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自己的變化作文

時(shí)間:2021-09-18 16:27:10 自己 我要投稿

自己的變化作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的自己的變化作文,希望能夠幫助到大家。

自己的變化作文3篇

自己的變化作文1

  在我的人生道路上,我還是從一個(gè)起點(diǎn)剛剛開(kāi)始走,但是每一次都是一個(gè)個(gè)小小的“創(chuàng)舉”。

  有一天晚上吃過(guò)晚飯,我和媽媽去散步,我們靜靜的走著,抬頭就能看見(jiàn)夜空那閃爍的星星,我們有說(shuō)不完的話題可以談,自由自在的好悠閑。好開(kāi)心。∵@時(shí)我看到前方有一塊大石頭,我說(shuō):“媽媽,這塊大石頭真是又大又長(zhǎng),可以把它當(dāng)作床,我們可以躺在上面!蔽覀兲稍谑^上面望著天空,啊,真美啊!我發(fā)出贊美!媽媽安靜的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你變化不少,每天這么早起床看書(shū),同事說(shuō)她家小孩都要賴床,不叫是不起來(lái)的。她們還說(shuō)你字寫(xiě)得好,讓他家女兒向你學(xué)習(xí)!”我一臉疑問(wèn)的說(shuō):“我真有這些變化嗎,哈哈看來(lái)我還是當(dāng)師傅的天分!”過(guò)后我們有說(shuō)有笑的回去了。

  第二天,天還沒(méi)亮,我看了一眼鬧鐘,6點(diǎn)還不到,我又小睡了一會(huì)兒,便開(kāi)始起床,洗臉?biāo)⒀,心里不時(shí)的哼著小曲,小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘。我心中微微地笑了,當(dāng)我洗臉時(shí),盆里的水清澈見(jiàn)底,仿佛就像一面平靜的鏡子,我從這面鏡子里看見(jiàn)了一個(gè)全新的我。

  我就是一只變色龍,時(shí)時(shí)刻刻都在變化,我喜歡我,喜歡那個(gè)平靜的夜晚!

自己的變化作文2

  我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我從一個(gè)又矮的小學(xué)生到一個(gè)又高大又胖的四年級(jí)學(xué)生,我人長(zhǎng)了可一點(diǎn)智慧也沒(méi)有增長(zhǎng),反而又多了些壞毛病。一年級(jí)時(shí)我十分的可愛(ài),又聰明伶俐,在學(xué)校里膽小,在家里似大卻不大,似小卻也不小。

  每天在學(xué)校里上課時(shí)我就把手抱緊坐好,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,也常舉手答老師說(shuō)的問(wèn)題,老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我。下課時(shí)我有時(shí)一個(gè)人蹲在樓道里看別人玩耍,有時(shí)坐在自己的座位上看語(yǔ)文書(shū),還有時(shí)爬在欄桿上往下看,同時(shí)也吸吸新鮮空氣。

  可是二、三、四年級(jí)里我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差,膽子越來(lái)越大。一次放學(xué)回家時(shí),我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲,一個(gè)同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了,我們見(jiàn)了一下就溜走了。第二天老師把我們請(qǐng)來(lái)了,我們幾個(gè)在路上玩的同學(xué)的家長(zhǎng),媽媽來(lái)了和老師嚴(yán)歷的批了我。我想以后我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),像一年級(jí)一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好,講文明、講衛(wèi)生的好孩子。

自己的`變化作文3

  星期五,黃老師讓我們背誦第三課《鳥(niǎo)的天堂》。我不想背,因?yàn)槲腋静粫?huì)背?捎植荒懿槐场R潜稽S老師抽到,我就大難臨頭了。所以我不敢有僥幸的心理。做完作業(yè)我只剩下背書(shū)一項(xiàng),我無(wú)奈地拿起語(yǔ)文書(shū),一個(gè)人躲到安靜的地方小聲讀了十遍,還是不會(huì)背。要命的文字,我總是記不住。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,我記住了前面又忘記了后面。我又讀了十遍,還是不會(huì)背。

  我心浮氣躁起來(lái),急得抓耳撓腮。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),可以一小段一小段背。大段分兩三次背,再串起來(lái)背。媽媽說(shuō)死記硬背是不行的。我照著媽媽的方法試了一下,結(jié)果還真有效。就這樣第一段,第二段,第三段都背完了。我發(fā)現(xiàn)好多了。這篇課文有十四段,我分開(kāi)做六次背。我讀的時(shí)候邊理解邊記,然后再背誦。“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音……”雖然背的過(guò)程有添詞忘字的情況,但謝天謝地,總算差不多可以背了。

  背完后,我忽然感覺(jué)全身都輕松了。以后再長(zhǎng)的課文背誦也難不倒我了。我發(fā)現(xiàn)自己的背誦能力比上一學(xué)期更加進(jìn)步了。同學(xué)們,你們不妨試試這個(gè)方法哦。