- 相關(guān)推薦
相信自己是白天鵝的丑小鴨作文
我是一只相信自己是天鵝的丑小鴨,但問(wèn)題是我沒(méi)有翅膀
--題記
一、當(dāng)我推開(kāi)高二(3)的門,就注定了我踏上了漫長(zhǎng)的文科道,之所以推開(kāi)這扇門,是因?yàn)榱硪簧乳T打不開(kāi)!
高二(3)最人性化的特點(diǎn)就是實(shí)行不把上一學(xué)年的成績(jī)公開(kāi)的政策,按同桌的說(shuō)法就是“若論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來(lái)!”這句話很成功地誤導(dǎo)了我,堅(jiān)持“從頭再來(lái)”的思想使我很快就把處于社會(huì)底層的成績(jī)給拋得一干二凈!
二、艱苦的宿舍,舒適的家里,嚴(yán)重的兩極分化。那一天我高高興興地拎著大包小包走進(jìn)了宿舍區(qū)。爸媽,同學(xué),老師......一時(shí)間全世界匯聚了一句共同的.語(yǔ)言“你為什么來(lái)這里!”
三、我為什么會(huì)搬到這里,這的確很讓人詫異,因?yàn)槲铱偨Y(jié)了一下高分層的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)其中大部分人是內(nèi)宿生。后來(lái)等我深入探究,總有那么一兩個(gè)人,在烏漆的宿舍里亮起微弱的臺(tái)燈,朦朧的晨光中嘶嘶做響,在安靜的中午埋首伏案。
四、我的作戰(zhàn)方案之一就是晨讀,每天早上我都會(huì)到操場(chǎng)上讀書,倆字“特爽!”,那風(fēng),吹得人盡精神!那陣勢(shì),顯得人夠威風(fēng),再來(lái)倆字“特牛!”跟校長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)就沒(méi)什么兩樣,就跟全世界的人都在聽(tīng)你的朗誦似的。卻沒(méi)想到那“全世界的人”里也包括校長(zhǎng)!
那天我正讀書,不經(jīng)意一看,不遠(yuǎn)處一老頭,上課鈴響起后,我再一看,那老頭沖我這邊走來(lái),我猜十有八九是來(lái)問(wèn)路的,沒(méi)想到那老頭還沒(méi)靠近我就喊了一聲:“還不回教室!”我把眼壓成縫一看—校長(zhǎng)。趕緊地抓書包走人!
五、慘不忍睹的成績(jī)單給我的心靈劃下了瘡傷,我在迷茫的世界徘徊,我寧愿承認(rèn)自己不努力,也不認(rèn)為考出那樣的成績(jī)是因?yàn)樽约罕。但?dāng)我很拼了的時(shí)候還是名落孫山,能說(shuō)明什么?看著對(duì)鋪燈光下的身影,我覺(jué)的我雖然很拼,但還是不夠拼!于是我重整信心決定創(chuàng)造新輝煌,宿舍的燈熄了……
六、我忍受不住她們一天天地加深我的傷痕,當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候,她們還在昏暗的燈光下看書,在她們的對(duì)比下就覺(jué)得自己是墮落子弟。
我走得很突然,那天放學(xué)后就直接回家,宣布我不住了。言語(yǔ)全球化的日子又來(lái)了,爸媽,老師,同學(xué):“為什么不住了!”
七、眼不見(jiàn)心不煩,我堅(jiān)持我自己的挑戰(zhàn)方式,成功并不是一天兩天的事,或許有一天我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)出了羽翼!