最美好的自己四年級(jí)作文600字（通用27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的最美好的自己四年級(jí)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇1
一雷驚起，萬(wàn)露呼應(yīng)。
粒粒珠簾，傾泄而下，雨絲細(xì)細(xì)，像一首曾經(jīng)熟悉的旋律，一闕無(wú)韻的詩(shī)賦，躍然眼際。一恍神，一剎那，春的氣息步步逼近，這才意識(shí)到我們活在春天里。既然如此，那就要做最美好的自己！
清甜的雨味，賜予天空空明，萬(wàn)物生機(jī)。天之藍(lán)，地之碧，都在春雨的沖刷下顯露出來(lái)了。燕兒振翅急飛，黑色的禮服，在綠葉剪影的襯托下格外顯眼。但卻只有它一只孤雁獨(dú)自穿梭在煙雨之間，孑然一身。一縷輕煙氤氳在半空之中，尋思著，該是誰(shuí)家裊裊直上的炊煙吧！一出神、一轉(zhuǎn)眼，又不見(jiàn)了。好一副絕美的山水畫(huà)，那畫(huà)家該是春天吧！可再完美的畫(huà)作也有幾分缺陷，冷不防的，一陣寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼颼颼的，努力將衣服裹更緊些，但這畢竟只是早春，冬的余威仍在。
轉(zhuǎn)眼回首間，不經(jīng)意地看到新出土的數(shù)株嫩芽，這是充滿生機(jī)的新綠。在微寒的春風(fēng)中，婀娜地?cái)[動(dòng)著她嬌小的身姿，隨著風(fēng)的節(jié)拍，她用積蓄了一整個(gè)冬天的綠，竭盡全力地釋放出來(lái)，展示出勃勃的生機(jī)，奏出似曾相識(shí)的旋律。置身于此，又感受到了春的熟悉氣息。
回過(guò)神來(lái)，我釋然了，生活中的挫折也不是那么不可逾越了。其實(shí)，挫折并不可怕，最可怕的是你甘愿服輸?shù)难蹨I，在挫折面前，眼淚一文不值，甚至是懦弱的表現(xiàn)，因?yàn)槊\(yùn)不相信眼淚，擦干眼淚，整理好自己，微笑著踏上屬于自己的快樂(lè)旅途！
春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的熱情，播種著秋的收獲，活在這生意蔥蘢的明媚春光里，有一種信念熠熠生輝：做最美好的自己！
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇2
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅；遇見(jiàn)，是華美的詩(shī)篇；遇見(jiàn)最好的自己，如此，幸運(yùn)。
遇見(jiàn)最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹(shù)林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹(shù)林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車(chē)，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛(ài)的書(shū)。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉?shù)林。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來(lái)的一聲?shū)B(niǎo)鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹(shù)林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹(shù)林，偌大的樹(shù)林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹(shù)間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙?lèi)偠穆曇�，使得這片樹(shù)林更加神秘。
我回頭尋找我的單車(chē)，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺(jué)。慢慢走回來(lái)，單車(chē)上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書(shū)上。我倚著一棵粗壯的樹(shù)坐下，拂去，慢慢地拂去書(shū)上的葉兒，打開(kāi)那本久違的書(shū)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來(lái)，我第一次感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇3
人生，從來(lái)不是自己一個(gè)人的人生。所以沒(méi)有一個(gè)人的道路可以是不彎曲的，沒(méi)有一個(gè)人的人生可以是不坎坷的。沒(méi)有失去怎么懂得遺憾，有了遺憾，才學(xué)會(huì)去珍惜﹔沒(méi)有流淚，怎么懂得難過(guò)，有了難過(guò)，才學(xué)會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有摔跤，怎么懂得走路，有了走路，才學(xué)會(huì)去奔跑。
在路上，無(wú)論遇到什么，都要拿得起放得下，不要拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，越拖越累。心就像一塊土地，播下什么種子，就會(huì)結(jié)出什么果實(shí)，只是或早或晚。行走旅途中，無(wú)論是喜悅還是悲傷，都要心存感激，感激這一路的風(fēng)景豐富了我們的人生。
在人生的選擇中，也許眾多的分叉路口會(huì)使我們迷失方向，也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，也許一路的荊刺會(huì)使我們遍體鱗傷，但請(qǐng)相信，雨過(guò)天晴的天空更湛藍(lán)，經(jīng)過(guò)淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無(wú)論遇到什么，請(qǐng)?jiān)谛奶锓N上溫暖的種子，溫暖自己也溫暖別人；當(dāng)失意的時(shí)候，讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里，放空休息，而后再前進(jìn)。
一杯熱茶，一幅心卷，一句懂得，一心陽(yáng)光，是這個(gè)冬季留給我們的暖。12月的陽(yáng)光給這個(gè)城市的冬天帶來(lái)了干凈的溫暖，閉上眼睛享受這一片短暫的寧?kù)o，陽(yáng)光灑在臉上，這偷來(lái)的時(shí)光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調(diào)：聽(tīng)一首舊歌，看一部青春題材的電影，給自己做一頓簡(jiǎn)單而精致的晚餐，然后夜還是夜，晚燈還是晚燈，窗外城市的夜景，依舊闌珊。
踏過(guò)秋的金黃，盼望著冬的純白，人生之美，正是因?yàn)檫@一眸不老的冀盼！一直相信在這個(gè)最壞也最好的時(shí)代，生活就應(yīng)該需要多一份色彩，多一份斑斕，相信時(shí)間會(huì)讓我們每個(gè)人在旭日之晨或陽(yáng)光午后，與最完美的自己詩(shī)意地相遇。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇4
讓自己美好，就像是夜空中的星辰，終有屬于自己的光亮，即使它是渺小的，但它依然能帶給你希望。
是寒假里繁忙了一天學(xué)業(yè)，終于有一個(gè)時(shí)刻可以做自己想做的事的美好。頭腦沉重，卻又清晰地指引著我望向外面的世界。在這一刻，我不是母親的女兒，不是老師的學(xué)生，不用照著他們理想的人生而活，仿佛整個(gè)世界的美好盡收眼底空氣是暖的，月光是美的，我依舊身軀疲乏，卻為自己暫時(shí)擁有的自由而感到歡悅。我努力地睜大眼睛，用手撐著臉頰歪向一邊，不用想任何事情，不用明白任何道理。是在為今天的自己畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，是在為明天的自己作些積淀。夕陽(yáng)被黑夜逼得褪了色，月光照在臉上特別溫柔，美好是為自己而活。
是暖陽(yáng)下我迎著光，在沙發(fā)上讀書(shū)的美好。書(shū)本上有暖陽(yáng)的手指在移動(dòng)，字里行間都透露著知識(shí)的魅力。我想象著文字所為我描繪的畫(huà)面，想得出了神，從天上想到地下，從虛幻想到現(xiàn)實(shí)。是在填補(bǔ)自己無(wú)知的空白，是在探索人類(lèi)的奧秘。當(dāng)一個(gè)個(gè)文字在腦海里蹦跳著，像音符般奏出輕柔的旋律，每一頁(yè)都有著自己獨(dú)特的魅力。不覺(jué)美好在其中悄然產(chǎn)生。
是在彈鋼琴時(shí)思緒昔時(shí)的美好。也許我彈鋼琴的技藝并不是那么精湛，但彈奏的過(guò)程可以讓我回憶過(guò)往，反思現(xiàn)在。黑白鍵交錯(cuò)著在鋼琴的內(nèi)部翹起，暗色使人感到安全與平靜�；貞浧鹨郧翱间撉偈�(jí)時(shí)的緊張與不安，慶幸自己努力過(guò)，并感到一絲自豪。黑白的琴鍵奏出奇妙的旋律，與以往不同的是，變快的手速與有力的手勁使我知道我正在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。美好悄然產(chǎn)生。
讓自己美好，是上天給你下的指令。他告訴你，這世間會(huì)有許多美好等著你去發(fā)現(xiàn)，而你發(fā)現(xiàn)的那一刻便會(huì)知道，所謂上天，不過(guò)就是自己。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇5
漫長(zhǎng)而痛苦的等待，成為夜空中最耀眼的星。
——題記
彷徨、迷茫、天地悠悠，她在迷霧中失去了方向。蒲公英的小種子要飛出荒漠，但卻寸步難行。
一步步走著，她在痛苦的絕望中度日，她的手似乎不聽(tīng)使喚，一次次把大量的分?jǐn)?shù)拱手讓人，血紅的分?jǐn)?shù)，是審判，是嘲諷，每一次考完試，她都不敢回家，身邊的同學(xué)，毫不客氣地嘲笑她，心滿意足地看到她失敗。父母也怒氣沖沖，她的朋友似乎成了敵人。她傷心地發(fā)瘋，那試卷被她揉爛，撕掉。世界變得暗無(wú)天日，她甚至沒(méi)有勇氣走下去，一次次失敗，一身貞操笑，你懂他內(nèi)心的歡樂(lè)？他原先憧憬的美好，終于成了丑惡。小種子一天天的萎縮，她嗚咽，哀號(hào)。
一場(chǎng)大考在即，這場(chǎng)風(fēng)暴也許會(huì)讓小種子飛出去，卻有粉身碎骨的危險(xiǎn)，他的精神早已麻木。原來(lái)的優(yōu)秀成為平庸，當(dāng)他處于崩潰的邊緣。老師看出來(lái)了，要有自信你不可能老是和你說(shuō)，不要粗心，認(rèn)真審題，就可以穩(wěn)操勝券，他不敢相信，在他的認(rèn)知里，老師早就放棄他了，雖然是小小的話語(yǔ)，感激他的信心，也許會(huì)失敗，但也要搏一搏，不能辜負(fù)老師的希望。
他瘋狂地復(fù)習(xí)，甚至連走路，吃飯也在看書(shū)，嘲諷的淚水，咽下去，化為動(dòng)力，沒(méi)有風(fēng)雨，總會(huì)有彩虹。
小蟲(chóng)子飛了出去，他邁出了一步，她成功了，他從最低落得時(shí)期走了出來(lái)。世界有了光明，他拼力留住這些公民，為了追趕他拼盡全力，也許有時(shí)會(huì)沉落低谷，有時(shí)會(huì)迷失荒漠，但不要放棄，現(xiàn)在的他，無(wú)論你在做，他就堅(jiān)定信念邁出每一字，讓這個(gè)世界更加完美，讓那片星空更加絢爛，小兔子找到了，要想更快樂(lè)的成長(zhǎng)，他對(duì)美好有了更進(jìn)，人生之路，必有坎坷，牢牢握緊自己的手，讓自己美好，為自己的身后，留下最燦爛的彩虹。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇6
6歲那年，我第一次觸碰它，它是那么高雅。11歲那年，我拋棄了它，離開(kāi)了從不抱怨的它。如今，我拾起了它，希望它能讓我變得如它一樣美好。
黑白相間，高貴優(yōu)雅。那是我第一次遇見(jiàn)它――鋼琴讓自己美好。它靜靜地立著，把自己的氣息散發(fā)到周?chē)�。我將手放在黑白分明的琴鍵上，一絲寒意從指肚傳來(lái)，讓我的頭腦冷靜下來(lái)。仿佛簽訂了契約，那便是開(kāi)始。
我想坐在燈光閃耀的舞臺(tái)上，坐在鋼琴前，奏出一首悅耳的曲子，遠(yuǎn)離外界的喧囂，使心靈得到凈化。抱著稚嫩的想法，我練習(xí)著，而且一練便是5年。
這是浮躁的歲月，終于，我忍不住內(nèi)心的欲望，闔上琴蓋，走出琴行，去追求口腹的享受、外表的華美。我不聽(tīng)家人的管教，盡干些空虛無(wú)聊的事情。漸漸地，漸漸地，我完全離開(kāi)了它，忘記了心中美好的愿望。它靜靜地立在那，仿佛在等待著我回頭一般。
然而，過(guò)了好久好久，我都沒(méi)有再開(kāi)啟它。
直到，直到心中的美好再被喚醒。
那是升上初中后的某一天，我路過(guò)還未熟悉的音樂(lè)教室，里面?zhèn)鞒鲆魂囀煜さ匿撉偾�。我站住，�?cè)耳聆聽(tīng)。雖看不見(jiàn)屋中人，卻感受到了它那熟悉的旋律，瞬間，庸俗的欲望與虛假的快樂(lè)全部破碎，我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的呼喚：來(lái)吧，拾起那份最初的美好。
我又重新回到了它的身邊。
它仍是靜靜地立著，上面蒙著一層灰，卻蒙不住它的美好。
我走近，打開(kāi)琴蓋。它仿佛早就知道我會(huì)回來(lái)，向我微笑著。
人在少時(shí)，總會(huì)因?yàn)橛顾椎挠麃G棄心中的夢(mèng)想。平靜一下心情吧，摒棄雜念，回到開(kāi)始。
我坐在漆黑的琴凳上，它在我的前方，在我的手下，閃耀。
謝謝你，讓我美好。
謝謝自己，沒(méi)有放棄，讓自己美好。
我喜歡彈著鋼琴的自己――那是最美好的自己。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇7
生活是豐富多彩的。它既像一首詩(shī)，又像一首歌;它還像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道�？傁Ｍ率马樞摹⒙吠酒教�，不愿面對(duì)困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。
太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累，而且沒(méi)必要，那就讓我舉例說(shuō)明吧!
堅(jiān)持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德，只要堅(jiān)持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績(jī)不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績(jī)較差。自實(shí)行了田老師的方法后，堅(jiān)持到月考，我們班考出了理想的成績(jī)，也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次，也讓我們樹(shù)立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅(jiān)持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說(shuō)，“分分，學(xué)生的命根�！敝挥锌己昧耍挪慌聥寢尦逞��！�
所以我覺(jué)得堅(jiān)持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。
堅(jiān)持能讓家庭更加美好。
現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持，堅(jiān)持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯(cuò)，能維持生活的需要，但因?yàn)楦傻氖强嗔�，就放棄了，只干一份�?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺(jué)得堅(jiān)持能使家庭更美好。
以上的兩個(gè)例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的，所以我覺(jué)得：
堅(jiān)持，能讓生活更美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇8
我若無(wú)悔，便是美好。有人認(rèn)為無(wú)憂無(wú)慮是美好；有人認(rèn)為為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是美好；有人認(rèn)為快樂(lè)是美好。而我認(rèn)為無(wú)悔才是美好，讓自己美好是讓自己無(wú)悔，回望往事問(wèn)心無(wú)愧，這便是讓自己美好。
記得小學(xué)時(shí)我認(rèn)為"七分的聰明，三分的勤奮，便可以成為天才。"，但現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。那時(shí)的我常常不完成作業(yè)，卻仗著小聰明，穩(wěn)居班前三名。鄉(xiāng)村小學(xué)生都太差了，而后來(lái)到中心小學(xué)還是前三，我就更肯定了這個(gè)想法�？傻搅顺踔兄�，第一次大考我掉到了班前30。我去。原來(lái)那些人不是傻子呀？東莞回來(lái)的那幾個(gè)很厲害嘛！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我才只用了一分努力而已。看到成績(jī)后，我自欺欺人的想著。我是一個(gè)說(shuō)到做到的人。所以想過(guò)之后我就努力了起來(lái)，不再懶懶散散的，上課也認(rèn)真多了，還被老師表?yè)P(yáng)了幾次。然而，期中考試還是進(jìn)了前20而已。努力一點(diǎn)吧，或許你還不夠努力。你看人家班長(zhǎng)多努力。（班長(zhǎng)是班上進(jìn)前五的人。）好吧，或許我還沒(méi)夠努力！
我還是這樣，就這樣傻傻的安慰著自己。
就這樣努力的學(xué)著，在初一下冊(cè)時(shí)，我的排名已經(jīng)穩(wěn)在班前十了。我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的努力不止三分了，甚至比三分更多。那一天，我正在學(xué)習(xí)，一個(gè)朋友跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)，去玩吧，這么努力干啥？�。课夷呐α�，才三分而已呀？這樣想著，卻不經(jīng)意的說(shuō)出來(lái)了。shit！你這叫三分努力，你自己想想吧！說(shuō)罷，她走了。后來(lái)想了想，原來(lái)我真的努力了呀。不過(guò)努力的那段時(shí)間還蠻累的，但我無(wú)悔于那段努力的時(shí)光。
我真的錯(cuò)了“天才是七分努力加三分聰明的�！爆F(xiàn)在我明白了，也懂得了，無(wú)論做什么，只要無(wú)悔，就是快樂(lè)，就是美好。所以珍惜時(shí)光，讓我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，讓自己更美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇9
在這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，只有正在努力完善自己的人。我覺(jué)得，做人就要學(xué)會(huì)去找自己的缺點(diǎn)，因?yàn)椴簧偃苏趯W(xué)會(huì)完善自己。所以我們要善于去發(fā)現(xiàn)自己的不足并去改變，讓自己更加美好。
而我的不足在有時(shí)候心態(tài)散慢了。
今天來(lái)到班，老師要講評(píng)，可惜的是，我并沒(méi)有評(píng)為優(yōu)秀。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的自信心一下子就跌到了山谷里去了，一落千丈。當(dāng)時(shí)，我的缺點(diǎn)就像一只調(diào)皮的小狗，跑到我前面來(lái)影響我。不料，我還在被它影響了，心里邊的懶散起來(lái)。整個(gè)人變得有氣無(wú)力，無(wú)精打采，把嘴巴閉得非常緊，一副不情愿和無(wú)奈的樣子，心里想著：唉，又沒(méi)拿到優(yōu)秀了，現(xiàn)在有種不情愿的感覺(jué)，該怎么辦是好……因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn)，我才變得不完美。于是，我有一個(gè)念頭，就是讓自己更美好，所以，我在努力地克服我自己。
我一邊思考著，怎么樣才能讓自己美好呢？
我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)心里的不情愿是因?yàn)槲业男那橐鸬摹Ｒ驗(yàn)槲抑敖?jīng)常得優(yōu)秀，而今天卻沒(méi)有，我失落極了。所以我決定，以后要多寫(xiě)，寫(xiě)好，把寫(xiě)得妙筆生花，生動(dòng)又有趣，把懶散這個(gè)念頭打消掉，不要讓它出現(xiàn)在我的生活中。因?yàn)槲乙屪约好篮�，所以我在�?yán)格地要求自己，努力地克服它，戰(zhàn)勝它。
我認(rèn)為，如果要克服這個(gè)缺點(diǎn)，就要做到以下幾點(diǎn)：擺正態(tài)度，不要因?yàn)橐淮问【偷瓜�。做事不要拖泥帶水，不要讓�(xiě)猩⒊霈F(xiàn)在念頭里。因?yàn)槲蚁胱屪约好篮茫晕覍W(xué)會(huì)在困難中戰(zhàn)勝自己，讓自己變得美好。
即使我再努力地完善自己，但是我也不能過(guò)高地要求自己，因?yàn)槿丝傆腥秉c(diǎn)。我決定，在以后我要學(xué)會(huì)檢查自己，讓自己變得更加完美、美好，學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏，讓自己美好起來(lái)。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇10
蠶，用渴望作繭吐絲，讓自己美好；流星，用生命點(diǎn)亮光華，讓自己美好；我，用你的笑，讓自己美好。
風(fēng)襲卷著落葉，我靜立窗前，聽(tīng)落葉臨走前對(duì)大樹(shù)的絮語(yǔ)，明明是夏季，卻如此寒冷。
漫不經(jīng)心地踩著一地樹(shù)葉，向那棵樹(shù)走去。輕撫，一道疤痕，交叉相錯(cuò)，像試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉，轉(zhuǎn)身逃開(kāi)。
風(fēng)更大了，烏云遮住了太陽(yáng)，我走在大道上，向著車(chē)站緩慢踱步。
烏云好像更密了，也壓得更近了，像老爸那張極度憤怒的眼，“�！�，停車(chē)了，我趕緊向車(chē)上奔去，想逃開(kāi)那厚重的讓人喘不過(guò)氣的云層。
人好多，我在人群中掙扎，終于湊到了車(chē)旁的扶手，奮力一拉。然而，我總是不幸的，前面一個(gè)身形肥胖的女人，踩到了我的腳面骨，本能讓我松開(kāi)了手。
身體由于慣性往下墜，我的心落下了，眼前又浮現(xiàn)出期末考試的試卷，滿滿的紅叉，我，該如何？
風(fēng)無(wú)情的吹著，卻沒(méi)有一個(gè)人幫我，心，徹底絕望了。
風(fēng)在耳邊怒吼，撕扯著我的頭皮，想起媽媽的安慰與關(guān)心，想起奶奶的鼓勵(lì)與加油，我不甘心，我?jiàn)^力摸索著，身體向后彎，于此同時(shí)，一股強(qiáng)大的力量把我推進(jìn)了車(chē)廂。
“呯”車(chē)門(mén)關(guān)上，我趕緊抓好扶手，目光在車(chē)窗外搜索，終于，我見(jiàn)到了你，你笑了，而你手下的兩只拐杖卻讓我錯(cuò)愕，心，震驚。
風(fēng)，終于停了，取而代之的卻是大雨，但我心中，一片彩虹。
凝視著車(chē)窗外，你發(fā)自內(nèi)心的笑，我笑了。
縷縷雨水，從車(chē)窗流下，卻流不走你的笑，平頭，眼角有深刻的皺紋，也許是因?yàn)閺C，像是用刀刻在了骨頭上，晶亮的眼睛透出一種堅(jiān)毅，你的背影雖然殘缺，但足以讓人稱贊。
悲傷落寞，一掃而空，為你的笑，為你的堅(jiān)毅，帶著美好，重新出發(fā)。
一花一世界，一葉一菩提，用你的笑，讓自己美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇11
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺(jué)中流逝。
俗話說(shuō)得好，“人往高處走，水往低處流�！比说囊簧偸遣粩鄪^斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好!看到比這座山高的高峰，不免會(huì)產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志，真想在更高處享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。
郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好�！蔽沂仲澩挠^點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中.任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的意志受挫，就會(huì)變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場(chǎng)空。
毛毛蟲(chóng)變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)如果總是停留在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長(zhǎng)。當(dāng)在繭中時(shí)，沒(méi)有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的.蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來(lái)奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎?
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自我，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會(huì)嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好!
讓自己美好，釋放更動(dòng)人的生命魅力!
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇12
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！眻�(jiān)持，讓自己更加美好。
“堅(jiān)持”一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，做起來(lái)卻不容易。一天兩天或許容易可時(shí)間一長(zhǎng)總會(huì)堅(jiān)持不下去的。
我從小到現(xiàn)在想要堅(jiān)持的事可不少，但都是堅(jiān)持了沒(méi)多久就放棄了。就比如說(shuō)，我以前學(xué)過(guò)毛筆字，剛學(xué)的時(shí)候很努力，可沒(méi)過(guò)多久就想放棄了。因?yàn)槊P字有時(shí)候要早起的，但是我又喜歡睡懶覺(jué)，還有毛筆字經(jīng)常身上會(huì)劃到，衣服上一條一條黑的。我堅(jiān)持了一年多，最后還是選擇放棄了�，F(xiàn)在看見(jiàn)我們班級(jí)里貼的一張又一張同學(xué)的書(shū)法作品，還真是挺羨慕的。
現(xiàn)在家喻戶曉的唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候卻不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō)：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，并被稱為“詩(shī)仙”。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不知道，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)穿了，還是靠?jī)蓚�(gè)字“堅(jiān)持”。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
堅(jiān)持就是勝利；堅(jiān)持，讓自己美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇13
你感受到了嗎?生活中，存在著許多美好的東西，一個(gè)善意的微笑，一句溫情的祝福，一個(gè)熱情的擁抱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們感受到生活的美好。確實(shí)，生活中有很多美好的事物，而我們每一個(gè)人，更需要展現(xiàn)最美的自己，讓自己更美好。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢?
首先，我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
俗話說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們知道如何更好地修煉自己，可以讓自己更優(yōu)雅，更從容，更淡定;因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們可以更有能力為社會(huì)服務(wù)，也能為自己獲得更好的生活條件;因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們才更有條件塑造理想中的自己，讓自己變得更加完美。現(xiàn)在，科教興國(guó)的戰(zhàn)略政策，已經(jīng)成為國(guó)家培育人才的重要措施。學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)Q定了一個(gè)人的前程與未來(lái)。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也是讓我們美好的一種重要途徑。
其實(shí)，我們學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
人無(wú)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)禮儀之國(guó)，儒家的教育思想中，德與理都是儒家所提倡的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中像某中國(guó)游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現(xiàn)，這也不由得引起我們的思考，我們的禮儀哪去了?禮儀乃一個(gè)人的立身之本，更是一個(gè)國(guó)家的生存之基。國(guó)家能否文明，關(guān)鍵在于我們自身，學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，讓自已美好，更讓社會(huì)美好。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊鳛樽鎳�(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，讓自己美好，讓祖國(guó)美好!
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇14
這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我討厭學(xué)習(xí)，一天天討厭學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)聊天。
一天，我利用網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間，空間的限制和自己最崇拜的人聊了起來(lái)。
�。ㄒ唬┡c陶淵明聊天我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！
陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣子，遇到不開(kāi)心的事了吧？
我：先生，您真精明，實(shí)不相瞞，我考試考砸了，現(xiàn)在特別苦惱，您快幫幫我吧！
陶：年輕人，你觀察過(guò)禾苗嗎？一天兩天你一定看不出他長(zhǎng)高了，可他怎么變成尺把高的呢？原因只有一個(gè)，他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們觀察不到罷了。讀書(shū)也是一樣，知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，只要你持之以恒，勤學(xué)不輟，日后一定會(huì)像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”的。
我：哦！只有堅(jiān)持才能成功，我一定謹(jǐn)遵您的教誨。
陶：呵呵，后生可畏，后生可畏��！
（二）與徐特立聊天
······
徐：呵呵，其實(shí)我并不像你想象中具有超能力，我和常人一樣，年紀(jì)大了，記憶力也衰退了，但我和常人不同的是，我堅(jiān)持把書(shū)中重要的地方用大字摘錄下來(lái)貼到墻上，堅(jiān)持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，而且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，相信你考試時(shí)就一定會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。
······
我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂——
堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。
堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。
堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇15
美好的心靈是人最重要的一部分，它能帶給人們愉悅和自豪。
一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏著樹(shù)葉漫步在人行道的一側(cè)，伴隨這一張考砸了的試卷，我慢慢地走，許許多多的人從我身邊擦肩而過(guò)，我也視而不見(jiàn)，眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然，一個(gè)包含童真的叫聲在我耳畔縈繞，“大哥哥，大哥哥”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只看見(jiàn)一條空無(wú)一人的街道，我又一次回過(guò)頭去，不知哪里又冒出來(lái)了一個(gè)小弟弟，他那一雙天真的大眼睛盯著我，故意裝出了一副吃驚的樣子，接著他又指向了旁邊的樹(shù)叢，有些靦腆地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎?”我想了想，我還得早點(diǎn)回去去承認(rèn)錯(cuò)誤呢，沒(méi)空陪你在這里玩小孩子的過(guò)家家，我想扭頭便走，但看看他那純真無(wú)邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便涌上心頭，我立馬換了一個(gè)態(tài)度，笑瞇瞇的對(duì)小弟弟說(shuō)：“好啊!我?guī)湍銚��！彪m然有些請(qǐng)不自愿，但我的善心終究打敗了我的私心，我小心翼翼地走，撥開(kāi)那一叢叢令人愛(ài)憎交加的綠化帶，躡手躡腳地潛行進(jìn)去，我如同賊一樣在灌木叢摸索，披荊斬棘終于到了綠化帶深處，我四下張望尋找他那寶貴的皮球，小弟弟也在人行道上尋找，忽然，他大喊一聲：“在那兒!就在那兒!”他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角，我一無(wú)反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標(biāo)志處，很快就跑了過(guò)去，撿起球丟給了他，他撿起球繼續(xù)用他那純真無(wú)邪的眼光看著我并他稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！闭f(shuō)完就把球丟在地上，一邊踢一邊笑離開(kāi)了。
我看著他，忽然，看見(jiàn)那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉，感覺(jué)生活是那么美好，自己也是那么美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇16
一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏著樹(shù)葉漫步在人行道的一側(cè)，伴隨這一張考砸了的，我慢慢地走，許許多多的人從我擦肩而過(guò)，我也視而不見(jiàn)，眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然，一個(gè)包含童真的叫聲在我耳畔縈繞，大哥哥，大哥哥，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只看見(jiàn)一條空無(wú)一人的街道，我又一次回過(guò)頭去，不知哪里又冒出來(lái)了一個(gè)小，他那一雙天真的大眼睛盯著我，故意裝出了一副吃驚的樣子，接著他又指向了旁邊的樹(shù)叢，有些靦腆地對(duì)我說(shuō)：大哥哥，我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎？我想了想，我還得早點(diǎn)回去去承認(rèn)呢，沒(méi)空陪你在這里玩小孩子的過(guò)家家。我想扭頭便走，但看看他那純真無(wú)邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便涌上心頭，我立馬換了一個(gè)態(tài)度，笑瞇瞇的對(duì)小弟弟說(shuō)：好啊!我?guī)湍銚臁?/p>
雖然有些請(qǐng)不自愿，但我的善心終究打敗了我的私心，我小心翼翼地走，撥開(kāi)那一叢叢令人憎交加的綠化帶，躡手躡腳地潛行進(jìn)去，我如同賊一樣在灌木叢摸索，披荊斬棘終于到了綠化帶深處，我四下張望他那寶貴的皮球，小弟弟也在人行道上尋找，忽然，他大喊一聲：在那兒！就在那兒！他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角，我一無(wú)反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標(biāo)志處，很快就跑了過(guò)去，撿起球丟給了他，他撿起球繼續(xù)用他那純真無(wú)邪的眼光看著我并他稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)：謝謝你，大哥哥。
說(shuō)完就把球丟在地上，一邊踢一邊笑離開(kāi)了。
我看著他，忽然，看見(jiàn)那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉，感覺(jué)是那么美好，自己也是那么美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇17
生活中，存在著許多美好的東西，一個(gè)善意的微笑，一句溫情的祝福，一個(gè)熱情的擁抱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們感受到生活的美好。很多美好的事物，更需要將自我美好，讓我們能在美好的生活中展現(xiàn)最美的自已，那我們應(yīng)該怎么做呢？
一、努力學(xué)習(xí)，讓自已美好。
俗話說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)�！本湍每滓乙褋�(lái)說(shuō)，孔乙已雖然是一個(gè)秀才，但因?yàn)闆](méi)有考中舉人，而受到了社會(huì)的冷漠不被尊重，遭受了被人埋沒(méi)的處境。相比之下，小說(shuō)中的另一個(gè)人物丁舉人，正因?yàn)樽约嚎贾辛伺e人，因此獲得了金錢(qián)和地位，命運(yùn)自然也要比孔乙已好得多�，F(xiàn)在，科教興國(guó)的戰(zhàn)略政策，已經(jīng)成為國(guó)家培育人才的重要措施。學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)Q定了一個(gè)人的錢(qián)程與未來(lái)。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也是讓我們美好的一種重要途徑。
二、學(xué)習(xí)固然重要，但是禮儀也必不可少。
人無(wú)理，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)禮儀之國(guó)，儒家的思想，德與理都是儒家所提倡的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中像某中國(guó)游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現(xiàn)，這也不由得引起我們的思考，我們的禮儀哪去了？禮儀乃一個(gè)人的立身之本，更是一個(gè)國(guó)家的生存之基。國(guó)家能否文明，關(guān)鍵在于我們自身，學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起學(xué)習(xí)文明禮儀讓自已美好，更讓社會(huì)美好。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊鳛樽鎳�(guó)未來(lái)的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，讓自己美好，讓祖國(guó)美好！
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇18
人生之路，曲折而又漫長(zhǎng)。當(dāng)剛開(kāi)始人生的征程時(shí)，要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大目標(biāo)；當(dāng)遭遇挫折時(shí)，要有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定品格；當(dāng)獲得成功時(shí)，還要有“欲窮千里目，更上一層樓”的更高要求。
青春花季的我，不斷進(jìn)取，不斷追求，只為讓自己更美好。
目標(biāo)·希望
初一，懵懂的我被推上青春的特快列車(chē)，內(nèi)心既激動(dòng)又害怕，沒(méi)有方向。也許，這只是時(shí)間的問(wèn)題，漸漸地，我適應(yīng)了新的生活，便開(kāi)始為自己尋找方向，因?yàn)槿松魺o(wú)方向，便如一只東倒西歪的小船，只會(huì)隨著波浪橫沖直撞。確立了目標(biāo)，便是希望，像那朝陽(yáng)，去迎接屬于我的美好。
挫折·困苦
上一次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不理想，當(dāng)然對(duì)父母教師亦是如此。我的眼睛死死地盯住那試卷，而那試卷也揪著我的心，卻又無(wú)感覺(jué)，因?yàn)槟抢锏奈宜粕耠x又似過(guò)于專注。垂頭走在路上，心煩意亂，焦躁不安，我似乎變得茫然，不知所措的樣子。但我的心又似乎在尋找著什么，那是什么呢？
成功·追求
終于找到了它——最初的目標(biāo)，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我更加努力了。又一次考試過(guò)后，我焦急地等待著，成績(jī)的出爐牽出我的喜悅，自然十分開(kāi)心。但我明白，沒(méi)有最好，唯有更好。要想讓自己更美好，只有一直追求自己的遠(yuǎn)方。
記得王國(guó)維總結(jié)的人生三種境界：第一境界：昨夜西鳳凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這三層自然不易到達(dá)，但我會(huì)一步步讓自己更美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇19
一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏著樹(shù)葉漫步在人行道的一側(cè)，伴隨這一張考砸了的試卷，我慢慢地走，許許多多的人從我身邊擦肩而過(guò)，我也視而不見(jiàn)，眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然，一個(gè)包含童真的叫聲在我耳畔縈繞，“大哥哥，大哥哥”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只看見(jiàn)一條空無(wú)一人的街道，我又一次回過(guò)頭去，不知哪里又冒出來(lái)了一個(gè)小弟弟，他那一雙天真的大眼睛盯著我，故意裝出了一副吃驚的樣子，接著他又指向了旁邊的樹(shù)叢，有些靦腆地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎？”我想了想，我還得早點(diǎn)回去去承認(rèn)錯(cuò)誤呢，沒(méi)空陪你在這里玩小孩子的過(guò)家家，
我想扭頭便走，但看看他那純真無(wú)邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便涌上心頭，我立馬換了一個(gè)態(tài)度，笑瞇瞇的對(duì)小弟弟說(shuō)：“好啊!我?guī)湍銚�。”雖然有些請(qǐng)不自愿，但我的善心終究打敗了我的私心，我小心翼翼地走，撥開(kāi)那一叢叢令人愛(ài)憎交加的綠化帶，躡手躡腳地潛行進(jìn)去，我如同賊一樣在灌木叢摸索，披荊斬棘終于到了綠化帶深處，我四下張望尋找他那寶貴的皮球，小弟弟也在人行道上尋找，忽然，他大喊一聲：“在那兒！就在那兒！”他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角，我一無(wú)反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標(biāo)志處，很快就跑了過(guò)去，撿起球丟給了他，他撿起球繼續(xù)用他那純真無(wú)邪的眼光看著我并他稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”說(shuō)完就把球丟在地上，一邊踢一邊笑離開(kāi)了。
我看著他，忽然，看見(jiàn)那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉，感覺(jué)生活是那么美好，自己也是那么美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇20
**年的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，毀壞了他幸福的家庭，也在他未來(lái)的人生道路上狠狠地拐了一個(gè)彎。這場(chǎng)讓人們始料不及的車(chē)禍，讓他喪失了他最?lèi)?ài)也最需要的父母，也讓他失去了他用來(lái)早操場(chǎng)上跳躍。用來(lái)在人生道路上飛奔的一雙腳。當(dāng)他醒來(lái)的那一刻，他發(fā)瘋似的尋找著他的父母，也發(fā)瘋似的垂打著那雙已經(jīng)沒(méi)用的腳！護(hù)士。醫(yī)生怎么也阻止不了他那種“瘋狂的精神”，任由他那樣發(fā)瘋。他的行為，讓醫(yī)院的沒(méi)一個(gè)人都提心吊膽的，連窗外平時(shí)唧唧喳喳的小鳥(niǎo)也被嚇走。醫(yī)院像死一般的寂靜，惟獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)他撕心裂肺的哭聲……
他那種瘋狂的精神，被媒體炒的狒沸騰騰，讓人不想知道都難��！通過(guò)媒體的報(bào)道，立刻引來(lái)全國(guó)各地人們的關(guān)心關(guān)注。電視臺(tái)的電話都快被這些熱心的朋友給大爆了�？墒沁�是制止不住他的瘋狂。！他所在的醫(yī)院，每天都會(huì)被人們圍得水泄不通，好象是來(lái)觀看一場(chǎng)“瘋狂”的電影，但是人們臉上都掛著焦急……緊張……都默默地等待他演完這場(chǎng)戲，這樣的場(chǎng)景連續(xù)幾天后，他也漸漸的平靜下來(lái)，也漸漸地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也漸漸地接受了一切挫折。他開(kāi)始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)！媒體曾采訪他時(shí)，問(wèn)他“是誰(shuí)讓你走出了那樣大的陰影？”他面如平靜，切帶著淡淡笑容地回答媒體：“是醫(yī)生告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是大家告訴我要對(duì)得起死去的父母；是挫折告訴我要克服一切困難，包括它(挫折)。”
其實(shí)，如果你用心去克服挫折，去面對(duì)挫折，那我相信再大的困難，再大的挫折都會(huì)被你的堅(jiān)強(qiáng)擊退！它們(挫折)也會(huì)為你感到高興的！那時(shí)候，挫折對(duì)于你來(lái)說(shuō)不也是一種幸福嗎？
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇21
現(xiàn)在環(huán)境是個(gè)重要問(wèn)題，道路上車(chē)輛越來(lái)越多了，尾氣排放量越來(lái)越多了。生活中，抽煙的人也很多�，F(xiàn)在工廠也越來(lái)越多了，排放的煙，污水越來(lái)越多了。這些都造成了霧霾的出現(xiàn)。有的城市，霧霾特別嚴(yán)重，天空中看不到藍(lán)天白云，只有灰蒙蒙的天，更嚴(yán)重的城市，人走在馬路上，伸手不見(jiàn)五指，很容易出現(xiàn)交通事故，而且對(duì)人們的健康也有很大影響。我們應(yīng)該重視起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
但有的地方環(huán)境也很好，在一些高原地區(qū)，開(kāi)發(fā)沒(méi)那么快，都是一些草原，高山，森林，雪山……那些地方的空氣特別清新，到處能看到藍(lán)天白云，環(huán)境特別好，幾乎沒(méi)有什么污染。遍地是綠草，干凈的河流。在國(guó)外也是，環(huán)境也很好，沒(méi)有什么霧霾，街道都很干凈，大家都很注重環(huán)境。而在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常有人隨地吐痰，亂扔垃圾，道路環(huán)境很差。
現(xiàn)在，車(chē)子成了人們每天出行的必須品，出門(mén)都是開(kāi)車(chē)，對(duì)環(huán)境污染很大，而且很多的車(chē)對(duì)交通也有很大影響，很容易道路堵塞。開(kāi)車(chē)也很容易出事故，經(jīng)常能在路邊看到有車(chē)追尾了，有人被撞了，。
我們出門(mén)應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，提倡綠色出行，走路，騎自行車(chē)，減少尾氣的排放。工廠不亂排污水，有干凈的河水。生活中少抽煙，街道上多種一些樹(shù)，外出不亂扔垃圾，不隨地吐痰，讓城市的環(huán)境更加好，沒(méi)有霧霾，空氣更加清新，到處能看到藍(lán)天白云。走在路上，不會(huì)聞到特別難聞，刺鼻的尾氣味道，路邊難聞的垃圾味道，路過(guò)河邊，不會(huì)聞到發(fā)臭的河水味道，而是聞到花的味道，草的味道，清新的空氣。
讓環(huán)境更加美好，讓自己美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇22
倘若我是一汪水，不必苦苦追尋，自可滋養(yǎng)一片葉茂花繁，如錦似霞。
一直以來(lái)，中華傳統(tǒng)文化都是我的最?lèi)?ài)。那一句句做人學(xué)習(xí)的道理，我奉為至理名言。時(shí)間久了，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)簧偃说淖龇ㄅc此不同，甚至是背道而馳。我不解，我疑惑，甚至是埋怨。直到有一天我看到了《大學(xué)》中的一句話。
“欲治其國(guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身�！�
原來(lái)，根源在于我自己呀。先修其身，先修其身。就是讓自己美好，自己美好了，才能夠影響到他人，才而讓世界變得美好。
于是我制定了嚴(yán)格的作息計(jì)劃，每天五點(diǎn)起床，收拾房屋，擦洗器具。正如朱子治家格言中所說(shuō)：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔�！逼鸫矔r(shí)尚未天亮，我便能夠欣賞到日將升未升，染就云朵紅成不同的深淺，如牡丹吐蕊，從內(nèi)向外花瓣層層疊疊而開(kāi)。我看到早起晨練的人們迎著初升的太陽(yáng)，盡情舒展四肢。我看到這世界多么美好。而媽媽也在我的影響下，養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。
我開(kāi)始積極地同別人交流，認(rèn)真并微笑的同同學(xué)交談，聽(tīng)他們傾吐心聲。我規(guī)定自己要給他人帶去歡樂(lè)，不能給別人帶去憂傷。于是，校園古樹(shù)下面的木椅之上，櫻花瓣紛飛的浪漫花樹(shù)旁，爬滿薔薇的溢香圍欄周?chē)�，總�?huì)不時(shí)有我和同學(xué)們的歡笑聲。當(dāng)我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩兒，慢慢變得開(kāi)朗之時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都這么友善，這么善待我。
一棵樹(shù)枝繁葉茂，自可將肆虐的雨固成清澈的地下水，涵養(yǎng)起來(lái)；一支花開(kāi)得燦爛瑰麗，自會(huì)有蝴蝶翩然而至；一個(gè)人讓自己美好，自可影響周邊的人，世界也會(huì)向他展現(xiàn)美好的一面�！靶奚矶蠹引R，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！�
讓自己美好。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇23
契科夫說(shuō)：“世界上有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就各自用上帝給他們的聲音吧！”每一朵花都有屬于自己的春天，而每一個(gè)你將會(huì)遇到最好的自己。
大千世界中我們是那么普通與渺小，這份平庸讓我們頹唐，迷惘。但是生活不止眼前的茍且，不幸，是天才進(jìn)步的奠基石，是弱者的無(wú)底深淵。
收起自己的小脾氣，梳起散落的長(zhǎng)發(fā)，背上背包，去嘗嘗人間的苦難，在逆境中尋找最美好的自己。古人云“生于憂患死于安樂(lè)”我相信終有一天你將會(huì)笑著擁抱清晨的第一縷陽(yáng)光，去靜靜的傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是那么美好。
如果你是一粒沙石，在浩瀚的沙漠中被掩埋，你也應(yīng)該盡力顯出自己的光彩；如果你是一片綠葉，在翠綠的大叔中被遮擋，你也應(yīng)該為行走的路人留下一片陰翳；如果你是一株小花，在清香的花園中被無(wú)視，你也應(yīng)該張開(kāi)衣裙收獲屬于你的春天。
自暴自棄，終究會(huì)使我們自毀滅亡，生活得一敗涂地。對(duì)一切都不再感趣，這是弱者的無(wú)底深淵，這是他們的退縮與軟弱。而你為何不想想為自己而改變，世界上有那么多迷人的風(fēng)景，誘人的小吃，炫麗的城市。不夠優(yōu)秀又怎么能夠去欣賞與品嘗？十年前，父母的身份決定了別人對(duì)我們的態(tài)度；十年后，我們的身份將決定了別人對(duì)后代的態(tài)度。很喜歡網(wǎng)上流傳的這句話“我就喜歡你那副想干又干不掉我的樣子�！弊约翰皇侨嗣駧庞衷跄茏屗腥硕剂w慕與愛(ài)戴？而只有自己足夠優(yōu)秀，讓自己變得更美好，才能讓自己收獲屬于自己的春天。
即使有一天，我們終會(huì)杳然西去，但也不妄光輝一場(chǎng)。愿你遇到最好的自己，收獲屬于自己的春天。愿你在那一刻，有如戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇24
如果把回憶折疊起來(lái)，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，那么一切都將會(huì)折疊倒轉(zhuǎn)�！}記
獨(dú)自一人背上書(shū)包上學(xué)，我覺(jué)得那是快樂(lè)的，也就是那個(gè)涼爽的早晨讓我快樂(lè)無(wú)比，必經(jīng)之路是一片茂盛的白樺林，我看見(jiàn)你一個(gè)人站在白樺林里，在落滿葉子的白樺林中你靜靜的閉上雙眼，我好奇的也閉上眼，然后聽(tīng)到了清風(fēng)拂過(guò)落葉私語(yǔ)般的聲音，使人心神愉悅我想那句使生如夏花之絢麗，死若秋葉之靜美應(yīng)該是這樣用的吧。也許泰戈?duì)柈?dāng)時(shí)看見(jiàn)了夏花咱放的絢麗，同時(shí)感嘆到那歲月與光陰隨早已著似水年華而流逝了。我就的夏日的傍晚最美，因?yàn)樗兄篮玫狞S昏，天邊的云朵像是被火焰燃著一樣，大地不同于早上那金燦燦的黃，而是給人暖意的金黃色，夕陽(yáng)下，三個(gè)小小的身影在跑道上晃動(dòng)，影子映在跑道上，得拉的老長(zhǎng)，她們不禁感嘆：��！這就是16歲的光陰。她們用手比做相機(jī)，把影子當(dāng)做相片，然后用心靈的寶盒珍藏下著夕陽(yáng)下最美好的瞬間。
我和你躺在夏日的草坪上，頭挨著頭，這仍我不禁想起了冬日里生長(zhǎng)的冬菇，是那樣頑強(qiáng)，空氣中還彌漫著清新的綠草味兒，我用手指遮住眼睛說(shuō)：你看，我的前途就像這樣，被討厭發(fā)的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼睛，前方道路一片漆黑，沒(méi)有半點(diǎn)煙火。沒(méi)想你靈機(jī)一動(dòng)，把我拉到樹(shù)下，說(shuō)：這不就好了嘛，讓我們把藍(lán)天當(dāng)做畫(huà)板，把陽(yáng)光調(diào)成靈動(dòng)的色彩，然后拿起向上帝借的筆，描繪人生，彩虹在向你微笑，不就是這樣嗎？你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，我卻感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我不相信你們是天使，我知道有一天你們都會(huì)消失不見(jiàn)，成為時(shí)間的倒影。但是我捕捉到了這些最美好的片段，謝謝。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。留意身邊，你將會(huì)有很大收獲。
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇25
一雷驚起，萬(wàn)露呼應(yīng)。
粒粒珠簾，傾泄而下，雨絲細(xì)細(xì)，像一首曾經(jīng)熟悉的旋律，一闕無(wú)韻的詩(shī)賦，躍然眼際。一恍神，一剎那，春的氣息步步逼近，這才意識(shí)到我們活在春天里。既然如此，那就要做最美好的自己！
清甜的雨味，賜予天空空明，萬(wàn)物生機(jī)。天之藍(lán)，地之碧，都在春雨的沖刷下顯露出來(lái)了。燕兒振翅急飛，黑色的禮服，在綠葉剪影的襯托下格外顯眼。但卻只有它一只孤雁獨(dú)自穿梭在煙雨之間，孑然一身。一縷輕煙氤氳在半空之中，尋思著，該是誰(shuí)家裊裊直上的炊煙吧！一出神、一轉(zhuǎn)眼，又不見(jiàn)了。好一副絕美的山水畫(huà)，那畫(huà)家該是春天吧！可再完美的畫(huà)作也有幾分缺陷，冷不防的，一陣寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼颼颼的，努力將衣服裹更緊些，但這畢竟只是早春，冬的余威仍在。
轉(zhuǎn)眼回首間，不經(jīng)意地看到新出土的數(shù)株嫩芽，這是充滿生機(jī)的新綠。在微寒的春風(fēng)中，婀娜地?cái)[動(dòng)著她嬌小的身姿，隨著風(fēng)的節(jié)拍，她用積蓄了一整個(gè)冬天的綠，竭盡全力地釋放出來(lái)，展示出勃勃的生機(jī)，奏出似曾相識(shí)的旋律。置身于此，又感受到了春的熟悉氣息。
回過(guò)神來(lái)，我釋然了，生活中的挫折也不是那么不可逾越了。其實(shí)，挫折并不可怕，最可怕的是你甘愿服輸?shù)难蹨I，在挫折面前，眼淚一文不值，甚至是懦弱的表現(xiàn)，因?yàn)槊\(yùn)不相信眼淚，擦干眼淚，整理好自己，微笑著踏上屬于自己的快樂(lè)旅途！
春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的熱情，播種著秋的收獲，活在這生意蔥蘢的明媚春光里，有一種信念熠熠生輝：做最美好的自己！
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇26
夢(mèng)想，是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它能給人希望，讓人向往。但是，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有走上筑夢(mèng)這條大道，在筑夢(mèng)途中才能遇見(jiàn)更美好的自己。
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，早在上幼兒園的時(shí)候，看到舞臺(tái)上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜，那么漂亮，我就在心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂(lè)！
我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞，可以！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，不管遇到什么困難，有多么辛苦，都要堅(jiān)持到底�！蔽倚判臐M滿地答應(yīng)了，并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢(mèng)想大道。
開(kāi)始學(xué)的那段時(shí)間，因?yàn)槌錆M興趣，我學(xué)得很快樂(lè)。可是，漸漸地，隨著舞蹈動(dòng)作難度的不斷增加，我的興趣不斷減少了，甚至開(kāi)始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來(lái)。下課后，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)舞蹈太難太苦了，我不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“跳舞是你的夢(mèng)想，是你自己的選擇，你當(dāng)初答應(yīng)過(guò)要堅(jiān)持到底的，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈，想給大家?guī)タ鞓?lè)，你就得不怕苦，繼續(xù)學(xué)習(xí)！”在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
學(xué)著學(xué)著，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個(gè)舞蹈動(dòng)作里都包含著我的汗水和淚水，可是，每克服一個(gè)困難，又都能讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)多次登臺(tái)表演、比賽，甚至還上過(guò)電視，為觀眾帶去了歡樂(lè)和笑聲，也取得了舞蹈七級(jí)證書(shū)。
在跳舞的路上，我終于明白，成功并不容易，只有不退縮，不放棄，努力筑夢(mèng)，才能不斷進(jìn)步，讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢(mèng)，才能讓自己變得更美好！
最美好的自己四年級(jí)作文600字 篇27
人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，世界就會(huì)變的更美好
今天我剛從床上爬起來(lái)，爸爸就說(shuō)：“今天我想鍛煉你的能力，你幫我問(wèn)一下我們的新電視什么時(shí)候能送來(lái)？”（我們家的電視壞了，沒(méi)過(guò)保換期）。我早就想獨(dú)自去外面闖蕩了，連想都不用想直接接受了爸爸的考驗(yàn)！
我走在路上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好象在催我快去供銷(xiāo)大廈（我們買(mǎi)電視機(jī)的地方）。走著走著，忽然，我看見(jiàn)了一群人，走近一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。他穿著破舊的衣裳，雙手殘廢，戴著一個(gè)帽子，上面有許多毛筆，他趴在地上，旁邊放著一個(gè)墨水瓶，通過(guò)肩部運(yùn)筆寫(xiě)字，汗水濕透了他的衣裳�？吹剿@副模樣一開(kāi)始我十分害怕。接著一種敬佩之情就油然而生。為了養(yǎng)活家人一絲不茍的寫(xiě)字換取別人的同情。這比正常人要艱難多少倍，我從他的鋼勁有力字中看到了他勇敢的向命運(yùn)抗?fàn)�，不屈不撓的精神。這又要花費(fèi)多少精力才能完成呀！想到這里，我的淚水奪眶而出。而他那渴望幸福生活的眼神又深神地觸動(dòng)了我的心我摸了摸口袋還有三元錢(qián)爽快的給了他。我飛奔向供銷(xiāo)大廈。背后傳來(lái)了深沉的謝謝的聲音。
我不知道哪來(lái)的勇氣向推銷(xiāo)員問(wèn)清楚什么是時(shí)候來(lái)?yè)Q電視。也不知道什么時(shí)候變的那么堅(jiān)強(qiáng)，走了那么長(zhǎng)的路也不感到累。難道是那人讓我擁有了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)？
有的人說(shuō)三元錢(qián)算什么我有成千上萬(wàn)呢！可如果每人捐出三元錢(qián)世界上的窮人還會(huì)那么多嗎？人與人之間都是平等的，他們
沒(méi)有理由比我們生活條件差。人們呀！讓我們共同朝著“世界無(wú)窮人”這個(gè)目標(biāo)努力吧！
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