遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15篇（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
我走過(guò)不同的路，看過(guò)不同的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)不同的事。遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
在800米的體育考試中，我遇見(jiàn)了堅(jiān)持不懈的自己。
那天，我們進(jìn)行體育考試。800米對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是非常困難的，而我更是害怕，因?yàn)橛幸淮�，我�?000米，剛跑到一半時(shí)就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動(dòng)都不敢動(dòng)。那次過(guò)后，我再?zèng)]有跑過(guò)長(zhǎng)跑。
“啊！我們班第一個(gè)跑�！迸鷤�?cè)谧h論著。看著同學(xué)們驚恐的樣子，我更害怕了�！伴_(kāi)始！”，老師的話音一落，同學(xué)們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，竄了出去。100米了，我還能堅(jiān)持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅(jiān)持不住了，想要停下慢慢地走。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”最后沖刺終點(diǎn)的剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。
在解決難題中，我遇見(jiàn)了冷靜的自己。
那一次，我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來(lái)。這時(shí)，我腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，我又順著自己的思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書(shū)向桌子里一扔，趴了起來(lái)，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過(guò)了一會(huì)，我平復(fù)好了自己的心情，又拿出了本子和書(shū)再次計(jì)算起來(lái)�！坝鲭y題則冷靜，從要求尋找突破口。”老師的.叮囑再次在耳邊響起，我平心靜氣，按照題目要求一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)，終于，我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個(gè)小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！
在這漫漫長(zhǎng)路上，我已沒(méi)有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，終有一天，會(huì)遇到另外那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、擁抱成功的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
又是風(fēng)和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開(kāi)了粉嫩誘人的笑容，我們又開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽(yáng)光探進(jìn)窗內(nèi)，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。
第一節(jié)課便是語(yǔ)文，老師剛走進(jìn)班級(jí)便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍，隨后挑了幾個(gè)同學(xué)上黑板默寫(xiě)。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動(dòng)，敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無(wú)可形容。
不久，字默完了，講臺(tái)上的人都垂頭喪氣地走下來(lái)。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯(cuò)誤，大家立刻熱烈地議論起來(lái)，找到錯(cuò)誤的同學(xué)不斷舉手起來(lái)糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來(lái)，有的甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號(hào)，像是戰(zhàn)爭(zhēng)后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場(chǎng)。
別看剛開(kāi)始糾錯(cuò)的那樣熱烈，但好戲總不會(huì)太長(zhǎng)，不久班上又恢復(fù)了剛才默字時(shí)的.沉默，像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮，只留一地碎屑。
這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚(yú)，有一個(gè)“堯”字，它的右上角被錯(cuò)加了一點(diǎn)，而沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
我是個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人，在我的記憶中我沒(méi)舉過(guò)一次手。
看著那個(gè)錯(cuò)字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢？我環(huán)顧了一下四周的同學(xué)，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動(dòng)，像是一臺(tái)臺(tái)敏銳的雷達(dá)，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗡嗡”響，沒(méi)有舉手回答問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭(zhēng)后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來(lái)了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過(guò)得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹(shù)在太陽(yáng)照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點(diǎn)頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
你，還好嗎？我忍不住又想去找你。在我傷心，憤怒，抑或快樂(lè)時(shí)，我都想再次遇見(jiàn)你我的另一個(gè)自己。
我不記得你在何時(shí)何地出現(xiàn)過(guò)。也許是小時(shí)候我被同伴欺負(fù)時(shí)，懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣，恐懼在心頭縈繞，身邊無(wú)人幫我。就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了你，一個(gè)勇敢自信的你。你帶著我找到那個(gè)男孩，雄赳赳氣昂昂地站在他面前，我躲在你身后，心里怕的要死，誰(shuí)知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對(duì)不起，便飛也似的逃走了，我愣住了，你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。
當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫(xiě)完的作業(yè)弄爛時(shí)，各種負(fù)面情緒與老師即將到來(lái)的`懲罰讓我失控，胸腔里充滿了憤怒，我?guī)缀跸氚阉o吃了！就在這時(shí)，你又出現(xiàn)了，一個(gè)冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒，心平氣和地說(shuō)出剛剛發(fā)生的事情，老師沒(méi)有懲罰我，云淡風(fēng)輕地處理完這件小事，我忽然覺(jué)得自己是那么幼稚，那么可笑。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把喜悅分享給你；
當(dāng)我煩惱時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把憂傷傾訴給你；
當(dāng)我失落時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把郁悶告訴你。
你成了我生活中的依靠，然而，我卻把你弄丟了我丟了另一個(gè)我自己，你再也沒(méi)出現(xiàn)在我的生活中，我尋覓著：在街角，在學(xué)校，在地下室在所有你曾出現(xiàn)過(guò)的地方，我都沒(méi)能遇見(jiàn)你。
終于有一天，我想明白了我長(zhǎng)大了，你就走了。是啊，你一直目睹我送走昨天迎來(lái)明日，你看著我一天天變得勇敢自信，我曾多少次做出和你一樣的舉動(dòng)，我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)化解心中的憤怒，我不再需要你幫我處理各種問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的我做的比你更好！
但是，我仍然想你，想你的舉手投足，想你的聲音，你的樣子，雖然你就是我。
我一直幻想，假如我又一次遇見(jiàn)了你我的另一個(gè)自己，我一定會(huì)輕輕地說(shuō)一聲：好久不見(jiàn)，謝謝你
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
放學(xué)了，背上書(shū)包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來(lái)了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過(guò)，身后就傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開(kāi)學(xué)幾天，怎么就漏寫(xiě)作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺(jué)時(shí)，陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無(wú)計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)寫(xiě)，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識(shí)破，因而遭到了老師的.嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問(wèn)我，心思有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽，嘴角嚅動(dòng)卻沒(méi)有說(shuō)話，可能感覺(jué)太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，默默自問(wèn)，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來(lái)到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了，光明透過(guò)窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說(shuō)時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō)：“大體都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來(lái)；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái)，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來(lái)年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的'笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
——題記
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我，她們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒(méi)有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，我一個(gè)人背著書(shū)包獨(dú)自上學(xué)，夕陽(yáng)漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì)看到一個(gè)小女孩背著書(shū)包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f(shuō)笑，我的心里總覺(jué)得空空的，不管怎么也填不滿，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來(lái)我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，我覺(jué)得只要我邁出這一步了，即使我沒(méi)有成功，但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽(yáng)。原來(lái)，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的`風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開(kāi)朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂(lè)在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂(lè)，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。
青春短暫，年華似水。枯藤互相纏繞著，一圈又一圈，似在述說(shuō)著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過(guò)年華，我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見(jiàn)時(shí)光，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
遇見(jiàn)，是一種緣份使然，而遇見(jiàn)另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來(lái)。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂�！澳�，你是未來(lái)的我？”我驚喜道�！班��！彼冻鎏竦奈⑿�。“我真的成為一名醫(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道�！班�，而且將姐姐的病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書(shū)，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的'生活。
正在我高興之余，突然聽(tīng)到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉�！把笏嚕阍趺磁吭谶@兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道�！笆裁磯�(mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)�！芭叮懒�！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道�！翱靵�(lái)吃飯！”爸爸喊道�！皝�(lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑�，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
終負(fù)了暮色的等待，天空宛如一張墨色的帷幕，靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒沙沙的聲音和萬(wàn)物酣睡的囈語(yǔ)。
迎著夕陽(yáng)，我伸出十指，讓陽(yáng)光從我指間穿過(guò)，我用力一抓，攤開(kāi)手掌，留下的是一片空白。瞻望遠(yuǎn)方，映著落日的余暉，水中呈現(xiàn)出我的倒影。
突然，我感覺(jué)那個(gè)我好像在動(dòng)，不是隨著我，而在自由的動(dòng)。剎那間，她仿佛變得滿臉皺紋，她老了，拿著拐棍，在笑。這是我嗎？我怎么了？她慢慢地走著，淚水滑過(guò)臉頰，可仍然在笑。為什么？因?yàn)樗苄腋�，是嗎？可我，為何從�?lái)都活在困苦中？沒(méi)有幸福的笑，只有難過(guò)的哭，是因?yàn)槲疫�是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童嗎？我也想笑，可又有什么理由讓我來(lái)笑呢？我因何而幸福！
突然，她又動(dòng)了，說(shuō)著什么：“你我本是同樣的人，我只是待在你快樂(lè)心底世界的你，而你則只會(huì)愁眉苦臉，我因幸福而幸福，你因難過(guò)而難過(guò)，我因所有事而快樂(lè)，所以即使哭了也很幸福�！薄澳菫槭裁次易霾坏�？”“那是因?yàn)槟惆阉幸龅氖虑槎籍?dāng)做是麻煩，你只想做快樂(lè)的事�！薄暗�，你老了，你為什么還會(huì)笑呢?又有什么理由要笑呢？”她沒(méi)有說(shuō)話，笑著便消失了。我揉了揉眼睛，她真的消失了，不再出現(xiàn)。
我默默的流淚，充滿落寂。青春老去后，我就要皺紋爬滿眼角，皮膚粗糙，就如我剛才所見(jiàn)，而我在哭的`時(shí)候是否會(huì)含著笑呢！看著暮色依依不舍的樣子，那定是在等待老去的青春。空氣中透著些許苦澀的味道。那青春似有似無(wú)的感覺(jué)，讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。
人生頓絕，世界的思想充斥著安寧的脈搏，......深邃而沉默，寂寥卻神圣，凈化我的心靈，淚水悲痛的灑下了一片黑暗，我輕輕地對(duì)著眼前的黑暗訴說(shuō)：“逝去的時(shí)光將帶走青春，只愿我們青春無(wú)悔”
在這個(gè)懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里，心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑，理解了如何面對(duì)自己，讓自己幸福的笑。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
“泣顏回，攜手向花間，暫把幽懷同散。涼生亭下，風(fēng)荷映水翩翩……”
一棵樹(shù)，兩個(gè)人，一把蒲扇，另一個(gè)自己。
時(shí)光剪影
外婆家的院子里長(zhǎng)了一棵梧桐樹(shù)，雖不大，卻也很精致，像極了一位無(wú)需濃妝淡抹的高傲的女子，那垂下的枝條則是她落下的裙袂。記憶里，我總是與外婆坐在梧桐樹(shù)下看星星，外婆拿著一把蒲扇輕輕地扇，扇走了飄零的'落葉，離人的思緒。我總是歪著頭，瞪大雙眸對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，等我長(zhǎng)大了，我?guī)愕皆铝辽峡纯�，好不好？”外婆連連答應(yīng)，臉上掬起了一窩的笑容，笑容好似蕩漾在夜空中的星星。
那一刻，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)天真的女孩。
任意流年
梧桐樹(shù)葉落了又生，生了又落，生生落落帶走的是外婆的青春年華，帶來(lái)的是我的茁壯成長(zhǎng)。又一次與外婆坐在梧桐樹(shù)下，外婆早已不是那個(gè)神采奕奕的外婆了。長(zhǎng)期的胃部疾病把外婆整個(gè)人折磨的瘦骨嶙峋，空洞的眼神愈發(fā)顯得整個(gè)人蒼白無(wú)力，縷縷青絲早已變成了白發(fā)，梧桐樹(shù)上只留下了枝頭上黯然傷神的貓頭鷹。每當(dāng)回憶起往事，外婆都老淚縱橫，我則貼心的為她擦干淚水，講笑話逗她開(kāi)心。
那一刻，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)懂事的女孩。
依依不舍
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！庇质俏嗤┤~落時(shí)，梧桐樹(shù)葉落的滿地都是，一片枯葉在枝頭打著旋兒，像一只飛舞的蝴蝶，終于，它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，落到了地面上。我輕輕地拾起它，拾起我與外婆的那份美麗的回憶，將它輕輕地夾在我的書(shū)本中。慢慢地，外婆去了，只留下光禿禿的枝干在風(fēng)中搖曳。
那一刻，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)懷念的女孩。
一棵樹(shù)，兩個(gè)人，一把蒲扇，另一個(gè)自己。
耳邊又響起“愛(ài)桐陰?kù)o悄悄，碧沉沉并繞回廊看。戀香巢秋燕原人伉人，睡銀塘鴛鴦?wù)貉邸薄?/p>
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜，看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景，看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨(dú)處，一壺清甜花果茶或苦濃蕎，一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅，一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿陽(yáng)臺(tái)，在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下，讀易安“知否？知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”時(shí)萬(wàn)般愁緒；將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)行云流水，一嘆三詠的韻味；讀蘇軾的“西北望，射天狼”的熱血誓言。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的思考，讀到會(huì)心之處，綻放心底的微笑。在這里，我遇見(jiàn)了挑燈夜讀，陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島，一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著溫暖的海上小島。碧海藍(lán)天，腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數(shù)泄下，島上的村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下，落日戀戀不舍地停留在海平線上，漫步于黃金般的沙灘上，閉上眼睛，傾城的目光懶懶地敷在眼上，一直暖到心里。在這里，我遇見(jiàn)了坐在海旁，望著太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺，一個(gè)神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫，人聲鼎沸，也難以改變他厚重悠遠(yuǎn)的氣韻。仔細(xì)研讀著那“一花一世界，一葉一菩提”，閑庭信步般沿著回廊而過(guò)，整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊(yùn)含了百年的.古韻，花開(kāi)雨下，香氣隱隱；殘缺的銅門沉淀了幾世紀(jì)的古意，漆落的斑駁，依然端莊，。在這里，我遇見(jiàn)了雙手合十，低聲祈禱，無(wú)比虔誠(chéng)的自己。
不知過(guò)來(lái)多久，我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己，哪怕日光傾城，我輕輕地閉上雙眼，再次唱起久遠(yuǎn)的歌曲，腦中又浮起之前的記憶，且歌且行。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里，我是語(yǔ)文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許只是微不足道的一部分，但對(duì)我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績(jī)好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對(duì)自己說(shuō)。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來(lái)，并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺(tái)的，有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說(shuō)，競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過(guò)程中伴隨著不安和緊張，但競(jìng)選之后心中卻有說(shuō)不出的充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè)！
我告訴自己這只是開(kāi)始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒(méi)被選上，但我覺(jué)得我也不會(huì)氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的，比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的'，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望��！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的，我也沒(méi)那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
欲帶皇冠，必承其重。
——題記
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，一種無(wú)形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著我。僅僅一瞬間，我打開(kāi)了一個(gè)全新的大門。像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境里的那個(gè)童話世界，陽(yáng)光一直溫暖地照耀著人間，沒(méi)有憂郁的烏云和兇狠的雷電；像桃花源里的那個(gè)人間天堂，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
在那一幢雪白的哥特式城堡里，我遇見(jiàn)了她。沒(méi)有勝似驕陽(yáng)的傲氣，沒(méi)有鋒芒畢露的銳氣，沒(méi)有冷若冰霜的寒氣，也沒(méi)有低眉順眼的懦氣。她筆直的站在窗口，望著窗下的車水馬龍，平靜如池水般的雙眼，微微上揚(yáng)的嘴角，似有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢(mèng)寐以求的自己，沒(méi)有青春的狂躁與叛逆，卻稍有成熟的處事不驚；不會(huì)因世俗而追名求利，只會(huì)因信念而堅(jiān)持到底；在那樣一個(gè)虛偽的世界里，我行我素。
她緩緩地回過(guò)了頭，凝視著我，一樣的容顏卻有不一樣的心境。墻上的`時(shí)鐘滴滴答答的響著，我要離開(kāi)了。又是那股力量拉扯著我，渾渾噩噩中只聽(tīng)見(jiàn)那樣的一句話“欲帶皇冠，必承其重”。沒(méi)有人生來(lái)就是王者，只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上，堅(jiān)持自己的信念，走自己的步伐，成為自己的王者。從不在意別人的眼光，我就是我！
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
“別，媽，放著，你歇會(huì)兒，讓我來(lái)做！”
我拿起拖把，在母親滿是欣慰的目光下，認(rèn)真地拖著地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去，思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)，還未上初中，對(duì)父母滿是依賴，洗衣，拖地，沒(méi)有一樣是自己做的，父母除了賺錢糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì)。每每母親想讓我?guī)兔�，都被我“�?jiān)定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的，是自己面對(duì)的初中生涯。
打那時(shí)起，母親便不再寵愛(ài)我，她開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)，但我對(duì)此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認(rèn)錯(cuò)時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開(kāi)始了，我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的'日常實(shí)在平常不過(guò)，但卻太煩瑣，對(duì)于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì)到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然，人知曉了錯(cuò)處所在，并深刻認(rèn)識(shí)到了，就會(huì)發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì)了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對(duì)著地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨(dú)立的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹(shù)梢，用溫和皎潔的光浸潤(rùn)著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號(hào)，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開(kāi)門，卻沒(méi)有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開(kāi)作業(yè)，本想草草了事，敷衍過(guò)去，反正也沒(méi)人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺(jué)的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話語(yǔ)一直盤(pán)旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫(xiě)作業(yè)……”我心里有些怪怪的，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對(duì)面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們?cè)谂�，他們�(cè)谄床�，他們希望他們的青春無(wú)悔。我和他們一樣的'十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開(kāi)，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過(guò)后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
歌詞寫(xiě)過(guò)“我在夕陽(yáng)下，你在夜幕里，另一個(gè)自己�！闭窀柙~中所說(shuō)的：
在另一個(gè)世界，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，和現(xiàn)在的自己一樣倔強(qiáng)，比現(xiàn)在努力，比現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，和朋友在一起玩耍，和父母在一起生活。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，和另一個(gè)自己一起，過(guò)想要的生活。
我喜歡熱鬧。但是我不喜歡和自己討厭的人在一起玩耍，仿佛玩什么都沒(méi)有興趣。我希望我遇見(jiàn)另一個(gè)自己時(shí)，她是安靜的，很平易近人，和我自己有很大不同。
我覺(jué)得人生最大的成就，就是讓那個(gè)最完美的自己展示出來(lái)。不論面對(duì)什么困難，都可以克服。
如果是讀書(shū)，我更喜歡讀一些勵(lì)志的，因?yàn)樗梢栽谖沂〉臅r(shí)候給予我一些鼓勵(lì)，他也可以讓我在里面發(fā)現(xiàn)那些能夠觸動(dòng)我心靈的句子，在書(shū)里遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
在最近新上映的一部電影中——《從你的全世界路過(guò)》，我希望我可以像劇中的荔枝那樣，性格開(kāi)朗，一個(gè)人可以打敗好幾個(gè)人，什么都不怕，無(wú)所畏懼。我還在網(wǎng)上看到有《從你的全世界路過(guò)》的一些經(jīng)典語(yǔ)錄：
我希望有個(gè)如你一般的人。
如這山間清晨一般明亮清爽的人。
如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人。
溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，
由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房。
問(wèn)題的答案都很簡(jiǎn)單。
我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的每個(gè)公路牌。
我希望那個(gè)人是另外一個(gè)自己。
曾經(jīng)，我以為我可以在夢(mèng)里生活，可以有很多的愿望在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。可是世界上只有一個(gè)我，沒(méi)有第二個(gè)。讓我們用現(xiàn)在的自己，擁抱遇到的'另一個(gè)自己，擁抱自己的不足，人生只有一次那樣的機(jī)會(huì)，讓我們珍惜每一次機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)就有可能是一輩子。
青春的我們永遠(yuǎn)不要遺失心中的那個(gè)自己。
正如青春的我們一去不復(fù)返。
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