(必備)助人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長輩、樂于助人……不能只限于中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該是世界上每一個人應(yīng)該具備的風(fēng)范。
下面我就要夸大一下自己了,上面這幾項我也不敢說全部都有吧。但是我或多或少具備幾項,但是,我最擅長的是樂于助人,我樂于助人是全小區(qū),全學(xué)校毋庸置疑的,在小區(qū),我看到婦女,行動不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會用門禁卡把門打開,扶好,讓他們過。每次他們都會說:“謝謝小伙子”或:“謝謝小胖子”。每一次我聽到這樣的話語,就會讓我感到無比興奮和快樂,這就是我?guī)椭鷦e人的動力和樂趣。。也讓我完美的詮釋了助人為樂這個四字詞語的定義。這讓我想起來了一個名言,那就是,你若要喜歡你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值,。然而,我做的好事還不止這些。
在學(xué)校,一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的福利的時候我就去特別的興奮。因?yàn)槊康竭@個時候,我都可以幫助更多的人。搬牛奶,搬雞蛋,來來回回,反反復(fù)復(fù)我都不覺得累,因?yàn)槲业玫搅死蠋焸兊奈⑿凸膭睢S浀糜幸淮,我在樓道里看見我們的教?dǎo)主任鄧?yán)蠋熣诙酥慌杷铱匆娏,飛快的沖到鄧?yán)蠋煹?身邊說:“我來幫您吧,鄧?yán)蠋!”鄧(yán)蠋熣f:“好!”說這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他說:“你真是一名好少先隊員!謝謝!蔽艺f:“謝謝鄧?yán)蠋煹目洫劊 闭f完我便開開心心的走出了教室。我覺得肯定有些人不贊同我的說法,但是!不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!
我做好事從不留名,算了給你們透露一點(diǎn)兒信息吧,我姓李,后面兩個字情自行腦補(bǔ)。這是樂于助人的我!
助人的作文 篇2
上個星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽課聽得津津有味。
忽然,李忠駿同學(xué)站起來并告訴李老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他,看著他痛得臉色蒼白,直冒虛汗,老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒帶電話,連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長打電話,但是李忠駿沒用電話。
旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿,但是他的'電話設(shè)有密碼,打起來很麻煩。其他同學(xué)見了,都爭先恐后地把電話借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話打給了他的家長,一會兒他的家長來到學(xué)校把他接走了。這個時候,老師和同學(xué)們才放下心來認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀,既關(guān)心同學(xué),又樂于助人。我為我們?nèi)昙?6)班感到驕傲!
助人的作文 篇3
我有一個樂于助人的朋友,他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學(xué)校里的時候,突然一下下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了,也不見爸爸媽媽來接我,我等呀等呀還是沒來,然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦!原來是黃戈嘉在喊我:“張欣宇,你是不是沒帶傘。俊蔽肄D(zhuǎn)過身來說:“是的,黃戈嘉!彼f:“我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野!”我說:“好呀!”然后我們開開心心走在回家的路上,回到了家門口我看了看黃戈嘉,突然發(fā)現(xiàn)他的'左半身被雨淋濕了,我說:“黃戈嘉你淋濕了!秉S戈嘉說:“沒關(guān)系。”我聽了這句話,覺得心暖暖的樂于助人的作文300字(8篇)作文。
還有一次,上圍棋課,我忘記帶書了,黃戈嘉說:“我們倆一起用一本書吧!”上課的時候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個樂于助人的好朋友。
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