(熱)樂于助人的我作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的樂于助人的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂于助人的我作文1

　　大家好，我叫小翁，今年九歲了，來自羊山新區(qū)十一小，我的愛好是畫畫。

　　過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的.，頭發(fā)短短的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業(yè)我都會(huì)拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮，但我現(xiàn)在很愛樂于助人。有一次放學(xué)后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時(shí)，我看見一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的到達(dá)了�！爸x謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我也高興地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。

　　聽了我的介紹，你們對(duì)我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？

樂于助人的我作文2

　　十一月份寒風(fēng)呼呼，班級(jí)組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的.旅程。

　　一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對(duì)他說：“這些送給你。”他立即雙手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì)很快樂。

　　從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。

樂于助人的我作文3

　　兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的`大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。

　　我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛，是個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

　　一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。

　　這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

樂于助人的我作文4

　　一天，媽媽給我買了一件裙子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙粉色的襪子。

　　我遇到了小松鼠，小松鼠說：“還不是因?yàn)槲舶停�我�?尾巴降落太快了，摘不到松果。”我說：“別傷心，我把我的襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了�！毙∷墒笳f：“謝謝你！”“不用謝！”我說。

　　我又遇到了小老虎，小老虎說：“還不是因?yàn)樯眢w有一些冷，我吼一聲，動(dòng)物們都跑了�！蔽艺f：“別傷心，我把我的裙子送給你，這樣裙子就可以以給你保暖了�！毙±匣⒄f：“謝謝你！”“不用謝！”我說。

　　我又遇到了小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說：“還不是因?yàn)槲业奈�，被大象踩壞了，嗚嗚�！蔽艺f：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋�！薄爸x謝你！”“不用謝！”

　　最后我光禿禿的很冷，這時(shí)那些我?guī)椭�的小�?dòng)物給我買了一件衣服，我感動(dòng)極了。

樂于助人的我作文5

　　我叫小蘇，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個(gè)樂于助人的人。

　　一個(gè)星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的`上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來，走過去，對(duì)老奶奶說：“你坐我位上吧！”說著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，尊老愛幼這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠陶f：“真是個(gè)好孩子�！敝車�的人也傳來一片贊揚(yáng)聲，都在夸我。“多懂事啊！”“一個(gè)多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！

　　我就是這樣一個(gè)樂于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

樂于助人的我作文6

　　穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮，長(zhǎng)著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂于助人的小女孩。

　　有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來是她摔倒了。于是，我趕緊跑過去，讓她把腿伸直了，我扶著她的'胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒受傷的腿用力的撐著地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開。

　　小女孩對(duì)我說：“謝謝你了，小姐姐，如果沒有你，我還說不定在操場(chǎng)上回不來了呢。”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　你看這就是樂于助人的我。

樂于助人的我作文7

　　我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那么的可愛。這就是我，一個(gè)樂于助人的小姑娘。

　　我的同桌是個(gè)健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時(shí)此刻正在四處求救呢！可是同學(xué)一聲聲的沒有，讓他變成了一個(gè)泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他：“你干什么啊?”他焦急地回答說：“我筆記本落在家里了，忘記帶了。”“你死定了”，我說。這時(shí)我的腦海里劃過一個(gè)念頭，要不要把我今天剛買的新筆記本借給他，最后，我把筆記本借給他了，看著他那感激的樣子，真是好氣又好笑。

　　還有就是在氣溫很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場(chǎng)的'跑道上，按照老師的吩咐在補(bǔ)充水分�？晌业耐�桌又沒水喝了，原來他早上就把水喝光了，一點(diǎn)都沒有計(jì)劃，沒辦法，他又向我發(fā)出了求救信號(hào)。怎么辦?涼拌！我只好把自己的水給他一點(diǎn)吧。

　　這就是樂于助人的我！

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