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小學(xué)生自我介紹作文600字

時間:2021-03-18 11:44:38 自我介紹 我要投稿

小學(xué)生自我介紹作文600字(通用5篇)

  當(dāng)碰到不熟悉的人時,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹作文600字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生自我介紹作文600字(通用5篇)

  小學(xué)生自我介紹作文600字1

  大家好!我叫毛童源,為什么叫毛童源,聽我給大家慢慢道來。

  有一天,我問爸爸為什么會在浙江工作,爸爸告訴我大學(xué)畢業(yè)后,來浙江尋找工作,遇上媽媽,因為我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶,所以以“源”字諧音,這樣就有了我的存在。

  我愛動,也愛交朋友,也愛玩,從7歲開始上小學(xué),只要有藝術(shù)節(jié),大家都指著我,我很奇怪,為什么每次都是我去,后來爸爸跟我說,同學(xué)們都選我,說明我在大家心中公認(rèn)的實力派,也說明自己以前學(xué)得本領(lǐng)都有了用處,更重要的就像爸爸說的,我有了可以展示自己舞臺。

  我在南巖小學(xué)上課,班上我與很多一起玩的小朋友,但是沒有那種很鐵的哥們,爸爸說,發(fā)小很重要,我一直沒搞明白發(fā)小什么意思,但是我相信爸爸說的是有道理的。

  我的學(xué)習(xí)成績不算很好,中等,但是上學(xué)期我竟然意外地考到了全班第三名,老師和同學(xué)們都很驚訝,我也很意外,還是爸爸說的好,努力就會有回報。

  我的家住在三花百合園16幢,我喜歡玩平板電腦,因為那里不僅有學(xué)習(xí)內(nèi)容,偶爾還可以玩游戲,我一直有很多偶像,比如:張良、朗朗還有就是我的爸爸,不過干什么,都要努力學(xué)習(xí)知識,所以我的人生格言就是要想得到別人的表揚,就必須把每件事情要做好。

  在介紹一下我的長相吧,呵呵……

  臉大大的,眉毛細(xì)而長,眼睛小小的,笑起來不好看,但是有個奇怪現(xiàn)象,不管在什么地方,只要我一戴上帽子,就有人說我是女孩子,我很奇怪,所以一直也沒想明白這個問題。

  爸爸媽媽給我的評價就是:善良、有點懂事、有點調(diào)皮的孩子。

  小學(xué)生自我介紹作文600字2

  說起我吧,成績平平,但是我有許多的優(yōu)點,以下這些是我語文的優(yōu)點。無論是以前的莫老師。凌老師,還是現(xiàn)在的周老師,都說我字跡工整,作業(yè)清楚。干凈,這是我的第一大優(yōu)點。工作認(rèn)真。負(fù)責(zé)就是我的第二優(yōu)點。學(xué)習(xí)認(rèn)真,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不講空話,課后認(rèn)真完成作業(yè),晚上認(rèn)真復(fù)習(xí),是我的第三大優(yōu)點。而寫作。寫日記。寫文章時,語句通順的等特點則是我的第四大優(yōu)點。就因為如此,我還當(dāng)上了日記課代表呢!介紹了我語文的優(yōu)點,再來說說我科學(xué)的優(yōu)點吧。說起科學(xué),我的成績決不會比其他同學(xué)遜色。再來說說美術(shù),我做圖認(rèn)真,上課專心。我的音樂不怎么樣,但是我對每一項作業(yè)都認(rèn)真對待。周老師還讓我當(dāng)上了音樂課代表。不僅如此,周老師還讓我去檢查衛(wèi)生哩!我的優(yōu)點還有很多,我在這兒就不一一介紹了。

  不過我也有許多不足的地方,首先我要談到的是我得數(shù)學(xué)。我做數(shù)學(xué)難題時沒有鉆研精神,一遇到難題要么就直接跳過去,要么就沒經(jīng)過深思熟慮就落筆了。接著我的不足就在于英語了,英語我就是不肯放聲朗讀,就是怕讀錯了。后來又因為這樣那樣的原因,使我對英語也隨之冷漠了,導(dǎo)致我的英語成績一落千丈。所以從現(xiàn)在起,改掉以上這些不足將成為我的目標(biāo)。

  我努力的方向是杜靈玲。原因是我和她語文差不多,數(shù)學(xué)。英語她比我好。有了目標(biāo),我便把每一次的成績與她相比,超過了,要把目標(biāo)放得更遠(yuǎn),更好的人身上,每超過要繼續(xù)努力。

  這就是我對這學(xué)期的自我總結(jié),請大家多多指教。

  小學(xué)生自我介紹作文600字3

  站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

  有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書比賽,而且在星期天時給我發(fā)了郵件,我看見了,既想去是因為到了那里會結(jié)識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學(xué)生參加,而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最后我堅持到底,老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢?

  我不僅內(nèi)向,而且膽小。

  在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什么,我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來看。一天夜里,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟,讓他們看看外面,爸爸拿著手電筒一照,原來是一個小孩子拿著三個激光燈在那里玩呢!

  到了九點鐘,我們該洗腳睡覺了,我和爸爸拿著手電筒出來了,弟弟在后面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說:“爸爸,看……看那……里!卑职终贸鍪蛛娡舱账臅r候,突然有電了!電燈把屋里屋外照得通明,我再仔細(xì)瞅了瞅,原來是枯萎了的大黃瓜葉,被風(fēng)吹動了。我還以為是大鱷魚呢!直到現(xiàn)在,我夜里還不敢一個人去上廁所。看來,我這兩個缺點還要延長很久嘍!

  同學(xué)們,你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎?

  小學(xué)生自我介紹作文600字4

  大家好!我叫xxx,今年8歲,在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家?guī)砜鞓。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!

  我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到!卑职置业念^,笑著說:“你真是個小書迷!”

  我是一個愛勞動的孩子。在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日,我總是第一個行動,干完我們組的任務(wù),再幫助別的組干。媽媽生病時,我就像個小護(hù)士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。

  當(dāng)然,我也有許多缺點。比如上課的時候,我會做一些小動作,被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎,寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來,我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說:“吮吸指頭不衛(wèi)生,會傳染細(xì)菌生病的.!蔽艺嫦M约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

  小學(xué)生自我介紹作文600字5

  我,已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲,一米三的個子,短短的頭發(fā),胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,顯得無比精神,小小的鼻子(可惜有點塌)下面,有著一張櫻桃小嘴。

  我的脾氣與眾不同。高興時,我會很溫柔;可我要是生起氣來,把腳一跺,兩手往腰上一叉,還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大,吼起人來如爆竹筒子。為這,媽媽不知批評過我多少次了。

  我的愛好很廣,電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上,我邊唱邊跳,出色的表演,贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中,我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語,每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時,我羨慕極了。所以,這學(xué)期開始學(xué)英語以來,我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。

  別看我才八歲,我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔,從不要媽媽插手;吃完飯,我總是主動幫忙收拾餐具。每次,媽媽總豎起大拇指對我說:“我的x長大了!

  我這個人嘛,還有點兒缺點,就是做事太馬虎,喜歡躺在床上看書。 這就是我的自畫像,你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結(jié)尾點題,期盼交友。) 點評:習(xí)作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點!鞍藲q上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略,卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運用,使文章更加生動了。

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