自我介紹的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的自我介紹的作文10篇，希望對大家有所幫助。
自我介紹的作文 篇1
我叫潘雪婷，今年14歲，以前在后革小學(xué)六年一班擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰(zhàn)，我會更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，與此同時，自己的課余生活也有待提高。
我是一個全面發(fā)展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學(xué)習(xí)，或許有的時候有一點(diǎn)的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點(diǎn)就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉，俗話說“金無足赤，人無完人”，人都是沒有十全十美的，不過我要用我的實(shí)際行動來證明，盡管不會有十全十美，但我要盡量做到十全九美!例如：書法和寫作，在家里的時候，我會經(jīng)常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會仔細(xì)、認(rèn)真的去完成每一個字;我很喜歡寫作，首先，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，其次，就算是老師沒有布置寫作文的任務(wù)，我也會經(jīng)常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長足跡。我會繼續(xù)堅(jiān)持著我的每一項(xiàng)愛好!
我在小學(xué)的時候是一名學(xué)習(xí)委員，畢竟以前在小學(xué)的時候當(dāng)過很長時間的學(xué)委，有了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也總結(jié)了一下：首先，做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì);其次，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;最后，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，更要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨(dú)一無二的我，是這個世界上唯一的我，用克隆的方法是復(fù)制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現(xiàn)在既然有緣進(jìn)入到了7年6班，我就是這個班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門!
自我介紹的作文 篇2
在班級里，高高的我靠著黑板報(bào)而坐；在走廊里，機(jī)敏的我捧著厚厚的作業(yè)本在人群中穿梭自如；在操場上，嚴(yán)肅的我口齒清晰地喊著口令整隊(duì)；在課間，面帶微笑的我和小伙伴們歡快地玩著游戲；在語文課上，急切的我踮著腳尖、伸著手，只想讓老師叫我回答問題……生活在“暴力家庭”的我，像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一心向往著自由。我明明不喜歡彈鋼琴，但是“紅太郎”右手持著“平底鍋”——尺子、左手拿著巧克力對我軟硬兼施；我天生討厭數(shù)學(xué)，可是親愛的媽媽卻逼迫我去學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練；我喜歡看朱德庸的《絕對小孩》，簡直到了愛不釋手的地步，媽媽卻總是塞幾本《讀者》在我手上，我只好有一搭沒一搭地隨便看看，居然還看出感動的眼淚。
雙休日的我更加“繁忙”——星期六上午學(xué)語文思維訓(xùn)練，下午參加星級英語培訓(xùn)；星期日上午學(xué)小主持人班，下午做作業(yè)。人人都想有個星期八，唯獨(dú)我不想。因?yàn)槿绻辛怂�，媽媽還會東報(bào)一個名、西報(bào)一個名，讓我去參加。
每當(dāng)爸爸和媽媽在餐桌上爭論得滔滔不絕時，老爸總是發(fā)揚(yáng)著中國男足“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的光榮傳統(tǒng)，我則在一旁作壁上觀，順便回憶一下《喜羊羊與灰太郎》的經(jīng)典畫面。最后我還不忘連唱帶跳地加一句“謝幕詞”：“灰太郎、灰太郎，永遠(yuǎn)斗不過喜羊羊，還要服侍紅太郎！謝謝觀賞此片�！闭f完，便乖乖走進(jìn)書房寫作業(yè)去了，耳邊還響起媽媽爽朗的笑聲以及爸爸的苦嘆聲。
暑假里，海邊的我赤著腳、迎著風(fēng)，忽前忽后追逐著浪花；登山的我臉色蒼白、氣喘吁吁，一步一步艱難地往山頂爬。媽媽說：“堅(jiān)持到底，就是勝利�！逼鋵�(shí)我看媽媽也很想打退堂鼓。
這就是我，一個多姿多彩的我，一個聰明活潑的三年級女生。
自我介紹的作文 篇3
我的父親我認(rèn)為長得很帥。我對他是和對母親不一樣的感覺。我感覺父親雖然不想和母親那樣溫柔，但他總可以讓我又驚又喜。他喜歡打籃球，弄的我也“神經(jīng)兮兮”的�？傻浆F(xiàn)在，我依然是一個“籃球白癡”。父親每次旅游都會帶一些東西給我！記得有一次，我們家正在裝修，我很討厭聽那些裝修的噪音，又很想父親，所以每天都打好幾個電話給父親。每次無非就幾個內(nèi)容：老爸，啥時候回來呀？給我買禮物了沒？啊，給你打一遍了，哦，我知道了，早回來，注意安全！每次他聽到我打電話都不會不耐煩，總是笑呵呵的。在大家的父母里，我的父母算是年輕的，母親才35歲，父親就比母親大2歲。你別看這張照片上他倆老實(shí)巴交的穿得很“隨意”，等到了夏天，他們更“隨意”，尤其是父親，換上夏天的衣服，我都想管他叫“哥”。父親很好，我每次一個人睡覺害怕的時候，他總是“笑嘻嘻地來到我那，說“來，你爸陪你睡覺。”
外婆那，沒的說。跟大家的外婆一樣，很善良，很和藹�？偸呛湍赣H鬧著玩，動不動就“吵起來”。她很尊重別人的意見，你不想讓她去做的，她一定不會做。
我，荊茂琳。一個相當(dāng)“女籃”的孩子，畫的畫倒還不錯，毛筆字還行。你只要記住我一點(diǎn)，就可以全記住我了：那個穿的跟男生一副很相似（劉圓 “同志”說的），又是個女生的，名字又讓人一聽就以為是男生的（數(shù)學(xué)老師開始就這么認(rèn)為），那一定就是我。
自我介紹的作文 篇4
我是一個女孩，名叫熊妮，爸爸說給我起這個名字的用意很簡單，就是熊家的小妮子、小丫頭的意思。
可能是因?yàn)閷俸锏木壒拾�，我從小就很好動，非常小的時候就會自己穿衣服、穿鞋襪;在幼兒園小班時，我比小朋友們都小一歲，可是開運(yùn)動會時，我卻拿了首項(xiàng)搶椅子比賽的第一名，并且得了一個大獎狀，惹得小朋友們都好羨慕，居然還有個小朋友拿著獎狀不想還給我。
我是一個愛美的女孩，每天早上起床之后中總是喜歡照鏡子，不時地對著鏡子中的自己，不是微笑就是扮個夸張的笑臉或鬼臉;我也喜歡樂于助人，同學(xué)們沒帶什么東西我會立刻借給他們;看到他們有什么需要幫助的事情，我也總是二話不說就去幫忙。我的活潑可愛更是連大人們都津津樂道，平時走路總是跳來跳去，像一只活蹦亂跳的小兔子;還總是跑東跑西，一刻也不停，好像渾身有使不完的勁似的。
媽媽總是說我天真。記得小時候，吃午飯時看見一只蒼蠅老是不停地飛來飛去，一會兒落在地上，一會兒飛到飯桌上想吃飯。我就趁蒼蠅停下來的時候，準(zhǔn)備告訴爸爸媽媽，讓他們把蒼蠅打死，但是轉(zhuǎn)念一想：要是我跟蒼蠅講道理，它會不會聽我的話呢?不管了，試試再說!說干就干，我一邊吃著飯，一邊對蒼蠅說：“蒼蠅呀蒼蠅：你為什么不回家燒飯吃呢?也許你家里面的人正在燒飯給你吃呢!快回家去吧，好嗎?”我就這樣對蒼蠅沒完沒了地說了許多話。蒼蠅也好像很專注聽我說話似的，在那一動不動。這時，我又去問媽媽，媽媽聽了，開懷大笑，爸爸也被我逗得哭笑不得。我恍然大悟，這才知道自己鬧了一個大笑話。
這就是我——一個普普通通、平平常常、真真切切的我!
自我介紹的作文 篇5
大家好，我叫李紫怡，今年10歲。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一條彎彎的'眉毛，一雙眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴寬寬的，一張臉蛋圓圓的。
我是個馬虎的人，數(shù)學(xué)考試時，我把數(shù)學(xué)的等于號忘了看。就把兩個數(shù)合在了一起看，結(jié)果錯了。我還把一道應(yīng)用題應(yīng)該是用乘法做的，而我卻把這道題寫成了除法，結(jié)果也錯了。
我雖然很馬虎，但我也很疼愛我的妹妹。記得有一次，姑姑帶我和妹妹去碼頭，姑姑牽著妹妹的手，而妹妹想自己走，想把姑姑的手拉開，可是怎么拉也拉不開。于是，我就幫妹妹把手拉了出來。
這就是我，一個馬虎又疼愛妹妹的我。
自我介紹的作文 篇6
我叫“黃澤杰”,今年10歲，上小學(xué)三年級。性格很暴躁，愛好是打籃球。
我個子不是很高，頭發(fā)又黑又亮，一雙圓溜溜的大眼睛像兩塊黑寶石。鼻梁大大的，有一張總愛說話的嘴巴，還有一張?zhí)貏e愛笑的臉。
有一次，學(xué)校上托管課，老師讓我們運(yùn)球。，老師說“開始”,當(dāng)我開始運(yùn)球的時候有一個人走過來，就一不小心的把他撞倒了，老師就罰了我做了三十個伸蹲，“真慘”!
星期六，我寫完作業(yè)就拿籃球去球場打，來到球場我就開始練投籃。玩了一會的時候我的朋友也來跟我一起玩。我們玩得很開心，而且我還連進(jìn)了三個球。大概是玩了一個小時的時候，天色已經(jīng)晚了，我就說：“我要回家了，”他們聽見，說：“再見”,再見，有時間再來跟你們玩。說完了以后我們就各自回家。
我很喜歡打籃球，籃球是我最大的娛樂的之一！
自我介紹的作文 篇7
介紹我自己的作文400字 我
嗨，大家好！我叫唐葉祺，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（7）班這個溫暖的大家庭學(xué)習(xí)。爸爸媽媽之所以給我起這個名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ壹槿缫�，我在爸爸媽媽的關(guān)愛下健康快樂的成長。
我個子不高，瘦瘦的，一頭黑嘿的短發(fā)。我的臉紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大。別看我小模小樣，肚子里可裝了不少書呢！我可是遠(yuǎn)近聞名的小書蟲呢！
我有很多很多書，有的擺在書架上，有的疊在書桌上，還有的堆滿了我的床柜。有《楊家將》，有《水滸傳》……我已經(jīng)讀過不少名著了。這些書籍使我增長了許多知識，享受到了其中無窮的樂趣。在書本中我感受到小豆豆的純真心靈，小林校長的關(guān)心呵護(hù)；我感受到諸葛亮的足智多謀，曹操的有勇有謀……這些書有的讓我哈哈大笑，有的讓我眼淚汪汪。
假日里，我會把自己關(guān)在房里，靜靜地看書，一看就是幾個小時。這時，要奪下我手中的書比登天還難。為了有更多時間看書，我常常半夜躲在被窩里偷偷地看書。為了這個，我沒少挨媽媽的罵，罵歸罵，罵過之后，還是“我行我素”——沒辦法，“江山易改，本性難移”么！
這就是我，一個個子矮小，愛看書的小男孩。
自我介紹的作文 篇8
我的名字叫卓蘭，媽媽說這是“神燈”的意思，也就意味著從我出生的那一刻起，這盞“燈”就將伴隨著我的生命，開始照亮我的人生旅程，有關(guān)自我介紹的作文。
我很愛打扮，喜歡收集衣服，包包，鞋子，也許是因?yàn)榕⒆拥奶煨浴Ｃ慨?dāng)照鏡子時，笑看鏡中的我：一張小小的臉，一雙靈氣的眼，一抹純真的笑，烏黑長發(fā)之中，高挑的個頭下，顯出一種特殊的氣質(zhì)。不因五官嬌小而感到自卑，卻因它們小巧玲瓏而更加自信；不因膚色不夠白皙而感到懊喪，那位青春代表健康。我的笑中時顯活潑，時顯文靜，時顯叛逆。同學(xué)們說我賦有雙重性格，笑容恰到好處，很好相處。在家里，我是一個典型的“乖乖女”，基本上很少讓父母操心。
我不是班上學(xué)習(xí)最好的女孩，卻是最多才多藝的女孩。從三歲起，媽媽就開啟了我心中音樂之門的鑰匙，讓我開始學(xué)習(xí)鋼琴，跳舞，唱歌。也許是源于對音樂的漸漸喜愛，它們也成了我生活中不可缺少的一部分，經(jīng)常使我如癡如醉。此外，我也很喜歡畫畫，每當(dāng)獨(dú)自一人的時候，我總想拿起畫板，仰望藍(lán)天，為那白色世界描繪出更多迷人的圖畫。英語是我很好的朋友，因?yàn)檎Z言往往是與他人溝通，了解他人的第一步，所以學(xué)好一門語言就顯得格外重要。同時，我也準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)一些小語種。人生就如同一幅彩畫，需要你用各種不同顏色的蠟筆來填充，而學(xué)習(xí)文化知識只是彩畫中的一色，你需要豐富更多的本領(lǐng)，才能使畫妙趣橫生。
我很樂觀，也很自信。有一句話，我一直反復(fù)練習(xí)，直到它深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境，那就是：笑便全世界。微笑的注解是輕松，生活已經(jīng)夠累了，何必讓莫名其妙的深沉而打破你快樂的心情呢？所以，只有微笑才能換來財(cái)富，建立起自信的城堡，只有在樂觀和自信中，我才能享受到勞動的果實(shí)，才能體會到成功的滋味。我時常告訴自己：相信自己，我一定能行。這也許是天賦，我從不浪費(fèi)它。
自我介紹的作文 篇9
Hi！大家好，想必你們對我一定不陌生了吧。我就是福山校區(qū)的領(lǐng)操員——陳韞喆。
我是來自四（1）中隊(duì)的一名假小子，我性格開朗樂觀，樂于助人，是教師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
這次我能被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，我無比的自豪、榮幸，這離不開教師對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育、信任。從不懂事的小娃娃，到現(xiàn)在，四年，教師的聲聲教誨時時在我腦海中回響。
福山形象我塑造，文明禮儀伴我行。我們班的同學(xué)曾多次驅(qū)使領(lǐng)導(dǎo)教師“大駕光臨”。
我身為大隊(duì)委員，應(yīng)該以身作則，帶好頭管理好班級。經(jīng)過我和中隊(duì)委員們的討論，我們決定在兩分鐘預(yù)備鈴的時候，輪流帶同學(xué)背古詩、“三字歌”。
幾周下來，我們班明顯有了進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)教師也不經(jīng)常來了。
我相信只要有付出，就一定有回報(bào)！
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