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尋找自己的位置作文

時間:2021-08-24 11:19:19 自己 我要投稿

尋找自己的位置作文(匯編5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的尋找自己的位置作文,歡迎大家分享。

尋找自己的位置作文(匯編5篇)

尋找自己的位置作文1

  前幾天老爸同事請客,說他兒子找了一份合宜的工作。我很疑惑:那大哥哥不是之前有了工作嗎?怎么又找了一份“合宜”的工作?

  酒席上,我了解到那個哥哥大學畢業(yè)后在找工作與讀研之間徘徊,后來他父母幫他物色了一份工資挺高的工作。可他說:“這不是我想要的位置!泵銖姽ぷ髁藥讉月后,他辭去了那份工作而重新去讀研,現(xiàn)在又找到了一份新工作。吃酒的幾個大人都說他花費精力去讀研,可回頭還是找了份工資低的工作,是件傻事。但他說道:“雖然這份工作比起上一份工資要低些,可是它是我最合宜的工作!

  我后來問他:“你為什么放棄了上一份高薪工作而找了這份工作?”他笑笑說道:“做上一份工作我不是很快樂,可現(xiàn)在的工作卻能讓我開心快樂,我覺得這樣的工作才最適合我。”聽了他的話,我不禁陷入了沉思:到底什么樣的位置才是最合宜的?

  正如一個英雄,得找一個用武之地,而一個百姓只需要安適的生活。若將他們的生活換一下,那他們估計不會開心,因為對方的生活不適合他們。最合宜的位置其實是要讓你快樂的。如曹操,被稱魏王,征戰(zhàn)南北,成為亂世梟雄,這就是合宜他的位置。而老百姓們在城中做買賣,過著平安的生活,這也是最合宜他們的。也許讓一個老百姓去當皇帝,他還不愿意呢。因為這不是合宜他的位置,不能讓他快樂。

  最合宜的位置,是要用你的心去感受去決定的,而不是受他人的干涉,他人的指使而草率決定的。人最寶貴的兩樣東西莫過于生命和靈魂了。如果一個位置能使你獲得生命的享受、靈魂的放松,那么,我敢說,這個位置就是合宜你的位置。

  也許你眼紅別人的功名,但它可能不合宜你。所以請放平心態(tài),認真過好每一天,你自己的生活才是最合宜你的。當你某一天悟到了它的真諦的時候,你會發(fā)現(xiàn):原來我也是這么幸福!

  我決定了,以后我長大擇校、找工作的時候,也不要聽從他人的意見,而是遵循自己的內(nèi)心所求,選擇一個最合宜我的位置。

  請尊重你的生命、靈魂,找一個能讓它們快樂的、最合宜你的位置……

尋找自己的位置作文2

  很多人都相信,以老爸這副“聰明的腦袋不長毛”的模樣和如今他的行事狀態(tài),做銀行行長是他“命中注定”的。我卻知道,爸爸為坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置付出了很多努力。即使我不太了解我老爸繁忙的工作,但曾經(jīng)有段時間,看見他心煩意亂,一個愛運動的人卻被客戶和客戶經(jīng)理的電話煩擾,常一接就是十幾分鐘。老爸一直很努力,從來都是耐心地溝通著。

  值得他們銀行驕傲的是,在老爸領導的團隊下,管理挺人性化,每個月都有生日聚會,行里一起為壽星慶生。他也會私下叮囑食堂阿姨多買些好吃的,還會早早地聯(lián)系去訂蛋糕。我覺得有這些活動,應該很快樂吧!

  老爸現(xiàn)在安穩(wěn)于這個位置,天天為工作忙上忙下的,偶爾還要考試?墒菓摵苌偃酥,在老爸精干的模樣背后,他其實是一個愛生活的人,向往著陶淵明的田園派生活。

  老爸曾經(jīng)夢想成為一名導游,這也是他熱愛生活的一種體現(xiàn)吧?上,他最終與希望中導游工作失之交臂。但老爸是一個很樂觀的人,他自己對向往的生活是十分堅持的。

  雖然每日不停地工作,還經(jīng)常有應酬,但他還是喜歡陪我一起看書,《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都爛熟于心。也抽空拉上我去跑步,假期里最喜歡去鄉(xiāng)下放松。

  現(xiàn)在,老爸離他“小隱隱于野”的生活又進了一步,他在文成和叔叔共建一套鄉(xiāng)下別墅。剛為審批忙來忙去,又馬不停蹄地去測量地基,要去請來工人。還天天跟我念叨:“我現(xiàn)在最大的夢想,就是實現(xiàn)財務自由,時間自由,想上班就上班,假期或工作日都可以在鄉(xiāng)墅邊上種地,還可以看我最喜歡的書,再繞著小徑跑步,和全家進城里買東西……他甚至盤算著,等到20xx年,會有一條超近的公路,到時候只要40分鐘就到了。連退休后的生活也想好了,市中心的家作“大本營”,偶爾去爺爺奶奶家或文成別墅度假。

  然而,老爸找到自己合適的位置時,又是很不容易:得到更多的自由是一個漫長的過程,且不努力工作賺錢也無法長期支持他這么悠閑的隱居生活。至少老爸沒有猶猶豫豫,他總是忙里偷閑地享受生活,也不斷地朝向往的生活奮斗著。希望老爸苦心追求的那個屬于他的位置能早日抵達,過上更加快樂和幸福的日子。

尋找自己的位置作文3

  夜深人靜,我獨倚窗前,看著天上皎潔的月亮和快樂的星星。“我相信每一個人都在努力尋求發(fā)展,都想找到一個最佳的人生位置,沒有誰愿意像河里的落葉,隨波漂流,放逐自己的命運!焙卫蠋煹脑捲诩澎o的夜空響起,撞擊著我的心扉。我的`思緒被牽動:我可以在這個寂寞的夜晚,在屬于我的房間,做一個屬于我自己的夢嗎?夢中我會找到屬于我的最佳人生位置嗎?

  我習慣性的用手掠一下額前的頭發(fā),掠不到。我的頭發(fā)已很短,不再像謝霆鋒、鄭伊健、賀軍翔那種明星的長長發(fā)型!皩W生趕潮流,穿明星般的服飾,留歌星般的發(fā)型,是不合適的,滑稽的,剪短吧!”是何老師三番四次的勸導,使我剪短了頭發(fā)!澳泐^發(fā)剪短了,顯得天庭飽滿,地閣方圓,是標準的國字臉型,真帥!”竟然有同學像看相先生般的點評相貌。我覺得真是不可思議:很多同學都追星,模仿明星,我留明星般的長發(fā),卻沒有人多加贊美,我剪了一個普通人的發(fā)型,卻獲得了明星般的待遇,真是世事難料!

  寂寞的我想吸支煙,下意識的摸摸口袋,沒有煙。爸爸在經(jīng)濟上控制了我,好幾天沒煙抽了。“男人的風度,豈是一根煙就能襯托出來的。在時髦的迷宮打轉,枉費年華,迷失自我,不知路在何方,彷徨不前的旅人,找不到歸宿,內(nèi)心怎能有快樂呢?”這是前幾天包老師對我的教育。

  “何老師說,選擇一個屬于自己的位置,做有益他人和自己的事,樂觀為人,從容生活,是真正的瀟灑。你哪里比得上他!”這是同桌的諫言。我曾追問:“他有那么好嗎?”同桌說:“有!他幽默風趣,課上得好,文章寫得好,排球、羽毛球打得好,帶領學生搞詩歌朗誦會,活躍校園文化,很多人佩服他。”

  我止住思緒,抬頭看著天上皎潔的月亮河閃爍的星星,它們千百年來,在每一個晴朗的夜晚,都會如期出現(xiàn)在屬于自己的位置,把光灑向人間,星星何曾艷羨月亮的皎潔?繁星滿天更顯夜空的遼遠深邃,廣袤無垠,若是所有的星星都不安分,而變成月亮,就沒有了晝夜的更替,豈不是人間的災難?那樣就要勞煩后羿射月了!

  生活中,最難得的就是找到自己的位置,調(diào)整好自己的心態(tài),走好自己的路。我一定會找準自己的位置的,哪怕是做一根小草,我也會盡情的勃發(fā)綠意。

尋找自己的位置作文4

  “全部人都蹲好了,你們不是精力太充沛嗎?那就好好地鍛練一下!”老師一改往日的溫柔,嚴厲的聲音猶如晴天霹靂,讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學,瞬間變得服服帖帖,盡管大汗淋漓,盡管雙腿酸麻,盡管心中也有怨氣,但都不敢有任何的松懈。

  時間回到五分鐘前,我們十幾個男生,下課鈴一響,就如脫韁的野馬,狂奔到走廊,玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑,我們幾個“警察”定然是不會讓他們逍遙法外的,他們在前面跑,我們在后面窮追,響亮的喊叫聲,響徹云霄,在校園里回蕩。

  “都給我站。 币宦暫浅,宛如功夫大師點到了我們的穴位,讓我們不約而同地停了下來。班主任蘇老師,此時猶如一頭發(fā)怒的獅子,用盡全力地吼道:“全部到教室后邊蹲馬步!”于是便有了開始的一幕。

  “你們來上學的目的是什么?你們在學校的任務是什么?你們的人生目標又是什么?你們可知道自己的位置在哪里?”老師一連串的發(fā)問,猶如給了我們當頭一棒,我們一個個低著頭,眼睛不敢看老師,蘇老師告訴我們:“司馬光小時候也是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,可在先生的諄諄教誨下,他立即就認識到了自己的錯誤,并找到了自己的位置,有了努力的方向,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為一個學識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪!

  是啊,我的位置在何方?扎著馬步,我限入了深深的思考,梅花芬芳,是因為她懂得于寒冷中開放,在眾花凋零時,找準了自己的位置;寶劍鋒利,是因為他懂得于逆境中堅韌,在千錘百煉時,找準了自己的位置;作為學生,我們要在枯燥無味的時光里,沉淀自己,學會自律,找準自己的位置,才能擁有一個美好的人生。

  若為星月,便要點亮夜空;若為枝葉,便要點綴世間;若為江河,便要滋潤萬物;而若為學生,便要以學習為重,做一個志向高遠的少年,我扎著馬步,心里已經(jīng)找到了自己的位置。

尋找自己的位置作文5

  我喜歡籃球,靈魂告訴我:投籃是我命中注定的使命,鞋底與地面的一次次摩擦,為的是得到更好位置,我用汗水譜寫熱血樂章。

  歷經(jīng)幾個春秋的我發(fā)現(xiàn):樹在大地上扎根,鳥兒在碧天里翱翔,魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置,都是生命來演繹自己的歷程。

  十年前的我,是個無知的孩子,在天真無邪里度過漫長的季節(jié),在父母的呵護下,高舉“為所欲為”的旗幟,高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺,也尋找著“我之最的位置”。

  三年前的我,是一個懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同,充滿激情的我開始尋找生活的樂趣,沾染了社會低層的“惡習”。那時的我根本認識不到自己的出軌。老師的苦口婆心,我卻覺得他們是如此的虛偽,為此,我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置,但那些尋到的位置卻讓我沉迷,也讓我后悔,在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。

  而如今,是個快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱,也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的,人越長大煩惱就越多,往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光,因為那時的我可以將汗水灑向球場;我渴望細雨,因為那時我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽,因為那時的我才是真的我,由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。

  當蕭瑟的秋風送來冬天的惆悵,當大雁帶走夏天的喜悅,當我步入高中的門檻,我在苦苦地尋找自己位置。這些命運仿佛已注定的事,雖往往令我徘徊,但更堅定了我的確信。而如今,我知道,冬天到了,春天還會遠嗎?大雁飛走了,明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán),誰也不會少了誰。

  我也不會,在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印,在每段回憶前加一個標題,看著標題會心一笑。你看,迷迷茫茫的我,可以變得更清晰,更透徹。在實踐中摸索,在摸索中實踐,我意識到:生活竟是如此繽紛。

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