助人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的'
這就是我樂(lè)于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。
助人的作文 篇2
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的`話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠蹋僖�(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫暖；而且，因�(yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬�，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
助人的作文 篇3
星期六，一位阿姨抱著她的孩子走在小路上。
突然孩子把鞋踢掉了，那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。小明正好走在后面，就把鞋子撿起來(lái)，高舉著鞋子，氣喘吁吁地追趕著阿姨，大聲叫道：“阿姨，您孩子的鞋子掉啦！”阿姨回頭一看，才知道自己孩子的鞋掉了，她趕緊跑到小明身邊說(shuō)：“小朋友，謝謝你了�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！卑⒁绦α恕�
我覺(jué)得小明這種助人為樂(lè)的'表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇4
有一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小黃狗出門(mén)去散步。路上他正好碰見(jiàn)了弟弟小白貓。小黃狗對(duì)他說(shuō):“今天我要一邊散步一邊欣賞風(fēng)景。你愿意和我一起去嗎？”“這的確是一個(gè)好主意。我們現(xiàn)在就去，走，出發(fā)！”小白貓回答道。于是，他們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們便用力往山頂上爬。當(dāng)爬到半山腰的時(shí)候，小白貓一不小心滑了下去。幸好小黃狗眼疾手快，一把抓住了小白貓的手。于是兄弟倆繼續(xù)往山上爬。最終，他們爬到了山的最頂端，向下望去——“哇！好高呀！我都能看見(jiàn)整個(gè)動(dòng)物小村莊呢！”于是，小黃狗和小白貓便一起欣賞了美麗的風(fēng)景，還快樂(lè)的地做起了捉迷藏的游戲。
天色漸漸暗了下來(lái)，等他們玩兒累了，小白貓突然說(shuō):“小黃狗，現(xiàn)在馬上就天黑了，咱們的家離這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。咱們既沒(méi)有帶帳篷、生活用品，也沒(méi)有帶食物。這可怎么辦呀?”正在他們發(fā)愁的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了救命的聲音。于是兄弟倆飛奔過(guò)去，去看看發(fā)生了什么事情。到了跟前，才發(fā)現(xiàn)哆拉A夢(mèng)不小心滑進(jìn)了一個(gè)坑里。此時(shí)，哆拉A夢(mèng)全身都是泥土，頭上的竹蜻蜓已經(jīng)摔壞了，力氣也沒(méi)有了，正在愁眉苦臉地想辦法逃出大坑。兄弟倆馬上展開(kāi)了救援工作。小白貓的爪子扒在地上，小黃狗一只手拽住了小白貓長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，另一只手抓住了哆拉A夢(mèng)的手，兩個(gè)好兄弟齊心協(xié)力地往上拉。過(guò)了一會(huì)兒，哆拉A夢(mèng)終于被救了上來(lái)。
這時(shí)，哆拉A夢(mèng)看見(jiàn)了小黃狗和小白貓垂頭喪氣的樣子，就問(wèn):“你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呢?”“我們沒(méi)有帶帳篷、生活用品和食物，家也離這兒待別遠(yuǎn)�！倍呃瑼夢(mèng)又說(shuō):“很簡(jiǎn)單!我先畫(huà)一個(gè)能到達(dá)任何地方的任意門(mén)。接著你對(duì)這扇門(mén)說(shuō)你們想去哪里，再鉆進(jìn)這扇門(mén)就到你想去的地方了!”
于是他們?nèi)齻�(gè)鉆進(jìn)了這扇門(mén)，一起來(lái)到了小黃狗的家，度過(guò)了一個(gè)既愉快又溫暖的夜晚。
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