為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，常常沒(méi)有信心，所以我的成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么好朋友，從小十分排斥外界的人，就養(yǎng)成了一種萬(wàn)事無(wú)所謂的態(tài)度，火燒眉毛了都不急。我總是認(rèn)為自己十分差，無(wú)論是那一方面，沒(méi)有自信，也沒(méi)有心去好好學(xué)習(xí)了，直到那一天。
那是一個(gè)有些昏暗的日子，我從學(xué)校里出來(lái)，卷子上又是大大小小的叉，分?jǐn)?shù)剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了，我頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。
回到家里，又是一片寂靜，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于完成了作業(yè)，打開(kāi)了新買(mǎi)的一本哲理書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一句很眼熟的名言：天生我材必有用。這句話(huà)在今天上午我還讀過(guò)呢。這時(shí)，我不知道從大腦里的哪個(gè)角落發(fā)出的信號(hào)，讓我靜下心來(lái)讀這篇文章�！疤焐也谋赜杏谩@是上帝讓人類(lèi)出現(xiàn)的原因”。剛讀完這個(gè)題目，我就被深深地吸引住了，我心里在想：“不是說(shuō)沒(méi)有上帝嗎？作者一定是一個(gè)信奉上帝的人”。強(qiáng)烈的好奇心促使著我讀下去。
我看了半天才將這篇文章讀完，它的內(nèi)容還是挺震撼人心的：“每一個(gè)人被生下來(lái)都是上帝的旨意，每個(gè)人的分工都是不同的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們已經(jīng)迷失了自己，做父母的也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間，讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去，各個(gè)職業(yè)的分工就會(huì)越來(lái)越不平衡，最終讓有的職業(yè)分解、消亡，最嚴(yán)重的可能導(dǎo)致市場(chǎng)的破碎，讓人類(lèi)消亡。到時(shí)候一切都來(lái)不及了�！�
讀到這里，我突然意識(shí)到自己沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，看清自己的目標(biāo)，就像一個(gè)評(píng)論者說(shuō)的一樣：“社會(huì)是不會(huì)丟棄任何一個(gè)人的，每個(gè)人都有他自己的位置，關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置，并堅(jiān)定地做下去”。所以，我感嘆：每個(gè)人都不必灰心喪氣，要為自己豎起大拇指，朝著自己的目標(biāo)，走向通往自己成功的道路。因此，我也要樹(shù)立信心，為自己豎起大拇指，趟過(guò)眼前的沼澤地，相信勝利離自己并不遙遠(yuǎn)。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇2
悠悠中華五千年，漫漫歷史長(zhǎng)河間。——題記
風(fēng)卷殘?jiān)评颂员M，領(lǐng)略古人風(fēng)采，感受泱泱華夏之韻，不禁贊嘆，令人豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手提霸王戟，腳踩黑駿馬，正是西楚霸王項(xiàng)羽。戰(zhàn)鼓紛囂，他舉劍上前，奮勇殺敵，在這個(gè)名叫巨鹿的地方，帶領(lǐng)著諸多將士沖鋒陷陣，俞打俞勇。為何將士們一個(gè)個(gè)精神振奮，神采飛揚(yáng)？還要從過(guò)江時(shí)說(shuō)起。
西楚霸王項(xiàng)羽率眾人渡江后便下令將軍隊(duì)中的鍋碗全砸了，渡河的船只全部鑿沉，只帶三日口糧，以亦此戰(zhàn)之決心！將士們也紛紛響應(yīng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，報(bào)著視死如歸的心沖向戰(zhàn)場(chǎng)，士氣沖天。如此所謂破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，為西楚霸王項(xiàng)羽的果斷豪邁豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手握一柄白羽扇，頭戴青絲綸巾帽，正是蜀相諸葛孔明。吳國(guó)境內(nèi)，大將周瑜妒忌諸葛孔明之才能，想方設(shè)法為之刁難，另其在十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭。造箭工序繁瑣，要想在十日內(nèi)造出十萬(wàn)支箭堪比登天難！諸葛孔明不著急也不推辭，僅而立下軍令狀說(shuō)只需三日便可，周瑜樂(lè)得是喜上眉梢，沒(méi)成想三日后諸葛孔明真真切切地將十萬(wàn)余支箭送到了周瑜面前。
原來(lái)，諸葛孔明這箭是“借”來(lái)的。一大早，伴著濃霧，諸葛孔明便帶領(lǐng)士兵一齊踏上了插滿(mǎn)稻草人的船只，向魏軍方向駛?cè)�，曹操便下令放箭，好一�?huì)兒，諸葛亮命將士高喊：“謝謝曹丞相的箭！”此般草船借箭，為諸葛孔明的無(wú)窮智慧與神機(jī)妙算豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手持一把赤逍劍，諸位豪杰將士隨，正是漢王劉邦。項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦來(lái)到自己在鴻門(mén)設(shè)下的宴席，期間派愛(ài)將上前舞劍，劉邦早已看出是對(duì)自己來(lái)的，便假裝上廁所與自己的謀士離開(kāi)了富有安危的宴會(huì)。正所謂走過(guò)上計(jì)，為劉邦等人面臨危困時(shí)的機(jī)智豎起大拇指。
作為華夏兒女，怎能不驚嘆我國(guó)古人一代又一代的智慧，向他們豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇3
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎(jiǎng)的時(shí)候，心里別提多開(kāi)心了。
有一天，我和兩個(gè)8歲的妹妹——可愛(ài)的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說(shuō)：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥(niǎo)，先跳低來(lái)后跳高……�！边�沒(méi)說(shuō)完，婉怡就下來(lái)了，我笑了笑，豎起大拇指說(shuō)：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個(gè)，肯定輸給婉怡，誰(shuí)讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因?yàn)榉f娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的女兒，就看不起我。我越想越氣，說(shuō)：“穎娜！說(shuō)出去的話(huà)就收不回來(lái)了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說(shuō)：“給姐姐一次練習(xí)的機(jī)會(huì)吧！畢竟她以前幫助過(guò)我們！”我好想抱抱婉怡�。》f娜鼻子里噴出一股氣，說(shuō)：“3個(gè)小時(shí)，你走吧！”說(shuō)完，她就拉著婉怡走了。
我打開(kāi)電腦，照著人家的樣子學(xué)，2個(gè)小時(shí)我學(xué)會(huì)了許多花樣式跳法，還沒(méi)到規(guī)定的3小時(shí)，無(wú)恥的穎娜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到了啊！”我瞪了她一眼，看了下手表，傲慢的對(duì)她說(shuō)：“喲，明星也不認(rèn)時(shí)間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說(shuō)時(shí)間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問(wèn)她，怎么啦？略略略略�！蓖疋笭栆恍Γ骸胺f娜別鬧啦，時(shí)間真的沒(méi)到呀！”穎娜開(kāi)始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說(shuō)到就到！我是明星！啊啊啊啊！”我看了下婉怡，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來(lái)！時(shí)間到了，行吧！”
穎娜爬起來(lái)，說(shuō)：“跳��！傻子�。 蓖疋镜囊幌麓蛄朔f娜的背，穎娜便不說(shuō)話(huà)了。我開(kāi)始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開(kāi)花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒(méi)說(shuō)，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過(guò)自己的努力，再高傲的人也會(huì)為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇4
在我的生活中，大部分都是這兩句話(huà)：“爸爸會(huì)幫你的。”還有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想，我媽會(huì)幫你的�！钡怯幸淮�，父母不幫我，我的推理成功了。
一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人在家，父母去了奶奶家。本來(lái)想去姥姥家的，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完去不了。
這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。
我回到臥室做作業(yè)，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響。我走到陽(yáng)臺(tái)。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)風(fēng)很大，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發(fā)出這么大的聲音。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，挺清晰的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我給他們講了整個(gè)故事。他們夸我長(zhǎng)大了。
我也給自己豎起了大拇指。
教官崔美茹
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇5
我這個(gè)普通男生，既沒(méi)有李連杰的優(yōu)雅，也沒(méi)有成龍的帥氣。一頭烏黑的頭發(fā)，微微翹著的嘴，一雙炯炯有神的眼睛和一副眼鏡，給人印象最深的是又黑又胖的長(zhǎng)。同學(xué)們友好地叫我“干寶寶”。我的愛(ài)好是書(shū)法，畫(huà)國(guó)畫(huà)，解決難題。你說(shuō)很奇怪，但我最喜歡解數(shù)學(xué)題。有些人看到數(shù)學(xué)題就躲不開(kāi)；而我，一看到就來(lái)了能量，卻不知道有什么興趣。我曾經(jīng)在校級(jí)解題大賽中獲得過(guò)名次。
一個(gè)星期天下午，我在家完成了作業(yè)。感覺(jué)時(shí)間真的很辛苦，閑暇真的很難受。突然，我的眼睛亮了，我看到了放在書(shū)柜里的那本書(shū)(“工具包”)。太棒了！我立刻拿起筆去做。這個(gè)問(wèn)題像一塊巨大的磁鐵一樣吸引著我。我做了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我不再握著手中的筆。原來(lái)我遇到了老冤家，——，要數(shù)有幾個(gè)角，還要寫(xiě)公式，就一遍一遍的算。我失敗了，我沒(méi)有氣餒，但我還是認(rèn)真計(jì)算了。突然，靈感來(lái)了，哈！成功了！我興奮的寫(xiě)下答案，是的，就這么做，沉浸在成功的喜悅中。突然，我感覺(jué)有人在拍我的頭。哦，原來(lái)我媽叫我吃了好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只好用手“尖叫”。
你說(shuō)，要不要給我豎起大拇指？
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的小男孩�；顫婇_(kāi)朗，不用我多說(shuō)。最讓我驕傲的是我的實(shí)力。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，一個(gè)老師來(lái)我們班找人搬桌椅。當(dāng)我高舉我的手時(shí)，李老師叫我去。
我和李天一、朱浩宇和杜跟著老師去四樓搬桌椅。我一手拿著三把椅子從四樓跑下來(lái)，跑到樓底，去了辦公樓四樓的音樂(lè)室。在音樂(lè)室里，老師像一個(gè)勤勞的農(nóng)民，命令我們的牛，把桌子放在這里，把椅子放在那里，這時(shí)我正大汗淋漓。老師指示我們移動(dòng)教學(xué)樓四樓的桌椅。這次我搬了一張桌子。我把桌子放在頭上。桌子似乎和我過(guò)不去。它不是歪在這里，就是倒在那里。我費(fèi)力地把桌子搬到了辦公樓。經(jīng)過(guò)我們的努力，滿(mǎn)屋子的桌椅終于被我們搬走了�；氐浇淌�，李老師看到我，豎起大拇指說(shuō)：“你真棒�！�。這一刻，我的心比吃一百塊巧克力還甜。
還有一次，鈴鈴和鈴鈴的體育課鈴響了，所有的學(xué)生從操場(chǎng)跑回教室。我在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲：有的玩賽爾號(hào)，有的玩卡巴斯基，有的玩夢(mèng)幻西游，但我去幫老師搬體育用品了。搬家后，老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力的小男孩，請(qǐng)給我豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇7
我有很多值得驕傲的事情，比如我考了理想的分?jǐn)?shù)，做了讓父親開(kāi)心的事，贏得了榮譽(yù)……但是我最驕傲的是我為我的好朋友找到了鑰匙。
周六下午，和好伙伴孫兆旭玩游戲的時(shí)候，突然聽(tīng)到孫兆旭對(duì)我喊：“結(jié)束了，結(jié)束了，鑰匙丟了�！蔽艺f(shuō)：“剛才不是放在門(mén)衛(wèi)那里了嗎？”“耶！但我拿著它，它就莫名其妙地消失了�！蔽覇�(wèn)看門(mén)的叔叔：“叔叔，你看到鑰匙了嗎？”“是這個(gè)嗎？”大叔回答。孫兆旭欣喜若狂，但過(guò)了一會(huì)兒，他又搖了搖頭。我的激動(dòng)突然變得急迫起來(lái)。我急中生智，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把視頻倒過(guò)來(lái)，讓我們看看�！惫豢吹揭粋�(gè)阿姨好像拿了鑰匙。這時(shí)我看到一個(gè)阿姨沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“拿錯(cuò)了，拿錯(cuò)了�！彼s緊把鑰匙交給門(mén)衛(wèi)的叔叔，孫昭旭突然一把抓住說(shuō)：“叔叔，這是我的鑰匙�！彼滩蛔�(duì)我豎起大拇指。
幫助別人就是幫助自己。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇8
給自己豎起大拇指，不是驕傲，不是自夸，是野心，是自信。現(xiàn)在讓我告訴你我的故事。
我是一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小女孩。我從小就喜歡看電視歌手唱歌�？粗粗腿滩蛔〕瑁娨暩枋忠黄鸪�。
學(xué)會(huì)唱一句歌詞，學(xué)會(huì)唱一首歌，你看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但唱起來(lái)很難。我雖然能唱高音，但喝低了經(jīng)常走調(diào)，但并不氣餒。我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要你努力學(xué)習(xí)，你就能取得好成績(jī)。沒(méi)有，每天早上起來(lái)都跑到陽(yáng)臺(tái)唱歌。
終于在2008年，我考上了春季合唱團(tuán)的洪亮部。今年是2009年，我升上了a班，第一節(jié)合唱課，老師教我們唱《青春舞曲》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。老師讓我站起來(lái)試著唱歌。我唱著好聽(tīng)的歌，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。剛唱完，教室里響起了雷鳴般的`掌聲，老師和同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)向了我。我很開(kāi)心，心想：我能行，我要給自己豎起大拇指！
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，要有信心！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇9
有一年夏天，我在我的社區(qū)廣場(chǎng)看到一些學(xué)生在打乒乓球，我想和他們一起玩�；氐郊夷昧税职值那蚺模揖拖聵呛退麄円黄鹜�，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)打乒乓球，完全不懂乒乓球的規(guī)則，所以他們也不想帶我去玩。
從那以后，我每天靠著墻玩，和“第一老師”一起訓(xùn)練，看比賽。從此我的乒乓球技術(shù)水平直線(xiàn)上升，一次又一次的打敗他們。就是這么一件小事，讓我從一個(gè)直到今天根本不會(huì)打乒乓球的我開(kāi)始打乒乓球。我會(huì)打我的乒乓球“第一老師”，也就是我爸。
有一次，我和我在我們社區(qū)認(rèn)識(shí)的一些新朋友來(lái)玩游戲。第一，我是冠軍。首先，我發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。對(duì)方用拉球回?fù)簟Ｎ液芸煊贸榍蚧負(fù)�。�?duì)方?jīng)]抓到。下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我用抽球回?fù)袅怂Ｋ�用一個(gè)抽球回?fù)袅怂�。我用拉球回�(fù)袅怂Ｏ乱粋�(gè)人居然送我一個(gè)普通的球。他又被淘汰了，我?jiàn)Z冠了。大家都夸我是乒乓球高手，我心里無(wú)比自豪。
這就是會(huì)打乒乓球的我。我會(huì)繼續(xù)努力提高乒乓球水平。請(qǐng)大家給我豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇10
那是一個(gè)周末的早上。我早上起來(lái)，習(xí)慣性地來(lái)廚房，享受媽媽給我準(zhǔn)備好的早餐。來(lái)到廚房，我意外地發(fā)現(xiàn)：鍋里空空如也，什么都沒(méi)有。這是怎么回事？來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)茶機(jī)上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來(lái)媽媽昨天工作太晚了，現(xiàn)在還在睡覺(jué)，爸爸讓我別吵媽媽?zhuān)约嘿I(mǎi)早餐吃。我再環(huán)顧家的四周，發(fā)現(xiàn)到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)著幫媽媽做這一切，學(xué)著照顧大家，照顧自己了。說(shuō)干就干。我連忙再次進(jìn)入廚房，卷起袖子，打開(kāi)冰箱，拿了三個(gè)雞蛋和一包香腸，我得先醫(yī)飽肚子。我左洗洗右跑跑的，不一會(huì)兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰(shuí)做呀！不能餓死爸爸媽媽回來(lái)吧！我又努力站起來(lái)，我的汗，滿(mǎn)臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來(lái)。雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應(yīng)該不錯(cuò)了吧，不知道媽媽吃了，會(huì)不會(huì)夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過(guò)后，我應(yīng)該要開(kāi)始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個(gè)垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認(rèn)認(rèn)真真地做著，我要讓客廳里每一個(gè)角落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；接著，我拿來(lái)了拖把，把水桶裝滿(mǎn)，準(zhǔn)備拖地�？墒�，我把水給打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務(wù)太辛苦了！媽媽?zhuān)皇敲刻於几蓡�？不行，我不能被困難打倒。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細(xì)地拖起屋子里每個(gè)地方來(lái)，不知不覺(jué)，我已干了兩個(gè)小時(shí)了。我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來(lái)，休息一會(huì)兒，又拖起地來(lái)，我自言自語(yǔ)：“就當(dāng)時(shí)鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點(diǎn)兒活，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。差不多干完時(shí)，媽媽起床了。看見(jiàn)我在做家務(wù)，媽媽激動(dòng)地抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“真乖！”我馬上把早餐端來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)斐园�！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發(fā)紅，說(shuō)：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺(jué)得好幸福�。 蔽业男睦锾鹱套痰�，對(duì)著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧大家和自己了！媽媽還因?yàn)槲叶械叫腋�，多么了不起�。?/p>
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇11
記得初三的時(shí)候上第二卷，語(yǔ)文老師宣布：“同學(xué)們，嗯……下周一我們要考第一單元和第二單元，同學(xué)們周末一定要好好學(xué)習(xí)才能考高分。尤其是那些差生，更要好好學(xué)習(xí)。好了，抄完作業(yè)趕緊回家�！甭�(tīng)的時(shí)候有點(diǎn)緊張（因?yàn)槊看味际强荚�，很緊張）。
周六，我想起了語(yǔ)文老師的話(huà)：”。下周一我們將測(cè)試第一單元和第二單元……”于是我就不玩了，拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
星期一，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，看到語(yǔ)文老師手里拿著一堆卷子走進(jìn)教室，按門(mén)鈴。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”組長(zhǎng)上去收卷子，分發(fā)給同學(xué)。我也拿到了卷子，看了看題目。這不是很難�？吹筋}目不難，我拿起筆寫(xiě)了下來(lái)。
下課后，老師要上發(fā)條，我就交了卷子。我交了之后，心情得到了一點(diǎn)緩解。
回到家，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴了我媽?zhuān)�對(duì)我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇12
記得初三的時(shí)候上第二卷，語(yǔ)文老師宣布：“同學(xué)們，嗯……下周一我們要考第一單元和第二單元，同學(xué)們周末一定要好好學(xué)習(xí)才能考高分。尤其是那些差生，更要好好學(xué)習(xí)。好了，抄完作業(yè)趕緊回家。”聽(tīng)的時(shí)候有點(diǎn)緊張（因?yàn)槊看味际强荚�，很緊張）。
周六，我想起了語(yǔ)文老師的話(huà)：”。下周一我們將測(cè)試第一單元和第二單元……”于是我就不玩了，拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
星期一，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，看到語(yǔ)文老師手里拿著一堆卷子走進(jìn)教室，按門(mén)鈴。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”組長(zhǎng)上去收卷子，分發(fā)給同學(xué)。我也拿到了卷子，看了看題目。這不是很難�？吹筋}目不難，我拿起筆寫(xiě)了下來(lái)。
下課后，老師要上發(fā)條，我就交了卷子。我交了之后，心情得到了一點(diǎn)緩解。
回到家，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴了我媽?zhuān)�對(duì)我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇13
我今年11歲，四年級(jí)。我有很多愛(ài)好：唱歌、寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)……但是在這么多愛(ài)好中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)可以在我的臥室、墻上甚至浴室里看到。
從一年級(jí)開(kāi)始，在父母的幫助和老師的指導(dǎo)下，我每天早早的完成作業(yè)，剩下的時(shí)間用來(lái)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的手經(jīng)常酸酸的，很疼，但是沒(méi)有怨言。
我記得有一天下午，我在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)熱，就把窗戶(hù)打開(kāi)了。我看見(jiàn)柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中飛舞，像風(fēng)梳理著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)。我不禁陶醉在迷人的景色中。于是我把畫(huà)拿了下來(lái)。晚上，我準(zhǔn)備收拾東西，走出房間。我媽趕緊攔住我，驚訝地說(shuō)：“你衣服后面怎么了？”我趕緊回房間，脫了衣服，看到衣服背面全是亂七八糟的顏料。我很不解。后來(lái)，我意識(shí)到這是問(wèn)題兒童的表弟岳越搞的惡作劇。我什么都不知道，因?yàn)槲覍?duì)畫(huà)畫(huà)太著迷了。
在去年的繪畫(huà)比賽中，我獲得了全校第三名，但我認(rèn)為這還不夠，所以我必須更加努力才能獲得全校第一名。
現(xiàn)在還在練習(xí)畫(huà)畫(huà)，相信有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇14
大拇指，每個(gè)人都有。大拇指與其他四個(gè)指頭有一些差異，它比其他四個(gè)指頭都短一些，并且粗一些，大拇指只有兩個(gè)關(guān)節(jié)，比其他的指頭都少一個(gè)。
豎起大拇指有兩種豎法。一種是大拇指向上豎，另一種是向下豎。向上豎表示：你是獨(dú)一無(wú)二的，最棒的。向下豎表示：你不行，你真無(wú)能。這兩種豎法我都經(jīng)歷過(guò)。
懷著欣喜又好奇的心情步入初中，課程上多了兩門(mén)新科目生物與地理。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也弄不懂這兩門(mén)科目講述的是什么內(nèi)容。雖然在課堂上聽(tīng)老師講的十分有趣，但在課后，做老師布置的作業(yè)時(shí)，我總有一部分題不知如何下筆或拿不定主意，所以每當(dāng)做這兩門(mén)科目的題目的時(shí)候，我就會(huì)拿出一些資料去找一些與作業(yè)相同的題，然后翻出那些題的答案，接著把那些題的答案抄上作業(yè)。雖然我的作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但我對(duì)知識(shí)還是掌握的不牢固，我甚至還是擔(dān)心期中考試會(huì)考成什么樣，因?yàn)槟切╊}都是我從資料上抄的。果然，在期中考試上，我坐在課桌上聽(tīng)著別人筆下沙沙的答題聲，看著那天書(shū)般的卷子，我不禁有些后悔。成績(jī)出來(lái)后，我那兩門(mén)成績(jī)果真是出奇的差，都只有六十幾分。同學(xué)知道我的分?jǐn)?shù)后，幾乎都對(duì)我說(shuō)：“這么容易的題，你居然只考這么點(diǎn)分�！苯又枷蛭邑Q起了向下的大拇指，這使我頓時(shí)感到莫大的羞愧。
此后的一個(gè)星期我都悶悶不樂(lè)，我想是放棄這兩門(mén)科目呢？還是努力奮進(jìn)？后來(lái)，吉他老師的話(huà)激勵(lì)了我，老師說(shuō)他曾經(jīng)是一個(gè)樂(lè)盲，但他總抱著一顆不拋棄不放棄的心態(tài)，堅(jiān)信自己一定能夠成功，最后把吉他彈的娓娓動(dòng)聽(tīng)。我回想起剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，老師說(shuō)我手指僵硬，但我把它的話(huà)放在心里，每天都堅(jiān)持彈練，后來(lái)老師說(shuō)低估了我，沒(méi)想到短短時(shí)間里指法靈活，又有節(jié)奏感。想到這里，我努力去適應(yīng)這兩門(mén)科目，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，每個(gè)星期堅(jiān)持做試卷，并能獨(dú)立完成，不借助任何輔導(dǎo)資料。最終在期末考試時(shí)，我一鳴驚人，從班上的單科倒數(shù)幾名上升到第三名，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光，同時(shí)都向我豎起向上的大拇指。人生路上布滿(mǎn)荊棘，在通往成功的路上，只要懷著一顆堅(jiān)持不懈的心，就能達(dá)到勝利的頂峰。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇15
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，但是我有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，就是寫(xiě)作文，跑步。雖然我有兩大優(yōu)點(diǎn)，但我最引以為豪的是寫(xiě)作。這種優(yōu)勢(shì)就像一顆閃亮的寶石，鑲嵌在我的身上，讓我的語(yǔ)文成績(jī)不一樣。
記得三年級(jí)的時(shí)候有一次，孫老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《美麗的大海》。孫老師一寫(xiě)完格式，大家就開(kāi)始寫(xiě)作文。每個(gè)人都展示了他們的家務(wù)技能。旁邊的同學(xué)不吭聲，低頭寫(xiě)自己的作文。偶爾聽(tīng)到筆記本里鋼筆飛舞的“唰唰”聲，大概是因?yàn)榇蠹叶枷肟紓�(gè)好成績(jī)。過(guò)了一段時(shí)間，好多人寫(xiě)完交了，我也沒(méi)時(shí)間交了。
過(guò)了幾天，作文分?jǐn)?shù)下來(lái)了，最緊張的時(shí)候來(lái)了。雖然我不在乎，但我的心像兔子一樣，我太緊張了！全班都在等這篇作文的結(jié)果。最后老師看了我的作文，我笑了。我笑的時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)打了勝仗的將軍。
我跑得很快，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。下課后偶爾找人賽跑，既能強(qiáng)身健體，又能不斷提高跑步速度。所以現(xiàn)在我跑的很快，別看我胖的樣子，但是沒(méi)有普通胖子慢，但是很快！
聽(tīng)了我的功績(jī)，要不要給我豎起大拇指？
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇16
一個(gè)自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成神奇。
這句名言告訴我們自信對(duì)一個(gè)人成功的重要性。很多人成為偉人，不是因?yàn)樘焐陀谐说闹腔�，而是因�(yàn)橛谐匠Ｈ说淖孕拧?/p>
請(qǐng)給自己豎起大拇指。這是我在沒(méi)有自信的時(shí)候告誡自己的。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，有些人緊緊抓住機(jī)會(huì)，就是堅(jiān)信前方有更廣闊的天空等著他打開(kāi)；不相信自己又不敢豎起大拇指的人，總是會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，留下的只有哀嚎、嘆息和抱怨。當(dāng)他回憶起那個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候，他那顆躁動(dòng)的心還在腦海里畫(huà)了一個(gè)痕跡，一個(gè)他不敢給自己豎起大拇指的痕跡。如果你不敢相信自己，豎起大拇指，你就會(huì)像白開(kāi)水一樣，沒(méi)有超越自己的喜悅和勇氣。到了老年，回頭想想，不知道會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)數(shù)次給別人豎起大拇指，自己卻找不到一個(gè)而難過(guò)。
在今天這個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，請(qǐng)給自己豎起大拇指，相信只要努力，我一定是最棒的。給自己豎起大拇指不是傲慢，不是對(duì)世界的無(wú)知，而是自信，自信是建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的。自信能讓你贏得一半的成功。這是一句老話(huà)，我在這里再提一次。這句話(huà)有其真實(shí)性。請(qǐng)給自己豎起大拇指！憑著我豎起的大拇指和過(guò)硬的實(shí)力，我覺(jué)得勝利不屬于你，而是屬于誰(shuí)？
請(qǐng)豎起大拇指為你的心吶喊，相信你能做到，相信你能做到完美，相信你是一個(gè)勇敢的人，敢于挑戰(zhàn)陡峭崎嶇的山峰，最終微笑著到達(dá)山頂。
愛(ài)迪生失敗了幾千次才找到適合做燈絲的導(dǎo)線(xiàn)。有人嘲笑他的無(wú)能。如果他內(nèi)心沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在別人的無(wú)知中退縮，他還會(huì)有歷史上“發(fā)明之王”的美譽(yù)嗎？
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的微笑和豎起大拇指，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最好的，他們有這樣一句話(huà)：“運(yùn)動(dòng)是永不放棄的精神�！�。相信自己，給自己豎起大拇指，第38屆奧運(yùn)會(huì)劉翔漂亮的跨欄，不屈不撓的精神為我們中國(guó)人增添了色彩，為他們贏得了信心。我相信，在接下來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，更多的中國(guó)人會(huì)像劉翔一樣充滿(mǎn)信心地為我們的國(guó)家贏得榮耀。
世界在變，社會(huì)在變，我們也要跟著世界不斷變，但改變不了的是自信。給自己豎起大拇指，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。如果成功不斷光顧你，它會(huì)讓你超越自己，所以自信的生活是美好的。
相信自己，我能行。
請(qǐng)給自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇17
東方升起千萬(wàn)道金光時(shí)，我起身。揉揉眼睛，整理一下凌亂的頭發(fā)。大喊：“媽媽——，媽媽——”家里有人嗎？我轉(zhuǎn)了幾圈。嗯，家里真的沒(méi)人。我又有點(diǎn)困了，回到房間就睡著了。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”，一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。我喃喃道：“誰(shuí)這么無(wú)聊，一大早就打來(lái)電話(huà)�！蔽夷闷痣娫�(huà)問(wèn)：“是誰(shuí)？”電話(huà)里傳來(lái)媽媽的聲音：“早餐已經(jīng)放在桌子上了。我這里還有一些東西。我先掛了。”我把手機(jī)放在桌子上，坐在凳子上吃早飯。吃完了，我想我該怎么辦。我跑到電視機(jī)前，拿起掃帚，一遍又一遍地掃地。地板被我悄悄地一塵不染地掃了一遍。
當(dāng)我來(lái)到書(shū)房時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒(méi)有碰過(guò)書(shū)架了。我打開(kāi)書(shū)柜，所有的舊書(shū)都沖了上來(lái)，撲到我懷里。我用一塊布清理了這些積滿(mǎn)灰塵的書(shū)，然后把它們整齊地放回書(shū)架。
我媽回來(lái)的時(shí)候看到我這么認(rèn)真就對(duì)我豎起大拇指。讓我高興得合不攏嘴。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇18
從小到大，最怕考試。如果是語(yǔ)文考試，我會(huì)拼命聽(tīng)寫(xiě)單詞；如果是數(shù)學(xué)考試，我會(huì)盡量在家自己做練習(xí)本。如果是英語(yǔ)考試，我必須背單詞。但是我就是不明白。我太認(rèn)真了。為什么我還怕考試？
我還記得有一次語(yǔ)文考試前，我媽幫我里外復(fù)習(xí)，問(wèn)我對(duì)明天的考試有沒(méi)有信心。我搖搖頭。我媽很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“你真的覺(jué)得你做不到嗎？”這樣不行！如果一個(gè)人連自己都沒(méi)有信心，別人更不可能對(duì)你有信心，那你怎么能成功呢？世界上沒(méi)有天才。俗話(huà)說(shuō)‘天才是99%的汗水和1%的靈感換來(lái)的’？現(xiàn)在，豎起大拇指，為自己加油吧！我相信只要你充分發(fā)揮你的聰明和勤奮，你在明天的考試中就能取得好成績(jī)。你一定要相信自己！“媽媽的話(huà)深深印在我的心里。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我還在細(xì)細(xì)品味。我就像一個(gè)癟了的球，突然又爬起來(lái)。那天晚上，我睡得很香。
第二天考試的時(shí)候，我一直鼓勵(lì)自己：加油，我能行！所以我比平時(shí)更加認(rèn)真的工作，認(rèn)真的看問(wèn)題。后來(lái)試卷發(fā)了出來(lái)，一個(gè)激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)引起了我的注意，“99。5分”！“哇！”我立刻尖叫起來(lái)。我太棒了！我是怎么做到的？不敢相信自己的眼睛。我等不及鈴響了。我抑制不住自己的喜悅。我很想馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽。
我興奮地沖回家。媽媽花了多少寶貴的時(shí)間給我信心，她不厭其煩的教我?guī)椭�，從不抱怨，我無(wú)法回報(bào)，我要給媽媽一個(gè)驚喜！我一進(jìn)屋就把試卷獻(xiàn)給了媽媽。我媽一下子愣住了。漸漸地，她的臉上綻放出笑容。沒(méi)想到平時(shí)學(xué)習(xí)不好的女兒，今天竟然變得這么厲害！媽媽的眼睛濕了�？粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子，心里比媽媽還激動(dòng)。這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)�？磥�(lái)這都是因?yàn)樨Q起了大拇指！
對(duì)自己豎起大拇指只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻給了我無(wú)限的動(dòng)力，真的很感謝！我要告訴所有的人：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有努力，就一定有回報(bào)！讓我們豎起大拇指！沖刺我們的明天！"
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇19
拇指代表贊美，代表贊美。今天，我要把這個(gè)大拇指給自己！
那天晚上，雨下得很大，北風(fēng)吹著窗戶(hù)，發(fā)出令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕。不知道為什么，我沒(méi)敢動(dòng)。房間里靜悄悄的，窗外的北風(fēng)特別刺耳，讓人心跳加速。我剛閉上眼睛，但我害怕這個(gè)房間里有鬼。我趕緊睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)環(huán)顧四周，但一切還是和以前一樣。我嘆了口氣，又躺下了。
我再次閉上眼睛，但我的心臟不停地?fù)渫〒渫ǖ靥鴦?dòng)，窗外呼呼的聲音不停地響，就像一個(gè)人在喘粗氣。不，聲音不是一個(gè)人發(fā)出的，而是很多人發(fā)出的，這讓我更加害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生了一個(gè)可怕的疑問(wèn)：窗外的聲音是風(fēng)，還是外星人沉重的呼吸聲？如果是風(fēng)，那就好；如果是外星人的呼吸聲，那么……我不敢再往下想了，于是對(duì)自己說(shuō)：“別想了，人是嚇人的，嚇人的。最好快點(diǎn)睡。睡著了就不怕了�！�
說(shuō)完，我又閉上眼睛，心里默默對(duì)自己說(shuō)：“別怕，外面不可能有外星人，讓自己睡吧！”我緊緊閉上眼睛，把被子蓋在頭上，什么事都不睜眼。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。
早上，我睜開(kāi)眼睛，�。￡�(yáng)光如此明媚，樹(shù)木如此生機(jī)勃勃，花朵如此美麗！昨晚我克服了恐懼，給自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇20
天空似乎要塌下來(lái)了，不再那么藍(lán)了。我看著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒，漸漸遠(yuǎn)去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著堅(jiān)持的梯子，等著背上長(zhǎng)滿(mǎn)翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內(nèi)心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發(fā)，疼痛從頭上傳來(lái)，逐漸擴(kuò)散。我去打開(kāi)稿紙，一片白色覆蓋了整個(gè)房間。我無(wú)助無(wú)力的癱在房間里，光線(xiàn)灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無(wú)情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無(wú)縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來(lái)覆去，看著窗外。烏云逐漸布滿(mǎn)天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內(nèi)心的焦慮。沉重的呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一篇文章像光一樣射進(jìn)我的瞳孔，引起了我的注意。一位來(lái)自英國(guó)的農(nóng)民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級(jí)馬拉松。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有被看好，五天五夜沒(méi)有休息一個(gè)小時(shí)，最終以業(yè)余的比賽姿勢(shì)和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的驚訝。
我的眼睛仿佛閃著金光，我的心突然開(kāi)朗起來(lái)，不再迷茫。
拋開(kāi)我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經(jīng)熄滅，變得非常平靜。望著窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執(zhí)著，我還藏在心里，等著它慢慢萌芽成長(zhǎng)，結(jié)果…
我覺(jué)得應(yīng)該給自己豎起大拇指。
天黑了。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇21
同樣的生活，你需要不斷奮斗，不斷前進(jìn)。當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，別人會(huì)給你豎起大拇指。不要小看。往往凝結(jié)了很多心血。
我記得有一次，上課的時(shí)候，我總是注意力不集中，喜歡亂逛，喜歡搞小動(dòng)作。我沒(méi)有主動(dòng)舉手，而是坐在那里發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師向班主任反映了這種情況，老師跟我講了很多這種情況會(huì)導(dǎo)致的后果。當(dāng)時(shí)只是跟老師說(shuō)我會(huì)改，后來(lái)就沒(méi)怎么在意了。直到有一次。
長(zhǎng)期不聽(tīng)課，嚴(yán)重導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，一次期中考試驗(yàn)證了老師的教學(xué)。"馮語(yǔ)瑤，語(yǔ)文82分，全班倒數(shù)第四。"話(huà)音剛落，我不禁渾身發(fā)抖。以前考前十，結(jié)果只考了82分，心里好像掉進(jìn)了深淵。想到媽媽在家里等我的好消息，我很難過(guò)。下課后，班主任看到我成績(jī)下降這么多，就問(wèn)我要我父母的電話(huà)。我邁著沉重的腳步回家。
我一進(jìn)門(mén)，我媽就拿著卷子說(shuō)：“看你考的。寫(xiě)作本來(lái)是你的特長(zhǎng)，現(xiàn)在扣了6分。你怎么了？”不要為了看自己以后做什么而更加努力！“我不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，像一顆破碎的珠子。我媽媽從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)�？磥�(lái)我不聽(tīng)課的習(xí)慣讓她很不爽。我決定改掉那個(gè)壞習(xí)慣，讓媽媽像以前一樣對(duì)我豎起大拇指。
我過(guò)去沒(méi)有舉手，但我舉起了久違的手。老師看到后很震驚。因?yàn)槲一卮鸬暮芡昝溃蠋熃o了我一個(gè)大拇指！要知道老師是不會(huì)輕易學(xué)會(huì)豎起大拇指的，這一點(diǎn)對(duì)我這個(gè)剛改了毛病的孩子來(lái)說(shuō)更是驚喜。好像是老師想鼓勵(lì)我飛向更高的目標(biāo)。然后，我不會(huì)讓老師失望的！我在心里發(fā)誓。
光影如舟，現(xiàn)在成績(jī)突飛猛進(jìn)，我也是“官”！媽媽燦爛的笑容終于又綻放了！我心里一直記得那句話(huà)：態(tài)度決定高度。我要感謝老師對(duì)我豎起大拇指，讓我重拾信心。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也在心里給老師豎起了大拇指。
那種垂直，我久久不能忘記。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇22
時(shí)間的步伐并不緊迫，我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也會(huì)遇到困難和委屈，但只要有堅(jiān)定的信念和寬廣的胸懷，我們就一定會(huì)成功。
冬夜，天很早就黑了，八點(diǎn)半，月亮掛在樹(shù)梢上，一切看起來(lái)都很安靜。剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我和媽媽一起開(kāi)門(mén)。我一進(jìn)門(mén)就看到爸爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我早就習(xí)慣了，直接進(jìn)房間寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。我原來(lái)干凈整潔的作業(yè)現(xiàn)在就像地里長(zhǎng)的野草一樣狼狽不堪。不需要判斷內(nèi)容，只要看看筆記就知道是我爸的作品。我大聲問(wèn)我爸，他連頭都沒(méi)抬，不理我。我去用手拍我爸的肩膀，厲聲問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只是說(shuō)“滾！”毫無(wú)疑問(wèn)，我看到他看起來(lái)有點(diǎn)憂(yōu)郁，有一種他要著火的感覺(jué)。他跺著腳，憤怒地跑回房間。窗外的風(fēng)刮得很厲害。你不時(shí)能聽(tīng)到衣架在黑暗中拍打的聲音。風(fēng)停了，一片寂靜。
我坐在床邊，對(duì)我爸的做法十分不解。很明顯我爸錯(cuò)了。他為什么要這么自信？越想越覺(jué)得委屈。我的眼睛里滿(mǎn)是淚水，突然一滴一滴地掉下來(lái)，像斷了的珠子，滴落在大理石地板上，留下淚痕。媽媽看到我，用手拍了拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“別哭了，你爸爸喝醉了，不要和他計(jì)較，明天他就什么都忘了，但是現(xiàn)在他打我，就不賠了。放心，我會(huì)讓他向你道歉的！”過(guò)了一會(huì)兒，客廳里傳來(lái)一陣談話(huà)聲。很明顯，我媽媽在責(zé)怪我爸爸。不久之后，我父親跑過(guò)去搔了搔后腦勺，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，文兒，我以為那是一張廢紙，所以我就……”看到父親這個(gè)樣子，我大部分怒火都沒(méi)了，叫他回去。
遇到什么大委屈，只要我以寬廣的胸懷包容和理解，我都會(huì)給自己豎起大拇指，因?yàn)槲液孟裰腊莸恼嬲x。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇23
從小就熱愛(ài)自行車(chē)。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我的駕駛技術(shù)變得非常好。
我之所以擅長(zhǎng)開(kāi)車(chē)，是因?yàn)槲伊鶜q之前就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)，這引起了我對(duì)騎自行車(chē)的興趣。我得從一件事說(shuō)起：我五歲多的時(shí)候，我媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區(qū)里的孩子們騎著自行車(chē)，驕傲的看著我。那時(shí)，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是我苦苦哀求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)輛自行車(chē)好嗎？”，但是我媽什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天，我漸漸忘了這件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，中午小睡一會(huì)兒，我走進(jìn)客廳，看到一輛嶄新的自行車(chē)出現(xiàn)在我面前。這時(shí)我心花怒放，心想，這是我媽給我買(mǎi)的自行車(chē)嗎？好美！突然，我媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)你那天想練自行車(chē)，所以現(xiàn)在我給你買(mǎi)一輛，但是你必須每天堅(jiān)持練！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，我很開(kāi)心。
第二天早上起床的時(shí)候，我?guī)е膼?ài)的自行車(chē)急匆匆地跑下樓梯，來(lái)到一個(gè)寬敞的地方，騎上了。結(jié)果我剛起來(lái)沒(méi)踩兩下，就被這輛調(diào)皮的自行車(chē)給摔了下來(lái)，弄得我尖叫！過(guò)了一段時(shí)間，不疼了，就又開(kāi)始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住摔倒。經(jīng)過(guò)多次粗心大意，積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢騎行。終于在一周內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒(méi)有掉自行車(chē)，沒(méi)有停止練習(xí)。我堅(jiān)持不懈。
由于我的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)，我的自行車(chē)技術(shù)越來(lái)越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，瓜子臉，眼睛亮亮的，特別亮，就像兩顆黑色的玻璃珠。張紅彥的櫻桃小嘴總是很小，嘴角掛著甜甜的微笑，兩條馬尾辮一條一條地?cái)[動(dòng)著。她不僅心靈美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
說(shuō)她的心！那么我們應(yīng)該在初三的時(shí)候談一件事。那是一堂活動(dòng)課。我和同學(xué)在玩游戲。我在使勁玩的時(shí)候，突然手沒(méi)了，摔倒在地上。我的腿又腫又流血。真的很痛苦！不僅我把“金豆”掉了，當(dāng)時(shí)老師也不在。她的眼睛急切地眨著，突然激動(dòng)地說(shuō)：“我以為�！比缓笏龔目诖锬贸鍪峙两o我包扎。我羞澀地說(shuō)：“不要弄臟你心愛(ài)的手帕。”她抬起頭，甜甜地對(duì)我笑了笑，慢慢地說(shuō)：“我愛(ài)我的手帕，但我更愛(ài)它。所以她幫我包扎了一下�？此慌e一動(dòng)有多認(rèn)真！穿好衣服，滿(mǎn)頭大汗，卻笑了，笑得滿(mǎn)臉都是，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰。
說(shuō)她成績(jī)好是理所當(dāng)然的，但這一切都取決于她的勤奮。她特別渴望學(xué)習(xí)。她寫(xiě)了數(shù)百篇論文。她每天每次都在練習(xí)。俗話(huà)說(shuō)天才是1%的靈感加99%的汗水。沒(méi)有人天生聰明，她會(huì)用自己的汗水為未來(lái)奮斗。
還不錯(cuò)！她是我的同學(xué)陸悅怡。來(lái)給我豎起大拇指說(shuō)你很棒！
為自己豎起大拇指初一學(xué)生作文 篇25
那天下午，姐姐讓我去上網(wǎng)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。走進(jìn)網(wǎng)吧大廳，我心里忐忑不安，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“有些政府工作人員經(jīng)常去網(wǎng)吧抓未成年人，他們發(fā)現(xiàn)后還會(huì)讓父母去上學(xué)。”“不可能！我該走了�！币蛔叩揭黄穑憬憔鸵话炎プ∥艺f(shuō)：“來(lái)玩一會(huì)兒。你怕什么？”一打開(kāi)就心緒不寧，心怦怦直跳。為——打水就像十五個(gè)水桶。我玩得像個(gè)賊，看著動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，我的心平靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大叔走了過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì)是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前。哦，他以前也上網(wǎng)。他差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕?/p>
不知不覺(jué)到了深夜，我看了看時(shí)間，說(shuō)：“不，姐姐，11點(diǎn)了。我該怎么辦？”媽媽知道，我們這么晚回家，肯定會(huì)舔皮膚的�！敖憬愣�(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著我的手，用盡全力往回跑。我在路上喘著氣說(shuō)：“姐姐，媽媽會(huì)知道的，她會(huì)打我們的”妹子罵：“別叫了，我們騙她說(shuō)要去她同學(xué)家，就不用了！“我們打開(kāi)門(mén)，看到客廳的燈已經(jīng)滅了。想到媽媽睡著了，我就放心了。誰(shuí)知道，砰的一聲，燈亮了，我驚恐地說(shuō)：“媽媽。媽媽。你。如何。如何。沒(méi)睡覺(jué)？”“你去哪兒了？這么晚回家，來(lái)給我下跪！”媽媽生氣地說(shuō)，“我們?nèi)チ送瑢W(xué)家！”姐姐不以為然地說(shuō)道。媽媽把手放在腰上，板著臉說(shuō)：“你要是撒謊，一定是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了。不承認(rèn)就跪到明天！“我們沒(méi)有向任何人承認(rèn)。
凌晨黎明，睜開(kāi)眼：咦？你為什么在床上？我不是跪在地上了嗎？我和姐姐一定是睡著了。我媽媽把我們抱到床上。窮則傳風(fēng)。我媽?xiě)土P我們，恨鐵不成鋼。幾年前，父親去世，母親夜以繼日地做生意。她既是爸爸又是媽媽要養(yǎng)我們多難啊！但是我和我姐這么不懂事，一定傷透了我媽的心。我心里很內(nèi)疚，所以我決定告訴媽媽真相。
中午媽媽回家，我的心就靜不下來(lái)�！俺姓J(rèn)錯(cuò)誤”和“保守秘密”這兩種截然相反的想法困擾著我，讓我猶豫不決。此刻想起媽媽的身材，想起老師的教導(dǎo)，心里給自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認(rèn)錯(cuò)，承諾再也不進(jìn)網(wǎng)吧。母親什么也沒(méi)說(shuō)，臉色變得陰陰的，陽(yáng)光燦爛。
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