自信伴我行六年級(jí)主題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自信伴我行六年級(jí)主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信伴我行六年級(jí)主題作文1
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔且环N自信，豪邁且氣勢(shì)磅礴。
“青山遮不住，畢竟東流去。”是一種自信，果敢而執(zhí)著。
“行到小窮處，坐看云起時(shí)�！笔且环N自信，淡泊而從容。
有一句話說(shuō)得好，有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的一生中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的美麗；傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤(rùn)出無(wú)窮無(wú)盡的神；傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國(guó)真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì)因此否定你。”傾聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。
如果你現(xiàn)在過(guò)于自信甚至自負(fù)，那么請(qǐng)靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著大家走，那么請(qǐng)你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng)；頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂(lè)章。
上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對(duì)了，你就找到了人生的答案。
自信伴我行六年級(jí)主題作文2
自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí)；自信是對(duì)美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執(zhí)著追求；自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀；自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
她是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，她雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
她走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，"她，你昂起頭來(lái)真美！"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰，弄丟了。
這個(gè)故事告訴我們：自信就是一種美麗，無(wú)論你貧窮還是富有，美麗還是相貌平平，只要你抬起頭，自信就會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的可愛(ài)。
俄國(guó)戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。
一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家�！�
自信是一種果敢的行為，它會(huì)讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會(huì)成功，但沒(méi)有自信注定會(huì)失敗，自信會(huì)使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗！
自信伴我行六年級(jí)主題作文3
也許你不滿足自己的面貌，也許你很抱怨自己的身高或是自身的殘缺，又或許，你覺(jué)得生活不公，所有的美好在你這里都無(wú)影無(wú)蹤，有很多也許，或許，但請(qǐng)記�。核械陌才哦际亲詈玫�。
我曾很愚蠢，因?yàn)樽员�，我把所有的�?zé)任都推給愛(ài)我的`父母，我覺(jué)得他們沒(méi)給我制造和別人一樣的溫室，我覺(jué)得他們?cè)谖倚r(shí)候沒(méi)保護(hù)好我，我還抱怨他們沒(méi)能力讓我學(xué)習(xí)我最愛(ài)的舞蹈和美術(shù)，更可惡的是，我甚至開(kāi)始嫌棄他們沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有很好的教育。那段時(shí)間，我像是一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育的壞女孩，我把我的脾氣肆意的發(fā)泄，可是，后來(lái)我錯(cuò)了，錯(cuò)的讓我覺(jué)得那段時(shí)間的我，沒(méi)有資格做他們的孩子，錯(cuò)的那么離譜，我狠狠地給了我自己一巴掌。
如果你也受過(guò)教育，那就別在犯傻了。你的面貌是你父母給你最有意義的禮物，所以，不管怎樣，你都要去好好呵護(hù)它，而不是厭惡；我始終相信，這世界上沒(méi)有一個(gè)父母不想自己孩子好的，對(duì)于身高，他們沒(méi)有決定權(quán)利；別總說(shuō)父母沒(méi)給你最好的環(huán)境，禮物，生活等等，如果你的父母。
為了你的生活，白天黑夜都在努力，為了你，委屈他們自己，用他們的幸苦把你養(yǎng)大，給你他們力所能及的教育，你就應(yīng)該懂得，你沒(méi)資格，抱怨他們，相反，我們欠我們父母的太多，我們的成長(zhǎng)耗費(fèi)了他們的青春，或許，有那么幾次，他們?yōu)榱宋覀兎畔铝俗约旱母甙梁妥宰稹Ｕf(shuō)了這么多，就想說(shuō)：父母留給你的，你要好好去愛(ài)，至于那些生活的不好，你要用自己的努力去改變。
世界就這么一個(gè)我，誰(shuí)也不可以代替。
不管是走在夏季的街道，還是秋葉鋪滿的小道，亦或寒風(fēng)凜冽的過(guò)道，唯一要做的是，抬頭挺胸，目視前方。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自信的女孩，自身帶著一種光環(huán)，陽(yáng)光而美好。做一個(gè)有思想的人，懂得人生在世，什么才是重要的，別人的目光，言談，有內(nèi)涵，你接受；若似垃圾，我們何必在意，我們唯一能做的是利用好時(shí)間，把自己活的自信，活出精彩。
人人生而平等，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)差，所以，沒(méi)必要自卑，你要相信，自己很好。
當(dāng)你慢慢跨出自卑的低洼，你會(huì)有意想不到的喜悅和成就。
有些事，從來(lái)都不晚，那就現(xiàn)在：加油！
自信伴我行六年級(jí)主題作文4
自信，就像是通往成功道路的大門。
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诓粩嗟爻墒欤X袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè)的，我們有著80后獨(dú)有的忍耐與堅(jiān)持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨(dú)特的個(gè)性。
走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅(jiān)實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們?cè)诒M情揮灑他們汗水，這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會(huì)有回報(bào)，看完體育生們的斗志昂揚(yáng)，在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對(duì)話，他們彼此互相對(duì)照口型努力練習(xí)，只為那一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著他們，閃耀著光輝，散發(fā)著別人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。
窗外知了在叫著，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安，她鼓勵(lì)我說(shuō)，“別著急，慢慢想，我們都在等你。”抬起頭來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強(qiáng)大的能量在支撐著我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。
讓我們駕著“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！
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