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小學(xué)生升旗手自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)生升旗手自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生升旗手自我介紹1
今天我是升旗手，伴著嘹亮的國歌聲，站在鮮艷的五星紅旗下，我心里懷著對(duì)祖國的感激之情，心里想到了黃蓓佳寫的.《今天我是升旗手》我不正像里面的主人公肖曉一樣嗎?通過艱辛萬苦，得到了升旗手的位置。
主人公肖曉品學(xué)兼優(yōu)，熱愛體育，最讓我佩服的，是他那想當(dāng)升旗手的執(zhí)著精神。
祖國母親馬上要過六十歲生日了，我?guī)退龓狭恕t頭巾’她的笑臉是朵朵祥云，她的笑聲是鳥兒歡快的鳴叫，映襯我的心中……
小學(xué)生升旗手自我介紹2
盯著我看3秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤(臉)上掛著兩顆珍珠般的小眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子和一張能說會(huì)道的.小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型，特別引人注目。
我有一些優(yōu)點(diǎn)，如：愛看書、愛發(fā)言、愛提問，幽默……我也有一些缺點(diǎn)，如：調(diào)皮、愛插嘴、有時(shí)不守紀(jì)律等等……
我愛發(fā)言的好處真不少呀，有一次我去圖書館的路上，發(fā)現(xiàn)南廣場在進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑m然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡單了，(一邊的宣傳單上都有答案)，我一連答對(duì)了好多題，所以得到了好多的獎(jiǎng)品!我高興極了!主持人還表揚(yáng)我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。
謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定當(dāng)好我的升旗手。
小學(xué)生升旗手自我介紹3
大家好！我叫xx，來自三（3）中隊(duì)。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的'書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生升旗手自我介紹4
在寒假時(shí)我讀了名叫《今天我的升旗手》的書。
這本書主要講了主人公肖曉是一個(gè)六級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)到六年級(jí)都沒有當(dāng)過升旗手，所以他夢(mèng)想六年級(jí)的'時(shí)候當(dāng)一次升旗手，這雖然是一個(gè)簡單的夢(mèng)想，但是他一直追求著，肖曉一次又一次做好事，但是一次又一次被老師忽略了。肖曉并沒有放棄他的夢(mèng)想，一如既往的做好事。終于有一個(gè)星期一當(dāng)上了他夢(mèng)想中的升旗手。
從這本書里，我懂得了我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，但是不可能一下子能實(shí)現(xiàn)。 我們?cè)谧非髩?mèng)想中，一定會(huì)受到失敗和折磨，如果我們放棄了追求自己的夢(mèng)想，只能走一條路———實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。在我們的生活當(dāng)中，肯定會(huì)有事情會(huì)失敗，但是，如果我們不再去做這事情一定會(huì)永遠(yuǎn)失敗。
小學(xué)生升旗手自我介紹5
我很開心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時(shí)候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時(shí)機(jī)。
正式開始升旗了，我站在升旗臺(tái)上，動(dòng)也不敢動(dòng)，像一個(gè)機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時(shí)候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時(shí)，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺(tái)。老師講話時(shí)，意想不到的'事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當(dāng)呀!
小學(xué)生升旗手自我介紹6
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的`頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗手自我介紹7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張xx。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的`工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場上有我跑動(dòng)的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
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