描寫自己的作文5篇

　　篇一：可愛的我

　　一張瓜子形的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，這就是我。

　　我是一個樂于助人，性格開朗的女生。我今年9歲了，屬馬。我經(jīng)常用一雙好奇的眼晴觀察這個色彩斑瀾，多姿多彩的世界。

　　我喜歡看書，一看就是幾個小時，有時被書中的事物逗的哈哈大笑，有時很感動，不把一本書看完絕不罷休，有時連吃飯我都要拿著書，因此，別人叫我“書蟲”，也是當(dāng)之無愧的。我還喜歡跳舞，就連吃飯時聽到音樂都情不自禁地跳起舞來，一跳就是一個下午。

　　當(dāng)然，我還有一個壞朋友，就是粗心，有好幾次考試因為粗心而和100分告別。

　　你們猜我是誰？哈哈，猜對了，我叫賈雨萌。

　　篇二：可愛的我

　　有一個小女孩，我再也熟悉不過了。

　　她那白里透紅的臉上，鑲嵌著一雙月芽兒般的小眼睛，笑起來瞇成了一條線，烏黑的頭發(fā)總是梳成一根馬尾辮高高地翹起 。

　　她調(diào)皮搗蛋，機靈好動。非常熱愛奧數(shù)，一聽到上奧數(shù)課，就高興地一蹦三尺高。她還非常喜歡看書，無論什么書，到了她手上，就很難放下來，每天晚上睡覺前，總是捧著書看個不停，直到爸爸媽媽一遍一遍催到發(fā)脾氣了，才依依不舍地慢吞吞合上書。

　　她的力氣也也很大，有一次，她和最要好的朋友到雙龍洞玩，一路上，他們2人在公交車上扳手腕比力氣，沒想到她每次都贏呢。

　　她還很貪玩，放暑假了，她去表哥家都一個星期了還不肯回來 ，爸爸媽媽催了好幾遍，她才不情愿地回到了家。

　　你們知道那個小女孩是誰嗎？想不到吧，那個小女孩就是可愛的我呀——劉靜雯。

　　篇三：可愛的我

　　我有一個非常幸福的家。家里有五個人，分別是：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。不僅這樣，我還經(jīng)常參加課外活動來豐富我的課余生活呢。在每一次的“一月一慈善書市”中我都積極參加。我還是中山市中山日報的報刊小記者，由于我積極參加小記者學(xué)會組織的.各項活動，今年還被評為了“優(yōu)秀小記者”的稱號呢。在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我的成績也不錯，在去年的期末考試中，我獲得了年級第五的好成績。

　　篇四：可愛的我

　　我是一個可愛的男孩，有一個圓圓的頭，皮膚白白的，陽光般的笑容總是掛在臉上，使大家人見人愛。

　　我愛：畫畫、唱歌、……都是我喜歡的，但我最喜歡的是唱歌。每次都學(xué)唱歌的時間，我都會按時去學(xué)，有時，媽媽都會忘記了，還得我提醒媽媽呢。在練習(xí)的過程中，我從不怕苦怕累，練高音、唱兒歌。每次學(xué)的時候，都覺得時間可快了，一會時間就過去。

　　我要做一個不讓媽媽生氣的孩子，還可以幫媽媽干點力所能及的活。

　　加油！相信我，我就是我，一個可愛的小男孩！

　　篇五：可愛的我

　　看這就是我。一個活潑可愛的我。

　　我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數(shù)的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。

　　我剛上一年級，寫作業(yè)很慢。小朋友來找我玩，我都沒時間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時候，我的小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會兒就去�！笨僧�(dāng)我寫完作業(yè)時，天已經(jīng)黑了。當(dāng)我去到操場時，小伙伴們都走了，只有一個帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩。”我隱約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”

　　我上三年級時，班上有個同學(xué)一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法�！蔽也幌嘈�，哭著鬧著要第二種方法。

　　你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！

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