為自己喝彩_972字
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在我們的成長歷程中，最熟悉的人是自己，最親密無間的人是自己，最陌生的人也是自己。偶然一天，天空像被噴灑了清潔劑，沒有一絲云彩。我無精打采的站在鏡子前，看著鏡子前呆如木雞的我，眼中沒有一點神采，我一臉的茫然，沒有想到鏡子前的我竟然和我自己說起話來。
我：喂，你是誰，怎么出現(xiàn)在我的世界里？
鏡子：我是你的影子，是你形影不離的好朋友。只是你從未注意到我，我一直在你身邊，而且最熟悉我的人是你，最熟悉你的人是我。
我：你就是我，我就是你？你難道懂得我的生活？
鏡子：我只是你的影子，并沒有那么多感情。
我：我們一樣嗎？
鏡子：確切的說，恩……是的。
我：唉，既然如此，那我們也算是一根線上的螞蚱了。
鏡子：你怎么了，在我的印象中，你可是從來沒有如此狼狽��！
我：誰說不是呢，我感覺在長大的同時，變得虛偽了，在朋友向我尋求幫助時，本來是我力所能及的事，可卻假傷心地說了句愛莫能助，看著朋友遠去的背影，我卻無動于衷。
鏡子：不用難過，友情還是可以彌補的。只要你學會幫助，學會團結，相信你會有更多的伙伴。你的友誼之樹一定會萬古長青的。
我：還有那枯燥無味的學校生活，每天一門門乏味的學科，一次次乏味的考試，一道道乏味的試題，每天都是如此，現(xiàn)在想起幼兒園無憂無慮的生活，我沮喪的心情不言而喻。你幫我出出主意吧！
鏡子：這不僅對你，現(xiàn)在所有的中學生都有同感，但你仔細的回想一下，每天，甚至每時每刻的學校生活都是不同的，不僅僅是復制和粘貼，就像一杯咖啡，縱然很苦，但細細品味總會感覺到前所未有的甜。要懷著一顆嶄新的心去看你身邊的每一個人，這樣，你的校園生活才會變得更加豐富多彩，讓人回味無窮！
我：哦，我明白了，但在生活中每每遇到困難，就會輕言放棄，這又該怎么辦呢？
鏡子：每個人的生活都不是一帆風順的，難免遇到到坎坷，不在于困難，而在于心境。不管前面的困難有多大，不管前面的路有多險。哪怕只有百分之一的可能，我們也要放手一搏！相信自己，你能行！
我：對，不論遇到怎樣的挫折，只要保持一顆自信的心，任何困難都只是傳說！
一陣恍惚，我又回到的鏡子前，鏡子中，已經不再是無精打采的我，而是一個生機勃勃的少年！
第一縷陽光照在我身上，看著地下的影子，我握緊了拳頭，它仿佛在向我微笑，一起努力吧！我不禁明白了，這，就是我自己！一個朝氣蓬勃，充滿自信的自己！
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唉！今天老師布置的這個任務也太難點了吧！想辦法師雞蛋從四樓掉下來而不破，這怎么可能呢？就連一個人從四樓跳下來也會骨折，更何況是脆弱的雞蛋呢？
在回家的路上，我邊走邊想，該用什么辦法使雞蛋不破呢？把床搬出來托住嗎？不行，太麻煩了，而且如果雞蛋從床上滾下去了怎么辦？讓爸爸媽媽把床單拿著，在樓下接著嗎？不行，媽媽爸爸都有事，沒時間，而且為了接一個雞蛋用一個大床單，不就等于“殺雞用牛刀嗎？”在雞蛋上綁一根線，像釣魚一樣把雞蛋從四樓丟下去？不行，老師說是扔雞蛋，不是“釣”雞蛋。
唉！我該怎么辦呢？不管了，船到橋頭自然直，回家再去想吧！而且沒有雞蛋怎么做實驗呢？我還是先回家煮雞蛋吧！想到這兒，我不禁加快了回家的腳步。
到家了，我趕緊煮雞蛋。
幾分鐘后，雞蛋終于煮熟了，我可是一下子煮了三個呢！應該可以做到試驗成功。開始準備實驗材料了！我的視線停留在陽臺上的雨傘上，太大了，不行，我搖搖頭。對了，我可以自己做一個降落傘呀！
我馬上拿來材料，用硬紙板剪成一個傘的形狀，在上面穿兩個洞，再拿來一根長長的比較粗的毛線穿過洞口，把雞蛋放入塑料袋，繼在繩子上，太好了，終于可以開始做實驗了！我高興得跳起來。不跳不知道，一條嚇一跳！這一跳使我的努力毀于一旦——書包被掀翻了，雞蛋摔破了，傘上的線也斷了。望著眼前慘不忍睹的景象，我的信心不但沒有減少，反而增加了。有句話說得好：失敗是成功之母。有失敗也一定有成功！
我又煮了一個雞蛋，降落傘已經壞了，不如，做個紙箱子吧！我眼睛一亮，對呀！就做一個紙箱子！
說干就干！我剪下硬紙板，用雙面膠固定，做成紙箱子，再拿來皺紋紙鋪在盒子內，把雞蛋放在皺紋紙上，然后再拿來皺紋紙蓋在雞蛋上，防止掉出，最后在塑料袋里鋪上皺紋紙才把紙箱子放進去。
我換著激動的心情來到四樓，顫抖地拿出雞蛋準備丟下去，但心里還是忍不住擔憂——“雞蛋會不會破？”不想了，對吧！我下定了決心，眼一閉，心一橫，手一松，雞蛋掉了下去。只聽“咚”的一聲——雞蛋落地了！
我愣了一下，才反應過來，飛快地跑下樓，捧起我的寶貝雞蛋，伸出手在他的紅色衣服上摸來摸去，生怕有什么破損。太好了，完好無損！我心里的那塊石頭終于落地了！
我終于成功了！我保護好了雞蛋寶寶！我很自豪！平常我都為別人喝彩，今天，我要為自己喝彩，我想對自己說：“在困難面前，你沒有退縮，你真棒！
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也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許，你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘淺流。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和寂寞。
其實，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做的準備。為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達了我們的雄心，意味著自己能抵達理想的終極；為自己喝彩表示了我們的力量，標志著自己有超越自我的力量。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的溫泉，滋潤著你的心田。為自己喝彩會使失落的你找到一絲喜悅，為自己喝彩會使迷茫的你找到方向，為自己喝彩會使你在黑暗中找到一線光明……不要在意別人的目光。
要記�。鹤约河肋h是自我生命中最得意的佼佼者！為自己喝彩，我們將勇往直前！人生總會有些許挫折，而這些挫折將會伴隨你一路走過，你可以選擇勇敢面對，最終取得成功的一定是你；你也可以選擇逃避，但最終受害的也將是你。在困難面前，永不低頭，對困難視而不見，勇敢越過障礙，奮力邁向成功，最重要的是，在這與困難拼搏的過程中一定少不了自我的喝彩，使自己重獲信心。很多時候我們都是在為別人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁為別人喝彩的自己。相信同學們會認為自己喝彩是一種驕傲自滿的表現(xiàn)，其實你們都錯了，為自己喝彩是一種鼓勵自己的方式。為自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受別人的喝彩，但更要為自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不為自己喝彩呢？即使你失敗了，也不要氣餒，永遠相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的侵襲時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。每個人都有自己的閃光點，都值得為自己喝彩。喝彩，是不會高攀的，它對每一個人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在天空里自由翱翔。
讓喝彩灑滿世界的每個角落，將信心與希望裝滿每一個人心中。自己便是自我生命最得意的欣賞者！
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當我第一次站上朗誦比賽的舞臺時，當我第一次寫了一幅書法作品時，當我第一次站上升旗臺時……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。
記得我第一次寫書法作品時，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結構都在腦子里亂作一團——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關系，只要你態(tài)度認真了，就沒問題。”
我點點頭，把結構、運筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個字：家�！班�，此字乃上下結構，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細地搜尋著問題點，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年陳嘉儀書”。我長出一口氣，放下毛筆，對老師說：“老師，我寫好了！”這幾個字里包含著多大的快樂、興奮呀！
老師走過來，細細觀察了一會兒，對我豎起了大拇指：“不錯，剛開始學毛筆就能寫到這么好！孺子可教��！”
嘿，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。在生活中，我們總是習慣為別人喝彩、羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己的一些優(yōu)點視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時的自己正在被別人贊美呢！在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學們和老師都會對你刮目相看呢！
所以，為你自己喝彩吧！當你失落的時候，要學會像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實的自己！
為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我�！鄙系蹌�(chuàng)造了你，就是因為你有價值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的'機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里。在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經足夠了。
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喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個題目，大家一定感到驚奇吧！我一個小小的四年級學生，既沒有為我的小家做什么貢獻，也沒有為我們學校和班級爭得榮譽，更談不上為社會做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網絡作文大賽說開吧！
前段時間，班主任姜老師在班里給同學們細說了鄭州市第二屆中小學生網絡作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵同學們積極參與。
聽到這個消息，同學們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導我的習作。雖然教過我的老師都說我的作文寫的比同學們的好，可是，小型的作文比賽我都沒有參加過，更別說網絡作文大賽了。更何況這一次面對的是鄭州市所有的小學生，那肯定是人才濟濟，高手如云。我有些膽怯，所以也沒打算參加，總感覺不如別人，我甘拜下風。
眼看著同學們把寫好的作文遞到老師那里，請老師輔導。而我卻一直不敢……同學們這一次都格外積極，而我卻從來沒有這么不自信過……
按照老師說的方法，我在家里的電腦上操作進入了網絡作文博覽平臺，頓時，我被驚呆了！
在這個平臺上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實的記錄了自己的校園生活與內心的感受，我們小學段不單單是三——六年級的同學參賽，讓我佩服的是還有一、二年級的小朋友也用簡短稚氣的話語表達著自己的內心……看到這些，我有些內疚，覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺得自己有些不思進取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，任何時候都要相信自己，這是一個機會，是個可以與同伴交流的機會，也是一次自我提高的機會。參賽是鍛煉你，獲不獲獎是次要的，重要的是過程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時茅塞頓開。
是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！
第二天，我把我的習作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習作說：“文斐啊，我知道你一定會參賽，一定不會落后的，老師相信你！加油！無論最后結局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對我是一種鞭策，一直激勵著我，我一定會努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習作點擊率和票數現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了自己！
為自己喝彩，因為我明白了，重在參與！
為自己喝彩，因為一路走來，我在作文平臺上學習、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因為結果雖重要，但過程更精彩！
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父親的鼓勵，給人奮發(fā)向上、堅定不移的力量;母親的鼓勵，讓人感受到溫情似水、無微不至的關懷;老師的鼓勵，使迷茫的學生找著了前進的方向;朋友的鼓勵，令人充滿收獲友情的愉悅……在人生的道路上，這些鼓勵必不可少�？墒�，當我們獨自一人面對挑戰(zhàn)，身邊又沒有任何人相助的話，我們又應該怎么辦呢?
這時自我勉勵就顯得尤為重要，它能使人信心倍增，激發(fā)前進的動力。
然而，自我勉勵雖好，可并非對每個人都能有作用。它能幫助那些有信心，有足夠能力，且始終保持樂觀心態(tài)的人離成功更進一步，卻也會讓那些自負自滿，而又無真才實學的人，心中更加不安和恐慌。
貝多芬是人盡皆知的音樂家，可又有誰知道，聲名鵲起前，他只是一個兒時聽力就開始下降的半殘疾的人。可是面對嚴酷的現(xiàn)實，他并沒有氣餒，他以堅持不懈的決心和不斷的自我鼓勵戰(zhàn)勝了無數次的嘲笑與失敗，他在音樂的道路上越挫越勇，最終方能取得樂壇中的成就，為世人所贊頌。
在中國古典名著《易經》里也有“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”的名言警句�！白詮姟奔醋晕夜膭�、自我強健，這充分說明在中國古代傳統(tǒng)文化中也存在自我勉勵而使人達到道德頂點，成就自己的觀念，中國人則在這種傳統(tǒng)觀念的驅使和渲染之間形成了自己的價值標準，再匯而總之，就漸漸形成了自我鼓勵這種對待困難的方式。
記得以前有一次我考試考的特別差勁，老師也沒對我說些什么，可是我內心的失落怎么也掩蓋不住�；氐郊抑�，眼淚如汩汩泉水奔涌而出，以至于試卷上的字跡都模糊不清。之后的幾天，我不斷地尋找自己在學習上的疏漏與不足。每當看到優(yōu)秀的同學被老師表揚，而自己則承受著別人投來的失望、輕視的眼光，我就在自己心里打上一瓶瓶“鎮(zhèn)靜劑”，并在腦海里不斷重復對自己鼓勵的話語：“加油，不用擔心，別人行的，你也能行!”自那以后，我成績也開始不斷的回升，每次考試進步之后，我都會為自己由衷的喝彩，遇上不會的題，我也總給自己打氣。久而久之，自我鼓勵使我自己更加有信心，并且在實際行動中達到的效果越發(fā)的明顯。
每一個人，在日常生活和所進行的社會活動中都需要來自各方面的鼓勵。其中自我的鼓勵與肯定極為重要。它會讓人在對待困難，面對挫折，努力拼搏時更加充滿自信心。恰到好處的自我鼓勵，更是能讓人從反思中不斷進步，使人做事時更為細心與謹慎，進而達到較之原來做事更加好的成效。
為自己喝彩，這是多么尋常、簡單的一件事，人人都可以輕易做到�？扇绱撕唵蔚氖�，偏偏帶給自我的力量又如此的大。 為自己喝彩，等于在大海中航行時補足了動力;為自己喝彩，相當于在黑暗中前行時多點了一盞明燈;為自己喝彩，就是在困難無助之際得到一份力量。 讓我們每個人為自己喝彩吧!
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小女名曰趙璐璐，值豆蔻年華，現(xiàn)就讀于河朔書院班二年七，實乃相貌平平、才質般般矣。一日，先生令以“為自己喝彩”為題作文。無奈，只得鉆入繁花般往事中尋覓，攫取那些躍動著喝彩心語之花絮也。
——引子
聽，花開的聲音，那是有膽量沖擊泥土的心聲在為自己喝彩；
瞧，鷹飛的大氣，那是有勇氣搏擊天涯的信念在為自己喝彩；
哦，天地間有個小小的我，那是有夢想亮出出彩人生的希望在為自己喝彩。
為自己喝彩，為那面對失敗毫不畏縮和那充沛的信心喝彩。且舉小學的“魔鬼”體育為例。“從今天起咱們進行仰臥起坐訓練，等過兩周開始測試！”體育老師的這句話可算是讓我一驚。為啥？自己一節(jié)課愣是一個都做不出來！要說最好成績，估計也是一分鐘生產一個大鴨蛋�？刹环數奈以鯐市哪兀慷喾矫娴挠柧氂媱澚⒖叹屯度肓诵袆�。每天晚上吃飯之前都要請爸爸媽媽來做老師或是評審，還常常登陸QQ與同學們一起比賽，這才逐漸將計分器上的數字不斷刷新。毫不謙遜地告訴你，現(xiàn)在的一分鐘我可是能夠完成四五十個，算是同齡人中的優(yōu)等水平了呢！想起當時的意志，真是油然而生一股驕傲哩！
為自己喝彩，為那積極參與活動和樂于完善自己的心態(tài)喝彩。六年級，一連串的課外任務不亦樂乎地接踵而至。這天是敬老院獻愛心，公園認領小樹；那天是國旗下講話，帶領大家宣誓。這不，班主任又下發(fā)了一個到縣里參加演講比賽的任務。哈，我可不怕！行云流水的寫稿，虛心請家人指導，再加上老師剪輯的背景音樂，不管別人怎么看，我可認為美哉！最后一道“脫稿演講”的關子也成功告捷，只等賽場上取長補短了。果然是“苦心人，天不負”——和那大好春光相約在一起，我不負眾望攬下了光榮獎項。
為自己喝彩，為那敢于表現(xiàn)自我和那爆棚的底氣喝彩。懷著探險的期望跨進中學大門，認識了一個個斗志昂揚的小伙伴，也領略了一位位名師的杰出風采。數學晚自習的帷幕悄然拉開，窗外盡是星光相互媲美之景�！摆w璐，來一下。今天晚上對一下基訓答案，把有爭議的題目講一講�！薄昂绵希 本瓦@樣一個簡單的對白，竟讓我榮升為“實習小老師”。于是乎，兩節(jié)課的舞臺時光就留給了我：先將幾個課時的習題答案進行公布，再根據大家的提議挑題講解。當然，其中固有自己的短板，也少不了大家的出手相助。下課鈴聲驟然敲響，那幾聲大鐘的長鳴也攜來了同學們一陣陣的掌聲。我相信，那次晚自習的每一幕都將成為小女記憶中的瑰寶。
窗外陽光依舊，仍是剛剛旖旎的美景。又是一陣氤氳的香味，我默念著：我，為自己喝彩！
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我望著手中那盼望已久的精美藍色暴龍機，興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，怎么都不肯放手。，就在此時，房門突然開了。一束驚異的目光投在我手中的玩具上。轉瞬間，這驚異的目光變成了暴怒： “彭天皓，你？你？”
小學二年級時，班上的同學都喜愛《數碼寶貝》中的暴龍機，我也不例外。于是我請求父母給我買一個，可爸爸媽媽一直都沒答應。我的同學小張有一個，盡管我與他是最要好的朋友，但每次找他借著玩，他都用各種理由拒絕。每次，我只能垂涎地望著那藍色的暴龍機。終于，我壓抑不住想擁有藍色暴龍機的欲望。放學時，我悄悄走到小張身后。剛欲伸手，我的心猛烈的顫抖了一下，但當我再次看到那精美的暴龍機時，我像著了魔似地，抓起暴龍機，飛快地跑回了家。
我懷著不安的心情回到家中，關上房門，左右望了望，這才拿出藍色暴龍機�！稗Z隆隆！”一陣雷聲響起。窗外的烏云已將太陽的光輝遮去。我心頭一顫，不禁十分心慌。但當我再次看著那令人癡迷的暴龍機時，欲望又一次戰(zhàn)勝了恐慌。我望著手中精美的藍色暴龍機，心中興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，愛不釋手。然而，媽媽驚異的目光霎時變?yōu)榛鸺t的怒火，她沖我大吼：“彭天皓，你？你！這個玩具從何而來？”還沉浸在歡喜中的我一下被震醒了�！拔�？我？”我沒有絲毫爭辯之力。我頓時明白自己做了什么傻事。還沒等媽媽訓斥我，我便含淚飛快地跑了出去。
這時，傾盆大雨從天而降。我任由雨水澆淋，仿佛此時雨水可以洗去我的過錯。
過了許久，我拿著藍色暴龍機，跑向小張家。“即使被他訓斥一番，我也無悔！”我心中想道。“呯呯呯”清脆的敲門聲自門傳出。不久，一個熟悉的身影走了出來。“我等你很久了�！逼届o的聲音卻并未聽出絲毫憤怒。我紅著眼不敢直視小張的眼睛，雖然已經做好心理準備，但仍然有些恐懼。我吞吞吐吐地說：“小張，我……。”話還沒說完，只感覺一雙溫暖的手搭在我肩上�！拔揖椭滥阋欢〞^來道歉的。其實當時我就已經知道了。這個藍色暴龍機送給你了！”聽了小張這話，我心里一震！我急忙把藍色暴龍機塞進小張手中，激動地說：“小張，對不起！我不該為了自己的一時貪念，玷污了我們的友誼，對不起！”說完，一股熱淚自眼眶流出。小張用手抹掉我的眼淚，微笑著說：“咱倆還是好朋友！”“嗯！”我激動地說。
我抬頭眺望浩瀚的蒼穹，此時風消云散，陽光璀璨。我懷著激動地心情回到了家中。我主動地承認了錯誤，我為自己喝彩。我也就此明白了，一個人犯了錯不可怕，只要改正它，就應該為自己喝彩！
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我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運動會上跑步得了第一，媽媽就會說你看看，人家孩子身體多好��；李家的孩子考試得了第一名，媽媽又會說，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……
我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說人比人氣死人嗎？我想他們的認識應該比我深刻吧？不過，多說無益，大人們仍舊這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數落，一直在比較吧。
今年的學校運動會又不期而遇了，為了挑戰(zhàn)自我，我報名參加兩項運動比賽，一項是跳繩，另一項是跑步。
其實，跳繩和跑步都不是我的強項，在準備比賽的時候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會說放棄，可是，沒有拼一拼，不說面子上下不去，當是老師那一關就過不了。不過，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎別人家的孩子如何如何的時候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快，比賽就隨著老師的哨音開始了，我?guī)缀跏情]著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過，我很快就被自己逗樂了，那時，不知大腦哪根筋出了問題，我突然覺得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂出了聲，眼睛也勇敢地睜開了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒有任何意外，我得了第一。
不過，后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了，比賽真如書上寫的那樣，“逆水行舟，不進則退”，其實，就算進，無法超越，就是失敗。所有的人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說真的，那400米跑道并不算遠，可是，拼盡力氣往前沖時才明白，那種艱難，那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰看？那一刻，我不知是那里來的力量，大聲在心底深處對自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績。這第三名，雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對我而言，它比第一、第二都珍貴，因為，它為我贏得了自信、勇氣！
拿著獎狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較，還一個勁地夸我有進步，要我在學習上一樣的用功、努力，我鄭重地點點頭。
也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現(xiàn)，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽光，所以，請為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。
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有些人為運動員喝彩，有些人為家人喝彩，還有些人為朋友喝彩。今天我為自己喝彩！
我是一個十分愛舞蹈的女孩，無論是那種音樂還是節(jié)奏，我都十分喜歡。這不，今年又要參加比賽了，而且還是獨舞。以前我都是跳的群舞從沒跳過獨舞。也許考驗我的時候到了。
那個舞蹈的動作十分難，音樂有很長，節(jié)奏也很快�！耙贿_達，二達達，三達達’——從舞蹈室傳來一陣陣音樂，我在練習舞蹈，接著我又去壓腿，把桿是十分高的，我把腿往后一撤，腿立刻疼了起來，我忍著疼痛堅持了下去。
經過幾天的艱苦訓練，比賽一天天的來臨，我也越來越緊張。老師見了安慰我：“不要害怕，既然老師選擇了你，你就應該不放棄，努力去做好�！乙埠檬芰嗽S多，我明白，我是代表山西隊參加比賽！所以，我發(fā)誓要爭氣！
比賽的那天終于來臨，我和老師來到比賽的地方，只見那里人山人海，在樓頂處掛著幾個大字：第五屆華北五省市區(qū)比賽。我們隨人群來到后臺人很多，只剩幾個空位了，我們請來化妝師為我們化妝。
化妝師說：你要好好比賽爭取得金獎，為自己的省區(qū)爭氣。我點了點頭。經過化妝師的細心打扮，我像一朵艷麗的花兒，亭亭玉立。比賽開始了，只見主持人說：“歡迎大家來到內蒙古呼和浩特市，觀看比賽，下面我宣布比賽正式開始’。觀眾們連連鼓掌。
下面有請一號選手上場，觀眾們鼓掌歡迎。隨著美妙的音樂，舞蹈演員上場了。我見上臺的時間還早就去練腰，壓腿，老師說：讓我練一練空翻。我去舞蹈房，有許多人在練，我想他們應該和我一樣，心情激動而又高興。激動的是要上臺比賽了，高興的是可以代表自己的省區(qū)比賽了！
過了一會兒，只見一個人朝我們走來，讓我做好準備。我穿上舞蹈鞋，等待上場。‘‘下面請山西代表人上場。我走向舞臺中間，我向觀眾鞠躬后開始比賽。我認真的做著每一個動作，評委向我投來慈祥的目光，我大方了起來，開始帶著微笑跳起舞來。該翻側空翻了，我像是一只鳥兒自由飛翔。我見老師用鼓勵的目光望著我，我更努力了。
我從來都沒有感到這種喜悅，要知道我是代表大家來的。很快，音樂快要結束了，我努力做好最后一個高難的動作，后空翻加前喬。
我做好最后一個動作，向一只鳥兒第一個沖向終點。只見評委投來滿意的目光老師也笑了。走出賽場，老師連連夸我跳得好，沒選錯人。我的心里比吃了蜜還甜。過了幾天，我接到通知，我得了金獎！
我為自己喝彩！
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生活中很多時候，我們往往會為他人出色的表現(xiàn)而贊不絕口，喝彩聲自然也連連不斷。但是，朋友，你可曾想過為自己喝彩？你為自己喝彩過多少次？還是，你總是在為他人喝彩后，躲在某一個角落獨自傷心感嘆自己技不如人；或是，你總是不懈地努力，由衷地渴望得到別人的喝彩，卻未曾想過自己對自己喝彩。
我——一個曾經靦腆而自卑的女孩，也曾一味地去追求別人的喝彩，卻忘記為自己喝彩。但是，那件事告訴了我——人活著不僅僅是為別人由衷地喝彩，更重要的是，也要為自己喝彩。
那天被我們女生視為“倒霉日”。因為在那一天，我們每一位女生都必須接受800米長跑的專項測試。老師宣布了第一輪測試的名單：“賀佳雯……”“哎，又得打‘先鋒’，每次都這么倒霉�！蔽倚睦镆贿呧絿佒�，一邊無可奈何地站到了跑道上。我的心里甭提有多緊張了，測驗還沒開始，我的手心里就已經全是汗，額上和臉頰上也掛滿了汗珠，心揪得緊緊的。老師的一聲哨響，旁邊的女同胞紛紛似離弦的箭向前沖。哎，顧不上其它了，我也一個勁兒地向前沖，腳下似乎駕了孫悟空的“跟斗云”。當時的我，心里也沒多想，一心只想：“賀佳雯，你一定要堅持住呀！你可以沒有別人給予你的喝彩。但是，別忘了，無論在你做什么事時，無論在你遇到多么大的困難時，你都要想著：你必須贏得你自己的喝彩！并且，向所有人保證，你永遠都不會為此而感到一絲懊悔。這樣，就足夠了。”
正是這樣，在自己為自己喝彩聲中，我充分感覺到我的每一滴血液都在沸騰，都充滿了一種從未有過的神奇力量，正是這種力量成為了我成功的動力，鼓勵著我不斷向終點沖刺。我成功了，我成功地跑完了800米的測驗，并取得了小組第三名的好成績。那一刻，我才真正感受到：是我為自己的喝彩給予了我成功的動力。
朋友們，加油！為自己喝彩就是給自己打氣，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態(tài)。是啊，人生的道路不正是像這足球場上的跑道嗎？然而，當你我共同奔跑在人生的道路上時，為自己喝彩就可以給予我們信心，給予我們力量，為我們在黑暗中點亮一盞燈，在暴雨中撐起一把傘，繼續(xù)催人奮進，勇往直前。它可以使我們感到自身的價值，以更好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。朋友們，讓我們就從現(xiàn)在起，從現(xiàn)在開始為自己喝彩！當你感到焦慮，力不從心時，不妨為自己喝彩，讓自己重新振作起來；當你受到失敗的打擊后，不妨為自己喝彩，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難；當自己取得成績時，不妨也為自己喝彩，讓自己帶著足夠的動力，再接再厲，取得更大的成績。
要相信：只有得到自己由衷的喝彩，你才會成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！
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我一直渴望早點長大，以前好多次問自己：什么時候我才能長大呢？ 上幼兒園時，我對媽媽說：“媽媽，我長大了嗎？現(xiàn)在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽，你就放心去上班吧!” 上小學時，我又說：“媽媽，我長大了嗎？你看，我現(xiàn)在自己能獨立完成作業(yè)了�！� 那會兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說：“是啊，是啊。我的兒子呀，長大了�！蹦菚r，我開心極了。但是媽媽，你知道嗎？我更想自己能像爸爸一樣在籃球場上奔跑，帥氣十足地完成投籃動作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對各種困難……所以，我也知道我還沒有長大。一直以來，我的個子總長不高，簡直就是個“小不點”，這讓我多少有點苦惱。不過，這個暑假里的一件事改變了我的想法，我覺得自己真的長大了。 這個暑假里，我參加了小雯音樂學校的明星學員雙排鍵比賽，比賽前我覺得自己個子小、腿短，腳鍵盤肯定控制不好，心里有點膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒想到，媽媽笑著對我說："啊，沒有關系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"
媽媽的那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵下，我真的覺得自己就是書中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅持到學校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹》，終于覺得實在是彈得無聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想想你的節(jié)奏、呼吸、曲子表現(xiàn)力都夠了么？我們一起來看看網上其他小朋友的視頻吧!”看過視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說：“怎么樣，你覺得自己還需要繼續(xù)練么？”
此后，我暗下決心，默默地努力練習，改善每個細節(jié)。老師對我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺得學的很帶勁。比賽時，爸爸媽媽一起來為我加油，我無比自信，感覺這次是我彈得最好的一遍，一個錯也沒有，而且感情也很到位。比賽結果讓我驚喜萬分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績出來的那一刻，我覺得自己的付出都是值得的，沒有當初的一遍又一遍的練習，就不會有今天的收獲。 回想這一切，我明白了實現(xiàn)理想其實不是很難，你只要長期努力，一定能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。 通過這件事，我也明白了什么才是長大。有了這個收獲，顯然比獲獎更讓我開心。我一定要為自己喝彩!
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當我第一次站上朗誦比賽的舞臺時，當我第一次寫了一幅書法作品時，當我第一次站上升旗臺時……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。
記得我第一次寫書法作品時，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結構都在腦子里亂作一團——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關系，只要你態(tài)度認真了，就沒問題�！蔽尹c點頭，把結構、運筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。
我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個字：家�！班�，此字乃上下結構，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細地搜尋著問題點，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年 陳嘉儀書”。
我長出一口氣，放下毛筆，對老師說：“老師，我寫好了！”這幾個字里包含著多大的快樂、興奮呀！老師走過來，細細觀察了一會兒，對我豎起了大拇指：“不錯，剛開始學毛筆就能寫到這么好！孺子可教��！”嘿，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。
在生活中，我們總是習慣為別人喝彩、羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己的一些優(yōu)點視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時的自己正在被別人贊美呢！
在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學們和老師都會對你刮目相看呢！
所以，為你自己喝彩吧！
當你失落的時候，要學會像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”
“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實的自己！
為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我。” 上帝創(chuàng)造了你，就是因為你有價值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！
為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里。
在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經足夠了。
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時光飛逝。不知不覺，我跨入可中第一個月的美好時光，已經輕悄悄地溜走了！這一月里，我真是故事多多，精彩連連，其中最難忘的，是在一個很普通的日子里，我竟然出人意料地“榮升”為一名校國旗護衛(wèi)隊成員啦！
真是喜從天降哇！我倍感榮幸，覺得在同學面前腰桿挺得更直了！只是，萬萬沒有料到，聰明如我，竟然得意忘形，卻沒想到等待著我的是一個怎樣的硬骨頭呢？下午放學后，在同學們吹著清風、迎著晚霞愜意地閑聊、歡快地嬉戲時，我們幾個“倒霉蛋”只能可憐巴巴地冒著南方特有的酷暑，聲嘶力竭地喊著口號，汗流浹背地踢著正步，一絲不茍地反復演練，有時甚至連晚飯也來不及吃一口啊！所謂的“教官”雖然只是初二和初三年級的學長與學姐們，但可別小看了他們——都嚴厲著呢！訓練是那么艱苦而單調，在家里一向嬌滴滴的我怎么能忍受呢？每次一練完，我的骨頭都快散架啦！有一次，我?guī)缀跸胍艞壛耍〉�，后來轉念一想：我既然是一名保衛(wèi)國旗的光榮小戰(zhàn)士，既然是在為保護我們神圣的五星紅旗而灑汗，吃這么一點點苦又算什么呢？于是，我一次次振作精神，咬緊牙關，竟然堅持到了最后……
“皇天不負有心人”。晶瑩的汗滴，終于澆開了明艷的花朵！那是星期五的下午，在初一年級的少先隊輔導員聘請儀式上，首先是我們國旗護衛(wèi)隊莊重進旗。我心里默默念著：別怕，考驗我的時候到了！我深呼了一口氣，昂首挺胸，和伙伴們一起，敬著標準的隊禮，跟著口號，邁著整齊而筆直的正步，把那面鮮艷奪目的國旗無比鄭重地敬獻給升旗手。在他們接旗的一剎那，我感到一種從未有過的神圣和莊嚴油然而生。在后來的會議進程中，我們一直佇立著，紋絲不動。豆大的汗珠不斷地從額頭順著臉頰滾落下來，背上更是“揮汗如雨”。但我一直咬牙堅持著。直到最后在我們整齊而快速地退場后，我才感到自己的雙腳早已麻木啦！這時，老師滿面春風地走過來，對我們豎起大拇指：“你們這次很棒！步子很整齊，節(jié)奏也很好，今后要繼續(xù)努力！”我聽了心里那個美滋滋，就別提啦！我不禁在心里暗暗地為自己鼓掌……
收獲豈止于此！好朋友們都說我越來越靚麗了！我自己也覺得，短短幾天的訓練，竟然不知不覺地磨練了我的意志，增強了我的信心！就在剛才，我無意中看到了那面五星紅旗，她是那么熟悉，那么奪目，迎風招展，英姿颯爽，看著看著，我忽然就想起了冰心奶奶的那首小詩：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
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每個人都不是十全十美的，身上一定有大大小小的毛病和缺點，但是我始終堅信“天生我才必有用”的觀點，我相信每個人都不平凡！
１、八歲上口才藝術班
從小我就特別膽小，也有一些內向，直到二年級，我改變了自己。那天下午，媽媽騎自行車接我回家，我給媽媽大聲地背了一遍當時學的課文，媽媽喜出望外：一年級的我還不敢在班里讀課文，現(xiàn)在竟在大街上響亮地背起課文。于是媽媽說：“我的兒子真有潛力！”聽了媽媽的鼓勵，我自愿報了口才藝術班。在班里我逐漸變得陽光、開朗、活潑、自信。
�。病⒌谝淮蔚桥_演出
學了四個月，我的口才藝術班老師告訴我們一個好消息：再過一個月就去夕陽紅演出。聽到這個消息別提我們有多激動了，可是麻煩也接踵而來：我們要進行緊張的排練。一個月后，我們來到夕陽紅，看到這期盼已久的舞臺，我有些緊張，不過最后演出依然很順利，老師還夸我說的好哩！
�。场⒌谝淮沃鞒�
在口才藝術班的一年里，我學到了很多：朗誦的抑揚頓挫、演講的激情飽滿、主持的機靈應變，還有嘴皮的靈活快巧等等，我熟練地掌握了這些，使我當之無愧地成為了老師的大弟子，也當之無愧地當上了主持人。我們來到了江邊，這個舞臺，比以前的舞臺都要大，而且這次是背稿主持，我必須要更上一層樓，雖然我比以往更加努力，可在主持的時候還是有點磕巴，不過沒關系，我已經挑戰(zhàn)了自己！
�。�、四年級喜歡演相聲
四年級時，我已經是個“純正的陽光男孩”，所以每次在班會上我都喜歡“出出風頭”，可是表演什么好呢？朗誦太沉重，演講同學們不愛聽，那我就表演一個既能緩解氣氛又能讓同學們喜歡看的節(jié)目吧！于是我選出了一個節(jié)目：相聲《吹�！�！這次給同學表演得非常成功，我也瞬間成為了班級的“話題人物”，所以每次我都在班會上表演一到兩個相聲，這樣以來，我成了班里最幽默的人。
�。怠⒀葜v的常勝將軍
說到演講，我又充滿了信心，雖然我的演講還是比較做作，但是學校的每次演講我都是第一，我談不上低調，也談不上高傲，老師還給我了一個稱號：常勝將軍！
６、家里的榮譽墻
獎狀漸漸多了，所以，我特意在家里辦了一面榮譽墻，我把所有的獎狀全都貼在墻上，看著這十四張大大小小的獎狀，有朗誦得的，有演講得的，有播音得的，有作文得的……這些獎狀見證著我成長的點點滴滴，見證著我的生活往事……我成長了，我長大了，我改變了，我懂事了，所以，我要為我自己加油，喝彩！
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