關(guān)于自己作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自己作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個(gè)人修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無(wú)處不在的。
在你煩躁不安的時(shí)候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來(lái)；在你無(wú)聊時(shí)，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無(wú)窮。總之，對(duì)我而言，好書就是我的好老師，交給我知識(shí)。
在我小的時(shí)候，爸爸書柜里的書是沒(méi)有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時(shí)，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認(rèn)識(shí)了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時(shí)同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大，書也慢慢的融入到了我生活當(dāng)中，并有了變化，幼時(shí)我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號(hào)，有時(shí)，他卻能讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時(shí)，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對(duì)白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個(gè)童話故事的角色那該多好��！哪怕讓我當(dāng)一個(gè)低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過(guò)，寫的好的，才能讓人讀起來(lái)仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時(shí)，讓我對(duì)古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時(shí)，讓我對(duì)故事中的人物，時(shí)而感到惋惜，時(shí)而感到驕傲。
是啊！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無(wú)窮的。
在我成長(zhǎng)的道路中，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我對(duì)自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長(zhǎng)中，我會(huì)用自己的“心書”去感悟人生。
關(guān)于自己作文2
我在尋找著我的目標(biāo)，看著別人能夠侃侃而談著自己的理想，并為之奮斗，為我不由的質(zhì)疑自己——現(xiàn)在努力的目標(biāo)是什么？考個(gè)好成績(jī)？有個(gè)好面子？還是真正有一個(gè)目標(biāo)在前方？我不知道。我連最真實(shí)的內(nèi)心想法都無(wú)法表達(dá)，還有什么資格來(lái)談理想呢？
我現(xiàn)在平平地過(guò)著平平的生活，隨著大多數(shù)人的步伐慢慢地走著，又按照迷茫的心迷茫地想著……說(shuō)我總是明白自己想要什么，但是實(shí)質(zhì)上的我，根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧，也許是的。
生活、夢(mèng)想、理想，這三樣?xùn)|西會(huì)交錯(cuò)在一起，而它們交錯(cuò)時(shí)又有誰(shuí)在努力實(shí)現(xiàn)？我望望窗外。
鳥兒的目標(biāo)是飛得更高，樹的目標(biāo)是長(zhǎng)得更高，草的目標(biāo)是給大地更多的綠色，灰塵的目標(biāo)是快快飄走，給人們更多的潔凈，花兒的目標(biāo)是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和美麗，河水的目標(biāo)是注入大海，其他有其他的目標(biāo)……什么呢？
迷�！�
迷迷茫茫……
花鳥草木快活地生活著，環(huán)境也給了它們?cè)S多壓力，它們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成最后的夙愿。而我，我作為高等生物——人類中的一員，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生不長(zhǎng)，地球公轉(zhuǎn)一圈很快就過(guò)去了，要努力奮斗，為目標(biāo)奮斗，為自己奮斗！
人生有時(shí)不像旅途，沿途風(fēng)景很美麗，人生不會(huì)有那么多風(fēng)景給你看，但我們必須要知道——我們可以創(chuàng)造風(fēng)景，我們可以改變最終的結(jié)果�，F(xiàn)在雖在迷茫中， 我永遠(yuǎn)相信——生活是自己的，理想是自己的，夢(mèng)想是自己的，目標(biāo)也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清晰。
所有的一切在自己手中，我們自己可以改變，我們自己也可以確立夢(mèng)想、理想和目標(biāo)，就算我們沒(méi)有成功，但是一定要記住，我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)。 哪怕現(xiàn)在依然迷茫，還要努力往前走。漸漸地，有了目標(biāo)，為之奮斗，我們不再迷茫，就成長(zhǎng)了。
關(guān)于自己作文3
我是一個(gè)酷勁十足的小架子鼓手。假設(shè)你問(wèn)我最擅長(zhǎng)的是什么？我會(huì)十分自傲地告知你：“我會(huì)歌唱、跳舞、吉它……�！钡偃缒銌�(wèn)我最喜愛的才藝是什么？我會(huì)驕傲地告知你：“我最喜愛架子鼓。”
在我很小的時(shí)分我就喜愛玩架子鼓，由于我特別喜愛架子鼓極端動(dòng)感的音樂(lè)和激烈的節(jié)奏。我每天都會(huì)用媽媽給我買的小迷你架子鼓演奏各種節(jié)奏的亂打秀。我５歲時(shí)開端正式跟教師學(xué)習(xí)架子鼓，教師教我認(rèn)識(shí)了各種節(jié)奏型、鼓譜和音符，還有架子鼓的結(jié)構(gòu)，比方大鼓和鈸的姓名和擺放。剛開端學(xué)架子鼓的時(shí)分，我老是記不住譜。有必要一邊看譜一邊打，我打得十分費(fèi)勁，總是四肢不協(xié)調(diào)。或許是由于我還太小的原故，打出來(lái)的聲響總是不行嘹亮，更沒(méi)有教師打的有節(jié)奏感。我想，或許是我的小手力度還不行吧！我一遍又一遍地反反復(fù)復(fù)地練呀、打呀。教師也十分認(rèn)真地教我打每一條音樂(lè)，耐性詳盡地幫我標(biāo)準(zhǔn)打鼓的姿態(tài)和動(dòng)作。漸漸地我總算找到打鼓的感覺(jué)啦！
經(jīng)過(guò)很屢次的操練和盡力，我總算能夠?qū)W習(xí)愉快的《西班牙斗牛士》舞曲了。這首曲子的節(jié)奏好快呀！但是我總是跟不上節(jié)奏，所以教師又換了一首《美國(guó)巡邏兵》給我來(lái)學(xué)。我很快就學(xué)會(huì)了這首曲子的節(jié)奏型，這首曲子居然還配有好聽的樂(lè)器配樂(lè)！小號(hào)“叭叭”地吹著，音色有高有低，音量有輕有重，崎嶇不斷的節(jié)奏像Ｗ型的波濤相同回響在鼓房的四周，痛快極了！
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和盡力，我的架子鼓打得越來(lái)越好了，上一年我還參加了粵、港兩地的音樂(lè)交流會(huì)。前不久我還跟深圳聞名的“芒果樂(lè)隊(duì)”一同合開了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
教師說(shuō)我的架子鼓打得越來(lái)越有范兒了，我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了搖滾風(fēng)、爵士風(fēng)、拉丁風(fēng)等不同風(fēng)格的曲子。
我是一個(gè)驕傲的小音樂(lè)人了！我更是一個(gè)酷勁十足的架子鼓手啦！
關(guān)于自己作文4
到一個(gè)陌生的班級(jí)，那段日子，是苦澀的。
汽車顛簸在公路上，迷迷糊糊地。轉(zhuǎn)眼間到了那所多少人夢(mèng)寐以求的學(xué)校。陽(yáng)光澆在我的身上，空氣里泛起那熟悉的聲音“：小曦，這個(gè)班級(jí)是全縣最好的，跟老師好好學(xué)。”我知道爸爸為了讓我在這個(gè)班讀書，淘了好多力。覺(jué)得身上的壓力，好重。深呼吸一口，擁著勇氣邁進(jìn)了這所學(xué)校。
我被爸爸帶到了教室門口。只記得，那些陌生的面孔一個(gè)個(gè)、齊刷刷地看著我，我好不自在。
老師安排我在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈蛔�，周圍都是一些我不認(rèn)識(shí)的人。在我看來(lái)，他們似乎并不友好，沒(méi)人理睬我。只有在我的右邊有一堵厚厚的墻。于是，我愛上了那堵墻。
下課的日子是最難熬的，我一個(gè)人靜靜的在座位上，我不愿下位，也不愿到處走動(dòng)。因?yàn)槲矣X(jué)得；這個(gè)班沒(méi)有容得下我的地方�？粗麄兡阃煳遥依愕刈叱鼋淌�，頓時(shí)，我感到很無(wú)助。因?yàn)槲也粔蜷_朗，也不夠膽兒大。所以，來(lái)到這個(gè)班，注定，我要孤獨(dú)。好想念以前的同學(xué)，那些開心的日子。望著窗外那顆太陽(yáng)，感覺(jué)異樣刺眼。
背著壓力走入了考場(chǎng)。可是結(jié)果卻不盡人意，在班上的名次更不惹人喜歡。于是，爸爸罵道"你怎么這么笨啊”。老師吵道“不努力學(xué)習(xí)的下場(chǎng)”。
回到家后，我失聲痛苦。這么天的辛酸。痛楚。任由著它滑落。媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“：自己的淚水，應(yīng)該自己承載”。
我抹干了淚。
關(guān)于自己作文5
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一場(chǎng)元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺(tái)。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上，不知過(guò)了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。
后臺(tái)的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語(yǔ)。不止舞臺(tái)，連后臺(tái)，我也待不下去了。
奔出校園，我漫無(wú)目標(biāo)地走在大街上，沒(méi)有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼的樣子。
父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”
此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒(méi)有人為我鼓掌�！�
“那你努力過(guò)了嗎？”父親說(shuō)。
“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了�！�
“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了�！备赣H肯定地說(shuō)。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
關(guān)于自己作文6
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂(lè)能與人分享。也許你會(huì)說(shuō)：“我又不了解你，讓我怎么跟你交朋友呢？”
其實(shí)，這并不是我們將要交往的障礙，且看我的“人物素描”——
一個(gè)平凡的女孩，臉色微黃，小麥的顏色。不愛打扮，喜歡清水出芙蓉的自然。個(gè)子長(zhǎng)得特別高，與同齡人比起來(lái)，就顯得與眾不同，整整比他們高一頭，為此我還煩惱了一陣兒。
我現(xiàn)在才十三歲，就長(zhǎng)得和媽媽一樣高了，而且也超過(guò)了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個(gè)子高，我和同學(xué)交談的時(shí)候，總要低著頭，而他們也是把頭仰得高高的，這種場(chǎng)面讓人感到很尷尬。更討厭的是會(huì)引來(lái)別人好奇的目光，這對(duì)于一個(gè)不喜歡張揚(yáng)的女生來(lái)說(shuō)，是多大的煩惱啊。
“人物素描”只能讓對(duì)方覺(jué)得第一印象還可以，有交往的空間。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榕笥呀煌卦谛呐c心的交融。請(qǐng)接著看我的“內(nèi)心獨(dú)白”——
我性格外向，是一個(gè)充滿男孩子氣的女孩，做事大大咧咧，不喜歡為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
上課，我積極思考，積極發(fā)言。下課，陽(yáng)光四射，笑聲連連。瞧，仔細(xì)瞧，在校園里蹦蹦跳跳，全沒(méi)有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立刻淚珠就像斷了線的珠子似的撒落。不一會(huì)兒，又破涕為笑，高高興興地跳起了橡皮筋。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光而又真實(shí)的我，脾氣暴躁可對(duì)人熱情；性格大大咧咧，卻待人真誠(chéng)；長(zhǎng)得平凡，但內(nèi)心善良。用“文靜不足、淘氣有余”來(lái)形容我，我認(rèn)為較為合適。
我整天嘻嘻哈哈，臉上總流露出快樂(lè)的光芒。一次，我與某個(gè)同學(xué)吵了架，為了和解，竟噘起那小小的嘴巴，然后又伸出了紅紅的舌頭，給對(duì)方拌了一個(gè)鬼臉，誰(shuí)知對(duì)方見狀，忍不住大笑起來(lái)。矛盾就在這樣快樂(lè)的氣氛中化解了。
這樣的女孩，你想不想加好友呢？
關(guān)于自己作文7
我有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是我很自信。無(wú)論是比賽、演講、還是表演，我都自信滿滿。
以前我總是非常的自卑，干什么事情我都總是低著頭，紅著臉，一副十分害羞的樣子。有一次主持比賽，評(píng)委老師就是我的主持老師，可我卻還是緊張得不行，最后還哇哇大哭起來(lái)，別提有多尷尬了！
是什么讓我變得自信起來(lái)了呢！其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，就是這句話給了我很大的勇氣。每次上臺(tái)展示自己的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油！保持微笑，你是最棒的，一定要相信自己肯定可以行的�！焙髞�(lái)我的膽子越來(lái)越大，笑容也越來(lái)越燦爛，上臺(tái)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多�，F(xiàn)在的我做什么事情都是信心十足，臉上還時(shí)刻保持著最好的微笑。
來(lái)說(shuō)說(shuō)那一次主持考級(jí)吧！記得那一天下午大概3：00多，我進(jìn)入了考場(chǎng)，快到我上臺(tái)的時(shí)候，我在心里默念：“我是最棒的！一定要保持自信的笑容，相信自己。”接著就昂首挺胸，微笑地走上了臺(tái)，一切都很順利，詩(shī)歌朗誦也很好，老師提前就給我結(jié)束了，一晃就到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，主題演講，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，居然在這種時(shí)候發(fā)生忘詞的現(xiàn)象，怎么辦呀？我在心里不停吶喊，但是我還是表現(xiàn)出非常自信的樣子，然后用別的句子代替了演講的其中部分，我非常順溜的把這段內(nèi)容不著痕跡的掩飾了過(guò)去，接下來(lái)的部份都很順利。終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣。一禮拜后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，第一名：89分！
這一刻，我默默的對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”
關(guān)于自己作文8
“女大十八變。”有的從丑小鴨變成白天鵝，有的從白天鵝變成丑小鴨為什么我會(huì)從小淑女變成小辣椒？我對(duì)此進(jìn)行了一次大調(diào)查。我告訴別人我小時(shí)候是小淑女。我只問(wèn)了十個(gè)就成了莫扎特二了，歌詞為“十個(gè)男孩七個(gè)傻八個(gè)呆，還有一個(gè)嚇?biāo)懒恕ぁぁぁぁぁぁ币驗(yàn)樾∈缗甐s小辣椒？ ? ?
我有許多的“哥兒們”卻少有“姐兒們。”這都是性格惹的禍！我可是個(gè)地地道道的爽快人哦！“人非圣賢，熟能無(wú)怕？”我天不怕，地不怕，只怕一個(gè)字“煩”.對(duì)這“煩”我可是記憶猶新。我有一個(gè)好朋友，她非常的文靜。但我和他在一起，就會(huì)讓我心驚膽顫。每次她想問(wèn)什么就會(huì)現(xiàn)說(shuō)一句：“唉，我問(wèn)一件事，你們不要說(shuō)我唉！”還有就是她總會(huì)把十億年前說(shuō)過(guò)的事重新嘮叨一遍。一遇到這兩種情況。我就說(shuō)：“天啊，我已經(jīng)是朋友，還這么······”沒(méi)等我講完，她就低著頭，向前走，一句話，也不說(shuō)。害得我產(chǎn)生“亂感”--羞愧十不忍十莫名其妙。
Look!我班的“巾幗英雄”又在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳了。她們?cè)谀莾猴S爽英姿。不好，我們的大將軍來(lái)了，看我們?cè)谀莾骸拔璧杜獡尅?他就釋放出他的絕招---笑里藏刀。因?yàn)樗拿嫒莺吞@可親，可就這讓我們吃不了，兜著走。一頓大餐--說(shuō)明十批評(píng)。說(shuō)到這里，我們一定不明白，這戰(zhàn)場(chǎng)是什么；巾幗英雄又是什么，大將軍又是何方神圣吧，舞刀弄搶是什么？讓我這個(gè)“天才”來(lái)告訴你們吧。這戰(zhàn)場(chǎng)其實(shí)是籃球場(chǎng)，巾幗英雄是我們一班女籃，大將軍是我們的體育老師，這舞刀弄搶就是投籃等動(dòng)作了，武林高手就是籃球高手。
這刀槍可會(huì)“招風(fēng)引蝶”了，一有空，我們班英雄就直奔戰(zhàn)場(chǎng)上，隨之有一大堆的競(jìng)爭(zhēng)者像蜜蜂一樣到來(lái)。我們照樣和他們搶球。有時(shí)會(huì)摔倒，有時(shí)連球都摸不到，有時(shí)會(huì)掌控整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)勝利會(huì)有喝彩聲，有時(shí)失敗會(huì)有嘲笑聲。但不管怎樣，我們這班英雄決不在乎，直管怎樣才能成為武林高手。
總之，我就是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗、似男孩的女生，Are you like me ?
關(guān)于自己作文9
人的本質(zhì)不變，就還是人。所以我就是我，即使外表改變，我仍然是我。而我自己具備的優(yōu)點(diǎn)不可能變成別人的心中的想法也和別人不一樣。從以前，我的思考速度比別人快，想的比別人遠(yuǎn)。但在別人面前，我絕不讓他們知道，即使是在我最好的朋友面前也一樣。
我在有十人以上的地方絕對(duì)保持冷漠，即使回答問(wèn)題也一樣。冷漠只是偽裝，用來(lái)隱藏我的單純，開朗和熱情的個(gè)性，因?yàn)檫^(guò)去的我個(gè)性天然呆，被同學(xué)欺負(fù)了也不知道，所以造就了現(xiàn)在的冷漠“假人格”保護(hù)我。也變成了“偽雙面人”，讓對(duì)方分不清楚哪一個(gè)才是真正的我。
我的心中充滿秘密，大多是別人心中的痛苦。我在朋友心中是可以傾訴心中的不順，更是解決問(wèn)題的軍師。我是個(gè)絕不背叛朋友的人，前提是他們絕不背叛我對(duì)他們的信任，不然我的報(bào)復(fù)可是比他們背叛還要可怕。所以曾經(jīng)有位朋友說(shuō)：“你可以是一個(gè)很好的朋友，也可以是一個(gè)可怕的復(fù)仇者。所以我選擇進(jìn)入你的好友名單，而非進(jìn)入黑名單。”這一句話讓我笑了很久，因?yàn)樗稳莸暮苡腥ぁ?/p>
我平�？磿鴣�(lái)打發(fā)時(shí)間，不像其他女生去逛街買東西，成為宅女。身為宅女，我打發(fā)時(shí)間的方法也增加了，像是看動(dòng)漫、聽音樂(lè)、玩鼠繪也家常便飯。
但是終究只有一句話，那就是即使過(guò)了十幾歲，我還是原本的我，那雙像水的瞳和以前一模一樣，外表不過(guò)是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而改變，思路也因?yàn)闀r(shí)代的'變遷而改變。這些外表上的改變只有外表，我還是一個(gè)人。
關(guān)于自己作文10
冬天又到了，我以前最討厭冬天。朋友來(lái)找我玩，我總是拒絕，悶在家里不想出來(lái)玩�？墒峭ㄟ^(guò)我去滑雪覺(jué)得冬天很有趣。
剛開始朋友帶我來(lái)到南山滑雪場(chǎng)玩，我無(wú)精打采的樣子，那里很冷，在看看熱鬧的人群，然后我的朋友教我玩滑雪。朋友教我把雪橇放在腳邊，重心向前，使勁一滑，人就往前去了。哈哈！原來(lái)滑雪也不難呀。我感覺(jué)我也可以快速地往前飛了，啊，我要飛了，飛啊——突然來(lái)了個(gè)仰天一跤，我費(fèi)力的爬起來(lái)我又繼續(xù)慢慢地滑，過(guò)了一會(huì)兒，我遇到了滑雪教練。在朋友的鼓勵(lì)下和教練的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)習(xí)滑雪。慢慢的我感覺(jué)自己就象在騰云駕霧似的。
從此，我改變了對(duì)冬天的看法，我感覺(jué)冬天是個(gè)有趣的季節(jié)。在滑雪的同時(shí)我也在慢慢體驗(yàn)滑雪的樂(lè)趣。下午到了，我和朋友去買了一些東西吃。我們還在回憶滑雪時(shí)的經(jīng)過(guò)，還意猶未盡地向四周看看。都神采飛揚(yáng)，臉上都寫滿了快樂(lè)。這時(shí)我想起了一句話“在人生的道路上，自己的學(xué)習(xí)生活中如同滑雪，只有不怕摔交，不畏艱難，磨練好自己的意志，才有望到打自己理想的頂點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑雪，我改變了自己，不在是到了冬天就悶在家里不肯出門的孩子。經(jīng)常和朋友門跑到外面去滑雪、打雪仗、堆雪人把冬天的活動(dòng)變的豐富多彩，這就是我的變化。
關(guān)于自己作文11
我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原來(lái)，還是和我愛神游遠(yuǎn)方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著我，也時(shí)常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒(méi)過(guò)幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭(zhēng)氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對(duì)我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站啊！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學(xué)寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實(shí)在寫不下去了，可我仍不愿辜負(fù)老師的期望。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個(gè)明白。另外，我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當(dāng)父母把我批評(píng)的一無(wú)是處，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲時(shí)，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人對(duì)我毫不在意。
我是一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個(gè)題目，就是想讓你們認(rèn)識(shí)自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動(dòng)地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個(gè)真實(shí)的你！讀到“是在有點(diǎn)著不下去了”，我也實(shí)在有點(diǎn)看不下去了，心中已是百般感觸。心無(wú)法平分給每個(gè)學(xué)生，但會(huì)為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
關(guān)于自己作文12
有一天一位女同學(xué)跟我說(shuō)道：“如果你再高一點(diǎn)，那該有多好啊。”我疑問(wèn)道：“我真有那么矮嗎？我不信�！闭f(shuō)完，立刻跟那女同學(xué)比一比看誰(shuí)高，但結(jié)果是我高。又有一天一位男同學(xué)跟我說(shuō)道：“小羅，你實(shí)在是太矮了，要多打籃球才行�！彪m然這些話我很不喜歡聽，但仍說(shuō)道：“來(lái)，我和你比一比。”結(jié)果我比那位男同學(xué)矮很多。這時(shí)我才徹底明白，原來(lái)我是那么矮，我要加強(qiáng)鍛煉才行。
我的成績(jī)?cè)诎嗌隙寂诺角笆@使我很滿足，并且認(rèn)為自己的成績(jī)很不錯(cuò)了。湛江市一模以后，我問(wèn)我的一個(gè)二中的好朋友成績(jī)?nèi)绾危麌@聲地給我說(shuō)道：“這次考試發(fā)揮不好，才620分。”我睜大眼睛驚訝道：“620分？你也太夸張了吧？”他反駁道：“620分算什么，我們班上比我高分的還大把呢？”“這次你考得怎樣��？”我不好意思地說(shuō)道：“算了，別提了�！钡搅俗詈笪也诺弥�，我的分?jǐn)?shù)連�？贫伎疾簧希沂钦娴囊煤玫目辞逡幌伦约毫�。
由此，我不由想起了一代名臣左宗棠在一次出征的路途中，見到一名自稱“天下第一棋手老人”，便上前挑戰(zhàn)幾盤，結(jié)果老人連輸了幾盤。左宗棠生氣道：“你這種水平也自稱為天下第一棋手，快把招牌給拆了吧！”說(shuō)完，騎上馬繼續(xù)出征。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后回歸的路途中，他看到老人的招牌未拆，并又上去挑戰(zhàn)幾盤，結(jié)果被老人打得落花流水。左宗棠問(wèn)其原因，老人說(shuō)：“你出征前為了不影響你出征的信心，所以我故意輸給你�！弊笞谔穆牶�，立即對(duì)老人敬仰萬(wàn)分，并使他有所感悟：
因?yàn)橛辛吮任腋叩娜耍也胖雷约喝绱税�。因�(yàn)橛辛吮任页煽?jī)好的人，我才知道自己成績(jī)差。以別人為鏡，可以清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己各方面的不足，對(duì)完善自我有很好的幫助。
一天我對(duì)著鏡子笑，鏡子里面的人對(duì)我笑，我對(duì)著鏡子哭，鏡子里面的人對(duì)我哭。我才恍然大悟，噢，原來(lái)這是我自己。
關(guān)于自己作文13
一個(gè)人怎樣才能不斷進(jìn)步，我�？嗨稼は脒@個(gè)問(wèn)題。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經(jīng)多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來(lái)說(shuō)，重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內(nèi)心不夠強(qiáng)大，就不可能成功�？荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說(shuō)每個(gè)人的心中都住著一個(gè)正義的天使和一個(gè)可怕的“惡魔”。不錯(cuò)，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕；失敗，成功。常在我腦�；匦�
日復(fù)一日，頗具壓力的我總會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候。
那天，同樣的失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著窗外發(fā)呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無(wú)名花在竟相怒放。而我……
突然，窗外丟進(jìn)了一張小紙。上面寫著，你的失敗就是害怕失敗。只有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話，緩緩站起身來(lái)——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對(duì)，紙上說(shuō)得對(duì)。想一想，也不失道理。
人生漫長(zhǎng)，失敗了可以重新再來(lái)呀！
感謝那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時(shí)候，又給我筑起了防線。后來(lái)，我知道紙上的字是屬于我那個(gè)好朋友的。
現(xiàn)在我是一個(gè)嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過(guò)了心理的那個(gè)坎。我現(xiàn)在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)獲得塔頂?shù)某晒Α?/p>
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒(méi)有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求進(jìn)步，超越自己的人不可小視�？傆幸惶欤麜�(huì)啃到他想要的金蘋果。
高一:范莎娜
關(guān)于自己作文14
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√�(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
關(guān)于自己作文15
還是個(gè)孩子，會(huì)想著當(dāng)時(shí)間的齒輪赤裸在空氣里的時(shí)候，面對(duì)著眼前的這個(gè)巨大的東西，會(huì)不會(huì)好奇的去擺弄，聽著銅銹摩擦的聲音，慢慢的把時(shí)間撥到1年后，看看那時(shí)候的自己是什么樣的。
——題記
親愛的十六歲的我，還會(huì)像現(xiàn)在一樣嗎，應(yīng)該會(huì)有些些改變吧，也許會(huì)找到自己以后的路，向那個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)靠近，那個(gè)時(shí)候，還會(huì)相信人言可畏，物是人非嗎，應(yīng)該會(huì)吧，畢竟，這像是一個(gè)普遍存在的客觀真理，沒(méi)有什么辦法可以去改變。
其實(shí)，我想說(shuō)，我其實(shí)很幼稚，我不拽。我不知道大人為什么都是這個(gè)樣子，現(xiàn)在的我又為什么會(huì)這個(gè)樣子，我覺(jué)得大人們不了解我，而他們說(shuō)我不了解他們，我們都活在自己的世界里，人家都說(shuō)，能滿足自己生活里的東西，能看見天是藍(lán)色的，草是綠色的，梧桐一直長(zhǎng)在路的兩旁，沒(méi)有調(diào)皮的小孩子去傷害它們，這樣，自己就能生活得很幸福，可是我知道，認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)也滿足不了的，永遠(yuǎn)都是口是心非，永遠(yuǎn)會(huì)在拼命為別人著想的背后努力地為自己著想，永遠(yuǎn)都想要在別人的幸福里找到自己的位置。
我知道，我該長(zhǎng)大了，該懂事了，不應(yīng)該再一天到晚哼著大風(fēng)車的主題曲了，也不能再用一塵不變的折法折著紙飛機(jī)，也許只該有時(shí)看著貓咪追著尾巴跑傻傻的樣子。
好了，十六歲后的我，最后，我想向你許幾個(gè)小愿望，這只是我一直以來(lái)想要得到的小幸福：
1、我想有自己喜歡的生活，做自己喜歡的事，就算不富裕也沒(méi)關(guān)系，讓自己和自己關(guān)心的人幸福就行
2、我希望自己能夠有機(jī)會(huì)寫一本小記錄，留給以后年老的自己
3、我希望在十六歲的時(shí)候，能記得看現(xiàn)在這封信，想到自己的幼稚與天真
4、我希望能和她們做一輩子的好朋友
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