- 描寫自己的作文 推薦度:
- 描寫自己的作文 推薦度:
- 描寫自己的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】描寫自己的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫自己的作文10篇,歡迎大家分享。
描寫自己的作文 篇1
看到這個(gè)題目,我不知怎的,心中總是被一個(gè)似乎不相干的問(wèn)題縈繞著:“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎?”在我剛想回答“是”的時(shí)候,我卻猶豫了。
是啊,你是一個(gè)懂得感恩的人嗎?或許你自己也說(shuō)不清,一個(gè)聲音在我心底響起:如果你的答案是否定的,那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩,你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭(zhēng)氣,考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩,你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈椋X(jué)得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果,這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的,或許連你自己心里都覺(jué)得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆;你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說(shuō)“不”,你就全然抹殺他們所有的愛(ài)。你無(wú)視父親失落懊悔的`眼神,你無(wú)視他的尊嚴(yán),你硬是狠狠地摔上了臥室的房門,你可知道那重重的一聲門響震碎了世上最愛(ài)你的人的心。在你摔門的那個(gè)時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你?是誰(shuí)生怕你伏在桌前睡著了而生?是誰(shuí)
沒(méi)錯(cuò),就是生你養(yǎng)你的父母?删褪窃谀莻(gè)時(shí)候我倒要問(wèn)問(wèn)你:“那個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有懂得什么是感恩?”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了,但我的心情卻再也無(wú)法平靜下來(lái),我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說(shuō)我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢?對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人,我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢?或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案,但現(xiàn)在所有的借口都不成立了,就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人,我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后,我還要寫給自己一句話:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你必須是一個(gè)懂得感恩的人。”
——寫給自己,也寫給大家。
描寫自己的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,總能看見(jiàn)有人將塑料袋及其他廢舊塑料制品隨手一扔,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹(shù)上,有的'在草坪上,有的在花壇里。這既不美觀,還污染了環(huán)境,人們叫它們?yōu)榘咨。書上說(shuō)這些白色垃圾不僅很難清理,如果埋在土里三百多年也不會(huì)腐爛,會(huì)嚴(yán)重影響周圍大片的土地質(zhì)量。
為了讓我們的家園更美麗,并消滅這些白色垃圾,我呼吁大家:
一、少用一次性塑料袋,最好是購(gòu)物時(shí)用布袋或紙袋,用完塑料袋后,可再次使用,這樣既少了一些白色垃圾,還節(jié)省了一些資源。
二、節(jié)約水電,紙張,見(jiàn)到浪費(fèi)水電紙張的行為要制止。
三、要時(shí)刻管好自己,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)珍稀動(dòng)物。
我希望大家記住,善待地球就是善待自己,我們要保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的地球,讓我們的家園充滿陽(yáng)光。
描寫自己的作文 篇3
我總是覺(jué)得自己有些奇怪。
我的脾氣非常暴躁,男生一惹我,我就反手打他們。記得有一次一個(gè)男生做我兔子耳朵,我生氣地一拳打在他肚子上,讓他叫苦連天,而且還哭了,嘴里模糊不清地說(shuō)道:“嗚——嗚,暴力女……”我氣得在心里說(shuō)道:活該,你有錯(cuò)在先,我這叫還擊。我想著想著就忍不住說(shuō)了出來(lái),自己跑開(kāi)了。
上課時(shí),我不怎么舉手發(fā)言,感覺(jué)有些自閉,老師叫我回答問(wèn)題,我會(huì)的就說(shuō)了,不會(huì)的則搖搖頭,老師也只好先讓我坐下。這跟我下課時(shí)的“強(qiáng)勢(shì)”情景完全不同。
我的.笑點(diǎn)和哭點(diǎn)都很低,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我最糟糕的弱點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課,因?yàn)樽鳂I(yè)本錯(cuò)了好幾題,老師狠狠地批評(píng)了我一番,我的眼淚就不由自主地流了下來(lái),下課后我同桌給我講了一些對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不冷的冷笑話后,我的心情頓時(shí)陰雨轉(zhuǎn)晴,笑容也爬回了我的臉頰。
我只有一個(gè)可以令我驕傲的特點(diǎn),就是英語(yǔ)好,我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅,老師總夸我說(shuō)得好,我的考試成績(jī)也從不低于97分,期末考試都是a+。
我還很天真,甚至還喜歡同齡女孩大都已經(jīng)不喜歡的公主故事,每天晚上我總要看著這些過(guò)時(shí)的故事入睡,書就放在床頭,有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到這些故事,故事內(nèi)容我卻從不厭煩,是不是太幼稚了?這能叫“公主病”嗎?
我眼中的我還比較另類,喜歡古代的衣服,那些衣服的確很漂亮,我覺(jué)得比現(xiàn)在的時(shí)尚衣服好看,而別的女孩卻總覺(jué)得時(shí)尚才漂亮。古代的東西還非常奇妙,有些還是現(xiàn)在沒(méi)有的韻味。
跟大數(shù)女孩子不一樣,我喜歡看科幻故事,那些故事也非常奇妙,我總是隨著故事發(fā)展而出現(xiàn)豐富的表情。
我跟其他女孩不太一樣,也許這就是我的獨(dú)特之處吧。
描寫自己的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我也不例外,我這個(gè)人生來(lái)好靜、細(xì)心、又能吃苦,這些,都可謂之是我的長(zhǎng)處,不過(guò),“死板”大概要算我的一個(gè)最大的`長(zhǎng)處吧。
對(duì),我就是死板,在家死板,出外也死板,比如說(shuō)過(guò)馬路,一條馬路,沒(méi)有警察,附近又沒(méi)有人行橫道,一般年輕人都會(huì)瞅個(gè)空兒就過(guò)去,毫不在乎,我呢,卻死板得很,不想過(guò)去,原因是怕違反交通規(guī)則,為此我跑了不少冤枉路。
同學(xué)們知道找這些“軼事”之后,便送我個(gè)綽號(hào)—“死板先生”哎,死板就死板,我倒不在乎。不過(guò)這死板卻使找成了支部書記。
我過(guò)去在班里是個(gè)普通團(tuán)員,班里有些同學(xué)有一個(gè)壞毛病、就是考試愛(ài)作弊。不過(guò),我是從來(lái)不作弊的,而且大概是由于死板的緣故吧,還常與班里一些“執(zhí)長(zhǎng)”作弊者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因而,“得罪”了不少人。記得有一次,班里發(fā)展團(tuán)員,討論對(duì)象中有一個(gè)同學(xué),平時(shí)考試有弄虛作假行為,我見(jiàn)有她,立刻找到組織委員說(shuō):“喂,組委,這次怎么有她,考試她可愛(ài)作弊呀,”這位組委見(jiàn)找出言就有火藥味,也不示弱:“怎么?有她就不行,這是我們支委會(huì)討論通過(guò)的!薄爸瘯(huì)通過(guò)也不行,”我又犯了死板勁!皽p實(shí),這是做團(tuán)員的基本要求,一個(gè)‘虛假’的人怎能成為團(tuán)員呢?”“虛假”組委把眼一瞪,“就算她作弊,又有兒次?’,“怎么,有一次還不夠嗎?虧你還是個(gè)組委呢?平時(shí)堅(jiān)持的原則都到哪兒去了?"屋里已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,有個(gè)同學(xué)拉拉我衣袖,“‘死板先生’,算啦,何必呢,她入團(tuán)不也是咱班的光榮嗎?”“不行”,我把衣袖一甩,“組委,她入團(tuán)我就是不同意,支部要是不堅(jiān)持原則,咱就找團(tuán)委!薄昂,好”組委的臉氣得鐵青,“找團(tuán)委,大不了我不千了!边@位組委是團(tuán)里的“紅人”,同學(xué)們大都以為“死板先生”這次要吃虧了,誰(shuí)知,一星期以后,團(tuán)委的指示卜來(lái)了,上面指出,一位作弊的同學(xué)即使其它條件再好,也不能入團(tuán)。批示還指出了組委的錯(cuò)誤,并對(duì)我——“死板先生”提出了表?yè)P(yáng)。
這一事件,使我和那位組委關(guān)系始終不太融洽,但這事發(fā)生不出一個(gè)月,我擔(dān)任了團(tuán)支書。
“死板先生”靠著“死板”做了“死板”支書,這一消息在班里引起轟動(dòng),上次拉我衣袖的那位同學(xué)又找到我:“死板先生,這次做支書可要靈活些喲。”我只是笑了笑。但這以后,我不但沒(méi)有靈活,在原則問(wèn)題上反而更“死板”了。
也許,這就是我—一位“死板先生”的長(zhǎng)處吧。
描寫自己的作文 篇5
我是一個(gè)活潑的小女孩,我的名字叫唐雨晴,我的名字是爸爸媽媽希望我凡事都進(jìn)行得順利,即使遇上再大的困難,也不要退縮。他們堅(jiān)信我的一生,會(huì)像“雨后天晴”那樣。
我是一個(gè)性格外向,梳著短頭發(fā),眼睛小小的,嘴巴寬寬大大的小女孩,我有1米53那么高,但我僅僅10歲,可惜我小小年紀(jì)就帶著一副寬寬大大的眼鏡,做什么事都不方便!
我的成績(jī)還不錯(cuò),英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在還是一個(gè)英語(yǔ)課代表呢!數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直就是“一塌糊涂”,雖說(shuō)不是太好,也不是太差,偶爾也會(huì)出現(xiàn)八十幾分的情況,對(duì)于比較難的.,我也會(huì)勤于思考。作文對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是比較簡(jiǎn)單的,可是總是喜歡寫新詞新字,難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,望我以后盡量改正。
我愛(ài)好體育,比如羽毛球就是我的拿手好戲;乒乓球我打得也不賴;籃球雖說(shuō)愛(ài)打,但打得不規(guī)范。游泳、溜冰、踢足球都是我的最愛(ài)。我還不時(shí)收看體育節(jié)目,收集體育資料呢!
這就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我,一個(gè)內(nèi)心快樂(lè)、充實(shí)的我!
描寫自己的作文 篇6
大家好,我是張恒閣,我今年十歲,是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙亮晶晶的眼睛,非常銳利,耍小聰明的時(shí)候眼里有幾絲狡詐,鼻梁不低不高,還有一張?zhí)貏e貪吃的嘴巴。下面聽(tīng)一聽(tīng)我的'故事吧!
有一次,要放學(xué)的時(shí)候,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)星球杯。發(fā)到我的時(shí)候,我抓過(guò)來(lái),想了想,老師一定是給我的,所以我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,立刻吃完了,我心里美滋滋的,突然老師的一句話猶如一盆涼水從天而降,老師說(shuō):“這是給你的媽媽、爸爸的!
我一下子呆住了,這時(shí)我很后悔,心里想怎么辦呢?我忐忑地走在回家的路上,不知不覺(jué)到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽哭笑不得,說(shuō)我是個(gè)“貪吃鬼”。
還有一次,我去春游,結(jié)果我發(fā)燒了,很可惜沒(méi)有去,但家里有各種各樣的零食,因?yàn)楸緛?lái)是準(zhǔn)備春游用的,所以我在家邊看電視邊吃,不一會(huì)兒就吃沒(méi)了。媽媽晚上回家一看,驚呆了,零食全沒(méi)了,她又無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)貪吃鬼!”
這就是我,一個(gè)平凡卻又與眾不同的——貪吃的小男孩。
描寫自己的作文 篇7
吃自己的飯,大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“走自己的路”可吃自己的飯聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我來(lái)講一講,關(guān)于吃自己的飯。
吃飯,大家都吃過(guò),可是大家聽(tīng)過(guò),吃自己的飯嗎?
吃自己的'飯,看似是吃飯,但有它獨(dú)特的蘊(yùn)意。
吃自己的飯,意思是不需要?jiǎng)e人幫助。我就是吃自己的飯!
我什么事情也不讓別人幫,可媽媽就是我的“死敵”,什么作業(yè),什么東西!罢Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),作業(yè)寫完了嗎?讓我檢查一下!狈且獛臀覚z查,我都說(shuō)了不用幫,可你卻。
哎!每天都檢查,都快煩死了,不知你們是不是這么想的,每天磨,和我磨到十二點(diǎn),但我卻無(wú)法改變,可能是媽媽對(duì)我愛(ài)的太深,太深了吧!
吃自己的飯,學(xué)會(huì)自立!
吃自己的飯,學(xué)會(huì)自強(qiáng)!
吃自己的飯,學(xué)會(huì)拒絕!
吃自己的飯,學(xué)會(huì)放棄!
吃自己的飯,學(xué)會(huì)……
學(xué)會(huì)很多,學(xué)會(huì)很多。
描寫自己的作文 篇8
我,一個(gè)活潑的小女孩,有些調(diào)皮,又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均,今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭發(fā)修飾我的臉,厚厚的嘴能說(shuō)會(huì)道,瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。
因?yàn)槲业哪承┨攸c(diǎn),同學(xué)、家人都給我起了綽號(hào)。同學(xué)們只要一叫起我的外號(hào)我就倍感親切,同學(xué)們就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我愛(ài)幻想,我做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一些稀奇古怪的東西。比如,夢(mèng)見(jiàn)火麒麟要把我踩死;夢(mèng)見(jiàn)僵尸來(lái)向我索命;夢(mèng)見(jiàn)游魂野鬼以我的生命來(lái)逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來(lái)卻再也睡不著覺(jué)了。我既做了噩夢(mèng),也做了美夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在事業(yè)上飛黃騰達(dá);夢(mèng)見(jiàn)我獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)……
“同性戀”
我有個(gè)知己,叫張晨露,她比我大1歲。自從我跟她第一次見(jiàn)面,就不由自主地和她交朋友,也不知道是為什么。從此,我天天和她黏在一起,形影不離,猶如親姐妹。有時(shí),我很肉麻的說(shuō):“我心愛(ài)的'晨露!”被同學(xué)們聽(tīng)到了,就被叫成“同性戀”。
“膽小鬼”
我的膽子很小,到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音,還怕發(fā)著綠光的東西。只要一見(jiàn)到它們,我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。在午休時(shí)間,同學(xué)們給我講鬼故事,我愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)了可又害怕。有時(shí)還拽著同學(xué)的手打,或驚聲尖叫。因此,同學(xué)們和家人都叫我“膽小鬼”。
這就是我,一個(gè)又愛(ài)幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個(gè)小女孩。
描寫自己的作文 篇9
時(shí)間的腳步永不停歇,我們卻可以隨時(shí)停留于每個(gè)角落。邁著那迷惘的步調(diào),不知下一步該如何去走,或許都本著走一步看一步的思想,或許在很小的`時(shí)候,長(zhǎng)大后的目標(biāo)以撒入心田;蛟S已經(jīng)沒(méi)有或許,堅(jiān)定的信念不屈的完成那輕易脫出口的誓言,這樣的人很少有,可是我們心中都所向往的正是這樣,每個(gè)人心目中都有著一個(gè)完美的自己,曾經(jīng)去想努力實(shí)現(xiàn),但哪會(huì)這樣容易懶惰拖著你、疲憊拖著你、厭惡同樣拖著你,那時(shí)的堅(jiān)定信念瞬間被瓦解,有時(shí)也會(huì)恨自己,恨自己不夠堅(jiān)定,那些誓言也只是像浮云朵朵飄過(guò)。
不是我們不努力,或許誘惑我們的事物太多,拖累的太多。想塑造一個(gè)十全十美的自己自然比登天還難,能怎么做呢,請(qǐng)不要去想太多,只要使出全力,盡力而為,即使沒(méi)有那樣強(qiáng)大但我們卻活出最出色的自己,這樣已經(jīng)很好,更不要自甘墮落,那個(gè)樣子算什么,與其這么平淡無(wú)奇的生活不如為這人生多添一筆璀璨色彩,記住這一點(diǎn):你是為自己而活。
描寫自己的作文 篇10
我是一個(gè)女孩,名叫孫彥清。今年上四年級(jí)了。可是我的個(gè)子很高,現(xiàn)在已經(jīng)是156厘米了。每次到食堂打飯的時(shí)候別人都會(huì)問(wèn):“你是六年級(jí)的吧!”“我是四年級(jí)的!蔽視(huì)冷靜地告訴他們。我有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)不大也不小的鼻子,一張小小的嘴兒。
我有很多的.愛(ài)好:看書、畫畫、寫作、交好朋友……你們可能還不知道我的性格。我的性格很開(kāi)朗。全班同學(xué)都是我的好朋友。
我有一點(diǎn)兇,男生們給我起了一個(gè)外號(hào):“母老虎!庇幸淮,馬濤叫了一聲:“母老虎,大壞蛋。”我知道他又要耍我了。我的嗓門很高是,我大叫一聲。“你——給——我——走——開(kāi)——!我的聲音真是太響了,整幛教學(xué)樓都能聽(tīng)到。馬濤嚇得大叫一聲:“母老虎發(fā)怒了!”說(shuō)完便一溜煙跑掉了。
聽(tīng)了我的介紹,你想和我做朋友嗎?
【描寫自己的作文】相關(guān)文章:
描寫自己的作文08-02
描寫自己的作文10-27
【推薦】描寫自己的作文06-27
[集合]描寫自己的作文04-27
描寫自己外貌的作文11-17
描寫自己的作文(合集)01-06
描寫自己的小學(xué)作文11-28
描寫自己的學(xué)生作文11-25
描寫自己特長(zhǎng)的作文10-23
描寫自己的作文(精)11-03