【精華】小學(xué)生描寫自己作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫自己作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇1
我，今年9歲，不算高的個(gè)子，橢圓形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎而黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙毛茸茸的大眼睛，矮矮的小鼻子，比較能說的大嘴巴。
我剛配了眼鏡沒多久，還是羞于在眾人面前戴那副深紅色的眼鏡，所以除了上課時(shí)間戴它，一般課間操、下課時(shí)我就把它留在教室里。至于頭發(fā)，我酷愛在頭頂上扎一條“朝天辮”，耳朵旁和腦后勺上均勻地留一層不薄不厚的頭發(fā)。
我的興趣愛好，那可就多嘍！喜歡看書、跑步、畫畫、玩游戲……多得都數(shù)不清了。
我的優(yōu)點(diǎn)呢，主要一條，就是學(xué)習(xí)好。在學(xué)校上課時(shí)是個(gè)“乖乖女”的形象，可你不知道啊，我在下課時(shí)可“野”呢！一收拾好下節(jié)課的東西，就忙著要去玩具場(chǎng)玩兒。這不，手上磨起了幾個(gè)泡，有一個(gè)都破了。還有一些優(yōu)點(diǎn)：畫畫畫得好，被公認(rèn)是“小畫家”，喜愛跑步，作業(yè)整齊干凈……
缺點(diǎn)，說出來還真有點(diǎn)兒不好意思。悄悄地告訴你吧：我不愛吃茄子等一些蔬菜，具體地說是叫“挑食”。不過，我現(xiàn)在正在改正這個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn)：愛哭。我也不知道為什么，反正一受到什么委屈和打擊，眼淚就忍不住要“啪嗒啪嗒”往下掉。我也是個(gè)容易受感動(dòng)的人，如果看電視劇看到傷心處，我就會(huì)傷心、感動(dòng)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，已是“淚流滿面”。
這下，了解我了吧？給個(gè)評(píng)價(jià)吧！
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇2
一雙彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛。靈活的手指，大大的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我——嵇殊侃。
我有一個(gè)特點(diǎn)：嘴饞。記得我四歲時(shí)，客人拿來了一大袋巧克力，我先偷偷地藏在衣服里，然后就迫不及待地把巧克力放到了房間里。趁爸爸媽媽不在的時(shí)候我用“超光速”吃巧克力，迅速剝開糖紙，一口一個(gè)。吃得津津有味，一袋“超大號(hào)”的巧克力就吃個(gè)精光。
午飯過后，我感覺肚子非常疼，就去拉肚子，拉得好難受�。∵�得到了爸媽的一頓斥責(zé)。心里想：“哎！早知道這樣，我要慢慢地享受這些巧克力了！”
我還有一個(gè)特別愛好，那就是彈琴。
有一次，我回琴回好到家，就飛快地跑到鋼琴面前，搬開琴凳，抬起琴架，挪開琴布，彈起了動(dòng)聽的樂曲，有《貓頭鷹的問題》、《春之歌》、《湖上天鵝》······一首首樂曲讓我陶醉。直至媽媽催我睡覺，可我一點(diǎn)也沒有知覺，只沉浸在美妙的樂曲聲中。
我還有個(gè)特長(zhǎng)——打籃球。
有一次，我去打籃球，到了籃球場(chǎng)，我開始投籃，投了一個(gè)又一個(gè)，為什么總是不進(jìn)呢？這時(shí)，老爸對(duì)我說：“是你投籃姿勢(shì)不對(duì)。”后來，他給我演示了一遍。接著，我投籃了，想起老爸投籃的情景：身子往下一點(diǎn)，籃球放在胸前，往上一跳、一投，哇！進(jìn)籃了！那時(shí)，我一蹦三尺高，開心得不知道怎么形容。從那以后，我天天練習(xí)投籃。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇3
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂；可以放松我們疲憊的身軀……
你會(huì)選擇什么呢？
我會(huì)選擇欣賞自己。
我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。
如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲咬過的'蘋果。
如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇4
清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。
這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)�(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅模猿缘锰貏e香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來說，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了。”
活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語無倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇5
別看我一副弱不禁風(fēng)的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！
我從上幼兒園大班開始學(xué)習(xí)古箏，至今已快四年了。二年級(jí)時(shí)我當(dāng)上了武昌區(qū)的“藝術(shù)小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經(jīng)過一輪又一輪的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我終于進(jìn)入了決賽，還奪得了銀獎(jiǎng)呢！
我大方
人們都夸我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì)主動(dòng)與人分享。
昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜！”，我聽了這句話，心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個(gè)大方的好孩子。
我善良
我有一顆善良的愛心。平時(shí)我很喜歡看課外書，我已經(jīng)看完了很多本小說。每當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，就忍不住會(huì)流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當(dāng)看到他遇見困難或危險(xiǎn)，我就很替他擔(dān)憂；而看到他找到幸福和快樂時(shí)，我又會(huì)和他一起高興�？磿鴷r(shí)我為了擦眼淚，用了一大堆衛(wèi)生紙，媽媽說我是“替古人擔(dān)憂”，但也夸我很有愛心，是個(gè)善良的孩子。
說了這么多，我真是越來越喜歡我自己了。怎么樣，你們也想夸夸我嗎？
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇6
我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭�？磥硗瑢W(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來是姚千一同學(xué)，只見她大大方方地走上講臺(tái)，開始演講，顯然，她是又備而來的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺(tái)。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的神情，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！
是�。∫粋�(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！