助人的作文4篇【精】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我的母親是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長，個子高高的，周圍的人都喜歡與我媽媽相處，因為媽媽總是會幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會放一下自己手中的活兒，也會挺身而出，我曾經還說媽媽很笨，現在覺得媽媽值得尊敬。
不管是大人們會遇到因難，就是我們這些小朋友也會遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來的路上，看見幾個小學生都在路邊玩，這邊是一條很深的.河流，如果一不小心，就會掉下去的，周圍的大人們都回家了。我的母親發(fā)現后，擔民小孩子會掉河里，她就停了下來，帶他們一起回來。走到村口，有幾個大人都在等著自己的孩子，看見孩子跟著我媽媽回來了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開心地說：“孩子們平安無事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”
我當時和媽媽在一起，看著媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。媽媽的助人為樂精神也一直在影響著我，在學校里，如果有學生不會做題時，我都會耐心地去教他們，老師也經�？湮沂莻�好學生！我會時時告訴自己，一定要向媽媽學習，做一個助人為樂的好學生。
助人的作文 篇2
今天下雨了，有風還有些冷。下午學校放學了，同學們都從教室出來了，走到學校門口，明明和琳琳看見一個同學摔倒了，雨傘也被風刮到了一邊。他們倆趕忙跑過去，一個扶起同學，一個幫忙撿回了雨傘。那個同學站起來以后，對他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說不用謝，互相幫忙，助人為樂是我們應該做的'。我們一定要向明明和琳琳學習，做一個助人為樂的好學生。
助人的作文 篇3
今天下午，媽媽帶著我和弟弟去廣場玩，我和弟弟正玩的開心的時候，看到一個小朋友摔倒了，我和弟弟就趕緊把他扶了起來，我對他說：“你沒事吧！你怎么那么不小心��！”他說：“沒事，就是腿有點疼，我趕緊拿出紙巾幫他把腿擦了擦。”過了一會兒，他的.腿好多了說：“謝謝你�！蔽艺f：“不客氣�！苯又覀兙鸵黄鹜妫覀冏隽撕芏嘤螒�。一二三木頭人，雞蛋殼鴨蛋殼，還有老鷹捉小雞……
今天我和弟弟真是太開心了。
助人的作文 篇4
周末，小丁在樓下的公園散步。走著走著，他看到了一只鞋，他想，誰丟了鞋子？這么冷的.天不穿鞋會多冷啊！他撿起鞋四處張望，看到遠處有一個阿姨抱著一個小朋友在公園走著玩，他想可能是這個小朋友丟的鞋。
于是小丁高舉著鞋子大聲地喊著：“阿姨，等等，”并連忙追趕上去。小丁氣喘吁吁地跑到阿姨面前說：“這只鞋是小朋友丟的嗎？”阿姨看看小朋友的腳上是少了一只鞋，阿姨非常感激小丁。小丁心里很開心。
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