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助人的作文300字優(yōu)選(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文300字 篇1
黃和煦是一個(gè)熱愛(ài)助人為樂(lè)的人,他平常喜歡幫助同學(xué)。他也帶領(lǐng)我們班幫助過(guò)一個(gè)患有白血病的孩子。二年級(jí)時(shí),黃和煦發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患有白血病的孩子,他叫小凱。小凱急需做手術(shù),但是,他們家無(wú)法支付巨額的手術(shù)費(fèi),只好眼睜睜地看著小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況后,馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的組織下,我們紛紛捐一些玩具,現(xiàn)金給小凱。后來(lái),我們的'故事被登上了報(bào)紙,更多的社會(huì)人士得知了我們助人為樂(lè)的故事,加入到了我們的行列,紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現(xiàn)金,他非常開(kāi)心,并有足夠的金錢做了手術(shù)。經(jīng)過(guò)了幾次手術(shù)之后,小凱的身體終于康復(fù)了。
黃和煦真是我們助人為樂(lè)的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)黃和煦助人為樂(lè)的精神。弘揚(yáng)我們南寧人“能幫就幫”的精神,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
助人的作文300字 篇2
老師常常教導(dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸爸和你四姨夫回來(lái)了,沒(méi)帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)。”我拿了兩把傘,迅速下樓,撐好傘,向百家順超市跑去。
到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下,她沒(méi)有帶傘,一副焦急的'樣子。我走過(guò)去問(wèn):“大姐姐,你在干什么呀?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說(shuō):“我在等出租車!蔽衣(tīng)后,毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說(shuō):“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車來(lái)了,再還我也不遲”!把!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂(lè)。這是我應(yīng)該做的”。不一
會(huì),出租車來(lái)了,大姐姐把傘還給我后說(shuō):“真希望所有小朋友都象你這樣愛(ài)幫助人,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”說(shuō)著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“做得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。”我心里美滋滋的,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己!
助人的作文300字 篇3
二年級(jí)時(shí),我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué),她的語(yǔ)文成績(jī)不是太好,每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低,后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。
我聽(tīng)從老師的安排,每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她,有時(shí)讓她讀會(huì)書,有時(shí)讓她默寫生字,有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽(tīng),在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。
有一次下課,還沒(méi)等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說(shuō):下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽(tīng),讓老師批評(píng)你。后來(lái),她再也沒(méi)有這樣子過(guò),每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的'錯(cuò)字變少了,讀書也很流利了,上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦,期中考試時(shí),她竟然考出了九十幾分的好成績(jī),還被老帥表?yè)P(yáng)了呢。她露出了開(kāi)心的笑容。
看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步,我很開(kāi)心,快樂(lè),高興——我覺(jué)得樂(lè)于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
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