自己作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自己作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自己作文 篇1

　　剛學(xué)學(xué)會走路的孩子會時常跌倒，有經(jīng)驗的家長不會去扶他，而是讓他自己爬起來。雖然自己的孩子多次受傷，但是家長明白痛過了才能學(xué)會走路，他的步伐會更加強健有力。

　　同樣，初中生活也如同學(xué)走路一樣，一次次的挫折擺在你面前：電子游戲的誘惑，交友不慎重，學(xué)習(xí)漫無目的 這一切的一切，都會使我們摔跤，而每當(dāng)此時，我們都需要別人的回答，跌倒了怎么辦？勇敢的爬起來，堅強的往前走，因為在你跌倒時沒人能給你信心，除非你自己。

　　青少年在成長之中，思想，行為等方面都不太成熟，因此往往會犯一些錯誤，但是只要你敢于改正錯誤，犯點錯誤是可以理解的。犯錯誤并不可怕，因為“金無足赤，人無完人”，犯了錯誤不能去面對才是最可怕的，同樣，不要懼怕跌倒而是而要有跌倒之后勇敢爬起來的閃念，那么，跌倒將不在可怕。如果在你跌倒時不求上進，只會用默默等待的心態(tài)去面對，你不懂得拼搏，奮斗，而是通過“等”來消耗自己的青春時光，你將是最愚蠢的人。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中最恐懼的是考試失利，有的同學(xué)原本對自己充滿信心，帶著信心踏上了考場，最終，成績一落千丈，這時，他們往往會對學(xué)習(xí)失去信心，以至于輟學(xué)，而如果他們在考試結(jié)束后，多一點分析，多一點勇氣，多一點信心，分析失利的原因，勇于面對失敗，我想結(jié)果會截然相反。

　　“有志者事竟成”。有志氣的人在跌倒后勇于爬起來，重新踏上人生路。常言道“吃一塹，長一智”，在跌倒又爬起的過程中，你就看到了相應(yīng)的經(jīng)驗，教訓(xùn)，這是人生旅途的寶貴財富。

　　跌倒了自己爬起來，這的過程是個意外的收獲，在你人生的'百寶箱中又多了一份成熟，一份穩(wěn)重，一次教訓(xùn)。所以，當(dāng)你跌倒時，不要灰心意冷，而是勇敢地去面對，努力地爬起來！

　　為什么不愿意爬起來呢？是為了怕別人恥笑？那你錯了，不會爬起來的人，才是人們恥笑的對象，失敗就失敗，敗也要敗得有風(fēng)采。還是害怕再次摔倒。的確，人生之路，何等漫長，會經(jīng)過多少困難，只要你學(xué)會了跌倒了自己再爬起來，那么你將不會畏懼挫折，成功的道路將為你敞開。

　　跌倒了自己爬起來，你將會成為生活的強者，人生的強者，人生的勝利者。“我寧愿依靠自己的力量打開我的前途”，雨果說。但愿我們記住這句話，人生只有依靠自己的力量才會彰顯精彩。

　　在你遇到失敗時，請牢記跌倒了自己爬起來，不要做生活的淘汰者。

自己作文 篇2

　　馴鹿和狼之間存在著一種非常獨特的關(guān)系。大多數(shù)時候，它們相安無事地在同一個地方活動，狼不騷擾鹿群，馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閑的時候，狼會突然向鹿群發(fā)動襲擊。

　　馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時又聚成一群以確保安全。狼群早已盯準了目標，在這追和逃的游戲里，會有一只狼 冷不防地從斜刺里竄出，以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。游戲結(jié)束了，沒有一只馴鹿犧牲，狼也沒有得到一點食物。第二天，同樣的`一幕再次上演，每次都 是不同的狼從不同的地方竄出來做獵手，攻擊的卻只是那一只鹿。

　　可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷，逐漸喪失大量的血和力氣，更為嚴重的是它逐漸喪失了反抗的意 志。當(dāng)它越來越虛弱，已不會對狼構(gòu)成威脅時，狼便群起而攻之，美美地飽餐一頓。

自己作文 篇3

　　星期天，陽光明媚，天氣晴朗。小明、小軍和小柯一起去小區(qū)踢足球。

　　他們踢來踢去，球飛快的滾到小明的前面，小明飛起一腳，“砰”的一聲，球把花盆打碎了。

　　小明這下慌了，心里就像打鼓一樣“咚咚咚”的直響。小明飛快的.到花店里買了一盆一模一樣的花，小明小心翼翼的把花拿到阿姨家門口去。小明小聲的說：“阿姨，對不起，我不小心把花盆打碎了，請您原諒我�！卑⒁陶f：“你真是個承擔(dān)責(zé)任的好孩子，阿姨原諒你了�！�

　　小明聽了阿姨的話，心里的石頭落了地。

自己作文 篇4

　　一天，我和弟弟一起去四季花海玩，在路上，我邊吃東西邊和弟弟聊天，然后隨手把垃圾一扔，去找小伙伴了。

　　在螞蟻王國，我和小伙伴會和，明明只隔了一天卻像分別了一年似的，有種好久不見的朋友會和的既視感。我們在一起打打鬧鬧、吃吃喝喝，真是好不快活。

　　快樂的時光總是短暫的天色暗下來了我與朋友們一一道別，然后和弟弟一起回家。

　　剛出大門沒多久，就看到了一對幸福的'母子：孩子在前面歡快地奔跑，母親在后面騎著自行車追逐，他們銀鈴般清脆的笑聲灑滿路旁，我看著他們不由自主的笑了。突然，小孩好像被什么絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地，他趴在地上，先是愣了愣，然后漲的滿面通紅，哇哇大哭起來，他的媽媽趕忙從自行車上跳了下來，抱著小孩，心疼地問：“寶寶你沒事吧？哪里疼，告訴媽媽。”小孩一邊大哭一邊說：“我，我沒事，只，只是我的臉好疼！”他喘不上氣似的大吸了幾口氣，我湊過去一看，小孩的半邊臉都蹭破了，還流著血，還真有點毛骨悚然的感覺。風(fēng)一吹，自行車就歪倒在那個母親身上，我一見，立刻上前扶了起來，她輕聲向我說了聲“謝謝”，我害羞的撓了撓后腦勺，再看絆倒小孩的罪魁禍首，我怔住了，因為那正是我早上扔的垃圾！再想到剛才那位母親的“謝謝”羞得滿面通紅，真想在地上找個縫鉆進去可是現(xiàn)在地都是水泥做的。后來，我?guī)椭�那位母親把小孩的傷口處理好，然后和她道了歉。

　　我以后再也不亂扔垃圾了，真的！

自己作文 篇5

　　今天，在憂傷，心中涌上一種悲傷，沒有理由，沒有道理，只想好好釋放一下自己，找回自我。

　　落日的紅霞灑在書上，我正在看一篇名為釋放自我的文章，看完后，我漠然思考，自我？什么是自我？是內(nèi)心的自己嗎？但那樣的我會在哪兒呢？猛然，想起哥哥，從小我就覺得他有靈光、靈氣，會是一個因?qū)崿F(xiàn)自己夢想而快樂的人。我錯了，現(xiàn)在他只是一名普通的員工而已，做的還不是自己喜歡的事，可他不得不適應(yīng)。他的自我，他的夢想都在這個不明不暗，不黑不白的世界中一點點抹去，在歲月與坎坷的無情下，他終于沒有力氣抬頭，去迎接下一個挑戰(zhàn)，因為青春已放棄了他，他不得不在各種壓力下接受一份自己不喜歡的職業(yè)，就這樣過一輩子，等待時間對他的宣判，他沒有自我，沒有夢想。他的自我迷失了，他的夢想逃跑了，他只剩下沒有了青春的`軀殼。

　　我覺得，我就像哥哥的影子，我喜歡舞蹈，覺得穿著可愛的公主裙在舞臺上跳舞就是我的夢想。六歲，我開始實現(xiàn)夢想的第一步：學(xué)習(xí)舞蹈，十五天，在通往夢想的路上，只給了我十五天的時光，就無情的關(guān)閉了，在學(xué)舞蹈后的半個月，一場事故，使我這輩子都完不成這個夢想，我不能跳舞了，我是一個特別愛哭的人，只偏偏那天我沒哭，也許從那時起，我的悲傷、自我就被我鎖在心里。

　　我覺得我對音樂有靈性，此后，我一直專攻音樂，隨著長大，作業(yè)、分數(shù)，使我不得不放下。好不容易有了第二課堂時間，我卻在現(xiàn)實與夢想中選擇了現(xiàn)實，另一位熱愛音樂的朋友也是如此，還記得那日在陽光下說寧可傻一點也要音樂，可我們都放棄了夢想。我放棄了，因為我知道青春也會放棄我，現(xiàn)實的壓力有一天也會壓向我，我覺得我會像我哥哥一樣，找不到自我，管不住夢想，就只留下空空的軀殼。

　　今天，我想釋放一下自我，找回心里的那個我，卻發(fā)現(xiàn)心里的那個我在歲月中不知所蹤了，自我，你認得回來的路嗎？

自己作文 篇6

　　我的名字叫做翁澤龍，翁字字音和蜜蜂”嗡嗡”叫的嗡字很相像，所以同學(xué)們都叫我“大蜜蜂”，讓我哭笑不得，澤是川澤納污的澤，龍是飛龍乘云的龍。之所以叫我澤龍，是教育我可以像廣闊的江澤一樣，可以融匯污澤，學(xué)會容忍：更是希望我可以像龍一樣，飛黃騰達，叫我澤龍是希望我現(xiàn)在容匯于學(xué)校這個小社會，即而躋身于真正的`社會，可我更想從中脫穎而出，融匯于世界。我以前是第九小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生，在母校生活六年，我懂得要愛校如家；和老師度過了六年，我無法忘記，她們教會了無數(shù)人生真諦，使我深刻體會到教師是人類的心靈工程師，讓我敬仰。所以在今后我會將這里當(dāng)成自己的家，更會尊敬師長。

　　我在平時的學(xué)習(xí)生活中，雖然不是佼佼者，但是也不居于人下，數(shù)學(xué)和語文都是我喜歡的科目，而其他科目也帶給我許多樂趣。我認為人應(yīng)該給自己定下一個目標，一年，兩年，五年，就會實現(xiàn)，因而我有一個目標在六年內(nèi)我一定要考上清華，我要用努力鋪墊屬于自己的世界。這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。

　　我的人生隱喻著什么呢？樹苗帶來一片嫩的綠，一年后綠只是增長些許，兩年，三年也都如此，但十年后它就可以帶來一片綠色的屏障，百年后的一天，它就可以換來綠的世界。而是什么支撐他的生長呢？是一個人多年的悉心照料，呵護。而那個人的目標又是什么呢？希望這一片嫩綠，可以給自己和他人養(yǎng)眼潤心，就好！