提升自己的作文（通用27篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的提升自己的作文，希望能夠幫助到大家。

　　提升自己的作文 1

　　作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習(xí)。但是，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，是要靠方法的。

　　“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習(xí)才能學(xué)得好！老師常說(shuō)：“人的心中住著兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮的自己，而另一個(gè)是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那你就一定會(huì)成功！”

　　要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時(shí)，取好一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的.內(nèi)容一離題，這將會(huì)變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因?yàn)樗麄儾怀？磿�，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報(bào)，還可以寫日記，這全都對(duì)你寫作文有幫助。

　　學(xué)習(xí)需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，那你就一定會(huì)成功！

　　提升自己的作文 2

　　自薦，就是推薦自己，以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去做自己想做的事情，通過(guò)做事情來(lái)提高自己的能力。

　　講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國(guó)，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機(jī)智，使楚王答應(yīng)聯(lián)盟，聯(lián)合攻秦。由于毛遂的自薦，爭(zhēng)得了為趙國(guó)服務(wù)的'一個(gè)機(jī)會(huì)，解救了趙國(guó)的一場(chǎng)危機(jī)。自薦本身基于信心，如果不是對(duì)自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會(huì)有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時(shí)用自己的口才說(shuō)服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。

　　相反，如果不自薦，很多的人才就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，只在那里懷才不遇，愛默生說(shuō)：“偉人從不哀嘆生不逢時(shí)�！碑�(dāng)今社會(huì)，已不再像以前了，大學(xué)畢業(yè)后，不會(huì)再給你工作，而是自己去公司應(yīng)聘，推薦自己。因此，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，無(wú)論從抓住機(jī)遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會(huì)上成為一種趨勢(shì)，一種潮流。

　　因而，自薦就成了現(xiàn)代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識(shí)，尤其對(duì)我們青少年更應(yīng)如此。

　　提升自己的作文 3

　　這是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的世界，藍(lán)藍(lán)的天空，乳白色的云彩，綠色的草坪，五顏六色的花朵，純真的笑容，五彩繽紛的夢(mèng)想！

　　上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。

　　我們的童年，因有了品讀經(jīng)典便有了許多或快樂或悲傷的心情渲染我們的藍(lán)天，幻化出一道道美麗的彩虹！哪怕歲月不饒人，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，那些曾經(jīng)閱讀過(guò)的不朽的經(jīng)典書籍依然會(huì)留存心中，讓我們永久地回味……

　　經(jīng)典是永恒的，與畫面共湊，將會(huì)演繹出別樣的.精彩。書中靈動(dòng)的文字，精美的畫面，讓我們從中領(lǐng)略了中國(guó)文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想內(nèi)涵，在不知不覺中增長(zhǎng)智慧，接受美的熏陶，從而提升自我。

　　美妙、燦爛的經(jīng)典，將會(huì)帶給我們豐富多彩的世界！充滿魅力的經(jīng)典，將在我們心里播下夢(mèng)想的種子，讓我們?cè)谶@豐富多彩的世界成就美好的夢(mèng)想！

　　生命因品讀經(jīng)典而精彩絕倫！讓我們攜起手來(lái)，一起在這個(gè)豐富多彩的世界上盡情地閱讀吧！相信你會(huì)領(lǐng)略其中的奧妙，吸取書中知識(shí)的哲理，從而變得更加快樂、健康地成長(zhǎng)！

　　提升自己的作文 4

　　愛是一個(gè)溫暖的關(guān)鍵字。大家周邊的每一個(gè)角落里充滿了愛家中的愛，社會(huì)發(fā)展的愛，班級(jí)的愛我也日常生活在一個(gè)填滿友愛的班級(jí)里。

　　我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，她是一個(gè)友好的班長(zhǎng)。她沒有別的班長(zhǎng)的自大性情，可是全班同學(xué)卻很怕她。我本人是十分膜拜這一身高精巧的老班長(zhǎng)的，我大量的是欽佩她那與眾不同的風(fēng)采謙讓。

　　對(duì)��！這全世界多一點(diǎn)謙讓就好了。人和人之間就不容易那麼生疏，就不容易產(chǎn)生那么多嘴角了。

　　還記得剛軍訓(xùn)回家的.情況下，班長(zhǎng)被班里一個(gè)頑皮的同學(xué)用花露水噴到雙眼，而班長(zhǎng)卻以一個(gè)謙讓的心理狀態(tài)去看待這件事情，她不但沒有噴口大罵，反倒還寬容了這名同學(xué)。當(dāng)我們聽到了，我是有多么的為她不值得，她不應(yīng)該謙讓這名同學(xué)的。之后，.我了解，班長(zhǎng)是防止同學(xué)之間的友誼粉碎才原諒他的，它是多么的杰出的一位班長(zhǎng)啊！

　　歷經(jīng)這種事，我體會(huì)來(lái)到團(tuán)體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在大家同學(xué)之間。同學(xué)之間的友誼是十分寶貴的，歲月就是這樣匆匆地消逝。大家應(yīng)當(dāng)愛惜友誼，愛惜同學(xué)之間的一點(diǎn)一滴。因此 ，之后碰到那樣的事兒，得學(xué)大家向大家這名老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要提升自己的品格，保證謙讓。

　　提升自己的作文 5

　　每個(gè)人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價(jià)值，沒有一個(gè)人是一點(diǎn)用處都沒有，也沒有一個(gè)人一無(wú)是處，但是每個(gè)人的價(jià)值是不一樣的。所以才會(huì)有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會(huì)有普通人和名人、偉人的差別。所以才會(huì)出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別，才會(huì)有一個(gè)重于泰山，輕于鴻毛之說(shuō)，但是一個(gè)普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。

　　其實(shí)最簡(jiǎn)單的，讓自己價(jià)值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)，在我們以后成長(zhǎng)的過(guò)程中才能真正的'有所成就，在真正有所成就的時(shí)候，就會(huì)體現(xiàn)出我們的價(jià)值了。畢竟許多偉人，名人都是因?yàn)橛辛艘恍┝瞬黄鸬某删�，才�?huì)被別人紀(jì)念，才會(huì)被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬(wàn)有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對(duì)論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家，他們都是靠著學(xué)習(xí)知識(shí)，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，才發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，才讓別人世代傳頌的。

　　當(dāng)然，提升自己價(jià)值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個(gè)。還可以在生活中多幫助別人，比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士，那些為了救人，然而死在了火場(chǎng)的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時(shí)金不昧的好人。

　　總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價(jià)值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會(huì)掉餡兒餅，想要提升人生價(jià)值，一定要自己努力！

　　提升自己的作文 6

　　在我記憶的沙灘上，有無(wú)數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。

　　記得，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺

　　學(xué)過(guò)幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的.看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。

　　就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰(shuí)想去，請(qǐng)舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？

　　我開始做激烈的思想斗爭(zhēng)，腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說(shuō)：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說(shuō)：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說(shuō)：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說(shuō)：去吧，你不去，誰(shuí)拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。

　　這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“敢于參加，就是好學(xué)生，說(shuō)明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！

　　現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。

　　提升自己的作文 7

　　曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個(gè)人都有著自己的固定缺點(diǎn)，這一切都是愛你的象征。

　　也許，只有當(dāng)你一無(wú)所有的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無(wú)所有一個(gè)人真正擁有的東西，沒有名譽(yù)和地位，這才是最真實(shí)的吧。

　　我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠?qū)Υ苏f(shuō)太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實(shí)際上，他們也是說(shuō)了那么多的話，卻也是有著自己的'私心。

　　曾經(jīng)，你還是那樣為她擔(dān)心。

　　這些問題的暴露，是否也會(huì)讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應(yīng)該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。

　　如此，才好。

　　從一開始，我就應(yīng)該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，都只是提升自己的本領(lǐng)罷了。

　　提升自己的作文 8

　　以前的時(shí)候我們一直都把這樣一種情懷放在這里，可是到了現(xiàn)在為止，我們一直都覺得這些沒有什么太大的道理。

　　也許你一直都覺得在這個(gè)地方需要有一些責(zé)任感，才能夠體現(xiàn)的淋漓盡致。也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩(wěn)操勝券。

　　畢竟我們現(xiàn)在是在人生當(dāng)中過(guò)日子，又不是進(jìn)行一場(chǎng)賭博，也不是要和誰(shuí)亂個(gè)輸贏。我們生活原本的面貌，滿身就是自己喜歡的樣子，也未必真的`要和別人一覺勝負(fù)。

　　也許那個(gè)時(shí)候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰，那種感覺仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環(huán)境當(dāng)中，你突然就想到了白晝。

　　你以前在文言文中學(xué)到了那么多知識(shí)，到了現(xiàn)在看起來(lái)這也并不是特別的重要了，只不過(guò)大家突然想起來(lái)的時(shí)候也突然意識(shí)到了問題的重要性。

　　我們一直都在這樣的環(huán)境當(dāng)中看到了一場(chǎng)夢(mèng)的重要性，也許那些都是夢(mèng)想所帶給你的力量，也并不如同他們糾正了那樣準(zhǔn)確�；蛟S每個(gè)人都以經(jīng)習(xí)慣了在講臺(tái)上發(fā)揮的空間，也習(xí)慣了在這樣一種模式當(dāng)中不斷的成長(zhǎng)和提升自己。

　　提升自己的作文 9

　　老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。

　　最近看電視，一句熟悉的廣告語(yǔ)突然跳進(jìn)我的視野：沒有最好，只有更好。誠(chéng)然，我們都是在不斷的尋找差距的`過(guò)程中完善自己，改進(jìn)自己。

　　差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標(biāo)，缺乏目標(biāo)的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個(gè)目標(biāo)，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也要有近期目標(biāo)。

　　在這一次次的考試中，我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前，許多同學(xué)以此來(lái)沾沾自喜，但放到年級(jí)排名中，就成為了無(wú)名小卒所以我們不僅要有目標(biāo)，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認(rèn)為天如井口一般大，是因?yàn)樗�只看到了井口的那片天。視野開闊了，思維角度就會(huì)改變，思維方式也隨之改變。

　　尋找差距要善于在比較中認(rèn)識(shí)差距。古人云：三人行，必有我?guī)煛Ｎ覀円�在與別人的相處中學(xué)會(huì)比較，博采眾長(zhǎng)，尋找差距，并用自己的行動(dòng)不斷讓自己完美。

　　讓我們一起來(lái)尋找差距吧，成功一定屬于在尋找差距中前行的人。

　　提升自己的作文 10

　　這個(gè)世界上大概沒有人比我更了解自己，我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是閑下來(lái)的時(shí)候總是會(huì)去胡思亂想。不管是有用的沒用的，不管那些東西對(duì)我是否存在危機(jī)感，不管那些事已經(jīng)過(guò)去了，還是未來(lái)還沒發(fā)生的都會(huì)去想。而且一想起來(lái)就沒完沒了，整個(gè)人陷入發(fā)呆的狀態(tài)，在外人看起來(lái)就是神游，人還坐在這里，但心思不知道跑到哪里去了。

　　而且在很多時(shí)候我都喜歡用那些已經(jīng)過(guò)去了的事情來(lái)懲罰自己，雖然那些一點(diǎn)用沒有對(duì)，我現(xiàn)在也造成不了什么危機(jī)，但我內(nèi)心就是過(guò)不去那一道坎，就是總還惦記著那些不愉快的事情。如果說(shuō)用兩個(gè)字來(lái)形容的話，那就是介意。

　　可實(shí)際上世界上哪有什么完美的事情，我們?nèi)绻�能夠讓自己想通并且能融入到自己的價(jià)值觀里，也許會(huì)起到一點(diǎn)作用。但是這種情緒最可怕的地方不在于他一次性發(fā)作治好就完事兒了，而在于他好了之后，隔一段時(shí)間還會(huì)間歇性的發(fā)作。

　　這種胡思亂想的`狀態(tài)真的是讓人難受。

　　也只能去安慰自己，作為一個(gè)成熟的成年人，情緒控制這一點(diǎn)能力還是要有的，不能總是去依靠和依賴別人。不僅做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，更要做到精神上和人格上的獨(dú)立。而且有這樣的時(shí)間去胡思亂想，還不如去多做一些有意義的事情來(lái)提升自己。

　　提升自己的作文 11

　　每個(gè)人都是無(wú)價(jià)的，但是真正是否是這樣呢?其實(shí)不是，只有當(dāng)我們?cè)谧鲆患�事的時(shí)候從才能真正的體現(xiàn)我們懂得價(jià)值!

　　在如今這個(gè)金錢的時(shí)代，我們只有不斷的提升自己的價(jià)值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。

　　昨天我聽說(shuō)有兼職做于是我就跟著同學(xué)一起去了。到了那里才知道，原來(lái)是要學(xué)生抄試卷，每張?jiān)嚲硭膲K錢。于是試卷一發(fā)下來(lái)，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當(dāng)中。那些試卷真難超啊!字?jǐn)?shù)不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會(huì)把我們的試卷還回來(lái)，不給我們發(fā)工資。在這樣的壓力下，我認(rèn)認(rèn)真真的.抄著，抄的我的手都酸了。我終于體會(huì)到了賺錢的不容易啊!父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時(shí)還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現(xiàn)在知識(shí)抄了這么幾個(gè)小時(shí)就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，提升自己的價(jià)值，將來(lái)才能做更輕松的工作，賺更多的錢!

　　自我價(jià)值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅(jiān)持下去，不斷提高自己的能力!

　　提升自己的作文 12

　　這一段時(shí)間通過(guò)記錄的方式，我突然明白如果對(duì)自己沒有要求的復(fù)盤總結(jié)，終究沒有多大的提升。看似一直在記錄，卻總是停滯不前，并沒有給我?guī)��?lái)多少的改變。

　　基于這個(gè)想法，所以我就開始漸漸有意識(shí)的在每一次記錄之后，簡(jiǎn)單的做一下總結(jié)，雖然還不是很熟練，但是我覺得還是有所效果的。

　　就像前幾天我就一天的記錄之后，開始計(jì)算大概的學(xué)習(xí)時(shí)間花多少，關(guān)于運(yùn)動(dòng)以其他時(shí)間是花費(fèi)多少？在這過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹�前我有稍微做了一下�?dāng)天要做的計(jì)劃，按那些計(jì)劃執(zhí)行。當(dāng)有碎片時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)點(diǎn)開計(jì)劃看一下可以選擇哪樣?xùn)|西先去做。

　　基于這樣一個(gè)有指引性，我利用起更多的時(shí)間。凡事要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，然后要從計(jì)劃中可以提高我們的.效率。

　　雖然說(shuō)這個(gè)道理以前都一直懂，但是當(dāng)你親身去體驗(yàn)之后讓都體會(huì)到了。那些收獲帶給你的甜蜜感覺，會(huì)讓你為之癡迷，然后更能夠繼續(xù)執(zhí)行。

　　很多時(shí)候我們知道要做什么哪些事情，應(yīng)該做完之后會(huì)達(dá)到什么樣的目標(biāo)。但是就是因?yàn)橐恢睕]有給自己安排好計(jì)劃，然后對(duì)于哪些時(shí)間段做這些事情。最好提前的安排。所以當(dāng)你了解到這一點(diǎn)的話，你會(huì)更明顯的提升。

　　提升自己的作文 13

　　新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要提升自信。

　　放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì)覺得有點(diǎn)可笑。

　　就像上課的時(shí)候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)，如果答錯(cuò)了也沒什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。

　　而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。

　　和同學(xué)們聊天的'時(shí)候，也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地看對(duì)方的眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì)顯得自己心不在焉，不尊重他人。

　　自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì)挺直腰板，認(rèn)真地聽講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。

　　一下子做到提升自信，當(dāng)然沒有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。

　　提升自己的作文 14

　　之前看過(guò)一本世界名著，花了大約一個(gè)月的時(shí)間。

　　當(dāng)時(shí)看的過(guò)程中只覺得很震撼，時(shí)不時(shí)地想著應(yīng)該要多寫一寫相關(guān)的感想。

　　可是這也僅僅是停留在表面上，并沒有真正地下筆，又或者說(shuō)根本就不知道從何開始寫，拖延著，也就擱置了。

　　后來(lái)看到老師提到的一個(gè)方法，覺得很有用，至少可以先嘗試著讓自己對(duì)這本書有更深的認(rèn)識(shí)，不至于很容易就忘了。

　　同時(shí)隔一段時(shí)間去復(fù)習(xí)，也不會(huì)覺得很陌生。

　　其實(shí)方法并不算難，就是在看的時(shí)候，在一旁放個(gè)本子或者一張紙，閱讀的過(guò)程中，寫下其中的人物的名字，以及各種關(guān)系，或者是時(shí)間線，進(jìn)展線。

　　別小看這樣一些細(xì)節(jié)，這樣做的一個(gè)好處是，你會(huì)更專注，同時(shí)對(duì)于大部頭的小說(shuō)，人物眾多，這樣的梳理，會(huì)讓你對(duì)每個(gè)人物更加有印象。

　　無(wú)形當(dāng)中，這就形成了一個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)圖。不僅是剛剛畫完的時(shí)候，一目了然，有種小小的成就感。就算是隔一陣重新看的時(shí)候，也會(huì)比完成沒有留下這類筆記更為清晰，更容易喚起記憶。

　　這也有點(diǎn)像做思維導(dǎo)圖類的，做的.熟練了，也就對(duì)于一本書的框架結(jié)構(gòu)更為明了。

　　所以，這樣的方法可以實(shí)踐起來(lái)，相信會(huì)對(duì)我們的閱讀質(zhì)量有所提升。

　　提升自己的作文 15

　　那天早上，我翻到了小墨的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)短短一晚上的時(shí)間，她的數(shù)據(jù)就提升了一百多。而同樣在努力地自己，提升才不過(guò)是個(gè)位數(shù)。

　　雖然大致有了解一些她的套路與改變，但還是有點(diǎn)小小的疑惑，然后我試著去私信了她。

　　可能是信息太多，她并沒有回復(fù)我。大概是過(guò)了一天，她回了我?guī)讉�(gè)字，簡(jiǎn)短卻很實(shí)用。

　　我對(duì)她表示了感謝，然后以為自己也找到了竅門。

　　等到了晚上空閑時(shí)間，我想起了小墨教的方法，去找了一些資料，發(fā)現(xiàn)都是雜七雜八地，根本對(duì)不上，這時(shí)候我才明白，確實(shí)不能只看表面的，覺得別人所做的一切都很簡(jiǎn)單，他們都是自己的研究方法的，有些就是在不斷地摸索中實(shí)踐出來(lái)的，才找出最適合自己的。

　　我有些失落，也就不了了之。

　　但是看到別的.小伙伴的分享，我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步真的是太慢了，看似努力，卻是不得章法如蝸牛般，如此下去是很難去真正去堅(jiān)持的。

　　沒有實(shí)質(zhì)上的收獲，談何堅(jiān)持，只是清高與空想。

　　于是又想著去嘗試小墨的方法，發(fā)現(xiàn)可以試著變通一下，然后測(cè)驗(yàn)了一下數(shù)據(jù)，果真是有所進(jìn)展的，雖然沒有小墨的那么可觀，但至少說(shuō)明這是個(gè)可行的方法，而我要做的，就是再繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研，然后寫的精，寫的細(xì)，找到屬于自己的方式方法。

　　提升自己的作文 16

　　很久之前看過(guò)一句話：如果你覺得一個(gè)人可以傷害到你，那只是因?yàn)槟闩c他離得太近了，你們是處于在同一個(gè)層面上的。

　　當(dāng)在生活中遇到糟心事的時(shí)候，我就會(huì)想到這句話，以此來(lái)反思自己。

　　如果一個(gè)人的言語(yǔ)或者作為對(duì)你造成傷害，我們很自然地是會(huì)去反擊或者說(shuō)是逃離。但基于這句話，我才慢慢地懂得其中的道理。

　　就像如果你在考試中的成績(jī)名次是第十名，小芽的成績(jī)和你只是相差一分而已，她是第九名。

　　雖然只是一然之差，卻很容易被用來(lái)比較，那就是輸了。

　　可是，與其你去糾結(jié)那一分的成績(jī)，一名的`名次，只會(huì)讓自己的眼光越來(lái)越狹隘，你要做的不是去憤怒或者抱怨，而是努力地把成績(jī)提高。

　　就算是通過(guò)你的努力，把小芽甩在了后面，爭(zhēng)到了第一名的成績(jī)，但你與第二名的分?jǐn)?shù)差了好幾十分。那個(gè)時(shí)刻，你就會(huì)明白，絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)讓你更自信。你也不會(huì)因?yàn)橐环謨煞郑�一兩個(gè)的名交而糾結(jié)。

　　所以，如果你覺得被一些不太好的言論或者事情傷害了，那與其花時(shí)間去埋怨，糾結(jié)，還不如去提升自己，把自己拉出可以被傷害到的層面。

　　提升自己的作文 17

　　這是一個(gè)充滿歡笑的世界，藍(lán)天，乳白色的云，綠色的草坪，五顏六色的花，天真的微笑，五顏六色的夢(mèng)！

　　5000年來(lái)，中華文明博大精深，傳統(tǒng)文化就像一座寶藏，深深植根于這個(gè)文明的厚重土壤中。而瑰麗的經(jīng)典，輝煌的篇章，吞山河或泣如淚的詩(shī)、詞、詩(shī)、歌，如星辰般璀璨。中華民族在這樣的土地上，在這樣的星空下，永無(wú)止境地生存、傳承、創(chuàng)造。

　　在我們的童年，因?yàn)殚喿x經(jīng)典，我們有很多快樂或悲傷的感覺來(lái)渲染我們的藍(lán)天，變出美麗的彩虹！即使時(shí)光流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們讀過(guò)的不朽經(jīng)典書籍也會(huì)留在我們心中，讓我們永遠(yuǎn)記住它們。

　　經(jīng)典是永恒的，它們和畫面一起，會(huì)表演出不同種類的.精彩表演。書中靈動(dòng)的文字，優(yōu)美的畫面，讓我們領(lǐng)略到漢字的神奇魅力，感受到深刻的思想內(nèi)涵，不自覺地增長(zhǎng)智慧，接受美的影響，提升自己。

　　精彩精彩的經(jīng)典會(huì)帶給我們一個(gè)多彩的世界！迷人的經(jīng)典會(huì)在我們心中播下夢(mèng)想的種子，讓我們?cè)谶@個(gè)多彩的世界里實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！

　　生活因?yàn)樽x經(jīng)典而精彩！讓我們攜起手來(lái)，在這個(gè)多彩的世界里享受閱讀吧！相信你會(huì)欣賞其中的奧秘，吸收書中的知識(shí)哲學(xué)，更快樂更健康的成長(zhǎng)！

　　提升自己的作文 18

　　"自尊是自我提升的動(dòng)力。"如果一個(gè)人沒有自尊，那個(gè)人就不會(huì)努力，甚至?xí)�自暴自棄，失去自信。毛姆曾�?jīng)說(shuō)過(guò)，“自尊是一種成功的缺失，是一個(gè)人不斷向上發(fā)展的動(dòng)力”。

　　賣鉛筆的`乞丐，一個(gè)乞丐在地鐵出口賣鉛筆。然后來(lái)了一個(gè)富商，他往乞丐的破瓷碗里扔了幾個(gè)硬幣就匆匆走了。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)商人回來(lái)拿鉛筆時(shí)，他對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿鉛筆。你我都是生意人�！睅啄旰�，這位商人參加了一個(gè)高級(jí)別招待會(huì)，一位穿著考究的紳士向他敬酒，并告訴他，他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。生活的改變得益于富商的一句話：你我都是商人。

　　賣鉛筆的乞丐之所以成為商人，是因?yàn)楫?dāng)乞丐賣鉛筆時(shí)，富商給了乞丐自尊。當(dāng)乞丐有了自尊，不再自暴自棄，有了源源不斷的動(dòng)力，乞丐終于成為了一個(gè)有前途的商人。

　　施泰納夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自尊是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。失去自尊，一個(gè)人的品德就會(huì)崩塌�！边@說(shuō)明了自尊的重要性。

　　自尊是因?yàn)樽约旱淖宰鸲�得到別人的尊重。一個(gè)人只有自尊，才有向上的精神，自強(qiáng)不息。

　　提升自己的作文 19

　　盡管兼職方給出了確定的重新開啟的日期，但在真正確認(rèn)之前，還是有點(diǎn)忐忑的。

　　想想這一份兼職工作也是來(lái)之不易，即使在熟練之后的確如經(jīng)理所說(shuō)的，并不是非常難�？稍趧傞_始學(xué)的時(shí)候，還是加班加點(diǎn)摸索了幾天。

　　好不容易等到熟悉了，馬上到了發(fā)薪資的日子，偏偏出了岔子，原本的努力不了了之，也就當(dāng)成是交學(xué)費(fèi)了。

　　就在大家都漸漸地沒有去想這份工作的時(shí)候，經(jīng)理通知的復(fù)工讓大伙們開心了一陣子，雖然又花了一些時(shí)間重新去熟悉操作，但還是值得高興的。

　　然而，也不過(guò)一小段的時(shí)間，在大家剛領(lǐng)到一小部分薪酬的時(shí)候，系統(tǒng)又出現(xiàn)了問題，又被拖延了幾天，與此同時(shí)，制度也被重新修改，加大了難度，如果達(dá)到指標(biāo)，那薪水很可觀，如果沒有達(dá)到，那直接就沒有酬勞。

　　即使心里有點(diǎn)兒小小的微辭，卻也明白人家這樣規(guī)定的道理，同時(shí)也明白，沒有所謂的穩(wěn)定，我們能做的就是在可以掌握的'時(shí)候，努力去做到最好，那些不在自己掌控范圍內(nèi)的，就不要浪費(fèi)精力去糾結(jié)了。

　　另外就是一定要再去多發(fā)展技能，強(qiáng)大自己的能力，不能只盯著這一份兼職，否則像這樣被暫停被扣指標(biāo)，只有干著急的份。

　　多提升自我的能力，也就多了一份可能。

　　提升自己的作文 20

　　學(xué)會(huì)珍惜，需要換一種思維

　　弟子對(duì)大師訴說(shuō)：我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。大師說(shuō)：你會(huì)照我說(shuō)的去做嗎?弟子說(shuō)：是的。大師說(shuō)：把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中。一個(gè)星期后，弟子又找到大師：我的神經(jīng)快要崩潰了。大師說(shuō)：把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。之后，弟子想：生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。

　　這個(gè)故事告訴我們：太多的'人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。

　　珍惜才能提升價(jià)值

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，悲觀地問院長(zhǎng)：像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?院長(zhǎng)交給他一塊石頭，說(shuō)：明天你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。晚上，院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚(yáng)成稀世之寶。

　　院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō)：生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值。

　　提升自己的作文 21

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信，所以。我們要提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而關(guān)于怎么去提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)又是一個(gè)問題。

　　很多人都以為，學(xué)習(xí)語(yǔ)文只要通過(guò)課堂老師的教學(xué)以及課本的知識(shí)就可以了，課本上記載著我們國(guó)家的文化以及別國(guó)的文化，確實(shí)，課本是我們中學(xué)生了解國(guó)家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國(guó)家所有文化的起始，發(fā)展，以及方向。比如語(yǔ)文課本里記載的過(guò)去的名人以及古典詩(shī)句，我們遨游在這個(gè)書海里，能夠想象到當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化。歷史課本里記載了我們中華民族的.興盛和落敗，我們感嘆時(shí)代的變遷更可惜文化的遺失。我們?cè)跁�本里學(xué)到的東西，讓我們對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃做出了明確的目標(biāo)。

　　可是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　課外大量的教學(xué)讓我們更深入的了解到整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要提高語(yǔ)文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識(shí)，我們更要拓展自己的視野，去吸取更多的知識(shí)，才能更深入的去體會(huì)真正的文化知識(shí)。而影片代替了課本，我們從電影中能夠更清晰地看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們腦海里更會(huì)重復(fù)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，也讓我們發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步和文化發(fā)展密切相關(guān)。

　　提升自己的作文 22

　　我不是牛人，但我嘗試拯救一下徘徊在issue和argument門外的人們。因?yàn)槲覀�(gè)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我，其實(shí)這條路并不那么難走，反而，有時(shí)我們需要換一種思維。

　　同很多人一樣，練習(xí)了各種寫作的方法：摘抄，分類總結(jié)題目，準(zhǔn)備大綱，背經(jīng)典例子，背魔板，看范文。到最后我發(fā)現(xiàn)還是什么也寫不出來(lái)。一個(gè)原因就是我沒有把任何一種方法堅(jiān)持到底，換句話說(shuō)，我把以上任何一種方法堅(jiān)持下去都有可能在作文上有很大提高。但是，這里就是問題的關(guān)鍵了，什么才是真正的提高?我們要的不僅僅是一個(gè)AWA的高分嗎?

　　就在我臨考前幾天，我?guī)缀醴艞壛薃WA，唯一做的就是背一下argument的.魔板，因?yàn)槲覍?shí)在不知道說(shuō)些什么好!手放在鍵盤上就沒話說(shuō)!打字還慢!但我當(dāng)時(shí)就想，最起碼argument不能太低，要是總分低于4就毀了。之后我突然想起來(lái)我高中的時(shí)候?qū)懽魑�，我小學(xué)作文很差，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)去用什么成語(yǔ)，用來(lái)用去就拿幾個(gè)詞：秋高氣爽，姹紫嫣紅，我懷著無(wú)比興奮的心情參觀了。到了高中，反而覺得寫作文有時(shí)候是種樂趣，因?yàn)槲以趯懽约旱囊恍┫敕�，寫出�?lái)與別人交流，很多人看后也能產(chǎn)生共鳴。于是我就想，GMAT作文能不能也這樣寫呢?

　　提升自己的作文 23

　　我們?nèi)绾尾拍軌蛟鲞M(jìn)作文的能力呢？其實(shí)多讀、多寫、多觀察就是提升作文能力的三大指標(biāo)！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是多讀的最佳范例。想想當(dāng)你讀了上萬(wàn)本，不只同時(shí)增進(jìn)了字匯能力，也能吸收到文章的精華之處，當(dāng)下次換你寫作，便能引用或轉(zhuǎn)化成自己心中的想法，鋪陳到文章之中。

　　然而為何又要多觀察呢？因?yàn)殡m然我從別人的.文章吸取了精華，但相對(duì)的，有時(shí)面對(duì)相同的事物，彼此所見所聞所感卻不見得相同，也許你有更細(xì)致的發(fā)現(xiàn)，也許你心中有一份更深的認(rèn)知或感觸吧！詩(shī)人曾說(shuō)：“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章�！痹谌粘Ｉ�活中，其實(shí)仔細(xì)用心的觀察，我們也能發(fā)現(xiàn)一朵野花清新脫俗的美。

　　至于多寫，其實(shí)是將觀察的事物及內(nèi)心所想，轉(zhuǎn)化成文字，并加以修飾、布局�；蛟S你認(rèn)為寫是個(gè)多余的要求，但是如果缺少了這一項(xiàng)，你又要如何了解自己作文的缺點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)呢？

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂懽鞯募记删拖耔F杵磨針般，愈磨愈利愈精，相信只要做到多讀、多寫、多觀察，你我的作文程度在不久的將來(lái)都能更上一層樓。

　　提升自己的作文 24

　　我們知道現(xiàn)代社會(huì)講求的是公平、公正、公開，它力求創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓每個(gè)人能夠充分發(fā)掘自身的長(zhǎng)處，而這一前提就是每個(gè)人能夠平等地提升自我。

　　首先，每個(gè)人要有平等提升自我的意識(shí)。他體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就是基礎(chǔ)教育，我們都擁有接受教育的機(jī)會(huì)，而國(guó)家的基礎(chǔ)教育就讓我們從小便有了平等的意識(shí)。這份意識(shí)能夠幫助我們?cè)谝院蟮娜松�中學(xué)會(huì)爭(zhēng)取和鍛煉自己的'機(jī)會(huì)，因?yàn)�，如果你自身都沒有平等提升自我的意識(shí)，那么你就無(wú)法去爭(zhēng)取，去努力。

　　其次，每個(gè)人要有平等提升自我的行動(dòng)。平等并不意味著平均，人的生活環(huán)境和家庭背景是不同的，我們無(wú)法決定自己的出身，就更不應(yīng)該失去奮斗的行動(dòng)。大作曲家貝多芬的音樂才能是有目共睹的，如果年幼的他因?yàn)樨毟F和疾病就放棄自己對(duì)音樂的熱愛，可能我們就再也無(wú)法聽到那些美妙而激昂的樂章了。在這種情況下，貝多芬不認(rèn)為自己比常人缺少了聽力，他克服障礙，發(fā)誓“要扼住生命的咽喉�！痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他終于譜寫出人生的勝利之歌，付出提升自我的行動(dòng)。

　　在我們提升個(gè)人能力、鍛煉自身意志的過(guò)程中，會(huì)遇到阻礙、坎坷和磨難，但是，梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)一個(gè)社會(huì)群體心態(tài)保持平衡，大家都堅(jiān)信有機(jī)會(huì)和有可能創(chuàng)造這樣一個(gè)平等的平臺(tái)時(shí)，我們都是未來(lái)式，我們都可以掌握自己的命運(yùn)。

　　提升自己的作文 25

　　有一次，我在學(xué)校參加畫畫比賽，不一會(huì)兒作品便完成了，而且還是有史以來(lái)畫的最好的一次。我心想：這次一等獎(jiǎng)一定非我莫屬了！

　　我站起身準(zhǔn)備交畫，突然，聽見“咚”的一聲，我立刻定神一看：原來(lái)是我的衣角勾住了一瓶顏料，而顏料正“舒服”的“躺”在我的畫上。又因?yàn)轭伭仙w沒蓋緊，所以顏料“咕嘟，咕嘟”的流了出來(lái)，瞬間形成了一汪“清泉”而我的畫自然就受到了連累——這兒黑的，那兒紅的，一片狼藉。

　　我心里頓時(shí)悔恨萬(wàn)分，悔——后悔自己沒有注意，恨——?jiǎng)t是恨那顏料把我的畫毀了。我就像石化了一樣久久的呆在了那兒，許久，才一臉頹唐的`坐回了椅子上。“嘿，怎么樣，畫的還好嗎？”我的一位好朋友拍了拍我的肩膀說(shuō)道�！叭f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。”我隨便搪塞了一下便把她給支走了。隨后，我又環(huán)顧四周，而其他畫好畫的人都高高興興的走了�？粗�那一張張層次清楚，色彩鮮明的畫，我的心如刀絞一樣又狠狠的痛了一下。接著，我重新拿起了筆修改了一番，便把畫交給老師了。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒關(guān)系，其實(shí)”錯(cuò)過(guò)“也是一種提升。例如你這次雖然與冠軍無(wú)緣，但你下一次就不會(huì)再犯與這一次相同的錯(cuò)誤了。”我聽后，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　提升自己的作文 26

　　從小事提高自己的素質(zhì)——我能為上海的發(fā)展做些什么。上海正以劉翔的速度和姚明的高度飛速發(fā)展。

　　然而，上海的發(fā)展需要的不僅僅是高層建筑和立交橋。四通八達(dá)不僅是為了大家安居樂業(yè)，也是為了我們提高文明要從我和小事做起。

　　如今，在商場(chǎng)、超市、餐館和電影院，幾乎都安裝了在豪華的自動(dòng)玻璃上，我每次進(jìn)出都是輕輕推開門。

　　經(jīng)�；仡^看看有沒有帶小寶寶的女人，睡覺。

　　老年人，雙手拿著重物的人，如果有的話不方便移動(dòng)的會(huì)先按下門讓他們順利通過(guò)通過(guò)，然后關(guān)門。一個(gè)小小的推門動(dòng)作，卻通了達(dá)到了關(guān)愛他人的溫情，讓人感到溫暖。

　　上海街頭無(wú)票公交車絡(luò)繹不絕。在沒有票的情況下上車，有些人摸口袋會(huì)覺得很尷尬。只有紙幣，沒有硬幣�？吹竭@些焦慮的.人，我會(huì)伸出援助之手，把口袋里的硬幣全部拿出來(lái)，盡可能的和別人交換。我們只要舉手之勞，也許就有可能解決別人的燃眉之急。

　　上海的快餐店星羅棋布。每次吃完，我都會(huì)把吃剩下的食物和紙扔到指定的垃圾桶里。這個(gè)小舉動(dòng)說(shuō)明我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生的人。1層、2層、3層的店鋪必須有自動(dòng)扶梯。每當(dāng)我站在扶梯上，我總是站在右邊，因?yàn)檫@樣我可以留出一條空路，一些急需的人可以在左邊的空路上快速上下。一個(gè)人上下樓梯的態(tài)度，可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

　　上海是一個(gè)快速變化的大都市。作為一名上海市民，我必須從小事做起，提高素質(zhì)，為上海的文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　提升自己的作文 27

　　世界上每個(gè)人都有自己的意義。每個(gè)人都有自己的存在理由和存在價(jià)值。沒有人沒用，也沒有人沒用，只是每個(gè)人的價(jià)值不一樣。這就是為什么會(huì)有一代又一代被稱頌的名人和偉人，為什么會(huì)有普通人和名人和偉人的區(qū)別。所以，普通人、名人、偉人都會(huì)有區(qū)別，會(huì)有比泰山還重，比鴻毛還輕的說(shuō)法，但是普通人怎么可能成為人們宣揚(yáng)的偉人呢？

　　其實(shí)提升自己價(jià)值最簡(jiǎn)單的方法就是我們?cè)谧鍪裁�，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，真的能有所成就，而當(dāng)我們真的有所成就的時(shí)候，我們就會(huì)展現(xiàn)出自己的價(jià)值。畢竟，許多偉人和名人會(huì)因?yàn)橐恍┓欠驳?成就而被別人銘記和銘記。就像牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力定律，愛因斯坦發(fā)明相對(duì)論，帕斯卡，諾貝爾，焦耳，奧斯特，托里切利等等，很多科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，讓別人代代相傳。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)絕不是提升自己價(jià)值的唯一途徑。生活中也可以幫助別人，比如現(xiàn)在的那些軍人，還有那些在火災(zāi)中犧牲救人的消防官兵。為了他人的健康和安全被歹徒殺害的警察。還有那些不虧的好人。

　　總之，自己的人生掌握在自己手中。想要提升自己的價(jià)值，就要為之努力。不要想著享受自己的成功。天上不會(huì)有餡。想要提升自己的人生價(jià)值，就要努力！

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