助人的作文4篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文 篇1

　　在美麗的森林里有只小鴨，叫小小鴨，它很喜歡幫助別人。

　　有一天，小小鴨在河邊散步，聽見有人在喊：“誰來幫我，我的襪子掉進(jìn)水里了！”小小鴨飛快地跑了過去，一看，原來是松鼠奶奶，小小鴨說：“我來幫你！”說完小小鴨一頭扎進(jìn)水里，四處尋找襪子，終于在河底找到了襪子。松鼠奶奶在岸邊焦急地等著，心想：小小鴨不會出事吧！這時(shí)，小小鴨濕淋淋地爬了上來，松鼠奶奶趕緊給了小小鴨一塊毛巾激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了！”小小鴨說：“不用謝！”說完它就蹦蹦跳跳地回家了。

　　第二天，小小鴨在河邊游泳，突然，一只剛學(xué)會飛的.小鳥掉進(jìn)水里了。小小鴨趕緊去營救小鳥，小小鴨把小鳥送上了岸。這時(shí)，鳥媽媽來了，它很感激地說：“謝謝！謝謝！”小小鴨說：“不用謝！”小小鴨又回去游泳了。

　　第三天，小小鴨路過河邊時(shí)，看見幾只小螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，小小鴨問：“怎么啦？”小螞蟻著急地說：“我們不會游泳，但要去對面上學(xué)！”小小鴨說：“我來幫你們！”小小鴨把它們安全的送過河后，說：“你們以后也要多幫助別人呀！”小螞蟻說：“我們一定會的！”

　　小小鴨開開心心地回家了。

助人的作文 篇2

　　我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

　　有一次，夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客（那時(shí)我也在家里），我們都想玩捉迷藏的'游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng)新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個(gè)釘子，不過現(xiàn)在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說：“謝謝你，夏雨露�！毕挠曷墩f：“不客氣，不過下次你可要小心了�！碧飫�(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夏雨露就是這么樂于助人，我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人，你呢？

助人的作文 篇3

　　今天下午，在托管寫字的時(shí)候，小朋友寫錯(cuò)字了。她沒有橡皮，我主動(dòng)把自己的橡皮借給了她。

　　雖然這是一件小事，但是我的心里是開心的。就像名言鼎句所說的`，勿以事小而不為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人自己也會快樂……

助人的作文 篇4

　　我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看XXX，她可樂于助人了。

　　記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭，那豆大的'汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來，心里驚慌失措。

　　XXX看見了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對我說：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說：“哎呀，我的語文夾子不見了�！� XXX聽了，然后鎮(zhèn)定自若的說：“會找到的�！闭f完就開始了。

　　XXX問我那個(gè)夾子有什么特征，還沒有等我說完，她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠，接著找起來；而我呢，則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續(xù)找�！罢业搅�！找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我們班樂于助人的紀(jì)律委員XXX。