夸自己的優(yōu)秀作文

　　導(dǎo)語：我是一個(gè)想象力豐富的小男生；門球打得好的小男生；還是個(gè)力大無比的小男生。 我有豐富的想象力。記得有一次，學(xué)校開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)，以下這篇“夸自己的優(yōu)秀作文”內(nèi)容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閱讀！

　　我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我也不例外下面我就說說我的閃光點(diǎn)吧。我喜歡勞動(dòng)，記得有一次有幾位客人來我家，當(dāng)是我正在看電視看得入迷，可媽媽卻讓我離開沙發(fā)，客人卻毫不留情地坐了下來，我很生氣但我無能為力，接下來客人十分沒禮貌把吃完的果皮隨地亂扔、把用完的紙屑隨地丟、還把零食袋隨地丟、還隨地丟煙頭有一次還差點(diǎn)都著火了，看得我膽戰(zhàn)心驚的。最終客人走了卻把垃圾丟在了我家，我忍不住大干了一場(chǎng)，拿起掃把就掃把果皮紙屑零食袋、煙頭一口氣全扔進(jìn)垃圾桶了還拖了地，媽媽看見不禁夸我勤勞。

　　怎么樣？這就是我的閃光點(diǎn)。

　　【篇二：夸夸我自己】

　　我叫胡欣誠(chéng)，今年七歲半，是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)、體育都很優(yōu)秀，興趣愛好很廣泛，勞動(dòng)也很積極。

　　下面我先來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況吧。我上課聽講非常認(rèn)真，積極發(fā)言，每次考試都在90分以上，媽媽經(jīng)常夸我！

　　再來談?wù)勎业呐d趣愛好吧！我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊(duì)的一員，我學(xué)會(huì)了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉……只要對(duì)手一不小心，我就會(huì)給他一個(gè)下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓(xùn)練師。除了這以外，我還經(jīng)常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步……我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捜说乃季S。我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天，媽媽忙著上班，我?guī)蛬寢屜赐�、打掃房間、做飯，累得我滿頭大汗。心想：媽媽回來了，一定會(huì)夸我的！

　　【篇三：夸夸我自己】

　　我是一個(gè)想象力豐富的小男生；門球打得好的小男生；還是個(gè)力大無比的小男生。 我有豐富的想象力。記得有一次，學(xué)校開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)，讓我們大家用廢紙做衣服，讓我們當(dāng)“模特兒”，我靈機(jī)一動(dòng)，做了一件古代的戰(zhàn)袍，得到了全校老師的贊揚(yáng)。

　　我門球打得也很棒。有一次，崔老師讓我們練習(xí)進(jìn)1、2、3門，撞中柱。我第一個(gè)打，“砰砰砰砰”，1、2、3門被我打進(jìn)。接著又撞中柱，只見球到我的桿下就像被施了魔法一樣，乖乖地向中柱撞去。我的精彩表現(xiàn)被老師看在眼里，他向我投來贊賞的目光。

　　別看我小，可是我的力氣大得驚人。有一次，同學(xué)王雨嫻因把金雍澤的椅子碰倒，被壓在了桌子下面。正好我從旁邊經(jīng)過，看到這情景，我連忙幫她把桌子搬了起來，叫她自己把椅子扶了起來，我這才把桌子放了下來。

　　從我介紹的三個(gè)特點(diǎn)，你們是不是了解了我的優(yōu)點(diǎn)了呢？

　　【篇四：夸夸我自己】

　　別看我一副弱不禁風(fēng)的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！我從上幼兒園大班開始學(xué)習(xí)古箏，至今已快四年了。二年級(jí)時(shí)我當(dāng)上了武昌區(qū)的“藝術(shù)小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經(jīng)過一輪又一輪的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我終于進(jìn)入了決賽，還奪得了銀獎(jiǎng)呢！

　　我大方，人們都夸我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì)主動(dòng)與人分享。 昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜！”，我聽了這句話，心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個(gè)大方的好孩子。

　　我善良，我有一顆善良的愛心。平時(shí)我很喜歡看課外書，我已經(jīng)看完了很多本小說。每當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，就忍不住會(huì)流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當(dāng)看到他遇見困難或危險(xiǎn)，我就很替他擔(dān)憂；而看到他找到幸福和快樂時(shí)，我又會(huì)和他一起高興。看書時(shí)我為了擦眼淚，用了一大堆衛(wèi)生紙，媽媽說我是“替古人擔(dān)憂”，但也夸我很有愛心，是個(gè)善良的孩子。

　　說了這么多，我真是越來越喜歡我自己了。怎么樣，你們也想夸夸我嗎？

　　【篇五：夸夸最棒我自己】

　　“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯(cuò)，我一直覺得我是最棒的，不管在各個(gè)方面，我都像高爾基所寫的書中的海燕在烏云和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風(fēng)與大海之間。

　　我像只海燕，在暴風(fēng)雨到來之后勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏云與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴；我像只海燕，在無底的大海上燃燒，為自己的歡樂而號(hào)叫。

　　我是只勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是只不服輸?shù)暮Ｑ�，在狂風(fēng)中猙獰，在黑暗中掙扎；我是只倔強(qiáng)的海燕，越是危險(xiǎn)的時(shí)刻，我越是挺身向前；我是只了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰(zhàn)。

　　我的行為驗(yàn)證了我的內(nèi)心，我的聲音突出了我的品質(zhì)，我的眼淚證出了我的善良，我的一舉一動(dòng)都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫作書畫，我喜歡聽歌玩游戲，我喜歡拼圖找茬。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己當(dāng)上作家；我有一個(gè)希望，希望自己在前進(jìn)道路中不會(huì)迷失方向；我有一個(gè)執(zhí)著，執(zhí)著自己遇到困難不會(huì)退縮；我有一個(gè)信念，信念自己變得更強(qiáng)。

　　我幻想自己有一天能事業(yè)有成，事事順心；我幻想自己有一天能著出名書，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。

　　總之，這才是我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)實(shí)在的我，一個(gè)永不服輸?shù)奈�，我就是高傲的海燕，為自己未來提前�?chuàng)造條件，規(guī)劃人生，我永遠(yuǎn)相信我是最棒的！

　　【篇六：夸夸我自己字】

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！蹦阋欢〞�(huì)說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯(cuò)了，我確實(shí)值得夸一夸了。

　　大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

　　大家知道嗎？我再也不會(huì)到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會(huì)到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會(huì)用鉛筆，蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了保持自身的潔凈，還學(xué)會(huì)了保持周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己懂事拉！

　　大家知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有；更不會(huì)無緣無故地生氣，讓母親傷心�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。

　　大家知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個(gè)字，就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了自覺，雖然有時(shí)因看不成電視有些不甘心，但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn)，我努力讀書了。

　　大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求新，求美。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前各方面都好多了。

　　我夸我自己，是為了正確評(píng)價(jià)自己，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自己的自尊自信自強(qiáng)。朋友，看到這里，你不會(huì)說我是絲瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？作文

　　【篇七：夸夸我自己字】

　　我相信每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)。我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我來告訴你吧。

　　第一，我喜歡看書。老師有《膽小者走開，膽大者翻開》一套書，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書看看。在家里，我有很大一個(gè)書架。晚上睡覺前，我總喜歡手捧一本書，細(xì)細(xì)品味。我看過許多書，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋，我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。閱讀拓寬了我的視野。

　　第二，我數(shù)學(xué)很好。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，在全國(guó)、市、區(qū)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也很高。老師基本在中午會(huì)出一些奧數(shù)題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。

　　第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對(duì)整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開始，我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡的電視節(jié)目是《探索》、《動(dòng)物世界》等等。這些紀(jì)實(shí)節(jié)目不斷豐富了我的課外知識(shí)，使我成為同學(xué)們心目中的小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師的問題，我的回答連老師都很驚嘆。

　　第四，我還喜歡機(jī)械，賽車，武術(shù)，槍啊劍啊的。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當(dāng)電視上播放魔術(shù)節(jié)目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著變，表演給同學(xué)看。總之，我對(duì)一切都很好奇。

　　我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，不斷地超越他們，讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　這就是我---陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！

　　【篇八：夸夸我自己字】

　　作為一個(gè)教師家庭的孩子，他是幸運(yùn)的，“孟母三遷”，他家“一遷”都不用，他生于學(xué)校，長(zhǎng)于學(xué)校，優(yōu)越的育人環(huán)境使他從小就可以方便及時(shí)地接受良好的教育，可以說是“落地生根”，但也注定他的生活、學(xué)習(xí)等方面是緊張而又辛苦的，比起有些家庭的孩子來說，多了些壓力，少了些玩耍的自由。

　　沒有健康的體魄是廢品，這樣的人只能成為社會(huì)的累贅。他家住在校園里，學(xué)校是他的家，操場(chǎng)就是他的院子，從小他就聽著哨聲起床，跟隨著住宿生跑步，做他的體操。隨著年齡的增長(zhǎng)，他還喜歡上了籃球和乒乓球，球技在學(xué)校小有名氣，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還取得了短跑冠軍。良好的鍛煉習(xí)慣，鑄就了他強(qiáng)健的體魄。

　　“在任何領(lǐng)域里，情商的重要性都是智商的兩倍�！彼�有自信，自律能力強(qiáng)，愛集體，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活簡(jiǎn)樸，從不和人攀比吃穿用，熱情，善良，寬容，樂于助人，富有同情心，和周圍人的關(guān)系相處得很和諧，同學(xué)們喜歡他，老師長(zhǎng)輩關(guān)注并關(guān)心他。清朝末年那段屈辱的歷史培養(yǎng)了他的樸素而單純的愛國(guó)情懷，他決心將來從事武器研究事業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。

　　他知道，沒有扎實(shí)而廣博的知識(shí)，一切都是空談。他努力學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，刻苦鉆研，善思好問，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，他善于把“學(xué)”和“思”結(jié)合在一起，老師的諄諄教誨他都記在心上，所以，雖然他在班里年齡最小，但成績(jī)優(yōu)秀。他還喜歡演講和朗誦，曾代表學(xué)校參加市級(jí)雙語講故事大賽，獲得全市第二名的好成績(jī)；他喜歡寫作，2005年秋，他的《龍門崮游記》獲得學(xué)�！败驳卤�”作文大賽特等獎(jiǎng)；2006年暑假，他參加北京夏令營(yíng)活動(dòng)，期間寫作的《北大游記》，與參賽的高、初中同學(xué)一起參評(píng)，獲得夏令營(yíng)作文大賽三等獎(jiǎng)，此文后來發(fā)表在《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上。他還在課余跟隨知名人士學(xué)習(xí)了小提琴的彈奏，因?yàn)槠鸩酵砹它c(diǎn)，現(xiàn)在他正加緊向“五級(jí)”邁進(jìn)。他知道，成功的每一步都離不開老師們辛勤的培育，感恩的心會(huì)讓他記住該感恩的一切人。 “有志者事竟成”，人生路上，他會(huì)以堅(jiān)忍不拔之志，實(shí)現(xiàn)他美好遠(yuǎn)大的理想。

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