【精品】遇見另一個(gè)自己作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的遇見另一個(gè)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見另一個(gè)自己作文1
回往事，笑成顰；易成傷，最斷腸。
——題記
盼星星，盼月亮，終于盼來了周末。午后，花香繚繞中，在這里，我遇見了另一個(gè)自己。
奮筆疾書，置身于題海之中，作業(yè)如大海蝕巖般啃噬著我的耐心。焦躁的心還是被我按捺下來，我還是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膭谧髦邮苤皵r路虎”的挑戰(zhàn)，接受著難題沖擊……
午后，隨著一聲輕快的嘆息，掙脫了作業(yè)束縛的我如大難不死的幸存者，感天謝地地去了樓下桃園，一邊放松著，一邊欣賞著。
步入桃園，我不禁感受到一陣寂寞和乏味，兒時(shí)的伙伴早已散去，剩下的和我一樣在題海中掙扎。“唉！”偶然瞥見那一邊孩童正在無憂無慮地玩耍著，“哈哈！我抓住你了。”“黑白配”的聲音洋溢在耳畔。走近前去，原來是在玩鬼捉人。有的扮作鬼臉逗人，有的在草坪上輕盈的彈跳著，有的.在花叢中穿梭奔跑�！八麄兪侨绱擞H熱，如此快樂。而我……”從為首的孩子王身上竟有幾分我童年的影子，心中有什么欲掙破。
我遇見了另一個(gè)自己。
沒錯(cuò)過，抓住了；錯(cuò)過了，溜走了，這正是人生的經(jīng)緯線，見證了我們多姿多彩的人生。珍惜當(dāng)下，不要等到之后才遇見，回憶起當(dāng)下的美好生活。
在這里，我遇見了另一個(gè)自己，縮成我童年的印記�！澳切⿻r(shí)光不再有……”
遇見另一個(gè)自己作文2
本以為自己很大膽，那次發(fā)現(xiàn)卻不是。
周末時(shí)和同學(xué)一起出去玩。逛商店，游公園，玩得不亦樂乎，一副瀟灑無所畏懼的樣子。同學(xué)問我怕什么，笑著對(duì)她說：“不知道�！�
在回家的路上，車輛很多，和我一起騎自行車的同學(xué)嚇壞了：“這么多車，怎么過去��？”我不以為然的撇撇嘴，自豪的'說：“跟我走，保證過去�！闭f完，兩腳用力一蹬溜了過去。她緊跟在后面�！霸趺礃�？我說小意思吧，一眨眼就過來了�！彼Q起拇指對(duì)我說：“太厲害了！”頓時(shí)，我感到自己輕飄飄的。
和同學(xué)分別，自己狂飆到樓底，還沉浸在剛才的得意中，沒有注意到樓道里有一只狗。
剛進(jìn)樓道，那只狗就沖我“汪汪”大叫，連樓道里的燈都震亮了。我嚇得魂都飛走了，手腳并用，飛快地逃離了那只狗，竄到家門口。拿出藥匙時(shí)頭還不停的往回看，生怕那只狗追上來。
手哆嗦著，好不容易打開門，趕緊進(jìn)去，上鎖，然后從貓眼里往外瞅。其實(shí)那只狗早就跑了。自己怦怦的心終于平靜下來，坐在沙發(fā)上，心想：這只狗來得也太及時(shí)了，剛在同學(xué)面前顯擺了一會(huì)兒，就給嚇回了原形。
不管怎么說，我是被那只狗嚇著了，以后再見著狗，不管大小，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也因此讓同學(xué)著實(shí)嘲笑了不止一回。
這件事讓我遇到了另一個(gè)自己——看上去堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上也有脆弱的一面。我想，自己是這樣，生活不也是這樣嗎！我們多數(shù)時(shí)候過于看重困難、坎坷，感到壓力巨大，被表象迷惑而喪失了斗志，實(shí)際上你堅(jiān)強(qiáng)起來，困難、坎坷不就退回去了嗎？
真慶幸那次遇見了另一個(gè)自己，重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生活。
遇見另一個(gè)自己作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹梢，用溫和皎潔的光浸潤(rùn)著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號(hào)，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開門，卻沒有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開作業(yè)，本想草草了事，敷衍過去，反正也沒人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話語(yǔ)一直盤旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫作業(yè)……”我心里有些怪怪的，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對(duì)面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們?cè)谂Γ麄冊(cè)谄床�，他們希望他們的青春無悔。我和他們一樣的十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的'更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
遇見另一個(gè)自己作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，一個(gè)嶄新的自己也伴著時(shí)光的腳步悄悄來到我的身邊。
我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。
中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時(shí)同學(xué)問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當(dāng)有人向我請(qǐng)教，我總會(huì)耐心的教他。有時(shí)，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎？
更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現(xiàn)在還學(xué)了《道德與法治》呢，真是白學(xué)了！
開學(xué)以來的第一場(chǎng)考試是大家成長(zhǎng)的音符，一旦考得不好，將會(huì)遺憾好長(zhǎng)時(shí)間�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，伴著老師穩(wěn)健的`步伐，同學(xué)們的心越繃越緊。剛發(fā)下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨(dú)特色彩——錢的誘惑！原來，是我的同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應(yīng)……咦，這還是從前那個(gè)堅(jiān)守原則的我嗎？
有時(shí)仰望星空，連我自己都不相信，這會(huì)是從前的那個(gè)自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅(jiān)守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。
我該怎么辦？……
遇見另一個(gè)自己作文5
不知不覺，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對(duì)小學(xué)生活的那種依戀，但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛，我的整個(gè)人也隨之變化了。
小學(xué)那些不良的習(xí)慣我可不想帶入中學(xué)生活里去，所以我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真更努力。
以前的`我只是一個(gè)懵懂的小男孩，而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了懂事的少年了。
以前的我只是一個(gè)有一點(diǎn)潔癖，還有點(diǎn)嬌氣的男生，遇到一些事情，便經(jīng)常嘗試去逃避它。自從現(xiàn)在長(zhǎng)大了，遇到煩惱的事情便會(huì)嘗試去解決它�；蛘吲c我的朋友們談心。
以前的我只是一個(gè)膽小鬼，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我什么都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現(xiàn)在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對(duì)各種學(xué)科，一定會(huì)游刃有解，成績(jī)一定會(huì)提高起來。
以前我對(duì)學(xué)習(xí)什么興趣什么都無所謂，做事沒有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現(xiàn)在我已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是體驗(yàn)自己的大學(xué)生活，我一定要努力奮斗，完成這個(gè)目標(biāo)。
以前的我脾氣不太好，經(jīng)常發(fā)脾氣，就導(dǎo)致自己交不到知心的好朋友。現(xiàn)在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對(duì)人也友好了很多，不會(huì)為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認(rèn)識(shí)我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的我，正在逐漸消滅這些據(jù)點(diǎn)，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步�！闭f得多么好�。∥抑挥凶咭徊�，再走一步，才能積累出我走過的路有多么的長(zhǎng)，這路的長(zhǎng)度便是我的成功。
我在不斷的變化著，我要把自己的缺點(diǎn)除掉，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化，不斷成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年。
遇見另一個(gè)自己作文6
遇見，是一種緣份使然，而遇見另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你，你是未來的我？”我驚喜道。“嗯�！彼冻鎏竦奈⑿Α！拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了？”我不敢置信地問道�！班牛覍⒔憬愕牟≈魏�，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的.病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉。“洋藝，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道�！笆裁磯�(mèng)不夢(mèng)的，快起來吃飯了！”爸爸說�！芭叮懒�！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來她的聲音：“我在未來等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來過！”我暗喜道�！翱靵沓燥�！”爸爸喊道�！皝砝玻 蔽乙槐囊惶嘏芰顺鋈�。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑�，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無悔的青春，成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文7
我，一個(gè)愛幻想的我，一個(gè)對(duì)星空充滿好奇心的我。每當(dāng)夜晚來臨，我躺在床上，透過窗外，望著滿天的繁星，總是在幻想這浩瀚宇宙中會(huì)不會(huì)有另一個(gè)和我們一樣的地方，也存在著另一個(gè)我呢？
朦朧中，我迷迷糊糊睜開眼睛，“這是什么地方？”哦，在家里，可是怎么既熟悉又陌生呢？昨晚我不是在和媽媽生氣嗎？怎么這么快就天亮了？媽媽在叫我起床了，看來媽媽還不知道我已經(jīng)起來在客廳里了，這時(shí)候從我的房間里走出來一個(gè)睡眼惺忪的男孩子，天��！這不是我嗎？一個(gè)和我一模一樣的人，媽媽還在他后面催促著，“媽，這是誰(shuí)啊？”可是媽媽好像聽不見我說話，我想我一定是在做夢(mèng)，一定要再回去睡會(huì)兒，可是奇怪的是我剛有這種想法，另一個(gè)我就說出了同樣的話，難道平行宇宙的理論是真的？這就是另一個(gè)我？我真的遇見了另一個(gè)我？
太爽了！我試著想了幾句話，那個(gè)我都一一說出來了，既然這不是真的我，那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”？我知道媽媽是為我的.學(xué)習(xí)著急，可是我受不了她的態(tài)度，也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來和我作比較，我也承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，可是媽媽在氣頭上，我也覺得自己受了委屈，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤去和媽媽溝通，就這樣僵持著，我自己心里不舒服，相信媽媽也很難過，現(xiàn)在好了，有了另一個(gè)我，我可以通過他把我真實(shí)的想法告訴媽媽，反正挨揍了也是他的事。
媽媽聽完他代我說出來的話，我看見媽媽的眼睛里泛起了淚光，把另一個(gè)我緊緊抱在懷里，他們和解了。
“媽媽，還有我呢，也抱抱我，我在這里”，我怎么又躺在自己的床上了？媽媽在床邊大聲的叫我“快點(diǎn)起床，要遲到了！”，我看著媽媽的臉，揉揉眼睛，“媽媽，我想和你談?wù)劇?/p>
遇見另一個(gè)自己作文8
我生病了，換了一副模樣，見到一個(gè)不一樣的自己。
外面陽(yáng)光燦爛，我卻像掉進(jìn)了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無光，一張一合似乎就要進(jìn)入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區(qū)，只能靠嘴喘著；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能噴出火焰；四肢顫抖著，骨頭似乎已經(jīng)失去知覺，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開來。
望著那么多的作業(yè)，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來。平時(shí)的我是陽(yáng)光的，幾乎很少流淚，對(duì)學(xué)習(xí)也有著端正的態(tài)度，但這次不一樣，一個(gè)懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的內(nèi)心開始了苦苦的.掙扎……
我將我的想法告訴爸爸，他說：“堅(jiān)持不了就休息，能堅(jiān)持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫一會(huì)兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲(chǔ)蓄一些能量，動(dòng)起筆來。
慢慢的作業(yè)越來越少，但另一個(gè)自己很快又回來了，因?yàn)槎亲油矗雵I吐，我的心中又飄出了那個(gè)念頭，那個(gè)聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。
我緩緩地放下筆，起身離開，腦子里突然出現(xiàn)了電影《神奇動(dòng)物在哪里》的一個(gè)畫面：魔法者就是因?yàn)樾闹辛硪粋�(gè)灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來破壞和毀滅。對(duì)，我不能放棄，拖著沉重的雙腿回到了書桌前……
我擦干眼淚，看著那個(gè)灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我，就是另一個(gè)自己，遇見了，打敗她，回歸最初的內(nèi)心。
遇見另一個(gè)自己作文9
兒時(shí)的我天真單純，無憂無慮。
我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來我也能極具慧眼，見微知著。
那時(shí)，老師說我“天真”，同學(xué)們說我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的.模樣。
后來，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。
沒有過人的智慧，沒有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無憂無慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打�。晃曳艞墥暝�，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無聲地較量；我手持神奇的畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見另一個(gè)自己作文10
無論你是乖巧、倔強(qiáng)還是溫婉如詩(shī)，在閱讀中永遠(yuǎn)會(huì)找到一個(gè)不一樣的自己。
披下及腰長(zhǎng)發(fā)，靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤(rùn)下、在歌聲的悠揚(yáng)里。沉下心，讀一本散文，偶爾皺皺眉，偶爾抿抿嘴，心情被書本控制，微笑落淚展現(xiàn)最安靜一面。這，是世界上另一個(gè)自已。
長(zhǎng)發(fā)遮眼，綰起青絲三千，在露臺(tái)坐在圓桌前，撐一把遮陽(yáng)傘，抱著跳動(dòng)的心看幾篇小說。懷里雪白的泰迪乖順的`依偎著，偶爾抬起頭看看你認(rèn)真的臉龐。銘黃的扉頁(yè)給人溫馨之感，忍不住輕輕地翻開下一頁(yè)。漸漸入神，連何時(shí)懷中的泰迪走進(jìn)自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽(yáng)也不自知。這，難道不是世界上另一個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
扎起的馬尾在微風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。在濃密的陰影下，坐靠在樹邊。聞著花草香，感受大自然。手握一本外國(guó)名著，和旁邊的朋友一起談?wù)撚腥さ氖隆Ｐ蛄�，大家也就開始各自讀起自己的書。滿地金黃，松軟的樹葉，飛舞的蝴蝶，好一幅令人心曠神怡的畫！這，不就是世界上另一個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沐浴后濕漉漉的頭發(fā)漸漸冰涼。心靜下來，在繁星照耀下，黑夜明亮了起來。躺在扶椅上，和家人叨叨家常，這樣的生活悠閑舒適，令人羨慕不已。起大風(fēng)，回屋，一本有趣的書讓自己整夜不眠地讀上好幾遍，沉醉其中，難以自拔……亦或者看看枯燥的數(shù)字公式，感到疲勞后關(guān)燈靜思，人生的美好也不過如此。這，就是世界上另一個(gè)自己。
總有一種魅力讓人想象其中，陶醉其中，變得淡雅如蘭，溫婉如蓮。找到世界上另一個(gè)不一樣的自己，即使依舊不完美，也是最美。
遇見另一個(gè)自己作文11
冷漠，只是一個(gè)人的保護(hù)色�！}記
我又看到了那個(gè)男孩。
他穿著與他年齡極不相符的只到腳踝的褲子，一件單薄的舊外套，面前擺著一只碗。他不時(shí)地吸吸鼻子，打幾個(gè)寒顫，用小心翼翼的目光打量著周圍陌生的人們。
這個(gè)小男孩并沒有引起我多大的注意。每一天，幾乎都會(huì)有人在這里要錢，前一兩次還會(huì)同情他們，可路過得多了，我也就懶得理睬。很多人都說乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他們了。在這方面我一直以來都是個(gè)冷漠的人。
我快步走過那個(gè)男孩，可是兜里的硬幣卻不聽使喚，掉出了幾個(gè)，而它們還嫌不夠似得，直滾到那個(gè)男孩腳邊。
出乎我意料的是，他并沒有把它們據(jù)為己有，而是彎腰把它們撿了起來：“姐姐，你的錢掉了�！彼叩轿腋�，把錢交給了我。
我無意中碰到了他的手，很冷。
而他卻像個(gè)沒事人一樣：“姐姐，下次錢要注意放好啊�！闭f完，他把雙手放在嘴邊，哈了一口熱氣，回到了自己原來的位置上。
我愣了一下。不知為什么，我的.心突然動(dòng)了一下。雙腳不聽支配，倒回去，把那幾個(gè)硬幣輕輕地放進(jìn)了他的碗里。他笑了：“謝謝你啊，姐姐�！蔽揖挂膊蛔杂X地笑了一聲：“沒事。你站在這里不冷么？”他臉色暗了一下，隨即就緩和了：“不冷的。這里的人都很好的，就像你呀，姐姐�！�
我嗎？我本以為這么冷漠地走過，在別人眼中應(yīng)該算是不近人情的吧。但竟有人認(rèn)為我給他們帶去了溫暖。我啞然失笑。
的確，看多了這種事，我用冷漠充當(dāng)了我的保護(hù)色，不會(huì)為這種事所動(dòng)容，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我無意中的一次伸手，也會(huì)給他人帶來溫暖。我覺得我就像脆皮夾心軟糖，外硬內(nèi)軟，我外冷內(nèi)熱。
嗯，今天的收獲真多。我暗想，我收獲了一個(gè)不一樣的自己呢。
遇見另一個(gè)自己作文12
“你，你好。”放學(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長(zhǎng)得那么像我！？只不過，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認(rèn)識(shí)，我轉(zhuǎn)身就走。
“請(qǐng)等一下。”那個(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到。“你誰(shuí)��？”我大聲嚷嚷著�！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說啥？等我反應(yīng)過來時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來問道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著我，好半天才說：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒人愿意和我一起�！闭f著，她眼淚就掉下來了。這也太脆弱了吧。我滿險(xiǎn)黑線的望了她許久，放緩聲音說：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒有的優(yōu)點(diǎn)，比如細(xì)心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵�。拉起了她的手，“所以我親愛的自己，你定要向前看，永遠(yuǎn)快快樂樂的`生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容�！爸x謝你，本胡。”一道白光閃過，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著了，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里，一個(gè)和我長(zhǎng)得很像的女孩在沖我微笑。
遇見另一個(gè)自己作文13
青春，如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見他我真的很開心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰(shuí)知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰(shuí)都表示很無奈。
上了初中我遇見了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績(jī)，他有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽講從不溜號(hào)，不說45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識(shí)中游樂場(chǎng)、看電影、逛街都快被忘記。，他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車?yán)�，路邊的霓虹燈和車燈都被窗花扭曲了，光折射在車上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿足，學(xué)校就像是個(gè)小型的.金字塔誰(shuí)不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
遇見另一個(gè)自己作文14
在生活中，我熱心助人，應(yīng)該算是個(gè)好人。可是，一向樂于助人的我，成績(jī)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問著自己：“對(duì)我來說，好成績(jī)難道真的只是一個(gè)傳說嗎？”
“快快快，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，已經(jīng)在排名了，大家快去看��！”數(shù)學(xué)課代表一邊說，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說道：“嗯，班長(zhǎng)這次考了103.5分呢，聽說別的班最高才103.5分，看來我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的�！鳖H有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒有等我們笑出聲來，數(shù)學(xué)老師就狠狠地盯著我們，我們趕緊埋頭看書。
“上課！”隨著一聲清脆聲音，我們正式開始上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師略帶輕松地說：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)老師發(fā)話，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的`氣息微緩和了一點(diǎn)�！鞍嚅L(zhǎng)�！蔽覀冞@群人有氣無力地說著，因?yàn)槲覀冏匀恢�，像這種問題就和我們連半毛錢關(guān)系都沒有�！安粚�(duì)�！睌�(shù)學(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過去�！安粚�(duì)，不是我們班的好學(xué)生�！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開始猜，結(jié)果還是不對(duì)。經(jīng)過一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數(shù)學(xué)老師告訴我們最后的答案——到底是誰(shuí)？數(shù)學(xué)老師微笑地對(duì)我們說：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會(huì)是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講臺(tái)接過自己的卷子，整整一節(jié)課都沒平復(fù)我的心情。
下課后，我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說著：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結(jié)果，在你的內(nèi)心深處，就是你的另一個(gè)自己�！�
原來如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì)遇見另一個(gè)自己！
遇見另一個(gè)自己作文15
我很想遇見十年后的自己。那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該會(huì)很漂亮吧！我對(duì)那樣的自己充滿了向往。
小時(shí)候，我總是會(huì)偷偷拿著媽媽的化妝品在房間里化妝；總是會(huì)穿著媽媽新買的高跟鞋在客廳里晃來晃去；總是覺得穿著絲襪的大長(zhǎng)腿真的好漂亮，羨慕的不要不要的……
現(xiàn)在的自己很想要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不受長(zhǎng)輩們的束縛，想干什么就干什么，隨心所欲�？墒窃趯W(xué)校上課的時(shí)候，老師們總是悉心教導(dǎo)我們，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，長(zhǎng)大后的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的大。
我常常想，長(zhǎng)大后自己會(huì)是做什么工作的呢？我希望長(zhǎng)大后我會(huì)站上講臺(tái)：
以前在小學(xué)的時(shí)候，我就總是幻想長(zhǎng)大后自己可以是老師。那時(shí)，看著老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時(shí)候，聽著老師嘴里飛出的動(dòng)聽的歌聲的時(shí)候，看著同學(xué)們崇拜的.看著老師的時(shí)候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我啊！所以，有些時(shí)候放學(xué)了，老師不在教室里，我都會(huì)情不自禁地拿著粉筆將老師寫過的字一遍又一遍的描，一遍又一遍地寫；更多時(shí)候是在星期五，放學(xué)了，我會(huì)刻意的遲一點(diǎn)走，等到老師和同學(xué)們都走光了，就會(huì)偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的樣子，開始自己的“教學(xué)”……
于是我不斷的祈求上蒼，讓我遇見一個(gè)美麗自信、事業(yè)有成的自己。也許是我的祈禱起了作用，��！我看見她了，她真的就跟我想像的一樣美麗出色，她微微地對(duì)我笑著，并對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)成功的！”
嗯，我一定會(huì)成功的，我一定會(huì)和那樣的自己再次相遇的。
加油，努力！
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