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(通用)寫自己的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫自己的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文 篇1
我的恩師
生活就像一瓶調(diào)味料，有香的、有甜的、有苦的、有咸的。
嬰兒長成兒童，要進(jìn)入教育，面對人生的考驗(yàn)�！案卸鞯男模兄x有你，伴我成長……”聽！這美妙的歌聲令人感動(dòng)。老師是人生第一大導(dǎo)師。光陰似箭，日月如梭。隨著年齡的增長，要面對不一樣的老師。有嚴(yán)厲對待的老師、有諄諄教誨的老師、有良苦用心的`老師……
老師，多神圣的名字，老師，多高尚的地位�。∮腥苏J(rèn)為溫柔的老師是個(gè)好老師，暴躁的老師是個(gè)壞老師。在我眼里，即使脾氣暴躁有耐心教導(dǎo)的老師也是好老師。
四年級的時(shí)候，學(xué)校多了一位剛畢業(yè)年輕的女老師。恰好我們年段的英語老師有事讓他擔(dān)任我們的英語老師。鵝蛋臉、小眼睛、長頭發(fā)“魔鬼”身材。我們算是全校最吵最差的班級，素有“菜市場班級”之稱。
上課的時(shí)候，她總是微笑地走進(jìn)我們班�！巴瑢W(xué)們，今天我們上第三單元�！闭f的便在黑板上寫下題目�，F(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到第35頁，說完便把課文朗讀下去�！昂茫F(xiàn)在翻到單詞表跟我讀cheese，cheese灬”聞異口同聲地回答。英語差勁的我，吞吞吐吐小聲跟讀。
“大家學(xué)得不錯(cuò)。下面請一兩個(gè)同學(xué)起來念�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無聲。
聽到這兒，我緊張起來。臉頓時(shí)紅了起來好像初日的太陽腿不停地發(fā)抖好想幾百幾千只螞蟻在咬我、在我腿上爬……抓耳撓腮，低下了頭。
老師環(huán)視了下四周，突然像箭一樣把目光盯在我身上。
“請第三組第二桌第二位左邊女生起來念�！崩蠋熀吞@可親的答道。
這、這是在叫我嗎？我不敢相信，我這么愚笨，老師怎么會叫我練……我慢吞吞地從椅子上爬了下來，由于太過緊張，椅子像受了委屈一樣發(fā)出“吱嘎”的呻吟聲。剎那間，寂靜的叫聲頓時(shí)沸騰起來傳來一片嘲笑聲。我站在那兒不知所措。
“靜一靜”，老師用教鞭在講臺上敲了敲。同學(xué)們，當(dāng)別人遇到不會的時(shí)候，不應(yīng)該選擇責(zé)罰別人，更不應(yīng)該嘲笑別人，應(yīng)該給予鼓勵(lì)。
余音剛落，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想；老師，你就是用這菩薩心腸去安慰別人，鼓勵(lì)別人吧！
在老師的鼓舞下，我才支支吾吾的說出幾個(gè)單詞。
那一次，我體會到老師的溫柔、體貼。
漸漸的，老師的煞費(fèi)苦心使同學(xué)們愛上了老師的課。
課堂上，同學(xué)們像脫韁的野馬躍躍欲食，積極舉手發(fā)言，老師就像溫和的母親，用心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。同學(xué)們喜歡與老師開玩笑，老師總是不厭其煩的聽他我們是講“故事”，我們?nèi)溯^多有很吵，老師總是提著嗓子給我們上課，縱使課上再難熬，老師也會盡力為我們上完。
考試時(shí)，老師總是要求把有關(guān)英語的資料交上。我們考試的期間，老師在一旁督促。當(dāng)老師走到我面前，我尷尬的把考卷用手遮住，老師大概知道我的一番心思，對我說，看！這一題老師怎么說。我搖了搖頭，絞盡腦汁，回顧可算內(nèi)容，淚珠隨著時(shí)間從額頭上滾了下來，老師彎下腰，對我說：“你看這個(gè)句子要用進(jìn)行時(shí)。用be加Ving所以shop應(yīng)該雙寫什么呢？一瞬間，我反服，想起課堂上老師所說的內(nèi)容。我拿起黑筆，像馬良拿起他的神筆，在白花花的試卷上揮了揮我的“希望之筆”，加快的做了起來。
老師的用心使同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，在老師的指引下，我從不及格升到九十幾分。每當(dāng)教新單詞的時(shí)候我總是暗暗保證一定要好好練好好讀，不枉費(fèi)老師一番心機(jī)。當(dāng)同學(xué)犯下大錯(cuò)，老師總是給我們講大道理說著說著眼淚流下來，老師為我們花了多少時(shí)間，流了多少淚水��！畢業(yè)后，老師給我們舉辦節(jié)目安排節(jié)目。讓我們聽一首歌來訴說對我們的心里話，聽著聽著就哭了，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……
老師，我的恩師、你永遠(yuǎn)在我心中，鼓舞著我向前前進(jìn)�！耙淮绻怅幰淮缃鸫缃痣y買寸光陰”……
寫自己的作文 篇2
我的本領(lǐng)是滑滑板，我先練兩種上板法。第一種是直接跳上板，第二種是后面踩下去，再把前面弄起來。然后兩腳踩到板上，前腳把板的前面壓下去，站五秒鐘就行了。
再練怎么走，我先看了一下別人，然后自己也開始滑。我把柱子抱住，然后把柱子一推，開始使勁搖，上下?lián)u擺，本來搖的好好的。突然，看到一塊小石頭，小石頭在我前一米的地方，把我嚇得東倒西歪的，差點(diǎn)跌倒。把旁邊的人笑成一片。我終于會滑滑板了。
現(xiàn)在我練繞樁。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我把石頭當(dāng)樁，毎隔三十厘米放一塊石頭，我就繞呀繞，繞了五十次，第四十九次和五十次過關(guān)了。
我開始練下坡。我一上板，就開始快速的滑到下面，正好一個(gè)剛澆過水的.花池，我一跳板，跳到了花池里，把我弄得臟兮兮的，我想我可真倒霉��！
我開始練上坡。都到了一半，放松了一下，它從后面開始滑，把我摔了一個(gè)大包，第二次，我說：“這次上不了這個(gè)坡，就把王字倒著寫�！卑盐夷槡獾耐t，我上啊上，終于滑上去了，把我累得上氣不接下氣。
我想：要不你們也體會一下，滑滑板看起來挺簡單，要是你試一下，那可不簡單。
經(jīng)過那次訓(xùn)練，我變成了一名滑滑板高手，你要是不信的話，我們就來比一比，我一定讓你們輸?shù)男姆诜?/p>
寫自己的作文 篇3
我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我不同的感受，不同的體驗(yàn)。
我喜歡春天，春天是個(gè)萬物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)，每一個(gè)地方都留著春天的氣息：輕盈，放松。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩�！�
我也喜歡夏天，我喜歡夏天的悠閑，夏天農(nóng)活忙完了，大人們坐在樹陰下乘涼，談天說地；有的三四個(gè)圍在一起打撲克牌，有的躺在椅子上在蟬鳴中睡覺，小孩子在互相嬉戲，追逐打鬧。
我喜歡秋天，秋天是豐收的季節(jié)農(nóng)民在田野上收割稻谷，在烈日的照耀下，汗流浹背，但是他們臉上還是洋溢著幸福的笑容，孩子們有的在田壟上嬉戲打鬧，有的在幫家里勞作，秋天，果園里彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。
我喜歡冬天冬天天上飛著鵝毛大雪，地上樹上到處是銀裝素裹、粉裝玉砌的白雪世界。小鳥也躲巢休息了，廣場上也很少見人出來活動(dòng)了，真像詩句中的.：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。在冬天，小朋友們可以在覆蓋著皚皚白雪、冷清玉潔的雪地上堆雪人，打雪仗。在雪中跳來跳去，留下一串大大小小的腳印，有的一不下心滾到雪里面，然后又狼狽的爬起來還在傻傻的笑著，有的在充滿霧氣的玻璃上畫鬼臉。
寫自己的作文 篇4
你認(rèn)識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加了朗誦比賽并得了獎(jiǎng)，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有很多的缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮�，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的'目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動(dòng)積極，幫助家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
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