【精華】描寫(xiě)我自己作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)我自己作文3篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)我自己作文 篇1
走過(guò)的這些年,發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己!}記
我常常很疑惑,我為什么會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我常常想,站在我面前的這個(gè)陌生人,如果是我。對(duì)于這個(gè)繽紛的世界,我想要將自己融入,想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣,是個(gè)怎樣的人。
不得不說(shuō),我有兩個(gè)我,一個(gè)心里的我,還有一個(gè)大家所認(rèn)識(shí)的我。每每心里想著我應(yīng)該怎樣做怎樣去對(duì)待他人,卻又做著相反的事情。
我是個(gè)輕易掉眼淚的人,父母總是因?yàn)檫@個(gè)而批評(píng)我,說(shuō)我沒(méi)有必要為那些瑣事而難過(guò)。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有什么好哭的,可是每次說(shuō)著說(shuō)著眼淚就開(kāi)始不自覺(jué)的往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候,哭也許是個(gè)很正常的事,可對(duì)于長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),哭就是件“大事”了。例如,幾周前,我們小組的操行分名列班級(jí)最后,我有些驚訝,看到分?jǐn)?shù)后發(fā)現(xiàn)本應(yīng)有6、7分的我竟然一分也沒(méi)有。我心里很不甘心不服氣,但其實(shí)這也沒(méi)多大事,大不了下周加上就好。可是我嘴頭上也開(kāi)始抱怨,說(shuō)著說(shuō)著激動(dòng)了,然后紅了眼眶,F(xiàn)在回想,這真的不是件值得掉眼淚的事情。
我覺(jué)得自己還算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,至少在成長(zhǎng)的過(guò)程中,跌倒了我會(huì)自己爬起來(lái),失去方向后會(huì)重新找回自我?晌业膱(jiān)強(qiáng)僅僅表現(xiàn)在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴的人,我就開(kāi)始變得脆弱,膽小。我覺(jué)得這樣的自己挺奇怪的。因?yàn)槊慨?dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候難過(guò),調(diào)控一下情緒就好。可和其他人一起的時(shí)候,別人越安慰我,我反而越難受。
從小父母老師就教我們學(xué)會(huì)謙讓、寬容,F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義,小的時(shí)候也許我會(huì)不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益,為什么偏偏是讓我退一步。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),寬容別人,快樂(lè)自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧!還沒(méi)有能力賺錢(qián)養(yǎng)家的時(shí)候,就做一個(gè)好人。
都說(shuō)人心難測(cè),我一直猜測(cè)不到自己的內(nèi)心。與人相處的過(guò)程中,不論在怎樣的場(chǎng)合,面對(duì)怎樣的人,如果我心情好,我就樂(lè)觀開(kāi)朗,和大家聊得不亦樂(lè)乎;但如果我心情不好,別人都得讓我?guī)追。因(yàn)樾那椴缓玫臅r(shí)候,我脾氣十分暴躁,不是誰(shuí)惹了我,而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺(jué)得我是個(gè)性格善變的人。
我究竟是好是壞?這也許就是成長(zhǎng)吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了。
我努力將自己讀懂,我努力讀懂自己。
描寫(xiě)我自己作文 篇2
呀,什么東東啊?陽(yáng)光燦爛,我走在上學(xué)的路上,突然感覺(jué)脖子后面一陣冰涼,像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去,原來(lái)是下雨啦。說(shuō)到下雨,大家第一時(shí)間反應(yīng),便是天空烏云密布,一絲陽(yáng)光都沒(méi)吧!可,現(xiàn)在正是陽(yáng)光明媚!是我看錯(cuò)了?不可能嘛,眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水?我再次抬頭望去,沒(méi)有啊。我這才想起是太陽(yáng)雨。
我又抬頭望去,太陽(yáng)公公笑得非免太燦爛了吧,讓人無(wú)法直視他。你瞧,他的滿口金牙都露出來(lái)了。雨點(diǎn)小到無(wú)法再小了,讓人覺(jué)得在下雨又不在下雨。
太陽(yáng)和雨本不應(yīng)在一起,就像貓和鼠不能和平共處一般,可他們偏偏跑一起來(lái)了。我覺(jué)得我也有點(diǎn)像太陽(yáng)雨,每天多愁善感,內(nèi)心冰冷。看到花兒謝了,我會(huì)傷心;看到月亮沒(méi)了,我會(huì)難過(guò);看到同學(xué)一個(gè)個(gè)變得高高大大,完全沒(méi)了一年級(jí)時(shí)的天真和爛漫,我就痛心。其實(shí),我本是像太陽(yáng)一樣,自由自在,開(kāi)開(kāi)心心,想在哪座山前升起就升起,想在哪座山后落下就落下。可不知道什么時(shí)候,也不知道是誰(shuí),幫我在后面,偷偷加了個(gè)“雨”字。慢慢地,我真的就像太陽(yáng)雨一般了。嗚——
太陽(yáng)雨的我嘛,表面上嘻嘻哈哈,和以前像太陽(yáng)一樣,陽(yáng)光普照,熱烈奔放,可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個(gè)個(gè)不同的問(wèn)題——為什么要畢業(yè),為什么時(shí)間過(guò)得那么快啊,為什么我有這么多“?”……
我內(nèi)心的雨,什么時(shí)候才能停?我好想要回到從前的那個(gè)我,那個(gè)太陽(yáng)般的我?桑晌乙呀(jīng)變成了太陽(yáng)雨般的我了。
描寫(xiě)我自己作文 篇3
我是一只幼蠶,在桑葉上慢慢地蠕動(dòng)著,盡力地吮吸著露水,盼望著長(zhǎng)大的一天。
曾聽(tīng)長(zhǎng)輩么們說(shuō)過(guò),只有吐盡體內(nèi)的絲,才會(huì)長(zhǎng)大,所以,我每一天拼命地啃食桑葉,拼命地吐絲……
當(dāng)我吐盡最后一根絲時(shí),我愕然了?我鉆進(jìn)了為自己編織的“墳?zāi)埂,苦笑著原先這就是“作繭自縛”?我拼命地掙扎著,掙扎著,卻無(wú)濟(jì)于事。哦,別了,嫩綠香甜的桑葉;別了,芳香四溢的花朵;別了,蔚藍(lán)明澈的'天空;別了,……
當(dāng)夕陽(yáng)收斂了它的最后一縷余輝,我沉睡了:朦朧之中,芳香撲鼻,是滿園春色,那枝出墻紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘,那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽?是重陽(yáng)菊花怒放,那怡人的淡雅之香,還是冬日山園小梅,凌寒傲雪所浮起的暗香?
不,是太陽(yáng)的屐履,輕輕走過(guò),留下鞭策鼓勵(lì)的四季馨香!
當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,感覺(jué)到了光明的力量。我再一次積蓄力量,在繭中掙扎、奮力地掙扎。一次又一次的失敗泯滅不了我意志的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)又一個(gè)的挫折摧毀不了我生存的渴望!
當(dāng)直搗黃龍、氣壯山河的理想迸發(fā)而出,當(dāng)九死未悔、蕩氣回腸的言辭不再懼怕,當(dāng)凄婉斷腸、淚灑江天的氣概不再迷惘,集全身之力量,匯羽翼之精華,我沖出了桎梏,展翅飛翔!
哦,久違了,嫩綠香甜的桑葉;久違了,芳香四溢的花朵;久違了,蔚藍(lán)明澈的天空;久違了,……
誰(shuí)說(shuō)一滴水沒(méi)有光芒,太陽(yáng)折射后亦有光華;誰(shuí)說(shuō)一粒沙沒(méi)有力量,聚沙成塔就會(huì)雄偉壯大;誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大,誰(shuí)說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng),就算受了傷,也不會(huì)害怕,一個(gè)人有好多夢(mèng)想!
被自己感動(dòng),風(fēng)雨后見(jiàn)陽(yáng)光!
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