這一刻我戰(zhàn)勝了自己作文1000字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼倪@一刻我戰(zhàn)勝了自己作文1000字,希望能夠幫助到大家。
“課上不知勤學(xué)早,回首方悔連麥遲”,此刻我幼小的心靈如同遭受了千斤重創(chuàng),又好似掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的冰洞恐慌、煎熬、折磨悔,悔,悔!
這本是一節(jié)平常的網(wǎng)課,“網(wǎng)課須用意,連麥值千金”,卻一石激起千層浪。老師突然出示了上周學(xué)的一屏中心思想,要求我們一分鐘背會(huì),馬上連麥抽背,什么,一分鐘?我急切睜大雙眼,急忙慌慌地趕快速記,心頭突然游離一股莫名的惶惑不安,在我最后一句還有點(diǎn)模棱兩可時(shí),老師點(diǎn)了下一屏,“請(qǐng)601班班長(zhǎng)連麥回答”。什么,班長(zhǎng)?這不是點(diǎn)我嗎?雖有四個(gè)班長(zhǎng),可我是其中之一呀,完了完了,我像大象遇到小老鼠慌了神,網(wǎng)課快一個(gè)月了,自己好像一直沒(méi)怎么連麥?現(xiàn)在點(diǎn)兵點(diǎn)將,點(diǎn)到頭上,連吧,可萬(wàn)一卡殼怎么辦?豈不給班級(jí)丟臉?算了,還有另外三個(gè)班長(zhǎng),讓他們回答吧!時(shí)間仿佛靜止了,空氣也凝固了,網(wǎng)課在這一瞬安靜得都能聽(tīng)到心跳的聲音,一秒兩秒,10秒20秒哪知,另外三個(gè)班長(zhǎng)也冷若冰霜的毫無(wú)動(dòng)靜,緊接著老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“那么請(qǐng)四個(gè)語(yǔ)文課代表連麥”。什么,我不也是語(yǔ)文課代表嗎?推小車(chē)上臺(tái)階步步有坎!我突然感覺(jué)瞬間大難來(lái)襲大腦突然一下子空白,陷入癱瘓短路,整個(gè)人緊張慌亂得要窒息,手心里汗津津的“今天課堂發(fā)言不太積極啊”在老師的不悅聲中網(wǎng)課結(jié)束了!鞍嚅L(zhǎng)、課代表課下私聊我連不上,不吭聲的原因!”一分鐘后語(yǔ)文老師在群里拋下一句話(huà),字字如同把把利箭向我射來(lái),今天的連麥瞬間,令我羞愧難當(dāng),令我無(wú)地自容!心頭如一下子刮起了18級(jí)臺(tái)風(fēng),烏云密布、電閃雷鳴、狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆天塌了,地陷了,生無(wú)可戀了!
唉,尷尬的連麥瞬間!身為班干部,關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)光,起好帶頭作用,其他班都積極連麥,唯獨(dú)我們班“冰山一角”,網(wǎng)課不積極連麥,課堂不主動(dòng)發(fā)言,該讓老師多失望!學(xué)校、其他班該怎么看我們?!我辜負(fù)了老師的信任,我這個(gè)班干部太不稱(chēng)職了今天沒(méi)連麥,那明天后天呢?不就是一個(gè)小小的膽怯顧慮嗎?無(wú)非回答錯(cuò)了,又有什么大不了呢?不就是缺乏挑戰(zhàn)困難的.勇氣嗎?人生最大的敵人不是別人,恰恰是自己!我不相信我戰(zhàn)勝不了!難道我不想得到老師的表?yè)P(yáng),不想給班級(jí)爭(zhēng)光嗎?不是的!那我還猶豫什么?!突然想起了《魯濱遜漂流記》的名言:“一個(gè)人只是呆呆的坐著空想著自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的”。我流下了傷心悔恨的淚水我勇敢地鼓起勇氣向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,下定決心克服弱點(diǎn),逆流而上,迎接挑戰(zhàn)!
第二天上午我整裝待發(fā),堅(jiān)定果斷地按下連麥鍵,第一個(gè)響亮流暢回答老師的問(wèn)題,下午又毫不猶豫地繼續(xù)連麥,晚上同學(xué)打電話(huà)為我的勇氣喝彩,老師也為我的勇敢點(diǎn)贊,戰(zhàn)勝了自己,掙脫了束縛,沖破了迷霧,連麥恐懼癥一下子消散,我異常輕松。一縷明媚的陽(yáng)光沖破重重黑暗,射進(jìn)我的心房,清新明麗!我豁然開(kāi)朗!只有經(jīng)歷過(guò)破繭成蝶的痛,才能振翅飛翔!
“有志者事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!”這一刻我戰(zhàn)勝了自己,這一刻我永遠(yuǎn)銘記。
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