畫一扇窗給自己作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼漠嬕簧却敖o自己作文，歡迎閱讀與收藏。
畫一扇窗給自己作文1
窗戶是陽(yáng)光進(jìn)出的通道，也是樂觀和大度的表達(dá)。-題字
透過窗戶，我們可以看到陽(yáng)光、希望和未來(lái)。所有這些都來(lái)自樂觀。只有樂觀才能有陽(yáng)光，感受希望，觸摸未來(lái)。因?yàn)槲覀冇幸簧却�，我們有樂觀主義，我們可以沖破黑暗，在失敗中獲得陽(yáng)光。在挫折中尋找方向和力量。
樂觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài)，貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。，也被稱為“音樂圣人”和“交響樂之王”。只有這樣，霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔，即使他已經(jīng)癱瘓了，而且他還寫了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被稱為“宇宙之王”。
德國(guó)著名音樂家路德維希·范·貝多芬也是維也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個(gè)外表明亮美麗的人物，他的成功之路也充滿了無(wú)盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒有妨礙貝多芬對(duì)音樂的熱愛和他獨(dú)特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的第一部交響曲。但是從1796年起，他的聽力逐漸減弱，這是他通往音樂夢(mèng)想道路上的一個(gè)殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對(duì)生活的`熱愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個(gè)人的痛苦和絕望。苦難成了他創(chuàng)造力的源泉，但他樂觀地面對(duì)自己的命運(yùn)，并在如此非人的苦難中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來(lái)和陽(yáng)光。
霍金，科學(xué)界的奇跡，是一個(gè)真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓，卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚，同時(shí)我對(duì)他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中，陶醉在自己的世界里。他說(shuō):一個(gè)人有身體殘疾，不能有精神殘疾。他對(duì)生活的態(tài)度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn)帲词辜膊“鸦艚鹣拗圃谝粋�(gè)固定的區(qū)域，他也是無(wú)限空的國(guó)王，是他自己命運(yùn)的主人�；艚鸬氖论E和他樂觀的態(tài)度令人驚訝。面對(duì)疾病和死亡，普通人無(wú)法與他的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌相提并論。
為自己畫一扇窗，讓自己帶著樂觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過這扇窗戶，不僅是陽(yáng)光，還有樂觀、無(wú)線的希望和未來(lái)。讓我們?yōu)樽约寒嬕簧却埃瑤е鴺酚^和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來(lái)，進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽(yáng)光，為了樂觀，為了希望。
畫一扇窗給自己作文2
給自己一扇窗，照亮那內(nèi)心的黑暗，讓光明灑滿我們的心房，下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。
這是一次前所未有的巨大挫折，它使我的內(nèi)心接近潰散，這次的數(shù)學(xué)成績(jī)前所未有地低，竟可以低到60分以下！
窗外的雨仍在下，仍在下。我的內(nèi)心的雨，也仍在下，仍在下。我無(wú)意間碰到了窗子的玻璃，是那樣涼，涼地我內(nèi)心一陣發(fā)抖，外面的天更暗了，我轉(zhuǎn)向書桌，把頭埋在手臂里，眼前一片黑暗，內(nèi)心也是一片黑暗……
我又斜眼望了一眼窗外，看到了一枝瘦小的綠葉，它的葉片低垂著，上面掛著一顆顆沉重的雨珠，又一顆雨珠打來(lái)，‘啪’地一聲，一片葉子掉了下來(lái)，葉子在雨中旋轉(zhuǎn)，像折斷的羽毛，飄至落地。
我嘆了口氣，心中一陣酸酸的感覺……
第二天早上，我心情沉沉地起床了，又想起昨天的小樹枝。
“它應(yīng)該斷了吧！”我自言自語(yǔ)道，但還是情不自禁地走到窗前。
我掀起簾子，一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，很亮。我微微瞇起眼睛，在一片陽(yáng)光中，那樹枝竟挺起了垂落的葉片，我愣住了，昨夜的風(fēng)雨竟沒有打到它。
樹枝向陽(yáng)光伸展的葉片上，還帶著點(diǎn)點(diǎn)雨珠，在陽(yáng)光中仿佛是一顆顆鉆石，那深綠色的樹枝上，分明還帶著昨夜和風(fēng)雨搏擊的傷痕�，F(xiàn)在，它卻顫巍巍地向太陽(yáng)抬起頭，向陽(yáng)光微笑，這顆顆閃耀的雨珠，分明是在吶喊：“我們沒有輸，我們挺過來(lái)了！”
我沉默了，那吶喊聲是如此響亮，震得我的心微微發(fā)抖，竟有一絲愧意在心頭彌散開來(lái)。我再次望向那樹枝，那顆顆雨珠的`光竟開始匯集起來(lái)，變成一條光帶，射向我的內(nèi)心深處，它沖散了我內(nèi)心的黑暗，我看見了！我看見了！那光在緩緩地變成了一支筆。我看見，內(nèi)心那個(gè)幾進(jìn)絕望的我，拿起了那支筆，一筆筆，一筆筆，畫著……每一筆下去，是一條條閃亮的光痕，每一條光痕都盛滿了無(wú)限光明，漸漸地，漸漸地，一扇窗出現(xiàn)了，在我的內(nèi)心……
向窗外望去，一片溫暖，祥和。我給自己畫了一扇窗，我終于走出了黑暗，走出了考試不及格的陰影，向著明亮的前方走去。
畫一扇窗給自己，讓黑暗的內(nèi)心變得明亮，讓麻木的心靈躍動(dòng)起來(lái)，給自己一片永恒的光明。
畫一扇窗給自己作文3
雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘�，我懂得了在自我失意苦悶時(shí)，應(yīng)當(dāng)畫一扇窗給自我，讓自我的心里敞亮起來(lái)。
小學(xué)六年，經(jīng)過不懈努力，我最終如愿以償?shù)乜忌狭俗晕覊?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來(lái)，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來(lái)到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個(gè)人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。
最終在那一天，我開啟了自我的心靈之窗，走出了自我的“悲慘世界”，歡樂又向我走來(lái)。
那天，我像往常一樣來(lái)到教室，靜靜地坐在自我的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí)，我感到自我就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊教師走進(jìn)了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，忐忑不安地等待教師發(fā)話。沒想到，楊教師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自我呢？”雖然教師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊教師之后說(shuō)：“有什么想法，能夠告訴我嗎？”見教師如此真誠(chéng)，我才向教師訴說(shuō)了自我的苦悶。
楊教師聽完我的訴說(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你能將自我的苦悶告訴教師，教師十分感動(dòng)，這說(shuō)明你信任教師，把教師當(dāng)朋友。”之后，楊教師話題一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人出門在外，學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往，這樣，你就會(huì)擁有許多的`朋友。如果封閉自我，那就如同將自我關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會(huì)是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透可是起來(lái)，如果畫一扇窗給自我，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓清新的空氣流進(jìn)來(lái)，那么，你的生活就會(huì)多姿多彩，你也會(huì)歡樂起來(lái)……”
聽了教師的話，我百感交集，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒有聽到讓我如此感動(dòng)的話了，我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟，是��！我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚪處熣f(shuō)的那樣，在自我苦悶壓抑時(shí)，畫一扇窗給自我呢？
是的，畫一扇窗給自我，你的心必然會(huì)開通敞亮起來(lái)，畫一扇窗給自我，你就產(chǎn)生無(wú)限的歡樂！
畫一扇窗給自己作文4
清晨，第一縷陽(yáng)光為我照耀，送來(lái)暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發(fā)出迷人的芳香；第一陣清風(fēng)為我吹拂，帶來(lái)綠色完美心境……
以往，我的天空清亮明媚。可是，不知什么時(shí)候，陽(yáng)光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時(shí)，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自應(yīng)對(duì)蒼天發(fā)問：為何如此對(duì)我？又是什么時(shí)候，沙塵彌漫，漫天風(fēng)沙帶來(lái)無(wú)情的摧殘，任憑萬(wàn)物的哭泣哀求？
也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自我，笑著看自我的慘敗。
而我又該如何去應(yīng)對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，畫一扇窗給自我。
離開車水馬龍的'繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過浮生如夢(mèng)，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫一扇窗給自我。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸，畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自我。
掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛期望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫一扇窗給自我，讓心靈恬靜地棲息；畫一扇窗給自我，做自我想做的自我；畫一扇窗給自我，用自我的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發(fā)光的恒星……
畫一扇窗給自己作文5
當(dāng)命運(yùn)與你開玩笑的時(shí)候，別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。
——題記
“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！钡臒o(wú)限惆悵，引得多少人對(duì)酒當(dāng)歌，唱一首首委婉動(dòng)聽的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬(wàn)家燈火齊閃爍時(shí)，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發(fā)饞？這一切都與一個(gè)人有關(guān)——蘇軾，東坡居士。誰(shuí)能知道，那些令無(wú)數(shù)人贊不絕口的東西，都是他在人生的最低谷時(shí)創(chuàng)造！
也許是他在文學(xué)，藝術(shù)上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無(wú)以為生。或許，至少我這么認(rèn)為，他一定會(huì)就此一蹶不振，但事實(shí)證明我錯(cuò)了！“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！倍嗝椿磉_(dá)樂觀！縱觀前后赤壁賦，便可知他是如此坦然面對(duì)！豈是被命運(yùn)壓垮之輩？“既然無(wú)法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我關(guān)進(jìn)了一間沒有窗戶的房間，那我就自己畫一扇！“
那一扇窗戶，盡管并不存在，但卻能讓樂觀之光，希望之光照到房間里面，一掃你心中的'壓抑感。
曾經(jīng)在我感到最無(wú)助的時(shí)候，考試的失敗，同學(xué)的嘲笑讓我不敢去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，好像老師，父母的每一個(gè)眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對(duì)視，只有整日的垂頭自哀，我像一個(gè)被隔絕了的人，遠(yuǎn)離了嬉戲，遠(yuǎn)離了笑聲，遠(yuǎn)離了那陽(yáng)光，將心囚禁在一間沒有窗戶的房間里，在黑暗中啜泣，在孤獨(dú)里自責(zé)……后來(lái)，我開始嘗試去接受現(xiàn)實(shí)，我也畫了一扇窗戶，盡管眼前依舊是一張拙筆的畫，可是慢慢的，心中卻能感受到越來(lái)越多的陽(yáng)光與溫暖。哦！那是樂觀與希望的曙光！再后來(lái)，窗戶上出現(xiàn)了一張張“笑臉“，我也聽見了清脆的笑聲！陽(yáng)光灑滿了整個(gè)心房。
的確，命運(yùn)不公，就為心靈畫一扇窗戶，人世險(xiǎn)惡，也要有一份“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達(dá)，莫讓心靈陷入了無(wú)盡的黑暗。
畫一扇窗給自己作文6
我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境，當(dāng)命運(yùn)把自我逼入絕境時(shí)，不要心慌，不要煩惱，試著給自我畫一扇窗，給心靈找到一個(gè)慰藉。
人的一生中總像那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”一般，更有不少“理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭”的感觸，錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不明白別人對(duì)自我的看法，只是一意孤行。雖然有人說(shuō)最了解自我的僅有自我，其實(shí)我并不這么認(rèn)為，沒有誰(shuí)是十全十美的，沒有人；了，不會(huì)偶爾自卑一下，誰(shuí)又能做到一生自信呢？
我曾聽到這樣一個(gè)故事：飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的`壓抑感和逼迫感。
老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上頭畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。
以前，我竟盲目的追問我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人，是好是壞？別人對(duì)我的評(píng)價(jià)如何，此刻想想覺得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對(duì)，我確實(shí)不會(huì)，就好像他們就是我的窗戶一樣，讓我不再孤單，迷茫。
在中國(guó)古代史上，真有這么一個(gè)人在自我的黑暗世界為自我畫了一扇窗，沒錯(cuò)，他就是司馬遷（西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家）。他曾因?yàn)槿桥实�，被打入監(jiān)獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒有一絲光亮，但司馬遷并沒有放棄自我，他在獄中潛心寫書，相信自我必須能走出黑暗。經(jīng)過艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，成就了文學(xué)事業(yè)。
試著給自我畫一扇窗，能夠擁有期望；試著給自我畫一扇窗，能夠成就夢(mèng)想。
我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶的方位，不僅僅如此，我變得活潑開朗，試著去相信自我。不再像那是的茫然無(wú)助，不會(huì)再低看自我，堅(jiān)信自我并不差，能夠成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒錯(cuò)，是自信！一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開，基本來(lái)說(shuō)，它只是屬于我的，它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
給自我畫一扇窗，驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)光明；給自我畫一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！
畫一扇窗給自己作文7
光明不在于是不是有窗透進(jìn)陽(yáng)光,而在于你是不是能看到窗。沒有窗子不要緊,畫一扇窗給自己,你就能看到明媚的陽(yáng)光四溢。
當(dāng)你埋怨四周厚厚的墻壁遮擋了陽(yáng)光的時(shí)候,你是否想到：真正阻礙了陽(yáng)光的照射、使這小屋陰暗的,是自己的心。因?yàn)榫芙^陽(yáng)光,因?yàn)榱?xí)慣黑暗,厚厚的心墻密不透風(fēng)地阻擋了一切光明。因?yàn)樾撵`,所以你的眼睛自然也看不到明媚的陽(yáng)光。畫一扇窗給自已,畫一扇窗給心,也許你會(huì)看到,光明的世界更美。
我去過最黑暗的地方是一間洗印照片的暗室。通往這間暗室的走廊是我見過最簡(jiǎn)單也最亮麗的風(fēng)景。關(guān)上門這里一片黑暗,眼睛像是罷了工的器官,睜開與閉上毫無(wú)區(qū)別。而朝陽(yáng)的一面墻上有大小不一的打通了的圓環(huán)狀的通氣口,陽(yáng)光透過,擠進(jìn)走廊。漆黑的背幕上。我站在側(cè)面,清晰看到陽(yáng)光像琴弦一樣,根根分明,絲絲縷縷互不交錯(cuò),至此我才明白“光線”一詞。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光映在對(duì)面的'墻上,那面小小的墻壁竟仿佛是個(gè)宇宙,各色各樣的“星宿”，美麗異常。
我想：假若我們看不到陽(yáng)光，我們的心容不得陽(yáng)光照進(jìn)，那這本就短暫的一生，又要錯(cuò)過多少美妙呀。
畫一扇窗給自己吧，讓心感受到陽(yáng)光的美妙，讓它洗凈你心靈的晦暗。讓瞳孔映進(jìn)那點(diǎn)點(diǎn)光線，讓瞳仁沐浴在陽(yáng)光的洗禮中，感受一切美好。那扇窗戶不必太大，不必太逼真，只要映在心里，那就是一扇真正的窗，能透進(jìn)陽(yáng)光的窗。
當(dāng)你走進(jìn)一間屋，沒有任何光點(diǎn)。就為它畫一扇窗吧，用你的心靈賦予它窗子，用你的眼睛賜予他陽(yáng)光。不論它是否破舊、搖曳、黯淡，此時(shí)的它一定光芒四射，仿佛藤蔓糾結(jié)、古林深處的城堡。
畫一扇窗給自己，讓心靈沐浴陽(yáng)光吧。
畫一扇窗給自己作文8
“你的衣服洗了嗎？作業(yè)做了嗎？飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后，嘮嘮叨叨，沒完沒了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間，“嘭！”地一聲摔上門，把窗子關(guān)緊，拉上窗簾，明亮開闊的房間，一下子變得昏暗壓抑。
我瞥了一眼桌上的課本、資料，一把抱起來(lái)摔在地下，然后倒在床上，隨手一捏遙控板，電視機(jī)銀光一閃，打開了。“動(dòng)畫片，幼稚！連續(xù)劇，啰嗦！武俠片，無(wú)聊……”我一邊嘟囔，一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕，一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī)，蒙頭大睡，可我哪里睡得著，掀開厚實(shí)的.被窩，眼前是爺爺那張生氣的臉，耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責(zé)備。“不公平，不公平�！币郧案绺缭诩視r(shí)，干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺，還是去玩。
他們什么也不會(huì)說(shuō)。我呢？看電視時(shí)，他們要說(shuō)我不務(wù)正業(yè)；寫作業(yè)時(shí)，說(shuō)我不會(huì)做家務(wù)；去玩時(shí)，說(shuō)我不知道替大人分點(diǎn)憂；替自己解釋時(shí)，說(shuō)我狡辯，頂嘴。這不，我正在廚房炒菜，油剛一倒下鍋，奶奶在灶臺(tái)后就吵著：“快放菜，快放菜，你怎么這么慢，做什么事情都要干凈利落，哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來(lái)怎么嫁人喲！你看你哥，又老實(shí)、又勤快……”我聽罷，肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火，只差沒把我烤焦，我在鍋里開始大鬧龍宮，拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟，鍋里的菜被我鏟得亂七八糟，盛在盤里一盤黑乎乎的東西。吃飯時(shí)只胡亂扒兩就走了。悶得無(wú)聊，我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過來(lái)跟我親呢，一手把它推開了。
看著筆筒里的畫筆，我拿出一張畫紙，卻又不知道畫些什么，房間里又錯(cuò)又暗，又悶又熱。我掀開窗簾，打開窗戶。晴朗的陽(yáng)光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來(lái)。窗外是一坡青翠欲滴的松柏，湛藍(lán)的天空空澄明澈，白純純的云朵訴說(shuō)著棉花糖的故事。我閉上雙眼，深吸一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出來(lái)，秋天的空氣，帶著桂花、菊花的香氣，幽幽進(jìn)入沛腑，頓感心曠神怡。我撿起地上的課本，收拾整齊，又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上，一張潔白的畫紙上，有一扇窗，窗外是綠樹青蔥的山坡，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，金色的太陽(yáng)……
畫一扇窗給自己作文9
窗子打開，陽(yáng)光才能進(jìn)來(lái)——題記
童話故事里，到不盡的都是善良的公主，惡毒的皇后，她們最本質(zhì)的區(qū)別便是在于公主擁有火熱的心，皇后卻有一顆冰冷的心，我常捫心自問，我呢？
童心是美好的，看到路邊的螞蟻我會(huì)幫它回家；看到折翅的小鳥，我會(huì)替它包傷；看到河床已經(jīng)干涸，奄奄一息的小魚，我會(huì)把它放入另一條小溪中，在我的`世界里，天天都陽(yáng)光明媚，我沐浴其中，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
但是，人總是會(huì)變的。
陰雨蒙蒙逐漸代替了陽(yáng)光明媚，以前總掛滿微笑的小臉卻常常掛著兩道淚痕。
那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，在我的思想中，夾雜了一個(gè)“愚蠢”的認(rèn)識(shí)：我不是小孩子了，我要向大人一樣行事，我收起了笑容，裝出一副老成，眼神憂郁，失去了孩子最基本的燦爛與天真，但我卻很有成就地認(rèn)為：我做到了。
其實(shí)，我錯(cuò)了。
媽媽覺察出了我的變化，心里急得如火燒，她想盡一切辦法讓我開心，但卻無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤，看著一天天暗淡的我，媽媽幾乎絕望了。
也許是上天不想斷送我，一天臨睡前，媽媽來(lái)了“靈感”，她握住我的手，一件一件翻出我童年的舊事，一件一件往事，如陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)融化著包裹我心靈的堅(jiān)冰，我被感動(dòng)了，淚水如壓抑多年終于迸發(fā)的火山一樣洪瀉而下，我泣不成聲，世界仿佛只剩下我倆，媽媽在聆聽著，我要哭出所有壓抑！半晌，我含糊著說(shuō)著，說(shuō)著……
“孩子，黑屋子里沒有窗戶，咱畫一扇窗，好嗎？”
畫？我眼前一亮，仿佛所有煙霧盡散，我眼中閃閃發(fā)光，淚珠成了世上最閃亮的珍珠。
我打開心靈的窗子，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，我沐浴著陽(yáng)光，讓它洗去我過去的所有不愉快。陽(yáng)光下，我依舊快樂！
畫的窗子，打開，陽(yáng)光依舊——后記
畫一扇窗給自己作文10
大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮，在我看來(lái)卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力，真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二，卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累！今天重復(fù)著昨天，明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻，卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點(diǎn)精神都沒有，連坐起來(lái)的力氣都沒有，思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來(lái)。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆，迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。
呆呆的來(lái)到學(xué)校，上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué)，好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我，都減負(fù)了還那么多作業(yè)！一直寫到9點(diǎn)多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的好像是天書，一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn)，難熬的`一天又開始了。
唉，大人常說(shuō)我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福，可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文，講的是一位老畫家，他被逼住進(jìn)一間老房子里，那里面一扇窗戶也沒有，沒有光，沒有生機(jī)有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙，在紙上畫出了一個(gè)如同真窗的紙窗，感覺房間里馬上照進(jìn)了陽(yáng)光，充滿了生機(jī)。老人能給自己畫一扇生機(jī)之窗，我為什么不能給自己畫一扇呢？
這一天早上我痛痛快快的起來(lái)，告訴自己這將是無(wú)比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了，該背的也背過了，晚上睡了個(gè)好覺。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了，良好的循環(huán)開始了。
生活依舊，只是人的心態(tài)變了，便不覺得乏力。你看，這就是我給自己畫得一扇窗。
真的，生活其實(shí)并不可悲，給自己畫一扇“窗”，你的生活就會(huì)變得有生機(jī)，有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會(huì)打開一扇窗，如果沒有，不妨讓我們畫一扇窗給自己。
畫一扇窗給自己作文11
畫一扇窗給自己，讓希望的陽(yáng)光灑滿心田。
北宋文學(xué)家蘇軾中年被貶官，但他沒有自怨自艾，怨天尤人，而是以豁達(dá)樂觀的心境對(duì)待。在美好的夜晚中，他見“月色入戶”，便“欣然起行”，想到?jīng)]有能和自己一同作樂的人，就到承天寺尋得張懷民，與他在庭院中散步，月色如水“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。他雖被貶，卻自嘲為“閑人”，他是如此的豁達(dá)。
畫一扇窗給自己，拋開心中的煩惱，感受身邊的美好，讓陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾。
明代也有一文學(xué)家名為袁宏道，他所寫的《滿井游記》中有這樣一句話：“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未知之也”。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，只是住在城里的人不知道啊。是什么，關(guān)住了春天呢？
畫一扇窗給自己，解開束縛，拋開枷鎖，在自由的大地上奔跑。
有一次，我考試失利，只考了80多分，我陷入了低谷，感覺做什么都提不起勁，就連窗外的天空也是一片陰郁。但轉(zhuǎn)念一想，我這次確實(shí)做的不是很好，細(xì)節(jié)處理不夠完善，基礎(chǔ)也扣了幾分，失敗是成功之母，下一次，我應(yīng)該爭(zhēng)取基礎(chǔ)不失分，細(xì)節(jié)不扣分，爭(zhēng)取拿到滿分。如此想過后，抬頭望去，雨后初晴的天空鮮妍明媚，澄澈而又不失嬌艷。
畫一扇窗給自己，放進(jìn)希望的陽(yáng)光，照亮生命。
有時(shí)候，生活會(huì)給我們“一間沒有窗戶的.屋子”，我們?yōu)槭裁床划嬕簧却皯艚o自己呢？打開窗戶，看那澄澈的天空，看那廣袤的大地，看那深沉的海洋。透過那扇窗，我們能看見許多美景，浩瀚的星河向我涌來(lái)，教會(huì)我什么是堅(jiān)毅；和煦的清風(fēng)輕撫我的臉頰，撫平我心中的傷口；晨曦帶著希望，跳過窗欞，照亮生命，掃去心靈上的云翳。
畫一扇窗給自己，讓心靈飛出窗口，在天空翱翔。
畫一扇窗給自己作文12
當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時(shí)候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復(fù)的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個(gè)大字，又撕開了，第三張，我實(shí)在想不起來(lái)干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個(gè)圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經(jīng)意間畫了一扇窗戶嗎？是啊！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來(lái)呀！
我想起了一個(gè)故事，一個(gè)猶太小孩，是個(gè)殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養(yǎng)了他，他一日醒來(lái)見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔(dān)心的問能賣完嗎？
猶太人回答說(shuō)：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃�。 �
小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉��！”
小孩又問：“那豆子種出來(lái)賣不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語(yǔ)調(diào)，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來(lái)，記住任何一種豆子都是有用的`�！�
我心里一抖對(duì)呀，不能纏在自己編織的網(wǎng)里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進(jìn)了小麗的課桌里，我相信小麗一定會(huì)有所反應(yīng)的。
第二天他去的比較早，我去時(shí)看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說(shuō)：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說(shuō)讓我們一起打開心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風(fēng)景。
畫一扇窗給自己作文13
上帝為我們關(guān)上了一道門，但還會(huì)讓我們?yōu)樽约洪_啟一扇窗。
人生的道路不可能總會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，難免會(huì)走到黑暗的地方，但只要開啟了一扇窗，就絕對(duì)會(huì)有光明透進(jìn)來(lái)。
挫折是人生的一部分，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。同一件事情，不同的看法，不同的心態(tài)，產(chǎn)生的結(jié)果就會(huì)截然不同。由此我們得到了一個(gè)啟示：挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)它，只要有扇窗就會(huì)有光明。回顧歷史，哪位偉人不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折、失敗和走過無(wú)數(shù)的黑暗才取得成功？
美國(guó)前總統(tǒng)林肯的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，遭遇了無(wú)數(shù)次失敗，他曾八次競(jìng)選參議員失敗，甚至還有一次差點(diǎn)因此精神崩潰，但最終他還是戰(zhàn)勝了挫折，成為了當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，也一樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，才找到合適的燈絲。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，經(jīng)歷了許多坎坷之后才把吳國(guó)打敗了。他們都經(jīng)歷了挫折與磨難，并且加以克服，在勝利的天空中劃過一道絢麗的彩虹。其原因就是他們不會(huì)因?yàn)楸魂P(guān)上一扇門而放棄陽(yáng)光，而是努力為自己開啟了一扇窗，迎接更燦爛的陽(yáng)光。
從古至今，偉人成功都是因?yàn)樗麄兡芤詷酚^的心態(tài)面對(duì)挫折，他們看到的是生的`轉(zhuǎn)機(jī)。他們會(huì)把挫折看成一種收獲，一種機(jī)遇，一個(gè)起點(diǎn)，把黑暗看成陽(yáng)光來(lái)臨前的預(yù)告。而那些悲觀者，看到的只是失敗。
積極面對(duì)挫折，坦然處之，我們的前方必定是海闊天空。上帝關(guān)上了一扇門，但我們可以為自己開啟一扇窗，人生只要有一扇窗，就絕不會(huì)黑暗。而我們迎接的必定是成功的陽(yáng)光。讓我們像畫家一樣，畫一扇窗給自己，迎接那成功的陽(yáng)光。
畫一扇窗給自己作文14
清晨，第一縷陽(yáng)光為我照耀，送來(lái)暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發(fā)出迷人的芳香；第一陣清風(fēng)為我吹拂，帶來(lái)綠色美好心情……
曾經(jīng)，我的天空清亮明媚�？墒�，不知什么時(shí)候，陽(yáng)光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時(shí)，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自面對(duì)蒼天發(fā)問：為何如此對(duì)我？又是什么時(shí)候，沙塵彌漫，漫天風(fēng)沙帶來(lái)無(wú)情的摧殘，任憑萬(wàn)物的哭泣哀求？
也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自己，笑著看自己的慘敗。
而我又該如何去面對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，畫一扇窗給自己。
離開車水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的`麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過浮生如夢(mèng)，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫一扇窗給自己。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸，畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自己。
掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛希望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫一扇窗給自己，讓心靈恬靜地棲息；畫一扇窗給自己，做自己想做的自己；畫一扇窗給自己，用自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去尋找銀河中那顆屬于自己的閃閃發(fā)光的恒星……
畫一扇窗給自己作文15
畫一扇窗給自我，大家可能有點(diǎn)詫異，難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎？不是的，是在自我的心里畫一扇窗。
小時(shí)候，總想聽媽媽講故事，記得有一次，媽媽講了一個(gè)故事：一位老畫家飽經(jīng)滄桑后，被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感，老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上頭畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí)，媽媽就跟我說(shuō)：要畫一扇窗給自我，那時(shí)候年紀(jì)小不懂，不知什么含義。
此刻，我進(jìn)入了中學(xué)，我把自我封閉起來(lái)，我沒有朋友，課外書籍是我的伙伴，我在教師看來(lái)是懂事、聽話，而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意，我不明白別人怎樣看我，可是我認(rèn)為朋友沒有什么用，我終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，緊緊封閉自我心里的那扇窗，直到他出現(xiàn)，他是轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的，教師把他安排在我身邊，我不屑一顧，只認(rèn)為他是個(gè)黃毛小子，不足掛齒，但沒想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>
他很熱情，又很調(diào)皮，也很愛玩，坐他的'旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事，他會(huì)假裝東西掉了，而彎下腰去，趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上，下課時(shí)，起立呼教師再見時(shí)，我自然是連人帶桌摔倒在地，此刻的我自然是火冒三丈，只見他緩緩走來(lái)，說(shuō)了聲：“小格格給皇阿瑪請(qǐng)安”，邊說(shuō)邊做電視劇中宮女請(qǐng)安的動(dòng)作，我不禁撲哧一笑，他也笑了，高興地說(shuō)道：“你笑了，呵呵，從來(lái)沒見你笑過，你笑的樣貌挺好看的，以后要經(jīng)常笑，笑容有益于身心健康”。我不以為然地說(shuō)道：“我笑關(guān)你什么事，本公子想笑就笑”，他只得在旁陪襯著。他還會(huì)做出許多好笑的事，比如說(shuō)，他把固體膠往臉上抹，等干了之后，用手搓下來(lái)，捏成球狀，遞到我面前說(shuō)：“這是神仙丹，是從本仙人臉上搓下來(lái)的，你想要還得不到呢！今日本仙人就慷慨一點(diǎn)，出血大甩賣，一元錢一顆，來(lái)，這顆給你，一元錢拿來(lái)”，我就對(duì)他做嘔吐狀，他連忙把手拿開，說(shuō)不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”，他只得連忙跑開，其實(shí)我心里挺高興的。不得不說(shuō)，我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。
他打開了我心里的窗，為自我畫一扇窗吧！那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真完美，我真的很歡樂、很幸福！
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