自信的我作文 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的自信的我作文 ，歡迎閱讀與收藏。
自信的我作文 1
能在陽(yáng)光底下極力展現(xiàn)自信的我，是我無(wú)法想象的，也是我不敢想象的。因?yàn)槲胰缫恢怀笮▲啺悖恢被钤趧e人的光芒下�？捎幸惶�，我終于蛻變了……
——題記
從小到大，我一直活在別人的光芒下，在別人的光芒下悄然成長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)注意我。因?yàn)樵诩矣形槐环Q(chēng)為“天才”的姐姐，她是那么的耀眼，那么的遙不可及，而我卻什么也不是；在學(xué)校，比我更優(yōu)秀、更得老師喜愛(ài)的同學(xué)大有人在，更別提我了。因此，我墮落了，沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，仿佛那樣就可以找回那個(gè)迷失自我的自己了�？晌义e(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。其實(shí)我也可以展現(xiàn)自信的我，展現(xiàn)那面光彩的我。
初中的藝術(shù)展演活動(dòng)，我們班的節(jié)目是大合唱——《明天會(huì)更好》。我們會(huì)選中這首歌是因?yàn)樗錆M(mǎn)了正能量，比那些不符合我們這個(gè)年齡唱的流行歌不是好多了嗎？老師告訴我們，在唱之前要先念一段小詩(shī)歌為開(kāi)始，讓大家討論一下由誰(shuí)來(lái)念。大家都面面相覷，不明白老師為什么要這樣做。我心中苦笑：這事肯定不會(huì)是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來(lái)念！在課間的時(shí)候，老師找我去了辦公室，問(wèn)我你想擔(dān)任這次的主唱嗎，我一直低著的頭，猛得抬了起來(lái)。我雙目瞪大，完全不相信這種好事會(huì)發(fā)生在我的身上。“你想嗎？”老師面帶微笑地再問(wèn)了一次�！班�！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，哪怕我現(xiàn)在如同一只丑小鴨一樣暗淡，但我堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光的。
那是一首小詩(shī)歌，雖然不是很長(zhǎng)，但我很盡力地去背熟它，只為了能在晚會(huì)上展現(xiàn)出那個(gè)自信的我。在彩排的時(shí)候，我怯場(chǎng)了，因?yàn)槲以谄綍r(shí)都是以一只丑小鴨的形象存在的，毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬(wàn)丈光芒，我做不到。彩排結(jié)束后，老師又來(lái)找我聊天了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。讓我出乎意料的是，老師并沒(méi)有因?yàn)槲业脑蚓桶盐覔Q下場(chǎng)，反而幫我做思想工作，并且抽出自己的私人時(shí)間來(lái)幫助我排練。晚會(huì)如期的進(jìn)行了，我暗暗為自己加油，我一定要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，別辜負(fù)了大家對(duì)自己的期望。
輪到我們上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，用我從未有過(guò)的自信點(diǎn)燃了我生命中的第一炮。表演完了以后，大家都認(rèn)為很不錯(cuò)，但我知道要改進(jìn)的地方還有很多。我們上臺(tái)表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。
在晚會(huì)結(jié)束后，我心里想了很多，只要在對(duì)的時(shí)間，做對(duì)的事情，那一切都對(duì)了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友，因?yàn)橛辛四銈�，所以才�?huì)今天不一樣的我！
自信的我作文 2
天色逐漸長(zhǎng)成，大風(fēng)把烏云吹得到處都是我不安地盯著頭頂?shù)臑踉啤?/p>
這時(shí)一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來(lái)的還是來(lái)了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開(kāi)始跳遠(yuǎn)，男生組先開(kāi)始有得好厲害，一下就可以滿(mǎn)分了。而有的及個(gè)格都是個(gè)問(wèn)題。終于，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)分奪秒。有的很輕松，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分布給他們的任務(wù)，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃云翻滾，心里感到一絲不安。體育老師說(shuō)了一句：“該女生隊(duì)了”，該來(lái)的還是來(lái)了。前幾圈還不怎么累，到了后來(lái)就有點(diǎn)支撐不住了，一個(gè)熟悉的聲音傳：“把它跑完。”是班主任，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什么，別跑了，滾著跑算了。”一陣陣打擊聲傳來(lái)，因?yàn)槲液芘郑茏员�，不敢去面�?duì)一切。最后一圈了，我努力把它跑完了，這時(shí)男生們依然在嘲笑我�？删驮谶@時(shí)候，我感覺(jué)眼淚快要出來(lái)的時(shí)候，我抬頭看了看天空。天空那么大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎么了？跑不完怎么？”在這時(shí)，心頭猛然一陣，一股酸意涌上心頭，視線(xiàn)逐漸模糊。
老師的話(huà)回蕩在我耳邊：“不用理他們，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你比他們都好，嘲笑算什么。當(dāng)有一天，你也跑的比別人快的時(shí)候，你也可以嘲笑他們�！蔽矣檬謸沃~頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來(lái)了：“不要急”，一個(gè)人默默地練，早上起來(lái)有多余的時(shí)間就跑步，練跳遠(yuǎn)，我一個(gè)勁的點(diǎn)頭：“老師，我知道了�！�
我忽然明白了一個(gè)道理，就像班主任說(shuō)的嘲笑算什么，把眼睛放開(kāi)一點(diǎn)，把心胸放開(kāi)，當(dāng)有一天，我跑得比別人快時(shí)，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點(diǎn)，這樣就不會(huì)被別人看的很小，我答應(yīng)過(guò)體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會(huì)讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師，也是最?lèi)?ài)的。
有人說(shuō)：“我們不應(yīng)該為他人而活”，我想說(shuō)：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長(zhǎng)路中才不會(huì)感到孤獨(dú)和彷徨，今天我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：“真誠(chéng)的感謝您感謝你們給我?guī)?lái)了光和熱”。
自信的我作文 3
從出生到現(xiàn)在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一座小橋，這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過(guò)縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點(diǎn)，爺爺會(huì)保護(hù)你的�！钡悄菚r(shí)的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。
爺爺接著說(shuō)：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒(méi)問(wèn)題的。試一試吧�！蔽铱粗菢蚝蜆蛳铝鲃�(dòng)的水，心理還是覺(jué)得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會(huì)摔跤的，我站不穩(wěn)，我害怕……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤，最可笑的是我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)邁步子，是站著那兒摔跤的。本來(lái)就害怕，又摔了一跤，就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想，我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng)，是想讓自己過(guò)橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因?yàn)楹ε�，不敢過(guò)，所以在那兒進(jìn)退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態(tài)也鎮(zhèn)靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對(duì)爺爺說(shuō)，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是我拉著爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼靥ど狭藰�，慢慢的挪�?dòng)著腳步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開(kāi)爺爺?shù)氖郑竽懚⌒囊硪淼倪~著步子，走了幾步，發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節(jié)奏也比先前更快了，嘴上也開(kāi)始?xì)g呼了，“耶，我可以自己過(guò)橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“恩，真能干”。接著又對(duì)我說(shuō)，怎么樣，沒(méi)錯(cuò)吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨(dú)木橋是會(huì)被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我才必有用！
自信的我作文 4
我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴里怕化；捧在手里怕掉了。我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，所以從小就是一個(gè)任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書(shū)，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對(duì)自己充滿(mǎn)了信心；多了幾分勇敢和自信；認(rèn)識(shí)到從小就應(yīng)該擁有創(chuàng)新精神勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；自信樂(lè)觀(guān)是我們的表情……對(duì)于我出生在90后，我想驕傲的對(duì)大人們說(shuō)：“我是新一代小公民，請(qǐng)他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的愿望拼搏，是的，我們的條件不錯(cuò)，我們有漂亮的學(xué)校，美滿(mǎn)的家庭。我們應(yīng)該好好讀書(shū)。成績(jī)固然重要，但是更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣卻是我們搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”，因此，我還需要自信，要堅(jiān)持，有積極向上的心態(tài)；要有頑強(qiáng)、拼搏、奉獻(xiàn)的精神。
我們要正確對(duì)待挫折，人生免不了要經(jīng)受挫折和失敗，要正確對(duì)待失敗。學(xué)會(huì)分析失敗的原因和缺點(diǎn)。比如主觀(guān)方面是不是自己的期望值過(guò)高，或者自己的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，情緒波動(dòng)等。沒(méi)有注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，拿自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，在遭遇挫折和失敗時(shí)。要對(duì)自己說(shuō)：“不要緊，下次一定成功�！�
讓我們擁有自信，從現(xiàn)在做起，例如，敢于正視對(duì)方的眼睛說(shuō)，表現(xiàn)自己的坦誠(chéng)和自信；抬頭挺胸；養(yǎng)成主動(dòng)和另人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣；養(yǎng)成開(kāi)懷大笑的習(xí)慣。
有一次，我考試后砸了。我就覺(jué)得自己很沒(méi)有用，到了家里爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會(huì)考好的，你對(duì)自己要有信心，”我被爸爸的話(huà)感動(dòng)了，我就在心里想，下次一定要考好，結(jié)果我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在考試的前一天，我反復(fù)地溫習(xí)功課�？荚嚨某煽�(jī)單發(fā)下來(lái)了，我果然取得了好成績(jī)。我認(rèn)為爸爸說(shuō)的話(huà)很對(duì)，今天我對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)有了更深的理解。我認(rèn)為自信并非自負(fù)，自信心好比左右我們一生成就的調(diào)溫器。調(diào)溫器調(diào)得合適，學(xué)習(xí)和事業(yè)就容易成功；調(diào)得低，對(duì)學(xué)習(xí)要求過(guò)于自信，過(guò)分估計(jì)自己的能力過(guò)低，估計(jì)面臨的困難認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，不虛心接受別人的意見(jiàn)。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們?cè)诒３肿孕诺耐瑫r(shí)，也應(yīng)該努力培養(yǎng)對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)和客觀(guān)評(píng)價(jià)。
我們只要不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成自立自強(qiáng)的精神和良好的行為習(xí)慣。長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，成為新一代的小公民。
自信的我作文 5
“加油！加油！”看著周?chē)鸁峄鸪斓谋荣悾?tīng)著無(wú)數(shù)激動(dòng)的喝彩，我看了看眼前的跑道，不禁在心里吶喊：“第一次比賽，我自信地來(lái)了！”
那是節(jié)放學(xué)課，老師宣布了：“運(yùn)動(dòng)會(huì)周三舉行�！苯淌依镂⑽⒂行┰陝�(dòng)，大概是回想起前幾次的熱鬧場(chǎng)景，我這時(shí)在想著，又可以看一整天比賽了。聽(tīng)著老師指定或同學(xué)自告奮勇，一個(gè)念頭忽然從我腦中冒了出來(lái)：我是不是也應(yīng)參加一個(gè)項(xiàng)目？正好，沙坑跳遠(yuǎn)還缺人，我一下站起來(lái)說(shuō)：“我去！”。
于是，從來(lái)沒(méi)參加過(guò)比賽的我，不知受什么指使，擔(dān)上了這份責(zé)任。為了跳得精彩，我找父親做指導(dǎo)。周末，我去練習(xí)。一開(kāi)始，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作要領(lǐng)都沒(méi)有掌握，在踏上板后，平時(shí)靈活的身子好像突然沉了幾倍，就像腳下系著鉛塊，我想往上飛，偏偏它把我往下拽。我看著兩個(gè)深腳印兒落在很近的地方，不禁開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。沙坑里的沙漏進(jìn)鞋縫中，又硌腳，又難受。我不由得后悔了。跳了一下又一下，我感到勞累，“當(dāng)初是怎么想的，也不看看自己是不是那塊料……”我對(duì)之前的沖動(dòng)行為后悔不已。但生米已煮成熟飯，我自己選的路，只能硬著頭皮走。我回想起以前電視中看到的動(dòng)作，不由地意識(shí)到，有一個(gè)動(dòng)作似乎就是要領(lǐng)：腿一定要抬得高。我嘗試著做了幾次，果然卓有成效。
現(xiàn)在，在熱火朝天的賽場(chǎng)上，我顯得沉著而淡定，仿佛是什么力量在支撐著我，不讓我退縮、膽怯。我知道那就是自信。
終于，輪到我了。前一位的腳印還未耙平，我可以有時(shí)間平復(fù)一下激動(dòng)的`心情。準(zhǔn)備——一個(gè)聲音告訴我：“跑！”我先慢慢地像火車(chē)剛出站，然后飛快加速。近了，到了，跳板就在眼前，我不及多想，隨著“跳！”的聲音閃過(guò)腦中，我準(zhǔn)確無(wú)誤地踏在板上，頓時(shí)飛一樣跳了出去。隨后立即調(diào)整姿勢(shì)——落！我落得很滿(mǎn)意，這個(gè)距離很遠(yuǎn)，因?yàn)槲衣?tīng)到了周?chē)暮炔省?/p>
比賽結(jié)束了，結(jié)果出來(lái)了！我一邊坐在路牙子上脫鞋倒沙，一邊聽(tīng)到了我的名次。這次比賽所帶給我的，除了鞋里的沙子和不錯(cuò)的名次，還給予了我自信！自信何來(lái)？當(dāng)然是許許多多的練習(xí)，以及實(shí)實(shí)在在的成果！
自信的我作文 6
小時(shí)候，每次遇到困難，父母總會(huì)耐心而又溫和的開(kāi)導(dǎo)我�，F(xiàn)在的我遠(yuǎn)離了父母的懷抱，遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個(gè)下午，太陽(yáng)火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽(yáng)樓記》，我們根本無(wú)法專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。自然一切沒(méi)能逃過(guò)語(yǔ)文老師的眼睛，為了吸引同學(xué)們的注意，他提出一個(gè)問(wèn)題：“范仲淹的‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，對(duì)我們今天有什么意義？”
同學(xué)們一下子變得安靜，教室里鴉雀無(wú)聲，有的怕老師點(diǎn)到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，好像要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連語(yǔ)文成績(jī)特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手。看到教室里只有我一個(gè)人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學(xué)生時(shí)刻想著為中華的復(fù)興，就會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。今后就會(huì)接好革命的班，把祖國(guó)建設(shè)地更富強(qiáng)�！币淮鹜辏A(yíng)來(lái)一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個(gè)“老手”了。對(duì)于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對(duì)這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，我對(duì)自己說(shuō)：“絕對(duì)不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他�！蔽颐嫔珳厝岫�?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺(jué)。比賽進(jìn)行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對(duì)面的對(duì)手還是那么精神，沒(méi)有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對(duì)這樣的不利形勢(shì)，更不能氣餒。
于是，我對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過(guò)天空，又高又遠(yuǎn)。心想這個(gè)球，媽媽肯定接不住的。她雖然認(rèn)真地關(guān)注著。但還是沒(méi)有接住。過(guò)了一會(huì)，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點(diǎn)，加油！就可以達(dá)到勝利的彼岸了，我絕不能輸�！碧ь^看到媽媽擺出的架勢(shì)，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿(mǎn)著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木瘢筒拍艽驍∷�。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點(diǎn)靠近。
自信的我作文 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好，我是三年四班的同學(xué)，張周瑤。
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話(huà)很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個(gè)樂(lè)觀(guān)派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
俗話(huà)說(shuō)："金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。普天之下，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。去年的時(shí)候，我每次考數(shù)學(xué)總是分?jǐn)?shù)不高，差哪呢？唉，都是"馬虎"惹的禍。人家出的是"73+27"，我看成了"73×27"。每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此，我的老媽就對(duì)我實(shí)行了"魔鬼訓(xùn)練"。我每天必須做兩頁(yè)口算題，如果出錯(cuò)，就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我計(jì)算的準(zhǔn)確率提高了，不再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！
我的愛(ài)好也很廣泛，跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，跳了一個(gè)學(xué)期，媽媽為了讓我學(xué)得更好，給我換了一個(gè)舞蹈老師，他就是華夏未來(lái)的王躍老師。記得我剛?cè)ツ莻�(gè)舞蹈班的時(shí)候，由于我有許多舞蹈動(dòng)作都還沒(méi)有學(xué)，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的批評(píng)。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作。回到家后，我就不厭其煩地練習(xí)，一練就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽也很?chē)?yán)厲地監(jiān)督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我："對(duì)自己要有信心，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)成功，只有經(jīng)過(guò)不懈努力，才會(huì)成功。"我漸漸的有了自信心，舞蹈進(jìn)步也很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我也越來(lái)越喜歡跳舞了，希望我將來(lái)能成為一名舞蹈老師。
成功來(lái)自自信，經(jīng)過(guò)我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我的作文在第xx屆"中國(guó)青少年作家杯"作品大賽中榮獲銀獎(jiǎng)，在"中國(guó)青少年作家記者杯"征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我的動(dòng)漫畫(huà)也在"全國(guó)第x屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)"中獲得三等獎(jiǎng)，舞蹈在區(qū)級(jí)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，我還被稱(chēng)為"愛(ài)心小天使"。
成功是船，自信是帆。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿(mǎn)自信，一步步走向成功。
張周瑤
自信的我作文 8
我是一個(gè)女孩，可我在學(xué)習(xí)中并不氣餒；因?yàn)槲矣凶詈玫陌駱�、遠(yuǎn)大的追求、崇高的理想！
我是一個(gè)女孩，可我在生活中并不灰心；因?yàn)槲矣胁磺囊庵�、�?jiān)強(qiáng)的決心、博大的胸襟！
我是一個(gè)女孩，我為之自豪；因?yàn)槲液湍泻⒁粯�，擁有同一片藍(lán)天、擁有同一個(gè)世界、擁有同一個(gè)太陽(yáng)！
我是一個(gè)女孩，我為之驕傲；因?yàn)槲液湍泻⒉灰粯樱覐男【蜑樽约豪L制出人生的坐標(biāo)，尋找著飛翔的力量。
在過(guò)去六年的小學(xué)生涯中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我是最棒的！”我不僅在每年都以較強(qiáng)的組織管理能力、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度當(dāng)選班長(zhǎng)一職，還積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在六年級(jí)，我還成功當(dāng)選為六枝特區(qū)二小少年先鋒隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。我有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡寫(xiě)作，熱愛(ài)書(shū)法，還對(duì)主持、朗誦、演講、辯論等語(yǔ)言類(lèi)藝術(shù)有濃厚的興趣。這些興趣和愛(ài)好充實(shí)了我的課余生活，有不少人曾為我豎起大拇指，說(shuō)我是老師和家長(zhǎng)的驕傲，我當(dāng)之無(wú)愧！
我是一個(gè)女孩，我也有最好的榜樣，我最敬佩的人是美國(guó)著名的女播音員莎莉。拉菲爾。她雖說(shuō)是一名女性，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。在她剛踏入播音這個(gè)行業(yè)時(shí)，是美國(guó)廣播電視臺(tái)覺(jué)得女播音員不能吸引觀(guān)眾的時(shí)候，所以沒(méi)有一家電視臺(tái)肯接受她，在她一次又一次被拒絕的時(shí)候，她沒(méi)有灰心，而是努力在自己身上找缺點(diǎn)，在最后一次，有一家電視臺(tái)勉強(qiáng)愿意接納她，她以豐富的經(jīng)驗(yàn)把握住了這次機(jī)會(huì)，并在這家電臺(tái)的熒屏上憑借自己對(duì)播音藝術(shù)的了解和發(fā)揮而一舉成名，成為美國(guó)最著名的女播音員。成功后的她說(shuō)：“我被人辭退了十八次，我本來(lái)都要認(rèn)命了____誰(shuí)讓我是女性呢！可我不但堅(jiān)持了下來(lái)，還取得了成功！”
我是一個(gè)女孩，我也有最高的理想！我的理想是考入中國(guó)傳媒大學(xué)，成為一名主持人！我要通過(guò)我的執(zhí)著精神向大家宣示：我是一個(gè)女孩，我和男孩一樣，擁有同一片藍(lán)天、擁有同一個(gè)世界、擁有同一個(gè)太陽(yáng)！
女孩有女孩獨(dú)特的人格，深刻地堅(jiān)韌，隱蔽的頑強(qiáng)，嬌弱的身軀因注入了這股銳氣而臻于完美！
女孩也是祖國(guó)未來(lái)的接班人！女孩也可以為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
我們是女孩，我們是春蕾，有了我們，山河才更加秀麗，春天才更加明媚！
我們是女孩，我們和男孩一樣，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，世界因有我們而更加精彩！
自信的我作文 9
海鷗立志要飛過(guò)大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個(gè)字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不敢相信自己，更或許，我從來(lái)都沒(méi)有相信過(guò)自己。為此，我也付出了一定的代價(jià)。
因?yàn)槲业牟蛔孕�，我被同桌捉弄了許多次�？蓯�，只覺(jué)得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習(xí)課，起先，我和同桌都在學(xué)習(xí)生物。我拿出生物書(shū)，攤開(kāi)，放在桌上。后來(lái)，同桌拿起筆在我的書(shū)上亂畫(huà)，我甚是惱怒，道：“這是我的書(shū)，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說(shuō)：“這是我的書(shū)。”我有點(diǎn)猶豫，心想：應(yīng)該是我的，怎么他說(shuō)是他的。于是，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)上面醒目的寫(xiě)著我的名字，我很是高興，正準(zhǔn)備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說(shuō)：“明明就是你的，為什么非要翻開(kāi)看看呢，你也太不相信自己了�！蔽艺娴母械阶约汉蒙�，書(shū)一直在自己的胳膊下壓著，怎么會(huì)是同桌的呢。我應(yīng)該相信自己，我確定當(dāng)同桌說(shuō)書(shū)是他的的時(shí)候，我確實(shí)動(dòng)搖過(guò)，我在懷疑書(shū)到底是誰(shuí)的�，F(xiàn)在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習(xí)題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會(huì)做的題，我問(wèn)了同桌，又聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)問(wèn)了老師，同桌說(shuō)得和老師說(shuō)得不一樣。同桌堅(jiān)信自己是對(duì)的，于是決定和老師爭(zhēng)論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對(duì)了，我就給他買(mǎi)果汁。同桌堅(jiān)持自己的看法，老師也堅(jiān)持著，這一爭(zhēng)論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒(méi)有結(jié)果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對(duì)的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學(xué)習(xí)。
也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來(lái)越多的人和事，越來(lái)越多的錯(cuò)誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個(gè)真正的自己。
黑夜里，我摸索著行著，任風(fēng)雨擊打著我，我依然堅(jiān)持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無(wú)比的自信，相信自己，不要懼怕錯(cuò)誤。
站在大海面前，我在聆聽(tīng)海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂(lè)章，海風(fēng)溫柔的拂過(guò)，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過(guò)去，自信的展開(kāi)雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風(fēng)雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來(lái)，立志要飛過(guò)大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
自信的我作文 10
我尊重自信的人。自信的人，不畏生命的坎坷，愿為生活增光添彩；自信的人，相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我崇敬自信的民族。自信的民族，即使忍辱負(fù)重，仍能堅(jiān)定地奔向歷史的光明；自信的民族，有一代又一代的人們佛開(kāi)歷史的云翳，終于觸摸到新時(shí)代的脈搏，任過(guò)往化在日月輾轉(zhuǎn)中，你定是后來(lái)人心中的永恒。
而在我心中，我們偉大的中華民族似乎不總是一個(gè)自信的民族。你似乎總在躊躇著，猶豫著。你有五千年生生不息繁衍而來(lái)的文明，可西方人的一套說(shuō)辭你卻依然仿著；你有幾代愛(ài)國(guó)人才嘔心瀝血的奮斗，文化科技欣欣向榮，但與他國(guó)的攜手之路你仍走得小心翼翼；甚至于，你還要假借外國(guó)人的肯定，中國(guó)文化被貼上洋標(biāo)簽，就重新有了份量。
可是我最親愛(ài)的人們啊，這絕不是我愛(ài)你們的樣子！我愛(ài)盛唐的你，頗具影響的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐，高效的體制，繁榮的經(jīng)濟(jì)，影響了半個(gè)地球，以及此后的歲月流年；我愛(ài)宋代的你，你的美浸潤(rùn)于浩渺的詞海中，時(shí)而婉轉(zhuǎn)雋永，時(shí)而粗獷豪放。方塊字，文人畫(huà)，一樣美麗。我更愛(ài)今天的你，悠悠古國(guó)站在新起點(diǎn)，繼續(xù)煥發(fā)朝氣。博鰲會(huì)議，“金磚五國(guó)”，今天的你以一個(gè)嶄新的姿態(tài)，謹(jǐn)記儒家經(jīng)典的指導(dǎo)，身披和平的戎裝，以一貫溫和的態(tài)度于世界獨(dú)占一席。
也許在這期間發(fā)生了太多。英國(guó)人的鴉片麻痺了一代人的心智，西洋人的堅(jiān)船利炮比得一度的“天朝之人”無(wú)顏?zhàn)猿�。也許，這只是歷史與我們這群黃色皮膚的東方人開(kāi)過(guò)的一次玩笑，中華民族在時(shí)間奔流的河水邊一個(gè)駐足，有一份自信和坦然就遺失了。
驕傲如你，堅(jiān)強(qiáng)如你，文化是你的堅(jiān)守，那么今天的你何不笑得更自信，做得更有把握一些？
在我看來(lái)，如今的你已迎來(lái)一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)機(jī)。改革開(kāi)放這三十年的休養(yǎng)生息，讓你獲得強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，那安如泰山，堅(jiān)如鋼鐵的民族凝聚力同是你的實(shí)力。它使我們這些愛(ài)你的人們，一如繼往地沿著你手的指向奔往錦繡前程。再環(huán)視你的周?chē)�，東亞的朋友們正相互攜持，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家這些“領(lǐng)路人”；非洲的黑人兄弟們都誠(chéng)心感謝你的扶助，在成長(zhǎng)自己的同時(shí)，仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方，這些都是光陰賦予你的力量。
偉大的中國(guó)，自信起來(lái)吧！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，自信起來(lái)吧！歷史的沉浮只能讓你更加深沉，它不能使你退卻，更不能放你沉淪。自信的微笑是你堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，我相信，明天的東方巨龍定會(huì)托起世間最美的彩虹！
自信的我作文 11
仍記幾年前的那場(chǎng)大雪，未能掩埋我已萌發(fā)的自信的種子�！}記
初選
17年的那個(gè)冬天，窗外正飄落著雪，正望著那雪發(fā)呆，突然Lisa走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，又是一年的‘楓葉杯’，全國(guó)性英語(yǔ)比賽，終選入北京的大家加油。”晚上，對(duì)于自己并不太行的拓展性英語(yǔ)，也是盡最大的力。
中選
隔了三天，結(jié)果出來(lái)了，從開(kāi)頭念到結(jié)尾，始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，“罷了，畢竟自己真的不太行，落選了也是應(yīng)該的，況且，就自己這膽量，諾諾的，算了吧。”用自嘲慢慢化解了自己心中的遺憾，到了二次中選，Lisa站在門(mén)口，一個(gè)個(gè)地念著參賽者的名字，我堵起耳朵，讓自己放下它們，忽地，一個(gè)熟悉的名字劃這耳邊—我？大家推著我“對(duì)呀，就是有你，快去快去�！碑�(dāng)時(shí)的腦中一片空白，以至于我并非發(fā)現(xiàn)大家眼藏著的狡猾�；艁y之中，被推進(jìn)了準(zhǔn)備室。
周?chē)脑嚿察o地望著我這個(gè)“不速之客”，靜得叫人有些莫名奇妙，只有旁邊的同班同學(xué)興高采烈地拉著我，給我說(shuō)這比賽的刺激與有趣，可那時(shí)腦中只有驚喜中充斥著的緊張，擔(dān)憂(yōu)。
開(kāi)始了，我是最后一位，望著那些試生自信入場(chǎng)，而后不久滿(mǎn)臉失望地走了出來(lái)，這使我心中的緊張感又徒增了一圈，很快，輪到我了，走入那扇橡木門(mén)，兩位女老師正坐在教室中央，請(qǐng)先開(kāi)始你的才藝表演�！边�沒(méi)等我站定，老師便率先開(kāi)口，“才藝表演？”
老師點(diǎn)頭，本就沒(méi)什么擅長(zhǎng)的，現(xiàn)在突然冒出的“才藝表演”就像在坑洼的山路上走出了一只攔路虎，讓本就難走的路危險(xiǎn)萬(wàn)分，手中的汗中開(kāi)始冒千言萬(wàn)語(yǔ)梗在眼中！兩位老師已然有些不耐煩了，正想開(kāi)口。“梆梆”，門(mén)口傳來(lái)聲響，三人的視線(xiàn)都被吸引過(guò)去——是我的同學(xué)們，他們擠在門(mén)口透過(guò)門(mén)窗能看到艱難地做著“加油”的口型，霎那，一段旋律從腦中悠悠而過(guò)，正是前幾周和同學(xué)們一起學(xué)唱過(guò)的《ChildhoodDream》。我大舒一口氣，內(nèi)心總算平復(fù)，歌聲緩緩而出，它的準(zhǔn)確與悅耳使自己都嚇了一跳，兩位老師緊皺的眉逐漸散開(kāi)，笑容慢慢浮現(xiàn)，我知道，我成功了。
終選
最終名單出來(lái)了，我榮幸入選。大家用歡呼聲將我推向了山頂，三個(gè)月的訓(xùn)練，讓我知道，我本應(yīng)是屬于山頂?shù)娜�，只是少了一個(gè)條件—自信，而現(xiàn)在，我做到了——不負(fù)眾望，桂冠回首。
那場(chǎng)大雪過(guò)后，冬去春來(lái)，正是萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)。
自信的我作文 12
我從小就是一個(gè)不會(huì)很快融入的人，但是，我卻總能被某一時(shí)刻某一個(gè)小舉動(dòng)而感動(dòng)。
仍然記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)閺男](méi)離開(kāi)過(guò)家，所以一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)一周一回的制度，每天淚水不止。
然而，細(xì)心的室友們發(fā)現(xiàn)了，她們常常會(huì)開(kāi)玩笑逗我開(kāi)心，也會(huì)把她們自己的小秘密告訴我，給了我很多的溫暖。
那天晚上，剛下晚自習(xí)，老師便組織同學(xué)們回宿舍了，回到宿舍，在經(jīng)過(guò)10多分鐘的忙碌后，我拿起書(shū)坐在了床上，正當(dāng)我準(zhǔn)備安逸地讀會(huì)書(shū)的時(shí)候，突然，我打了個(gè)噴嚏，隨即鼻血瞬間奔濺而出�！把剑≡趺戳�？怎么了？你咋突然流開(kāi)鼻血了！”小下皺著眉說(shuō)。“快……快……快給我張紙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著。對(duì)于流鼻血，我其實(shí)早已司空見(jiàn)慣，但好像舍友們都爭(zhēng)先恐后地忙了起來(lái)。
小A跑過(guò)來(lái)看著我手中的紙，一把搶過(guò)去把它們折成了一個(gè)短小的，便于堵住鼻子的鼻塞，“快，快拿著，先把鼻血堵住，”我放下血淋淋的手用鼻塞把鼻子堵上，手上的血也流到了地下。
剛洗漱完回來(lái)的小B看見(jiàn)地上的血，嚇了一跳，她是宿舍里膽子最小的，但是看到我在衛(wèi)生間里洗鼻子，她拿起拖布，二話(huà)不說(shuō)地幫我把地拖了一遍，兩遍，三遍。
“B床的，趕快到位關(guān)燈！”生活老師在樓里喊著。怎么辦，我的鼻血還在流，關(guān)了燈，豈不是什么也看不到了。小G放下手中的書(shū)，從上鋪跳到下鋪，跑到了樓道里，但在衛(wèi)生間里卻清楚地聽(tīng)到了小G在外面說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)：“老師，您能讓我們先別關(guān)燈嗎？我們宿舍小H流鼻血了，關(guān)了燈，怕看不到，摔倒！”“行吧，行吧，不過(guò)你們快點(diǎn)��！別吵到別的同學(xué)睡覺(jué)�！薄昂煤煤茫x謝老師！”小D感謝到道。
不久后，她們拿著一堆紙走進(jìn)衛(wèi)生間，小小的衛(wèi)生間里面擠滿(mǎn)了，她們的手輕輕地?fù)崦遥鞍杨~頭用涼水潑一潑！”“把頭仰起來(lái)”……輕柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，熱淚混在冰冷的自來(lái)水中流著。
是熱淚還是冰冷的自來(lái)水？謝謝，謝謝，我只想說(shuō)謝謝你們，我的同窗，同室。因?yàn)槟銈�，我不�?huì)再有那么多的淚水，你們給我的感動(dòng)，使我不再孤單，難過(guò)。
謝謝你們給我溫暖，讓我更加自信！
自信的我作文 13
是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長(zhǎng)空；是江河，就要一往無(wú)前，匯入茫茫江海；是大樹(shù)，就要枝繁葉茂，結(jié)出碩果累累。這是自信使然，因?yàn)樵阶孕�，就�?huì)越接近成功。
小時(shí)候的我，異常膽小，每每過(guò)年，看著伙伴們?cè)谕饷娣疟夼�，我卻只能在窗臺(tái)羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們今晚放鞭炮�！蔽乙宦�(tīng)，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說(shuō)：“你要勇敢滴面對(duì)它，你這不僅是對(duì)鞭炮的恐懼，更是對(duì)自己的不信任，這時(shí)你必須要克服的�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我沉默地走上前去，拿著父親給我點(diǎn)燃的香，在父親的一句句鼓勵(lì)下，點(diǎn)燃了地上那個(gè)沖天炮的燃繩。我看見(jiàn)它冒起火光，連忙往后跳。“咻”的一聲響，沖天炮沖上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈�？粗莻�(gè)我點(diǎn)燃的第一個(gè)鞭炮，心中升起一縷自豪，點(diǎn)點(diǎn)自信的種子埋在了心田。
后來(lái)上了小學(xué)，開(kāi)始沐浴那知識(shí)的甘霖。轉(zhuǎn)瞬間以至四年級(jí)，學(xué)校里舉辦英語(yǔ)演講比賽，班內(nèi)的同學(xué)都推舉我上臺(tái)。我下意識(shí)地想要推辭，可到嘴邊的話(huà)因那突然浮現(xiàn)在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。
只有一周準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間十分緊迫。我仔細(xì)地與老師探討演講稿的問(wèn)題，該如何撰寫(xiě)。而這就給了我當(dāng)頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發(fā)音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問(wèn)題，便投入到練習(xí)之中。語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、眼神、微笑、手勢(shì)，反反復(fù)復(fù)，卻總是拿捏不準(zhǔn)，又給了我第二次重?fù)�，心中的種子剛發(fā)芽便被風(fēng)雨摧殘了。
演出那天，我的稿子還沒(méi)背熟，練習(xí)結(jié)果總是令人失望無(wú)比�！岸�----”的一聲，該我上臺(tái)了，我只好硬著頭皮踏上講臺(tái)，黑壓壓的人群，讓人眼前發(fā)黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見(jiàn)了同學(xué)和老師，他們臉上充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時(shí)所感到的那種感覺(jué)。于是我的嘴角揚(yáng)起了新月的弧度，自信的小芽又煥發(fā)了生機(jī)。
品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又照亮了遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了對(duì)面那個(gè)越來(lái)越自信的我。
自信的我作文 14
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績(jī)就一直很不理想，受盡了同學(xué)的嘲笑，久而久之，我也對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，但在那件事之后，我又重新拾起了自信�?/p>
那天放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上，腦子里不斷浮現(xiàn)出上學(xué)期我各項(xiàng)體育技能不達(dá)標(biāo)，同學(xué)笑話(huà)我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯，體育卻不達(dá)標(biāo)，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無(wú)是處�！薄班�！干什么呢？仰天長(zhǎng)嘆的。我媽讓我告訴你一個(gè)好消息：她在校園網(wǎng)上的“十佳書(shū)香家庭”獲獎(jiǎng)名單中看到了你的名字�！迸c我一同去上補(bǔ)習(xí)班的二班同學(xué)蔣霖冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你可真行，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)評(píng)上，你卻輕松上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著她，不會(huì)吧，一無(wú)是處的我也會(huì)有讓人佩服的地方？
在補(bǔ)習(xí)班上了半節(jié)課，周老師讓我們休息一會(huì)兒，白云小學(xué)的白浪拿著老師要他們做的《古詩(shī)文提升卷》來(lái)問(wèn)周老師。我湊過(guò)去一看，上面開(kāi)滿(mǎn)了“天窗”，可當(dāng)我再一細(xì)看，我都會(huì)，我不禁脫口而出：“萬(wàn)里赴戎機(jī)，天山度若飛。”出自北朝民歌——《木蘭辭》。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。”出自李白的《行路難》……我頓時(shí)來(lái)了興致，侃侃而談。言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我，露出羨慕的神色�！澳阏鎱柡�，知道這么多。”我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)、體育不達(dá)標(biāo)的小女生？周老師見(jiàn)此情景，拍拍我的肩，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿(mǎn)斗志——是我從未感覺(jué)到的，原來(lái)我也有為人之處。猛烈間發(fā)現(xiàn)，我擁有著他人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、好強(qiáng)、勇敢。知識(shí)墊高了我，我無(wú)需因?yàn)轶w育成績(jī)的不如人意而失去自信�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》中有一句話(huà)——“我貧窮、低微、不美麗，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的。”是啊，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對(duì)重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
自信的我作文 15
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國(guó)色天香；自信猶如百鳥(niǎo)之王的鳳凰，一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地；自信猶如萬(wàn)物之源的清水，一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開(kāi)敗，鳳凰歇息時(shí)，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門(mén)好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無(wú)聲無(wú)息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰。
三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō)：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好。”霎時(shí)，我心頭一震，那扇自信之門(mén)似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。
一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái)，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫(xiě)？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開(kāi)放，鳥(niǎo)兒飛翔，萬(wàn)物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
【自信的我作文 (15篇)】相關(guān)文章：
自信讓我成長(zhǎng)作文-自信12-22
自信快樂(lè)的我作文12-21
【薦】自信的我作文11-13
【推薦】自信的我作文11-12
自信的我作文【薦】11-10
自信的我作文【精】11-09
【精】自信的我作文11-03
【熱】自信的我作文11-01
自信的我作文【推薦】11-01
自信的我作文【熱】10-31