寫(xiě)自己小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫(xiě)自己小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)自己小學(xué)作文1
我是個(gè)小女孩，我有個(gè)哥哥，所以我不算是獨(dú)生女。哥哥平時(shí)總是喜歡跟我搶東西，他比我大不了多少，才一歲而已，所以他經(jīng)常在家里都會(huì)欺負(fù)我，每次都要弄哭了我等到爸媽過(guò)來(lái)時(shí)他才會(huì)悻悻地離去。
我現(xiàn)在讀三年級(jí)，哥哥讀四年級(jí)，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。我們家的條件還算不錯(cuò)，爸爸媽媽都是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，可是有時(shí)他們卻忙得很，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧我和哥哥。
記得有一次爸爸媽媽都去了公司里開(kāi)會(huì)，家里只剩下我和哥哥兩個(gè)人，爸媽來(lái)不及給我們吃飯的錢(qián)就離開(kāi)了家，所以只能自己在家煮，可哥哥根本就不煮，只能我去煮�？墒侵笸旰笠粓F(tuán)黑的，哥哥不禁責(zé)怪我還讓我去再煮，我頓時(shí)哭起來(lái)了。
哥哥還捏我的臉蛋，叫我不要哭，一邊還打我的屁屁，說(shuō)如果我再哭就把我的玩具全部搶了�？墒俏疫�在哭，于是他就一直打我的屁屁，開(kāi)始打得挺重的，可是看到我哭的越來(lái)越大聲之后他慢慢地就停下了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我屁股一塊紅的，很痛很痛。
寫(xiě)自己小學(xué)作文2
在我的生命中，有一個(gè)很牛逼的人，“文武全雙”，乃全才也。
他的臉圓圓的，一對(duì)眉毛濃濃的，戴著一副黑框眼鏡，鏡片后是一雙閃著智慧光芒的眼睛，常常吹噓自己是世界上最帥的人。
為什么說(shuō)他牛逼呢？是因?yàn)樗泻芏嗟膼?ài)好，如籃球、乒乓球、作文、游泳、象棋、跆拳道、奧數(shù)、英語(yǔ)等等，就是個(gè)神仙嘛！
說(shuō)他“文武雙全”，那可是有理由的，“文”是指讀書(shū)，在四年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽中，一舉拿下語(yǔ)數(shù)英三個(gè)一等獎(jiǎng)，“武”是指體育，在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲一金一銀一銅的好成績(jī)。他的三分球也算是半個(gè)絕活，只要輕輕一躍，手腕輕輕一翻，那球就跟長(zhǎng)了眼睛一樣，直接飛進(jìn)籃框。
他這人還總把一句話掛在嘴邊“不要迷戀哥的象棋技術(shù)，哥只是個(gè)傳說(shuō)”，當(dāng)然，象棋也是他的一大特長(zhǎng)，那千變?nèi)f化的走法，讓對(duì)手防不勝防，上一秒敵方還雄糾糾、氣昂昂的下著，下一秒，棋盤(pán)上風(fēng)云突變，硬是讓敵方吃了一炮，自己反敗為勝。
嘿！你想知道這個(gè)牛逼、帥氣的人是誰(shuí)嗎？你要看了這么久還不知道，就真是我們作文老師口中的“豬頭”了。本尊乃本文的作者——楊欣昊是也。
寫(xiě)自己小學(xué)作文3
暑假的一天下午，我又要去洛銅游泳館訓(xùn)練了。因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事，所以就給了我兩元錢(qián)讓我自己搭公交車去訓(xùn)練。
我到了公交站等了一會(huì)兒，就來(lái)了一輛102路電車。可車上的人實(shí)在太多了，我根本擠不上去，沒(méi)辦法，我只能再等。沒(méi)一會(huì)兒，又來(lái)了一輛102路電車。這一次，車上沒(méi)有像上一輛車那樣，人那么多，卻依然也不算少。我勉強(qiáng)擠上了車，投幣后，往后門(mén)方向走了幾步，扶著一個(gè)位子站住了。還好，過(guò)了一站后，有幾個(gè)人下車了，我忙搶著坐到我旁邊的一個(gè)空位置上。車子繼續(xù)前行。又過(guò)了兩站，車上顫顫巍巍地上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。老爺爺?shù)哪挲g和我爺爺差不多，頭發(fā)和胡須全都白了。上車后，老爺爺扶著座位一步一步向后門(mén)挪去。當(dāng)老爺爺走到我旁邊時(shí)，我主動(dòng)站起來(lái)讓老爺爺坐了下來(lái)。老爺爺直夸我懂事，車上的其他乘客也向我投來(lái)了贊許的目光，看得我都不好意思了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)我回想起來(lái)，心里都會(huì)美滋滋的。沒(méi)想到幫助別人竟能給自己帶來(lái)這么大的快樂(lè)，我以后還要繼續(xù)幫助更多需要幫助的人。
寫(xiě)自己小學(xué)作文4
一個(gè)13歲既愛(ài)看書(shū)，又有耐心的男孩，他的個(gè)子不高不矮，烏黑的眼睛，又粗又濃的眉毛，高挺的鼻子，組成了我。
我愛(ài)看書(shū)，只要一空下來(lái)，就會(huì)在書(shū)架前找書(shū)看。我家的藏書(shū)并不多，有些書(shū)我都看了十多次了，但是我看起來(lái)還是津津有味，不亦樂(lè)乎。媽媽曾好多次問(wèn)我：“有些書(shū)你都看了很多次了，為什么還會(huì)看？”
我每次都是笑著回答：“因?yàn)橹挥袝?shū)讀百遍，才會(huì)其義自見(jiàn)呀�！碑�(dāng)我看書(shū)看得入迷時(shí)就連飯也顧不上吃，但是我看不入迷時(shí)，就會(huì)一直捧著書(shū)，讀出“味道”來(lái)為止。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。記得一次，我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家，當(dāng)天下午，爺爺帶回來(lái)了一大把花生，讓我們摘下來(lái)。開(kāi)始，我們?nèi)置迷谟姓f(shuō)有笑中摘花生，可到后來(lái)，我們?nèi)挂粋�(gè)人都沒(méi)話說(shuō)。哥哥妹妹耐不住心里的枯燥，玩去了，只留下了我一個(gè)。我在摘的過(guò)程中有好幾次想停下來(lái)和哥哥妹妹一起玩，但是我總能在腦海中浮現(xiàn)出媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的那一句話：“做事情要有始有終�！庇谑牵掖蛳送娴�.念頭，一心一意地摘花生，過(guò)了好一會(huì)兒，所有的花生終于被我給摘下來(lái)了。
聽(tīng)了我的介紹，你了解我了嗎？
寫(xiě)自己小學(xué)作文5
大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我但是一個(gè)機(jī)靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開(kāi)始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見(jiàn)東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。
有一次，爸爸說(shuō)星期天帶我去書(shū)店，我高興的跳了起來(lái)。最后等到了星期天，我和爸爸來(lái)到了書(shū)店。我連忙在書(shū)架里找了一本自己喜歡看的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。此時(shí)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)我們要走了，我賴在書(shū)架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書(shū)，我才戀戀不舍的離開(kāi)。
寫(xiě)自己小學(xué)作文6
說(shuō)到我，大家腦海里跳出來(lái)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“書(shū)呆子”。的確，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。
無(wú)論什么書(shū)，只要被我拿到手，那么無(wú)論周圍的環(huán)境多么吵鬧，無(wú)論在哪里，我都會(huì)置之不理，如饑似渴的看書(shū)。吃飯看、走路看、坐車看、寫(xiě)作業(yè)也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書(shū)進(jìn)去看。每天晚上睡覺(jué)前雷打不動(dòng)的要看書(shū)才能睡著覺(jué)。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書(shū)——《云朵上的學(xué)校》。我愛(ài)不釋手，睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽叫我趕快睡覺(jué)，可我腦海里一直惦記著我的書(shū)啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來(lái)，踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了伸手不見(jiàn)五指的客廳，找到手電筒，躲進(jìn)被窩偷偷地看，心里既開(kāi)心又緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的床邊，以迅雷不及的速度打開(kāi)被子，搶走了我的書(shū)。自然被媽媽訓(xùn)一頓是免不了的了。但我心里還是很開(kāi)心的，用媽媽的話說(shuō)，我看書(shū)都快走火入魔了。不過(guò)我還挺喜歡咋這樣的評(píng)價(jià)。
我就是這樣一個(gè)小男生，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。
寫(xiě)自己小學(xué)作文7
我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛(ài)。
我個(gè)性愛(ài)吃肉，我奶奶常說(shuō)我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍倩�。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營(yíng)養(yǎng)不良。此刻，醫(yī)生給我開(kāi)了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課能夠盡情地活動(dòng)，鍛煉身體，還能能學(xué)習(xí)一些動(dòng)作技巧。比起音樂(lè)、英語(yǔ)課，我更喜歡它。明白我最喜歡哪一個(gè)項(xiàng)目嗎我最喜歡下棋了，下棋不僅僅能夠鍛煉大腦，增長(zhǎng)好多課外知識(shí)，此時(shí)還不費(fèi)力氣，是一個(gè)比其他項(xiàng)目要好的活動(dòng)，我推薦大家能夠?qū)W學(xué)下棋!
我還是個(gè)“小書(shū)迷”!爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)!”我也認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙，于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書(shū)。每一天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘，早上起來(lái)后也會(huì)拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫忙，要自己想辦法解決困難�！甭�，我就有了課余看書(shū)的習(xí)慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
寫(xiě)自己小學(xué)作文8
我從小就不知怎么回事，喜歡好動(dòng)。這還得從一年級(jí)說(shuō)起。每天上學(xué)前，媽媽都要囑咐我：“上課要好好聽(tīng)講。”到了學(xué)校，我真想認(rèn)真聽(tīng)，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。這時(shí)，老師看見(jiàn)我玩，就會(huì)說(shuō)上我?guī)拙�，我只得又去好好�?tīng)課。可是過(guò)了一會(huì)兒，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是對(duì)自己沒(méi)辦法，已經(jīng)升到四年級(jí)了，這個(gè)毛病也沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
我還有一個(gè)大毛病，那就是愛(ài)睡覺(jué)。有一次音樂(lè)課，我卻睡著了。我的同桌把我告訴了老師。老師說(shuō)：“一會(huì)他起來(lái)，你就問(wèn)他會(huì)不會(huì)唱�！边@時(shí)我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)當(dāng)兵了，正列隊(duì)和戰(zhàn)友唱歌呢。我大聲唱道：“咱當(dāng)兵的人……”“哈哈!”同學(xué)們的笑聲把我從夢(mèng)想驚醒。不知道誰(shuí)冒出一句：“太可笑了，頭一回看見(jiàn)趙健同睡覺(jué)也能唱歌。要是放一個(gè)屁，那就更好笑了�！边@時(shí)，我真的忍不住了，“砰!”一下子放個(gè)響屁，這下教室里像開(kāi)鍋似的，歡笑聲響成一片，連老師也笑得捂著肚子。
這就是我，好笑吧，連天上的玉皇大帝也給弄笑了，你說(shuō)我好不好笑。
寫(xiě)自己小學(xué)作文9
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我不僅活潑，還比較文靜；我既聰明又大方；我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，五官端正，我還有一個(gè)高而寬的腦門(mén)，人們都說(shuō)，腦門(mén)寬的人聰明，我就是這樣一個(gè)人。
我最大的缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好；第二個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意。今年的考試除去英語(yǔ)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一半是字寫(xiě)得不規(guī)范，另一半則是粗心大意，不然我語(yǔ)文能靠97分，數(shù)學(xué)100。結(jié)果，都是因?yàn)檫@兩個(gè)原因造成，考得不太理想。
雖然我有缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)是口齒伶俐，愛(ài)說(shuō)話。是個(gè)“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”。
又一次班里分了兩個(gè)隊(duì)來(lái)爭(zhēng)論，是世界上先有的雞，還是先有的蛋，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。最后我方獲勝，因?yàn)�，�?jù)我判斷應(yīng)該大地上所有的生物都是由單細(xì)胞組成的。我把敵方說(shuō)的耳朵也長(zhǎng)出結(jié)子了。不僅這樣，他們還啞口無(wú)言。
這就是聰明伶俐的我。
寫(xiě)自己小學(xué)作文10
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了。看，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)用心，幫忙家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。此時(shí)聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
寫(xiě)自己小學(xué)作文11
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時(shí)間。充實(shí)并開(kāi)心的過(guò)好每一天。
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開(kāi)朦朧的睡眼，拿出課本來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛(ài)的圓臉時(shí)，我才放下手中的書(shū)。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時(shí)，頭頂掠過(guò)的歸鳥(niǎo)提醒我該回家了。
回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開(kāi)始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒(méi)忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴快樂(lè)的笑聲，夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫(xiě)進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無(wú)論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
寫(xiě)自己小學(xué)作文12
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫(xiě)自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的女孩》、《我給自己畫(huà)張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫(xiě)哪些內(nèi)容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫(xiě)下思路條理：寫(xiě)下自然段序號(hào)，在序號(hào)后面寫(xiě)出每個(gè)自然段要寫(xiě)什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)一行空一行。
4、寫(xiě)完后，讀一讀，認(rèn)真修改
寫(xiě)自己小學(xué)作文13
我有個(gè)好聽(tīng)的名字叫丁納褀，爸爸媽媽希望我吉祥有福氣，我的芳名是不是很好聽(tīng)��？20xx年9月13日我出生了，從那以后，我家一天也沒(méi)有“安寧”過(guò)，多了一個(gè)“淘氣鬼”，也給家里帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
我有一雙“勤快”的小手，即使看書(shū)手也玩?zhèn)�不停，每當(dāng)媽媽看見(jiàn)我一心無(wú)二用，就嘮嘮叨叨，像唐僧一樣說(shuō)個(gè)不停，可我愛(ài)動(dòng)的壞習(xí)慣還是改不了，嘻嘻……我還有一雙漂亮的大眼睛。有一次，媽媽帶我到杏花公園玩，售票員阿姨摸著我的頭說(shuō)：“小姑娘的眼睛好大��！和趙薇的一樣好看！”我不好意思的笑了笑，心里美滋滋的。
我很喜歡英語(yǔ)，盡管才上三年級(jí)，可我已經(jīng)學(xué)了《朗文英語(yǔ)》，還能熟背三年級(jí)同步英語(yǔ)課文。老師還經(jīng)�？湮易x音標(biāo)準(zhǔn)呢！我還喜歡打籃球，每個(gè)周末我都和幾個(gè)小玩伴一起打球，我的偶像是姚明。長(zhǎng)大后，希望能成為中國(guó)女籃運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光。
我有個(gè)夢(mèng)想，希望以后能成為一名英語(yǔ)老師。這樣我就可以到西部貧困地區(qū)教那里的小學(xué)生，他們就可以和我們現(xiàn)在一樣開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)了。
寫(xiě)自己小學(xué)作文14
我是一個(gè)活潑的小男孩，是一個(gè)中等個(gè)，不胖又不瘦的身材，頭發(fā)是個(gè)卷的，一雙透亮的小眼睛。
我喜歡跑步！我自稱班上跑步第一！有一次，我和爸爸比賽跑步，我開(kāi)足馬力，就向前沖，沒(méi)幾下就到終點(diǎn)了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了！
我還很喜歡打羽毛球！雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒(méi)有接住，可是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，要打敗爸爸，我連續(xù)幾球爸爸都沒(méi)有接住，二比一，我贏了！
我還很喜歡踢足球！有一次，我踢了好幾個(gè)飛球，差點(diǎn)就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個(gè)球，爸爸都沒(méi)有防守住，我是不是非常愛(ài)踢足球呢？
我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我的優(yōu)點(diǎn)是：做事快，跑得快。我的缺點(diǎn)是：字寫(xiě)不好，急性子！
這就是我，一個(gè)愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗！
寫(xiě)自己小學(xué)作文15
大家好！我叫蔡梓陽(yáng)，你們應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧！因?yàn)槲沂且粋�(gè)新生，20xx年才來(lái)的，所以這也是我第一次登上星光點(diǎn)點(diǎn)叢書(shū)。
我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因?yàn)殚L(zhǎng)大的我就是一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，如果我沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，也可以去當(dāng)一名足球小將或者是一名畫(huà)家。
我這個(gè)人吧，我就喜歡跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)取得好成績(jī)，因此我聞名于班級(jí)。只有一次，我失去了全班的好評(píng)。那天就是上年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的400米中長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我緊張的站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了裁判員大聲喊道：“各就各位——預(yù)備——砰！”只聽(tīng)到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績(jī)卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。
我的理想不錯(cuò)，但是還要有一句出色的格言來(lái)搭配我這完美的理想，那就是“堅(jiān)持就是勝利”。你們知不知道是誰(shuí)寫(xiě)的？我是不知道誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道您讀的這篇作文是我寫(xiě)的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。
每一個(gè)人的相同之處就是每一個(gè)人都擁有相同的生命，雖然我們每個(gè)人的命運(yùn)、性格、模樣一點(diǎn)也不同，但是我們都要有一顆奮斗的心。
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