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小學(xué)自信作文

時(shí)間:2022-01-07 19:44:10 自信 我要投稿

【精選】小學(xué)自信作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)自信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)自信作文9篇

小學(xué)自信作文 篇1

  有一個(gè)很好勝的男孩,他的特長是打乒乓球,在跟伙伴們的比賽中是個(gè)常勝將軍。但他并沒有因此而滿足,他還想在其他的領(lǐng)域里脫穎而出。于是,他努力地在學(xué)習(xí)籃球、羽毛球等,但終究還是輸給一些老手,他開始自卑。

  其實(shí),那個(gè)男孩就是我。

  我常常喟然長嘆:“為什么失敗的總是我!”我沒有辦法逃避現(xiàn)實(shí),只能讓那一次次失敗,化為星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,鑲嵌在我記憶的陰影深處……

  Number 1:一場(chǎng)羽毛球球比賽

  PK者:我和小A

  比賽片斷:我捉住小A左半場(chǎng)的空隙,迅速發(fā)了球,可還是被小A看穿了。小A敏捷地跑到左半場(chǎng),立住左腳,用力地一擺拍,球飛向我的后半場(chǎng)。糟了!那是我防守上的弱點(diǎn)。我只能彎下膝蓋,猛地向后跳,雖然勉強(qiáng)把球打了過去,但球飛得太高了。小A迅速向前移動(dòng),然后縱身一躍,我看見他臉上閃過一絲蔑視的笑容DD他使勁地一扣DD球像鈴鐺一樣落在我場(chǎng)上的空隙上,發(fā)出清脆的響聲。

  結(jié)果:我輸了

  感覺:自卑

  Number 2:一場(chǎng)籃球單挑賽

  PK者:我和小B

  比賽片斷:小B泰然自若地帶著球,跟我消磨著。我像母雞在保護(hù)小雞似的,張開雙手遮擋著他。小B把球從腳邊拍過,做了一個(gè)向左突破的動(dòng)作,我以為他要行動(dòng)了,便向左移動(dòng)。誰知這是個(gè)假動(dòng)作,他轉(zhuǎn)身迅猛地帶球沖向右邊,我顧及不住。只好眼睜睜地看著他三步上籃!班病钡囊宦,球進(jìn)了。小B笑著把球扔給我DD輪到我?guī)蛄。我滿腦子想著投籃,可是小B跟我貼得很近,我無法出手。于是,我?guī)Я藘刹角,起跳,投籃。我本以為球會(huì)進(jìn)的,可是小B猛地跳到我面前,把我的球蓋掉了,把我的希冀捏得粉碎。

  結(jié)果:我輸了

  感覺:自卑

  回想起那兩次的慘敗,我的心就像受到原子彈的打擊,好像快要崩潰了。就在這時(shí)。小C出現(xiàn)在我的眼前。他不服氣地對(duì)我說:“走,咱們打乒乓球去,我是來報(bào)上次的仇的!”失落的我本不想去,但硬是被他拉去乒乓球室。

  我的手才握住拍子,就感覺到熱血在燃燒。這是,這是乒乓球?qū)ξ业暮魡?好極了,手感來了。我很快地跟小C大戰(zhàn)了一場(chǎng)。

  Number 3:一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽

  PK者:我和小C

  比賽片斷:小C發(fā)了個(gè)下旋的短球,想偷襲我,但早已被我看穿。我把重心立在左腳,右腳輕輕地向前躍出,揮動(dòng)拍子把球挑到他的右臺(tái)。小C也不是省油的燈,他到球推回我的中臺(tái)。我連忙退了幾步,再做出側(cè)身動(dòng)作,這時(shí)球剛好落到我意料之中的地方。我把拍子引到膝蓋處,用力地一揮拍,把球擊了回去。小C以為這只是個(gè)普通的拉球,便做好回?fù)舻膭?dòng)作,殊不知,這是我最拿手的高吊弧圈球。球由于被我的拍子磨擦到了右上部,急速地向左下方旋轉(zhuǎn)。在落臺(tái)的一瞬間,球立即改變了方向,小C始料未及DD他接不住這個(gè)球了。

  結(jié)果:我贏了

  感覺:自信

  實(shí)在是太棒了!在乒乓球的領(lǐng)域里,我還是很厲害的嘛!

  我決定了,我不再去別的領(lǐng)域里爭(zhēng)魁奪冠了。畢竟一個(gè)成功的人是不會(huì)在一個(gè)陌生的世界里拼搏。只有在自己擅長的世界里努力奮斗,才能取得成功,才能激發(fā)自己的潛能,才能變得更自信啊!

  自信,原來這么簡單。

小學(xué)自信作文 篇2

  這是我從一束鼓勵(lì)的目光中讀到的自信?是的,目光的力量的確是無窮的!

  那是我三年級(jí)時(shí),由于剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的老師和同學(xué),我總是放不開。我的成績不錯(cuò),但上課不愛發(fā)言,下課不想活動(dòng),總是坐著靜靜地看書。每當(dāng)有活動(dòng),無論大小,老師首先想到我,可每次我都搖頭擺手,十二分的不愿意。我知道自己的弱點(diǎn),父母也總是不斷的教導(dǎo)我:要自信、要陽光,有特長就要展示出來,不可以縮頭縮腳。就這樣熬過了三年級(jí)上學(xué)期。

  第二學(xué)期一開學(xué),學(xué)校就組織了一個(gè)征文活動(dòng),老師依然沒忘我,照樣問我,我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后,我被老師叫到了辦公室。老師笑著對(duì)我說:“其實(shí),一個(gè)人的才能是要發(fā)掘的,有的屬于本身擁有已展現(xiàn)的,還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的,你說自己屬于哪一種呢?”我一聽抬起了頭。頓了頓,老師又說道:“如果一個(gè)人的智慧比牛頓、愛因斯坦還強(qiáng),可自己不展示,不發(fā)展,最終是沒有前途的!闭f完后,老師向我投來一束目光。那目光似乎在鼓勵(lì)發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長與優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)我勇往直前……我頓時(shí)覺得有一股暖流包圍了我,很溫暖很親切。“我明白了,老師,謝謝您!”我自信而響亮地向老師道謝后,大踏步地走出了辦公室。

  從此,我變得積極向上、自信陽光,淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點(diǎn),令老師與同學(xué)們對(duì)我刮目相看。一束鼓勵(lì)的目光改變了我,溫暖了我,感動(dòng)了我。

小學(xué)自信作文 篇3

  一陣熱烈的掌聲涌過,一束燈光照在身穿淡藍(lán)色連衣裙的我身上,一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過……

  回想一個(gè)月前——

  艷陽高照,頭頂一片湛藍(lán)。幾只蝴蝶飛過,拉起幾道絢麗的彩虹。那天,我告訴你,我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑,仿佛是一種無聲的鼓勵(lì)。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……

  因?yàn)槟悖腋优Γ?/p>

  一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天,你也來了。我化著淡淡的妝,穿著一身淡藍(lán)色連衣長裙。你緊緊拉著我的手,仿佛在告訴我不要緊張!岸惶(hào)余冉上場(chǎng)!”

  臺(tái)下傳來一陣掌聲,我走上了舞臺(tái)。

  一束淡紫色燈光投在我的身上,我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺(tái)下,我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣,給了我力量,更給了我自信!我也向她報(bào)以一個(gè)微笑。

  我的琴聲一開始是舒緩的,宛若一片平靜的海面,一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地,我的琴聲變得略顯激昂,就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面,泛起微小的波瀾。最后,我的琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨,就像沙漠中的旅行者在引吭高歌!

  一曲末了,我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺(tái)下傳來暴風(fēng)雨般的掌聲,我這才如夢(mèng)初醒,匆匆地看向臺(tái)下。我看到了你的微笑,我也回報(bào)了你一個(gè)燦爛而又自信的笑!

  因?yàn)槟,我變得更加努力?/p>

  因?yàn)槟,我變得更加自信?/p>

小學(xué)自信作文 篇4

  有家刊物約稿,要我告訴年輕人如何才能自信。一聽,忙說:我可不知道如何教人家自信。

  因?yàn)槲易约翰蛔孕诺臅r(shí)候很多很多。比如電腦,比如機(jī)械,比如數(shù)字,一遇上就是一個(gè)暈。每項(xiàng)都找了一個(gè)高手來當(dāng)救苦救難的老師。老師們都是我的朋友,開頭對(duì)我的無能除了笑還是笑,現(xiàn)在已經(jīng)處笨

  不驚了,最多給我一句崇高評(píng)價(jià):“唉,文科生!”真是天涼好個(gè)秋。在這些方面,我不知道該如何自信。我只知道,如果我哪天吃錯(cuò)了藥自信起來了,我也不會(huì)變成一個(gè)高手,反而連救苦救難的人都找不到了。

  一個(gè)人怎么在自己不擅長的方面自信?人沒有全知全能的,對(duì)你不懂、不會(huì)、不擅長、天生的方面,不自信好像比自信好吧?至少顯得有自知之明,不一定可以藏拙,但最多只丟一次臉,不至于破綻百出、笑話越鬧越大。自信是要有實(shí)力做基礎(chǔ)的,沒有那個(gè)實(shí)力,千萬不要提那股虛勁,不要擺那個(gè)pose,吃苦費(fèi)勁,折騰上火,還叫明眼人看了笑話去。

  關(guān)于自信,我能說的第一句話是:該不自信的時(shí)候,就不自信吧。 當(dāng)然許多時(shí)候是應(yīng)該有自信。比如,考試的時(shí)候,無論如何咬著牙也要穩(wěn)住,要相信自己,最高綱領(lǐng)是超水平發(fā)揮,最低綱領(lǐng)是不要考砸;還有新人找工作面試的,如果沒有起碼的自信,一上來張口結(jié)舌,結(jié)結(jié)巴巴,滿頭大汗,連人家給你倒杯水都要打翻,那當(dāng)然是不行的。

  不過現(xiàn)在這樣的年輕人好像很少。因?yàn)橛刑嗵嗟娜,太多太多的傳媒,在教他們。穿什么,戴什么,一舉一動(dòng),一顰一笑,基本禮儀,標(biāo)準(zhǔn)對(duì)答,他們已經(jīng)可以做出道早的社會(huì)人的老師了。但是他們是不是真的都有自信了?不見得,因?yàn)檠劢缫查_闊了,知道天外有天,人外有人,知道自己所擁有的不過是十年寒窗積累下來的知識(shí),其余的都要靠年輕單薄的肩膀去扛。

  那些教導(dǎo),不過是一些技術(shù)性的東西,說是技術(shù)性的,因?yàn)樗鼈兛梢圆僮,但是都是表面的,枝?jié)的,它們———沒有靈魂。說穿了,能夠一、二、三、四列出來的,都不過是在教人如何顯得有自信。是顯得有自信,不是自信。我能說的第二句話是,不要表演自信,裝出來的不是真自信。

  一個(gè)人要真正有自信,要么是上蒼特別偏愛,口含銀匙而生,冰雪聰明,外加貌美如花,那樣的人可能不知道什么叫“不自信”。要么,就要經(jīng)過自己的積累修煉了。既然說修煉,就知道不是好玩的事情了。一是要心誠,二是需要時(shí)間。心浮氣躁沒有用,一朝一夕也沒有用。慢慢學(xué),慢慢領(lǐng)悟,時(shí)候一到,水到渠成,自然而然就有自信了。玉在山而草木潤,心里有了美玉般的自信,外在自然就會(huì)反映出光輝來。那是真正的自信。所以,第三句話是,自信是急不出來的,一急就走向自信的反面。

  這樣聽起來可能不如那些速成教程痛快。但是不要著急呀,不是還年輕嗎?(這一點(diǎn)可以自信。)再說,太自信了也不好,年輕輕就想橫掃天下,有時(shí)倒把自己絆倒了。

  絕對(duì)不是說自信不好。自信是一朵花,花要自己開,不能用激素,更不能把它的花苞掰開來。

  自 信

  有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了,很大的官呢,班長。原因也簡單,一怕上了初三影響成績,二怕負(fù)不了那么多的“責(zé)任”。

  頂替她位子的是我,一個(gè)“丑小鴨”。就職演講時(shí),我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑,顯出從未有的傲氣,還是那樣子演講到最后,甩甩頭回到座位上去。

  坐在下面的她,一怔,似乎覺得我比她多了點(diǎn)兒什么。

  新官上任第一天,我顯得很緊張,低低的聲音,沒有一點(diǎn)威嚴(yán)。同學(xué)們“目中無官”,說話的說話,打鬧的打鬧……

  “誰的垃圾沒有倒,黑板沒擦,牛奶沒領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口,“班長為什么不督促?”

  我遲鈍地站起來,而同桌輕輕地哼了句:“嘿嘿,好戲還在后頭呢!”并伸長脖子,看著可憐的我。我低著頭臉紅了,但沒有哭。

  在往后的日子里,我開始發(fā)“威”了。自習(xí)課上有人說話,我便毫不猶豫地阻止:“閉嘴,做作業(yè)!”我自信得很。

  一次,學(xué)校大掃除,我班有一個(gè)很臟的“死角”,誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問:“為什么沒有掃?”“班長帶頭,學(xué)生加油嘛!”一個(gè)調(diào)皮的男生說。全班都笑成一團(tuán)。我二話沒說,卷起袖子,穿的新皮鞋淹進(jìn)臭烘烘的水里,使勁掃起來。全班誰也沒有笑,呆呆地看著我。直到我直起腰,大家才爭(zhēng)先恐后地幫忙,我用自信的眼神掃了一下,不知為什么,同桌低下了頭。

  那一次,我們班拿到了小紅旗,破天荒的一次。

  班風(fēng)也好多啦,這里有我的一份功勞?善谥锌荚,我的成績從第二名落到第九名,老師失望地看著我,我仍是很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “嘿,不好受吧,別當(dāng)了,這會(huì)影響成績的!”張娟開始現(xiàn)身說法了。

  “不,是我自己考得不好,下一次我一定會(huì)考好的!蔽野涯莻(gè)“一定”說得很重很重。

  往后,我們班每周都會(huì)得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦,我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀:“舒,你成功了!告訴我,秘訣在哪里?”

  “秘訣?”我伸出兩根指頭做成“v”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘訣!”

小學(xué)自信作文 篇5

  沒想到,小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉,算了,看到表妹都點(diǎn)頭了,我還能說什么呢?也只能點(diǎn)頭了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,收起眼底不滿大人的'那些情緒,淡淡的同意:“可以吧,那我們寫什么呢?”說到寫作,我竟然才猛地想起來,小姨是一個(gè)中學(xué)的語文老師,肯定把表妹也教的很好,作文更不用說了吧……

  再說了,我前面聽表妹說,她也很喜歡寫作,平時(shí)也對(duì)寫作多有研究。更何況,她的母親還是語文老師,肯定有不少經(jīng)驗(yàn)是可以傳授給她的。相信,唔,她應(yīng)該寫的比自己好吧?本來,我對(duì)自己寫的作文還是有幾分信心的,可是這樣一想,心里卻突然沒了底,看著表妹自信的輪廓,心空空的?晌矣滞蝗幌氲剑灰蛣e人攀比的念頭,一下就自信起來了。這是友誼賽,怎么可能在意輸贏呢?無論輸還是贏都好,反正不會(huì)影響我和表妹的友誼,再說了為什么要和別人攀比呢?再說,我寫的也不是很差,和表妹切磋一下,增強(qiáng)彼此的寫作技巧和功力,倒也是一件好事。我這才發(fā)現(xiàn),自信才是真正的好事!……

  想著,我正了正面孔,眼睛更多了一份神采和精神,讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子,眼神卻有點(diǎn)虛了。我卻沒有去注意她的眼睛,看著小姨。小姨笑笑說道:“既然是友誼賽的話,就寫個(gè)簡單點(diǎn)的話,三四百字的日記吧……比較少,二十多分鐘大概就寫完了!蔽液捅砻命c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。

小學(xué)自信作文 篇6

  一晃,暑假已過去一半,那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級(jí)的古箏考級(jí)對(duì)我講非常重要,那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷,琴弦的律動(dòng),終于要在這一天為我畫上完美的句號(hào)了。

  帶著指甲,我來到了考場(chǎng),在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏,仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機(jī),那輕巧的手指,如同發(fā)出的箭一樣快速!斑@是戰(zhàn)場(chǎng),不是考場(chǎng)”媽媽說,“只要有信心,你就是勝利者”說著,我就進(jìn)去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張,腦子念經(jīng)一般記著曲譜,念著經(jīng)常出錯(cuò)的地方。

  好不容易找到了等候廳,找了個(gè)位置坐下來,腦子就冒出一堆的問題:這老師抽的是前一段還是后一段?那老師嚴(yán)嗎?他會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”,又像有一千個(gè)人說話,鬧得跟菜市場(chǎng)一樣。心臟也跟著越跳越快,像敲鼓,震得我的神都亂了,它還更調(diào)皮,恨不得一下越上天去。

  “請(qǐng)11號(hào)到門口等候!北O(jiān)考員的這句話像一陣?yán)住稗Z隆隆”在我的腦袋炸開。頓時(shí),波濤翻滾,會(huì)說話的雨點(diǎn)向我的心扎來,向一枚枚繡花針,扎得生疼。

  度秒如年。(huì)說話的雨下完,就跑到手掌心上去了,緊握的拳頭里都是汗水,差點(diǎn)就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子,它預(yù)告著我的末日,我看見“不通過”三個(gè)字正在我的眼前放大。

  那人出來,我便進(jìn)去了,我來到D調(diào)的古箏前坐了下來,一抬頭,便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣,讓那顆不安寧的心平靜下來。

  當(dāng)琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻,我瞬間找回了自信,那熟悉的旋律在我身體的各個(gè)角落律動(dòng)著。天吶!這聲音太美妙啦!我被自己的琴聲感動(dòng)了,漸漸地,漸漸地,它融化了我的心,驅(qū)走了剛才那個(gè)緊張要命的我,此刻的我絕對(duì)是一個(gè)自信心滿滿的少年。我就像一個(gè)長著翅膀的小天使,跟隨這美妙的音樂來到山川,河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁,那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點(diǎn)頭,他給了我很高的評(píng)價(jià)。

  是啊,自信就是成功的一半。這次,不僅是一次古箏的考級(jí),更是一次心理的考驗(yàn)。它告訴我們,只要心懷自信,就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強(qiáng)的能力,就能達(dá)到成功的彼岸!

小學(xué)自信作文 篇7

  “自信就是成功的第一秘訣!边@是我唯一的座右銘,因?yàn)槲蚁嘈,不自信就沒有成功。

  那是我第一次做船模,那是一種粘貼性船模,只有一次機(jī)會(huì),做錯(cuò)了就改不回來了。

  桌子上有一大堆零零散散的部件,胡亂地放在那里,反射著太陽光,刺得我眼睛疼。我看著它們無從下手,只有照著說明書,才勉強(qiáng)做好幾步。

  接下來是“船體粘貼”,這是整個(gè)制作過程中最難也是最主要的一步。

  我小心地撕開雙面膠,向船體貼去,但動(dòng)作做到一半便停住了。要是我做錯(cuò)了怎么辦?這樣就會(huì)前功盡棄,之前的努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭(zhēng)著,使我進(jìn)退兩難。

  就在這時(shí)候,我想到了愛默生的一句話:“自信就是成功的第一秘訣!蔽业男判牧⒖袒貋砹,拿起零件就開始做。

  我的手微微顫一抖著,小心翼翼的貼去!班粥,嘀嗒……”時(shí)鐘的聲音是那樣得清晰,似乎在為我的成功倒計(jì)時(shí)!皢辍蹦鞘鞘謸崞綒馀莸钠屏崖。我成功了!我完成了這一步!

  此刻,我的成就感油然而生,“自信就是成功的第一秘訣”,難道不是嗎?

小學(xué)自信作文 篇8

  記得自從小時(shí)候聽了這么一個(gè)故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺(tái),她內(nèi)心十分的緊張,一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對(duì)上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待會(huì)兒上臺(tái)時(shí),唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會(huì)糗大了!她越想越發(fā)緊張,心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。

  就在她上臺(tái)的那一刻,一位前輩向她走來,微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對(duì)她說:“這里面是你要唱的歌詞,一會(huì)兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開看看,也許對(duì)你有幫助!迸枋种x過前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺(tái),或許是因?yàn)橛心莻(gè)紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺(tái)上她不僅沒有失常,還發(fā)揮得相當(dāng)好,博得了許多觀眾的青睞。

  她心情異常的興奮,蹦著下了臺(tái)。對(duì)那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說:“你找回了自信,其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已,上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷,真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關(guān)。

  從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童,長成了一個(gè)充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。

  最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請(qǐng)所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強(qiáng)向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因?yàn)樽孕旁谖疑砼?”

小學(xué)自信作文 篇9

  我們每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,少不了許許多多的人的幫助,當(dāng)然其中也少不了朋友的幫忙,因?yàn)槲覀兩钤谟袗鄣娜ψ永,所以我們更加自信,更加互愛,更加團(tuán)結(jié),更加熱愛每一天!

  我們現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,上學(xué)的路更加遠(yuǎn)了,因此我們的上學(xué)方式也改變了,由徒步改為騎自行車上學(xué)。有一次,在回家的路上我的自行車爆胎了,我十分無助,但在此時(shí)我的三個(gè)同學(xué)正好路過,我向他們求助。他們都表示愿意幫我,我十分感動(dòng),雖然他們只幫我拿個(gè)書包回家,但是他們卻騎得很慢,邊騎邊等我,同我一起回到家。在當(dāng)時(shí)如果他們自私點(diǎn),就幫我拿個(gè)書包,讓我一個(gè)人孤獨(dú)地從學(xué)校走回家,我想我也不會(huì)怪他們,只不過稍微有點(diǎn)難過罷了。但是從這件事情當(dāng)中我深深體會(huì)到了“出門靠朋友”這句話的重要性以及友誼的偉大。

  之后,我也連續(xù)幫助了我的兩個(gè)同學(xué),我想我以后依然會(huì)幫助我的同學(xué)解決困難的。因?yàn)橛袗鄣挠亚槲易孕,幫助別人,快樂自己。

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