【精選】描述自己的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描述自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描述自己的作文 篇1
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門功課的成績都不錯的哦 ，當(dāng)然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！焙汀吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”等名人名言，所以我學(xué)習(xí)時會做到專心仔細(xì)、認(rèn)真努力……
我也很愛看書，喜歡看《三國演義》、《西游記》、《數(shù)學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書呢，因為我知道看書也是一種享受、一種非常開心快樂的事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時的興趣愛好還有好多呢，像下國際跳棋、下國際象棋、滑輪、打羽毛球……
當(dāng)然我也有自己的一些缺點哦，在這里就不想多說了，我一定會努力去改正自己的缺點，爭取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛好的小男生陳啟航。
描述自己的作文 篇2
淡淡的眉毛，黑黑的長發(fā)，圓回的腦袋，那便是我。
我叫任沖，今年11歲，是個小“書迷”。每天中午回家后，便會從書架上挑選一本書來認(rèn)真看，磚頭厚的《三國演義》、《科學(xué)世界》沒幾天就看完了�！度龂萘x》里的故事，我?guī)缀跄軓念^至尾講述下來。什么“劉備三顧茅廬”，什么“三英戰(zhàn)呂布”只要您一提，我保證能夠頭頭是道地講下去。
因為我看書多，所以在班里被稱為“故事大王”、“笑話大王”。每次課外活動，同學(xué)們都急著讓我去講臺上給全班同學(xué)講故事或講笑話。我看同學(xué)們?nèi)绱烁呖次�，便講起來有聲有色，仿佛自身進(jìn)人所講的故事中，那神來飛扮的樣子，就甭提了。
除此之外，我對畫畫也有興趣。每天晚上做完功課，都要畫一幅想像畫，有時是水彩畫，有時是鉛筆畫。因此，我還被同學(xué)冠以“小百家”的笑名。我向報刊投了三次畫稿，結(jié)果登了三次。
這就是我，一個性格外向、興趣廣泛、喜歡結(jié)交朋友的小男孩。您覺得您和我的志氣相投嗎？如果差不多，那就來信與我交個朋友吧。
描述自己的作文 篇3
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個人心中都有一個美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書包踏入美麗的校園時，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。第一次與老師見面，老師那娓娓動聽的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時起，我就立志長大后要當(dāng)一名教師。
我覺得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的`大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開辟了通往成功的道路。
教師把一個個稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當(dāng)上了教師，我會跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會無微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著這些祖國的花朵，是一件多么開心、幸福的事
理想，不是輕易就能實現(xiàn)的。想實現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會在彼岸等著你！夢想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來，我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！
描述自己的作文 篇4
爸爸—一個地地道道的“養(yǎng)花迷”; 媽媽—一個“服裝迷”; 哥哥—一個“球迷”; 我—一個“書迷” 小女孩, 我們四人組成了一個多彩、幸福、溫馨的家！爸爸是一個地地道道的“養(yǎng)花迷”。每天除了工作，就是養(yǎng)花。對花簡直到了癡迷的地步。只要哪兒有好花，他都要買些回來。蒼勁挺拔的五針?biāo)衫�、雍容華貴的茶花啦、傲霜斗雪的秋菊啦、香氣撲鼻的夜來香啦……一盆盆擠滿陽臺，使我們家簡直成了一個小花園！爸爸常說：“花是美的象征，花不僅能美化環(huán)境，還能凈化我們的心靈！”親戚朋友來我家看到花都會贊嘆不已，爸爸每次都會微笑著對他們說：“喜歡就拿去吧�！� 有時我問爸爸怎么舍得，他回答我：“你不是讀過《養(yǎng)花》這篇文章嗎？我是在向老舍先生學(xué)習(xí)呀！”有的親戚朋友把花拿來請爸爸幫忙養(yǎng)活，爸爸從不拒絕，而且認(rèn)真對待，所以，人家來拿花時總是笑得像花兒一樣燦爛。這就是我的“養(yǎng)花迷”爸爸。 媽媽是個“服裝迷”。只要電視上有關(guān)時裝的節(jié)目，我們都得讓道，不僅如此，我們還得當(dāng)她的免費“模特”。我和哥哥小時候的衣服都是她設(shè)計并縫制的，每套衣服都很新穎和別致。記得有一次，媽媽新給我做了一件裙子，那是一件紫藍(lán)色的連衣裙，上面繡著四只小白兔，一只最大的是兔爸爸，一只比兔爸爸稍微小一點的是兔媽媽，一只中等個兒的是兔哥哥，一只最小的是兔妹妹。媽媽說她把我們?nèi)叶祭C進(jìn)去了。我高興地穿著新裙子，剛走出家門，路過的張阿姨就說：“靜兒媽媽又給靜兒做新衣服了。靜兒穿起來真可愛！哪天也讓她給我家怡兒和凌兒做幾件�！� 每次聽到這贊美聲，我心里就為有一個“服裝迷” 媽媽感到自豪無比。這就是我的“服裝迷” 媽媽。“好球，又進(jìn)了！” 一定又是我那“球迷” 哥哥在連聲喝彩，拍手叫絕。哥哥星期六一回家，只要電視里轉(zhuǎn)播足球賽，無論中國的還是外國的，他都場場必看；《足球》、《足球世界》之類的報刊，每份必買。一說起“足球” 來就滔滔不絕，儼然一位足球先生。因為熱愛運動，所以“球迷”哥哥既長有一付好身體又不近視，學(xué)習(xí)成績還步步高升呢！ 我呢，是一個見書如見寶的“小書迷”。除了每天完成老師布置的作業(yè)外，業(yè)余的時間就是沉迷在書海里，書使我理解了“梅花香自苦寒來” 的深刻含義，懂得了人間的真、善、美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。當(dāng)然，我的好成績更離不開書的功勞了。“養(yǎng)花迷” 爸爸， “服裝迷” 媽媽， “球迷” 哥哥，還有“書迷” 的我，這就是我的家。我的家整天說說笑笑，充滿快樂；充滿幸福；充滿溫馨；充滿甜蜜。我為能夠生活在這樣的家庭生活而感到自豪！
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