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遇見另一個自己作文[錦集15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的遇見另一個自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遇見另一個自己作文1
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了,原來第一次離開父母是這種感覺。我是個比較戀舊的人,時至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個“噩夢”。升入中學(xué)以來,第一次,第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因為父母還是因為母校。
坐在現(xiàn)在的教室里,我?guī)缀蹩煲罎。教室和菜市場無異。說實在的',我不喜歡這個班,甚至討厭。
一如往常,教室里一到午自習(xí)就沸騰起來了,我聽著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言,可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個班唯一的朋友了吧!但是她成績卻不怎樣,她總在我面前抱怨成績提不上去。時間過得好快,對于她這一點,我感到無語,甚至蔑視?墒墙裉欤环雌匠,既沒有抱怨也沒有唉聲嘆氣。此后,每天認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),無論班上環(huán)境再怎么喧鬧,她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來潮呢!可是一天、兩天、三天……半個月過去了,觀察著她,似乎有一種似曾相識的感覺。直到有一天,我才明白。她告訴我,她父母離婚了,我恍然大悟。
回憶起一年前,我不禁怦然淚下。那個晚上,那次的雨我記憶猶新,我半夜驚醒,看到爸媽正在吵架,我以為風(fēng)雨過后就會轉(zhuǎn)晴的,便無奈的看了看,就回房睡了。可這一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我卷入他們的戰(zhàn)爭之中,他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關(guān)心過他們的事,也不知道后來他們怎么和好的,不過終于是雨過天晴了。
那段時間,成績直線下降,過了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯了,我努力把落下的功課補(bǔ)回來之后,卻再也回不到以前那個水平了,我后悔莫及。不過現(xiàn)在那個快樂的我回來了,快樂中更多了一份堅強(qiáng)。
我要謝謝她,是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對往事。要是我當(dāng)初也和她一樣,我會為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎?答案是肯定的。不會。那讓我在明年的中考來臨之際做出一個正確的決定吧!希望這次我不會后悔。不!不是希望,是肯定。
遇見另一個自己作文2
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個星期,我仿佛遇見了一個跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級里,我是語文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長,英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說,或許只是微不足道的一部分,但對我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯失了很多的機(jī)會。就拿運動會來說吧,幾乎每次我都是坐在臺下做個觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對自己說。
事實上,想讓一個“內(nèi)向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺的,有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說,競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競選之后心中卻有說不出的充實,讓我感受到了進(jìn)步的快樂!
我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因為心中有個信念,所以現(xiàn)在無論做什么事都會更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報了兩個項目,記得以前我從來沒報過這么多。雖然有個項目沒被選上,但我覺得我也不會氣餒,我還想下次再參加一次呢!
但也有不少機(jī)會是偶然的,比如說語文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的`女孩,站在講臺上都會發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望!每次領(lǐng)讀的時候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會發(fā)現(xiàn)另一個自己──一個更棒的自己!
遇見另一個自己作文3
陽光透過細(xì)沙,鳶尾花香正好,眼角帶著些悵然。
她微笑,她燦爛,平凡的臉上閃爍著自信,她活潑,她愛笑,一切都不一樣。
她的積極報名,使老師、同學(xué)詫異,老師確定再三,在表格上填上了她的名字,她雀躍歡呼,等待著老師的指令。在晚上,她不停的琢磨,手勢變換,語氣抑揚,框字內(nèi)容,她都在思考,眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認(rèn)真、努力,也許是明天的比賽很重要吧,可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳?事實告訴我,她一直在努力,一張張寫滿字的紙張,從書桌飄落。深夜,陪著她的是書籍,厚厚的資料在床頭堆成的小山,我想告訴她,多笑笑,努力會帶來成功的。
第二天,她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動,嘴里不停的碎碎念,直到木門被推開,一個帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來,她平復(fù)了一下心情,昂首挺胸的走了進(jìn)去,驕傲的猶如一只孔雀,我又開始疑惑,她不是很緊張的嗎,為什么現(xiàn)在又如此的自信?
她緩緩走入教室,將書攤放在講臺上,向評委們問了個好,朗聲讀題,落落大方,她不擅長什么,但是她會互動,她的題目很簡單,隨即抽了一位同學(xué)來回答,同學(xué)面帶尷尬,她細(xì)心提醒,微笑一直在嘴角,同學(xué)搖搖頭,表示不會。她一笑而過,請同學(xué)坐下,很自信的說,那就由我來解釋吧,語調(diào)活潑,洋洋灑灑,偶爾畫個圈圈,便于理解,評委們低聲交談,不斷的點頭,她偷瞄一眼,笑的更加開心了,語速加快,如珠落盤。自信就是積累,當(dāng)自信壘滿,那就是成功。
努力帶來的不止是成功,她同時收獲了榮耀,喜訊連連,老師對她重望,同學(xué)和睦,競爭班長也毫不示弱,她一直不曾放棄,哪怕知道前路坎坷,她也知道她給對自己的.期望,不比荊棘來的少。
在奮斗也是在拼搏,自信又一次壘滿,班主任將她叫到辦公室,她昂首挺胸的前進(jìn),她真的是很燦爛,燦爛到班主任對她青眼有加,她收獲滿滿的笑容,她知道自信與努力的交織
是成功。
陽光打亮微笑,青春的我們這般美好,我從不努力到自勤,從卑懦到燦爛,有什么理由不去追逐?請正當(dāng)年少的我們,邁開腳步,大步流星的向前進(jìn)。
遇見另一個自己作文4
我們的生命總有過度的時候,過度的時期時常孤獨相伴,害怕孤獨的人,總是在逃避,總覺得人生所有的苦難都經(jīng)歷過了,人生在他們看來,無疑是災(zāi)難,而那些熱愛生活的人,則是安慰自己,因為,他們可以遇見“另一個”自己。
“渃汐,你認(rèn)為,我們能遇見另一個自己嗎?”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”,經(jīng)常認(rèn)為這世間,靠著緣,更靠著這個有著遇見另一個自己的心態(tài)!皠e傻了,遇見長得超極相像的人已經(jīng)很困難了,你居然還認(rèn)為這世界上有另一個你,說白了,即使是雙胞胎也無法以假亂真!彼@嘲諷的語氣,使我開始對另一個自己更加感興趣。我揣著這看起來并不那么起眼的想法,獨自在鄰居家的小池塘邊獨自轉(zhuǎn)悠,走著走著,不知為何,自己好像踢到了一個大石頭,身體不受控制地跌了下去,“噗通!”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大,之后,我便沒有知覺了……
“小姐姐?”我迷迷糊糊地睜開眼,映入眼簾的,便是一個長得很卡哇伊的女生,嘟著個嘴,像是在對我賣萌,我被嚇了個一跳,連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。我更加接近她,端詳著她的模樣,突然發(fā)現(xiàn)她和我長得極像,完全是一個模子里刻出來的,她看著這么近的我,本能地大叫:“啊啊啊啊!”我想不到她會有如此夸張的反應(yīng),嚇得我連退了兩步。我們冷靜了,就離著兩步的距離互相對視,完全像是在照鏡子,我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧!”我笑盈盈地主動伸出手,她也不含蓄,也握住我的手:“好!我叫肖穎瑩!你呢?”“我要保密哦!對了,我們長得這么像,不如你叫我肖合何吧!”“好哦,雖然感覺怪怪的`,對了,知道姐姐你為什么會來到這里嗎?”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭,表示自己不知道,順便湊到她那詢問為什么?“因為你想找我!”穎瑩笑了笑,“當(dāng)一個人孤單時,會有一個鏡中的你出來陪你,但是沒有多少人選擇相信我們,你是第一個!
我頓時對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催,只有那些對生活有美好向往的人,才會愿意在自己最孤獨的時候安慰自己,每個人世界上都有一個朋友,他就是你自己,一個連自己都不相信的人,又有什么資格去懷疑這個美好想法。
遇見另一個自己作文5
時間法力無邊,把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光;明月光仿佛靜謐如霧的呼吸,撒向方圓幾里,撒向這個被青白色包裹的世界;世界里迅捷地生長著的梔子花讓南風(fēng)一吹,漾出一地清晰可見的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍(lán)色的天際,光是讓人看著就舒心不已,煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。
聽不到任何的聲音,我遇見了另一個自己,在悄悄地與我小聲耳語。
每部傷感的電影里,都有幾段溫暖的臺詞;每段臺詞里包含的情緒假亦真時真亦假,你入戲了,也就潸然淚下,你若不把它當(dāng)一回事兒,那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像,我們是否可以遇見另一個自己?另一個自己是否真實存在?這跟現(xiàn)在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問題,一樣是值得思考的。不過,我確實更向往我們可以遇見另一個自己存在的觀點。不知道另一個自己是高是矮,是男是女,是胖是瘦,性格是天真爛漫的小丸子,還是杞人憂天的林妹妹。但我知道,他或她一定和我一樣,熱愛平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的生活。如果伊人真會在我青春年華中緩緩走來的話,那我也真樂哉悠哉了。
有些遇見,并不是在路上,而是我好像在哪見過她(他),好像在心底的某個星巴克店里點上兩杯美式冰咖,與她(他)相互暄涼。落葉落,楓葉枯,然后與相遇見的自己揮手告別,后來內(nèi)心都會生出許多不可說的舍不得。自己變成故人,故人還是自己。
有些人,無須終有一日狹路相逢,只需要一段文字,一個明明可以出現(xiàn)許多截然不同答案的`問題,上一秒還是陌生人的我們,卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評論和答案而默契地隔著手機(jī)屏幕相視一笑。她(他)知曉我為什么喜愛淅淅瀝瀝的小雨而不是陽光燦爛的晴天;她(他)知曉我凝望著小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零,然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的,我們都心照不宣。好像知己,但也會是另一個自己。
遇見,不知何時何夕。那就靜待著吧,終有一日相見于江湖,終有一日山回路轉(zhuǎn)再見君,雪上空留一雙影。一切的一切,等待著遇見另一個冥冥之中,心有靈犀的自己。
遇見另一個自己作文6
漫步在古鎮(zhèn)的街道上,輕執(zhí)一柄油紙傘,任絲絲細(xì)雨滑落。小鎮(zhèn)里是寂靜的,千百年沉淀下的韻味,在別處是體味不到的,心里的浮躁慢慢被撫平;秀遍g,透過細(xì)密的雨簾,我看到了另一個自己……
停下腳步,我與她相對而視。相隔不遠(yuǎn)的她身著一襲月白襦裙,梳著墮馬髻,儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂,這不是我心目中的自己嗎?注視著她的眼睛,一秒,兩秒,我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過后,我的視線恢復(fù)清明。出現(xiàn)在眼中是一雙細(xì)嫩的雙手,輕輕撫在古琴上,這便是我嗎?畫面轉(zhuǎn)換,我的眼前一片鮮紅,我靜靜打量,似是女子出嫁之時。片刻,門外不遠(yuǎn)傳來喧鬧聲,開門聲響起,聽得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻,眼前的畫面又一次變換。我對一人不斷囑咐,一個擁抱過后,他轉(zhuǎn)身跨上戰(zhàn)馬,帶領(lǐng)千萬將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛,淚水彌漫視線。我暗想,這便是她所嫁之人嗎?當(dāng)真是精忠為國,鐵血肝膽!思緒拉回,眼前所見卻已再次變換。耳聽得傳來的圣旨,說是將軍為國捐軀,感其忠烈,將以國禮厚葬之。接下圣旨,我屏退眾人,三尺白綾,追隨將軍而去……
一陣黑暗過后,我感覺自己回到了古鎮(zhèn)里。抬起頭,眼前的她還在,身形卻變得模糊,嘴角微微勾起,凝神細(xì)看,她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了,我疑惑,這是一場千年的夢回,亦或是我內(nèi)心深處的幻想?其實這都已不重要,重要的是,我遇見了她,另一個自己,她經(jīng)歷了我所奢望著的生活。
我羨慕著她的天真無邪,羨慕著她與將軍,死生契闊、與子成說的`不悔,羨慕著她,一身素衣,有人相知。無關(guān)風(fēng)月,只是這樣的愛著她,也是我。
人,生在這紅塵中,本身便是亦夢亦真。我們的內(nèi)心都有著另一個自己,或許是我們的黑暗面,或許是心中完美的自己,亦或是如我一般,渴望著來一次身份的變換。
是否是那春天吹的風(fēng),夏天飄的雨,看見過年少的你,我在夕陽下,你在夜幕里,遇見另一個自己……
遇見另一個自己作文7
午后,慵懶的光氤氳了空氣,折射在玻璃上,亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著,叫著。路上行人欣然自得。清風(fēng)掠過,耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著,上面是我。一臉難掩的興奮,準(zhǔn)備趕往久違的畫室。
“吱……”輕輕推開畫室的門,熟悉的氣息撲面而來。于往日看來,似乎冷清了些。不過,一切還是照舊,那些散落的畫板,雜亂的紙張和殘斷的.鉛筆。踮起腳尖,走到座位上,坐定。
將一切準(zhǔn)備好,望向筆,心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆,卻怎么也開始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片,分析著結(jié)構(gòu)。觀察了許久,遂鎮(zhèn)定下來。拿著筆的手橫過來,“唰——”紙上瞬間現(xiàn)出一道銀灰。手再豎過來,再橫過來,那么幾筆,紙上豁然一個人頭。
光漸漸暗了下來,幾縷殘云飄過,遮住它。畫紙暗了,被涂抹上一層陰影,筆尖嘎然而止,視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中,將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉(zhuǎn)至范畫與照片。唉!怎么有些奇怪?發(fā)現(xiàn)漏洞,立刻瞳孔放大,仔細(xì)解析。!原來是鼻子不對。
捏起一旁雪白的橡皮,果斷出擊,擦了一筆又退后。不對,不是這樣的,再拿起鉛筆,補(bǔ)了幾下……
就這樣反復(fù)了十幾次,可看著被我改的亂七八糟的畫,頹廢的低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過,卻撩起欲望之火,忍不住邁開腿。此時,腦子里一根弦緊,阻止著我的腳步。愣了一愣,便明白,那是堅持的信念。是!是那個心中堅持的自己阻擋了這個我吧!
不禁一笑,邁步往畫走去。又面對亂七八糟的畫,頹廢感一掃而空。殘云退散,一片盛光大作。明輝散落在紙上,心與眼明了了。
干凈利落的線條勾勒出一個遲暮的老人滄桑的畫像。周圍人嘰嘰喳喳的,里面不乏贊嘆。也許,只有我知道,這是心中那個名為堅持的自己帶來的。
畫啊,衷心感謝你。是你,我才得以遇見那個堅持的自己,那個不服輸?shù)淖约海莻遇到挫折不怕失敗的自己。還有,那個最好的自己。
火燒云在天邊泛起,紅得耀眼,紫的透徹。金光切碎云彩,透射出光束。我,就像個得勝回朝的將軍,手中的劍是畫,心中的意志盡是堅毅。霞光燦爛,會心一笑,我遇見了另一個自己。
遇見另一個自己作文8
童年時起,我便與別的孩子不同,我看不到他們看到的世界。
——題記
從小我就很聽話,從不鬧事,也從不賴東西,每次去超市,我都會安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。
父母忙著賺錢,沒有時間管我,而我卻只能自己管好自己,這使我養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒有去過很多地方旅游,要去也只是這么兩三個點在來回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來都在交流假期去過的好地方,怎么開心的玩耍,怎么愉快的交流。而我,卻只能像一只弱小的小貓在一旁角落里“喵喵”的自我安慰罷了。我也沒有見過大世面,這也許是導(dǎo)致我膽子小的原因吧!
夜晚,坐在窗前,窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光,他們都在陪伴我度過一個“精彩”的'夜晚。我在房間里專心致志做著做不完的作業(yè),他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。
有時我會托著自己的下巴看著早晨初升的太陽,想:我那另一個自己在哪里?什么時候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個自己,別說我們來不及,已經(jīng)來不及,來不及把夢提起,對時間不語,對沉默著迷,張望另一個自己”歌詞總是那么抒情,可是我來不及抒情,就已經(jīng)被現(xiàn)實這個大boss打敗了。我不想長大,害怕父母老去,害怕弱小的肩上增添負(fù)擔(dān)。
一輩子一次輪回,幸福的美夢早已在我幻想成為公主的那一天開始。美夢是虛,現(xiàn)實才是實!我現(xiàn)在遇到了我的另一個自己,天天倒在題海下,數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式,背不完的科學(xué)定理,理不凈的古詩文……都蜂擁而至。壓力就像過山車,飛一般的速度朝我奔來,又像狗皮膏藥一樣,趕都趕不走。
步入初中,原本期待著會有更多的樂趣,沒想到,沒有想到,卻會有這樣沉重的負(fù)擔(dān)。我堅信,我可以堅持到底,我可以取得成功,我可以克服一切困難!
另一個自己,是驕傲的負(fù)擔(dān),那下一個自己,又會變得怎樣?
遇見另一個自己作文9
傷過了,才知道有多痛,但傷口終會愈合;堅持過了,才知道那很累但是不會是徒勞;想了,去做了,才會遇見另一個不一樣的自己。
六年期中考,我的成績一落千丈,那些分?jǐn)?shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長的開導(dǎo)讓我的成績有了些回升,但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。
初一二班,我坐在教室里,無精打采,無心聽課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話,也許我真的`會趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個多星期。開學(xué)沒幾天,我的數(shù)學(xué)和英語聽寫甚至是聽十個錯八個的樣子。
下午美術(shù)課前,我去找英語老師背單詞,事實上我一點兒都不會,上課什么都沒聽。
英語老師真的發(fā)火了:“你搞什么?聽十個你錯八個,你上課真是什么都沒聽啊!”語文老師站在我的右邊對我說:“你這幾天在干什么呢?不好好學(xué)了是嗎?你不是這樣的,你不應(yīng)該是這樣的!”不是這樣的?我什么樣子?不寫作業(yè),不聽課,打網(wǎng)游,熬夜……這還是我嗎?“開學(xué)的時候我們幾科老師就看你還有上升的空間,記住,你可上可下懂嗎?”“老師,我懂。”我點了點頭,老師拍了拍我的肩膀“嗯,老師相信你,你也要相信你自己。好了,快去上課吧!
我莫名流了淚,我在干什么?這幾天我都在干什么?這還是我嗎?我原來到底是什么樣子的?我已經(jīng)不認(rèn)識我自己了。我可以變回來嗎?
下午數(shù)學(xué)課,我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語文老師送聽寫,老師把手搭在我的肩上說:“數(shù)學(xué)老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了,老師相信你,老師也不希望任何一個人落下,你懂嗎?”“老師,我懂”“恩,老師知道你都懂,既然懂了,就要去做。好了,快回家吧!”我走出校門,止不住的淚流了下來。心中百感交集,我從來沒有那樣悔恨過。
那日以后,我決心要改變,我要做出行動。課上及時做筆記,課前及時預(yù)習(xí)課文,背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式,提前預(yù)習(xí),其他科亦如此。每一天,我都努力做到更好,不讓老師和家長失望,更是給我自己留下一個無悔的青春。
你知道嗎?這個飛雪的冬天,我遇見了另一個自己。
遇見另一個自己作文10
遙想當(dāng)年我來到了合肥,我們的情誼就此開始,當(dāng)時看到你的感覺好像遇到了另一個自己,你是我一輩子的知己。
隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來到了合肥的我,很害羞的站在了同學(xué)的面前,偷眼看去,第一眼就看到了你滿是好奇的眼神,通亮,散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味,那眼神竟然和我一模一樣,看著你,仿佛遇到了另一個自己。
于是不需要任何理由,我們成為了好友,外表我是一個沒心沒肺的,其實你知道我只是將自己的情緒埋藏起來,因為我們是一類人,只有在和你一起走的鋼筋水泥路上,我才會和你一起天南地北的胡扯,一起打鬧,玩耍,我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳,想要離開那個煙灰盒,我們一起堆的雪人,也許還在歡樂的歌唱,我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭,等待著食物的到來,可是。
我要離開了。到現(xiàn)在都很愧疚,當(dāng)初知道要離開合肥的消息后,我沒有告訴你是因為我的自私,害怕你知道了會責(zé)怪我們的誓言,我們依舊和以前一樣,在小路上打打鬧鬧,只是我就要離開。這一別就是三年,與你離別后我就在成長這個五味瓶里長大,不斷掙扎著長大。
秋季,是最詩意最悲戚的季節(jié)。遙想那個微風(fēng)與落葉并存的秋,那個菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中,在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的.點點滴滴,我對你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去,這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下,我才會敞開心扉,訴說著沉郁的吐訴。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對你的思念也在時間的長河中飄逝,而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的了,而是摻雜著微微的悲意!笆钦l讓風(fēng)舞我沁涼的袖,讓這點點的涼,穿透衣裳,寒透所有的過往!贝蟾啪褪沁@樣的吧,痛苦的時候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去,因為我走的太匆忙,太突然,突然的讓我們斷了聯(lián)系。沒有告別,沒有離辭,沒有西出陽關(guān)無故人的悲傷,只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。
看著你送我的簽字筆,在白紙上書寫著你的名字劉云濤,一遍又一遍,時光流轉(zhuǎn),懷念沉寂,你我的友誼如同大海中的石子,沉淀,消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。
星光涼如水,故人在何處?那漫天的星望著我,陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路,不應(yīng)回首,為我沾衣。
遇見另一個自己作文11
如果世界上還有一個我……
他們都說我性格火爆,然而我卻體會不到。我自認(rèn)為脾氣很好,能夠容忍許多事情,但是我又是情緒激動的。在我聽到一個消息時總是非常激動,無論是好消息還是壞消息。
如果有一天我能遇見自己,我希望能夠看清自己,看透自己的內(nèi)心。
然而這一天終于到來了。我打開自己的房門,驚訝的看到了我的床上躺著一個非常邋遢的我。我上前去跟他打招呼,他沒有理我。我仔細(xì)一想,在我平時煩躁的時候,我總是顯出一副極其“高冷”的'姿態(tài),這就是我啊。我認(rèn)識到了自己的這一點。他突然坐起,對著我說:“今天,我才是真正的你,我是你平時的寫照,你的所有壞習(xí)慣我在今天都會表現(xiàn)的淋漓精致!蔽曳浅3泽@:“你是哪來的?”“這不需要你管,我是來幫你改正壞習(xí)慣的!薄澳憬裉焓俏,那我怎么辦?”“你跟著我,你已經(jīng)隱身了,只有我能看見你,其他人看見的‘你’就是我!”這時媽媽敲門進(jìn)來了,他馬上坐在了位置上,媽媽問道:“作業(yè)寫完了嗎?”他非常不耐煩的說:“還沒吶,超多誒,你出去嘛不要煩我了!”我看到這覺得這真的是另一個我。媽媽一臉無奈地走了出去。他跟我說:“這就是你經(jīng)常做的!蔽疑钌畹馗械搅藨M愧,我怎么能對媽媽這樣呢。我想去道歉,他拉住了我:“她看不見你的!
下午他約了幾個同學(xué)去打籃球,我也跟過去了。在打球的時候只要是隊友失誤,他就開始爆粗口,教訓(xùn)他們。我發(fā)現(xiàn)這就是我,我平時根本不能發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)在都看見了,我覺得他好沒素質(zhì)。休息時,他跟我說:“你就是這樣,從來不考慮自己的過失,把一切責(zé)任都推卸給別人!蔽艺J(rèn)識到了錯誤。他打開我的手機(jī),正好點開了一個最大紅包,他開始炫耀,跟我的同學(xué)開始吹噓。待他說完之后,他走過來跟我說:“你的虛榮心很強(qiáng),這點也是得改的!蔽矣X得他說的很對,他就是我今天的老師。
突然我聽見有人叫我,睜開眼睛,原來是一場夢。這場夢讓我真正認(rèn)識到自己的不足,讓我遇見自己,看清自己。
人總是把自己的優(yōu)點掛在前面,而缺點拋在背后。自己只能看見自己的優(yōu)點,而對缺點卻毫無所知,只有別人才能看見。所以我們得換一個角度,遇見自己,來看清我們。
遇見另一個自己作文12
房間里有奇異的香氣,我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶,音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里,我走進(jìn)回憶,去見另一個自己。
這些年來,我過得好嗎?我快樂嗎?我幸福嗎?
就是這樣,當(dāng)孤獨的你回到家中,你會遇見另一個自己,一個真實的自己。寂寞時,我和另一個我聊天;難過時,另一個我陪我哭泣。我感到我并不孤獨,因為世界上不只有我一個人,一定還有另一個我在角落里存在!或許,在離你幾條街的地方,或許,在與自己相對的地球的另一面。
我是個很愛做夢的人,總是在夢里描繪各樣的自己。可是還是明白,那是在夢中,想一切都屬于自己的,但是卻又害怕屬于自己。曾經(jīng),以為這個世界就在夢中。遇見的自己很快樂,沒有憂傷?墒沁@個世界,只有一個我,沒有另一個美好的自己。我遇見了另一個自己,但永遠(yuǎn)是另一個。想想,人海茫茫,能有另一個自己何其幸運,遇見又是何其幸運。
遇見另一個自己,是一件多么有趣的事。∷龝裎乙粯尤嘈∝埖牟弊,偶爾發(fā)發(fā)呆,看很多很多很美的莫奈的畫,讀很多很雜的書,聽很多次同樣的一首歌嗎?當(dāng)我傷心時,她可不可以開心一點,但我開心時,她能看到我的笑容嗎?可不可以當(dāng)我想起她時,偶爾的.她也想起我?
太習(xí)慣偽裝堅強(qiáng)了,遇見天大的事情我都習(xí)慣一個人哭,一個人受,卻做不到對身邊的人面對面訴說真實的感受。我可以看一部電影,聽一首歌的時候一個人哭,卻沒有辦法去對身邊的人說:“我很難過”。
也曾幻想過,以后能開一間小小的咖啡屋,放各式慵懶懷舊的曲子,墻上貼滿小時候或者開心或憂郁的照片,老式的藤椅上,掛滿惹人愛的小物件。夜里時常是安靜的,適合回想往日的時光,來來往往的客人可以喝著咖啡,吃著甜點,看他人筆下的生活。
有人說:一件事,你做對了,有人恨你;你做錯了,有人恨你;你什么都不做,還是有人恨你。我不會忘記,但是,我會放下。
生活繼續(xù),天空上面是天空,道路前面還是道路。就這樣吧!或許是口是心非,或許只是無路可退,或許本沒有或許,也沒有如果。只是跟著自己的心在走,兩個自我的談話,有一句,無一句的談話。
遇見另一個自己,不是一件容易的事。走得再遠(yuǎn),還是當(dāng)初的那個自己。
遇見另一個自己作文13
又是風(fēng)和日麗的一天,教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容,我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽光探進(jìn)窗內(nèi),香氣包裹著坐在窗邊的我,清新一片。
第一節(jié)課便是語文,老師剛走進(jìn)班級便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍,隨后挑了幾個同學(xué)上黑板默寫。教室里靜悄悄的,粉筆頭在黑板上劃動,敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音,每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上,心中的緊張無可形容。
不久,字默完了,講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯誤,大家立刻熱烈地議論起來,找到錯誤的同學(xué)不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的,這邊剛坐下那邊又站起來,有的甚至連手也不舉,就在底下亂嚷嚷,很快黑板上布滿了叉號,像是戰(zhàn)爭后未經(jīng)打掃的.戰(zhàn)場。
別看剛開始糾錯的那樣熱烈,但好戲總不會太長,不久班上又恢復(fù)了剛才默字時的沉默,像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮,只留一地碎屑。
這時,我無意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚,有一個“堯”字,它的右上角被錯加了一點,而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個不愛發(fā)言的人,在我的記憶中我沒舉過一次手。
看著那個錯字,心中不禁打起了鼓,到底要不要糾正這個錯誤呢?我環(huán)顧了一下四周的同學(xué),他們眼睛緊盯著黑板,眼球在眼眶里不斷晃動,像是一臺臺敏銳的雷達(dá),如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了,只聽見耳邊“嗡嗡”響,沒有舉手回答問題的經(jīng)驗我是多么害怕,但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭后,我吸了一口周圍芳香的空氣,不自然地舉起了那千金般的雙手,周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過得多么愉快,心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗,它正頻頻向我點頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見另一個自己作文14
窺鏡自視,你有沒有想象過,未來的自己會是個什么模樣?世界上的大多數(shù)人,都想過這個問題,就好比給自己做一個規(guī)劃。中學(xué)生在校園里想象著大學(xué)里的生活,上班族在地鐵里規(guī)劃者十年后的職業(yè),我們都在規(guī)劃著遇見另一個自己。
人無完人,每個人都有自己的缺點。一個人的成就不管多大,必會有他固有的缺點在。我們說,人不能在一個地方跌倒兩次,可事實上,我們在一個地方跌倒的何止兩次?原因就在于這些缺點不斷被放大,滲透到了骨子里,成了性格。但這一切,都不能成為停止展現(xiàn)你自己的'理由,更不能成為停止創(chuàng)造你自己的理由。
向內(nèi)求法,找出自己的缺點來,然后改掉,這是一個非常簡單的問題,但多數(shù)人都沒有改過一絲一毫,依然是老樣子。我讀曾國藩的家書,很是敬佩他。他在三十歲的時候,立志戒煙,從此之后,戎馬一生,再無碰過煙草。當(dāng)時的煙草即是**,是極為難戒的**。就算看現(xiàn)在吸煙的人,又有幾個能夠真正戒掉呢?改過,需要很強(qiáng)的毅力,需要極大的決心,不得不說,我們是缺乏自省精神的,缺乏反觀自照,改造自己的精神的。
平時,我們喜歡照鏡子,而鏡子的神奇之處是可以看到自己的外相,卻看不到自己的內(nèi)心。其實每個人的內(nèi)心深處,都住著另一個自己。就像一道應(yīng)用題,如果你愿意想,你可以想出十幾種解決這道題的方法。人也是一樣,你看到的永遠(yuǎn)不止鏡中的你一個,可能有更多的可能性,更多的角度去闡述你自己的價值。你的價值,決定于你在多大程度上創(chuàng)造你自己。
佛家有一個理念,活在當(dāng)下。千里之行,始于足下,這句話也可以解讀為活在當(dāng)下。無數(shù)的未來,只是無數(shù)的現(xiàn)在的積累,現(xiàn)在多了,便構(gòu)成了未來。未來,你是平平淡淡,抑或是轟轟烈烈,只在于你如何去選擇;你是停滯不前,抑或是奮發(fā)圖強(qiáng),只在于你自己怎樣去創(chuàng)造。但無論如何,你都不能重復(fù)自己,你若停止了創(chuàng)新,以前的功成名就,就會漸漸失去魅力。
所有成功的人,并不是他們智商有多高,他們只不過把別人喝咖啡的時間,都用在了創(chuàng)新自己上罷了。所以,相信自己,裨補(bǔ)缺漏,你必定會遇見另一個自己,造就一個獨一無二的你。
遇見另一個自己作文15
人生中,人來人往,最最稀罕的就是遇見另一個自己。
——題記
“哼,不服,又是她拿第一”,我又在那里抱怨著,我在上補(bǔ)習(xí)班,每次考試,只要李珍不在,我就可以拿第一,可是如果她在的話,我就只能拿第二。上次我看了她的試卷,明明錯的一樣,為什么她就只扣了0。5分,而我卻要扣2分,就是老師太偏心了,誰都看得出來。想到這里,兩行淚水從眼角滑過。我不服!
補(bǔ)習(xí)的劉老師說:“下星期來的時候我們競選補(bǔ)習(xí)班長,幫老師看紀(jì)律!惫,我這次一定要贏了你,等著。老師說完把我們的座位換了,還真是禍不單行!剛好把我倆調(diào)在了一桌去了?粗拦P挺的腰桿,娟秀的字跡,自信的`姿態(tài),我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了,不爭氣的淚落了下來,摔成幾瓣,打濕了我那鮮紅的成績,像安慰。
“是,我承認(rèn),你什么都好,我自己永遠(yuǎn)也比不上你,我不會再同你競爭了。”我對李珍說,李珍應(yīng)該會得意吧!可李珍的回答驚人“我不樂意少了你一個競爭者,我把你當(dāng)做朋友,重要的朋友,我更把你當(dāng)成另一個自己,下次競選一起參加吧。”我驚呆了,原來,李珍是我另一個自己。這個另一個自己是我,李珍,李珍是一個會安慰,樣樣比我好的人,但我也是她那不好的一面。
一周以后,競選如期進(jìn)行。我用最飽滿的笑容去迎接這次競選!斑@次我來競選……”說完,我鞠了一個躬,臺下響起了掌聲。下臺后李珍對我說“這是我聽過最好的演講了,你一定比我的票數(shù)高,但我也不服輸,我一定全力以赴參加這次演講,爭取超過你!蔽覀兌际切闹械牧硪粋自己,一個美好善良,純潔的人。我們都是……
是。∩钪杏鲆娏肆硪粋自己是好,但那個人沒有和自己相同,那個人只是我們的另一面,可能是好的那一面,也可能是壞的那一面。
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