不好意思得笑了笑&& 給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。
這就是心腸善良，樂于助人的她。
助人的作文 篇6
當(dāng)你急需要幫助的時(shí)候，會(huì)有人給予你幫助；當(dāng)你的東西丟了的時(shí)候，會(huì)有人和你一起尋找；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，會(huì)有人向你伸出援助之手……
這樣的人就是樂于助人的人，在我們班就有這樣一位樂于助人的人。沒錯(cuò)，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。
當(dāng)你讀到這里時(shí)，了解浩龍的.同學(xué)肯定會(huì)反問我：史公子是一個(gè)不愛說話，只愛看書，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì)跟樂于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內(nèi)心卻是火熱、陽光、樂于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。
前天，我早早地寫完了作業(yè)，騎著自行車到勝利廣場玩，一邊練我的車技，一邊消磨時(shí)光。當(dāng)我正哼著歌，想象著我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過山車一樣，從快樂美好直達(dá)倒霉透頂。
從我身邊走過的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹木的壞孩子，但卻沒人幫我一把。就在我無所適從的時(shí)候，只見一個(gè)人從人群中向我走來，他正是我所熟悉的史浩龍。見我被卡在樹叢中間出不來，他趕忙扔下手中的書，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹叢中逃脫出來。
那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂于助人的人。
助人的作文 篇7
在我們周圍，有許許多多熱心的，默默服務(wù)他人的人，他們不圖名利，一心想得是大家的利益。這不，你瞧，他不就是一個(gè)典型的例子嗎？想知道他是誰嗎？就往下看吧！
他，個(gè)子部高，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)已被歲月染白了。他就是那位鑿石梯的老伯，他愛幫助人，幫的'不僅僅是一個(gè)人，而是許多得人。
開始為對(duì)他并沒好感，可是有一件事讓為改變了對(duì)他的態(tài)度，并且越發(fā)的敬佩他了。那是去年春天的事了，一個(gè)假日里，我們伙伴們一起去后山玩耍，來到山腳下，便聽見一陣“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鑿石聲。順著響聲往上看，只見一位五十多歲的老伯在半山腰的那段陡坡上鑿石梯。他腰系汗巾，手中的那柄鐵錘正一上一下的揮動(dòng)著。一看那段陡坡，就有點(diǎn)害怕，它又陡又滑，布置曾有多少人在這兒跌跟頭，扭傷腳，為就摔過好幾次跤呢！
我們順著土坡往上走，來到老伯身邊。只見他得額頭上爬滿了密密的皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，在不停的鑿著，鑿著，隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲響，碎屑飛濺。他得腳下出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)平整的石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費(fèi)力的站了起來，朝我們笑著。
我看得出，這是一種欣慰的笑，“大伯，您鑿這段石梯村里給您多少錢呢？”我被問得臉都紅了，十分狼狽——為這是在貶低老伯的人格��！
老伯一聲不吭地挑起工具走下山坡了。我和伙伴們喜滋滋地踏上那段新石梯，走上陡坡。我轉(zhuǎn)過身，把目光投向山腳下的小路，那個(gè)挑著擔(dān)子的老伯的身影正漸漸遠(yuǎn)去。我突然想到，該問一下他得姓名。可是那位老伯，卻已融入春日的斜暉里了。
��！老伯那布滿皺紋的臉和那雙粗糙的手，深深地嵌入了我童年的記憶里…。