【精選】自信作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的自信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
一年一度的藝術節(jié)開幕了,老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手,與一位架子鼓手。我想,我也學了電吉他,我也要當一名樂手,我也要在舞臺上放飛自我!
萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽!這樣一想,我又退縮了。
“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風吹干流的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”放學時,熟悉的歌聲傳來,這不是周杰倫的《蝸!穯幔窟B蝸牛都要往上爬,我為何不能呢?
下午,我鼓足勇氣向老師請纓,老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜,決定全力以赴。
與同學合奏的前幾段時間,我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上,都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習得精準,我就一遍兩遍三遍地練習,不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準,我就找老師幫忙指導,然后繼續(xù)練習,直到練準為止。有時幾個同學合奏總是協(xié)調(diào)不起來,我們就一遍又一遍地磨合。每當想要放棄時,耳邊總會想起周杰倫的《蝸牛》:我要一步一步往上爬……沒過幾天,指導老師就對我們豎起了大拇指。這時,我的自信心就增加了一分。
終于,我們迎來了合唱比賽。但見那:
鼓聲陣陣,氣貫長虹;琴聲錚錚,激情澎湃。同學們跳著街舞,活力四射,生龍活虎,個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后,臺下的掌聲此起彼伏,久久不停……
成績出來了,我們班取得了第一名,我們歡天喜地,手舞足蹈。
“任風吹干流的淚和汗,總有一天我有屬于我的天!泵慨斶@首歌響起,我心中就多了一份感激之情,正是它讓我的心中多了一份自信……
自信作文 篇2
人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。
人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己的理想。同時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動地的偉大的事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像無所畏懼的蒼松一樣,傲然屹立。
自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號? 沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。
自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信,心底的一顆寶珠,什么時候用它,什么時候就會發(fā)光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。
我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!
自信作文 篇3
最美的姿態(tài),它沒有軍人般挺拔的身姿,它沒有戰(zhàn)士威武的形態(tài),它沒有將軍嚴整的英姿。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
最美的姿態(tài),它雖沒有將軍戰(zhàn)士鋼鐵般的威武形態(tài),但它卻包涵了水一般的柔情與愛意。
小時候,爺爺那瘦弱、單薄的身軀就是我的快樂的搖籃。在那不寬但卻結(jié)實的背上悄悄地度過了我快樂無憂的童年如今,往事只留成為追憶,但爺爺那彎腰、拱背、直立的形態(tài)早已被時光定格。那最美的姿態(tài)!那蘊含了無盡親情的姿態(tài)啊!可我卻無法再次擁有了!
“來,寶貝!快上來!爺爺背你去買糖啰!又大又甜的棒棒糖呦!”爺爺彎下腰,拱起背,笑聲朗朗地說!昂茫瑏,走啰,買糖去啰!等會吃完糖要記得刷牙,要不然,小蟲就會來咬你的小牙啰!”爺爺直起腰,雙手托著我,歡快地走著笑著。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
有一次,我隨爺爺去種田。那時的天氣好熱,爺爺執(zhí)意要背我走,說是怕被田埂上的石頭絆著,他重復著不能再熟悉的動作——彎腰、拱背、直立。一邊走著一邊說笑話給我聽。汗水從爺爺?shù)念~頭上流下來,也浸濕了他的背衫,他依然不肯放我下來,說背我他很高興。
爺爺彎下腰,拱起背,卷起褲腳,踩在泥里,汗水早已打濕了他的衣服“來,回去啰!爺爺背你走,快,不要被曬累了!睜敔攺澫卵,拱起背,雙手托著我,邊哼著歌邊走著。突然,一陣聲響,天黑了下來,沒有了知覺。
我醒了,爺爺卻永遠睡了,睡在他背我的美好回憶里,睡在過去的美好快樂里
爺爺最后一次背我的記憶,永遠地定格在那一刻,彎腰、拱背、直立。那是最美的姿態(tài),有著最真的情愛,有著天下最珍貴的情火,有著世界最長遠的愛意,有著最幸福的親情
自信作文 篇4
這么久的時間,整整十二年,我都沒有察覺,但是現(xiàn)在,我足以斷定我不是幸運兒。原來或許是環(huán)境變化的大小讓那一點東西看不清,但現(xiàn)在我深知我的命運并非那樣美好,是一條坎坷的山路,真的無邊,真的漫長。
我肯定,我現(xiàn)在的生活便是如此,沒到拐彎處,以為前方就是希望,是一種好的結(jié)果?傻却氖且淮斡忠淮蔚募灏,一場又一場的落魄。有時候,我真的會落淚,因為我不愿意面對不公平的顯示,別人,他們只需要一點努力,和他們的幸運,就遠遠地把后面的人打入冰冷的死寂,而我,不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予,或許是命中注定的事情,一個人用撕心裂肺的吶喊也不會引起一點注意。
難道就讓命運來主宰自己嗎?原來我想反抗這本就注定好的事情,但我經(jīng)歷經(jīng)歷了太多太多,我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵,我有些茫然,現(xiàn)在,我面對的是岔路口,我心中只有一份不穩(wěn)的自信,它在我小小的胸腔以徘徊這,最后我還是選擇了抗爭,我的一切都不幸運,我也不清楚將來會面對多少令我悲痛的現(xiàn)實,但我自己要自信,不要用雙眼去看別人的幸運,瞧瞧自己就好了,努力奮發(fā)就可以了,實現(xiàn)自己的目標,或許會有太多的絆腳石,但別駐足于他人,或許他們的路有多平坦,但別管,即使你自己是一步一步苦登上的,但要告訴自己,你收獲的比他們要多。你來到這個世界上的時候,我更愿意相信是同等的,但在你一路走過來,卻會被幸運蒙蔽了眼睛,然而,如果你在這里倒下了,你的一生也敗了,可能他們或她們真比我們多那么一點幸運,我相信,因為我經(jīng)歷過,那別惱好嗎?何必再意,但我們學到的不是更多嗎?
我不夠堅強,在這之前似乎每逢幾日會為此落淚,但我現(xiàn)在明白了,如果在這樣頹廢下去,我的希望會永遠熄滅,在沒有昨日的暢快與歡欣,雖然我唯一勇敢的愿用筆寫下這一切,但經(jīng)歷這些輪回后,我真的覺得用一雙自信的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!
朋友,或許你跟我一樣。那么,請仔細想一想,嘗試著用自信的眼光看世界,可能一切都會不一樣呢?
自信作文 篇5
我正在書桌前,醞釀著一篇成功的作文。何謂醞釀?就是在書桌前苦思冥想。耗上一天的時間。這不,分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了360度。可我還是筆頭澀澀,紙上空空。唉!成功的確離我太遙遠了!
一種奇妙的靈感催促減我下筆,去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭條的清冷。剛下過雨,地上還是濕的,濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹廢地擺著幾片樹葉,只是像擺上去的。落寞,無力面憔悴。在這一片破敗的狼籍中,一種近乎微小卻又強烈的力量震撼著我的心。我尋尋覓覓地,終于在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英,只是沒有開花。它的.莖只有頭發(fā)絲那么粗,似乎一碰就會夭折了。它真瘦,我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢?一片疑惑,而更多的則是憐憫,憐憫它的孱弱、微小,真是太遺憾了。它會被風雪折斷,會被無情的鏟子鏟除,會被饑餓的小鳥吞噬——太可憐,太不幸了!
然而,當我重新審視它的時候,我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天,圍墻外田野上的蒲公英,搖曳著蓬松的球兒。顯出勃勃的生機。這便是它們的種子吧?這種子隨風飄散,越過高墻,落入了我家的院子。在這么一點泥土上,便萌發(fā),扎根,生長。它們是毫無畏懼地,自信地生長。即使它們知道,它們會被風雪所折斷,會被鏟子所根除,被鳥兒吞噬,它們?nèi)宰孕诺厣L,因為它們知道,只有生長才會帶來開花結(jié)籽的成功。是啊,這樣一個渴望成功,自信的生命,我的嘆息的確是可笑,也是可悲的。
我愧怍了。其實我們?nèi)艘惨粯。如果你只是一味循?guī)蹈矩,如果你只是驕嗔、優(yōu)柔寡斷的,那么你會被這社會所淘汰,成功永遠可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發(fā)芽,你才會越來越接近成功。即使你會受到重創(chuàng),你也能堅強地站起來,因為你就是那野草,你就是那蒲公英!
此刻,我已領悟到了成功的秘訣。那就是自信地面對。而寫作的靈感也如清澈的泉水,從筆端汩汩地流出。我自信地拿起筆,為我成功的作文寫上結(jié)尾:
我想,明年春天,我一定會看見蒲公英搖曳著蓬松的球兒。
自信作文 篇6
朋友,你在干嗎?為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂郁?
頓了片刻,我已領悟。哦,你在傷心,你在哭泣,你在為昨日的淡然而抱怨,你在為自己的完美而不滿。
我愕然!你為何要選擇讓自己的世界充滿灰暗的色彩?難道看問題,看自己,看生活非要如此悲觀?
朋友,仔細看看自己,你哪有一臉的倒霉失敗相?不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮,但你的個性與活力使你越發(fā)的美麗,從內(nèi)而外表現(xiàn)出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香,讓人回味悠長。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住,上帝為你關閉了這一扇門,必將為你敞開另一扇窗。
為什么別人的豪言壯語可以實現(xiàn),自己心里卻總想著:我不行。怎能甘愿做生活的弱者,因而在成功面前保持沉默?當今社會不需要沉默是金般的矜持,通向成功的大門不接納軟弱!
朋友,去找回那失掉的自信,別在乎外界的任何議論或是評價,哪位成功者沒有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強?
成功的路上,無可避免會有些挫折和失敗,但我們要明白,太陽每天都是新的,從現(xiàn)在開始,讓你我一起,挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光!
過去的就讓它過去吧,未來還始終是個無解的X。不管生命的歷程中有多少傷痛,也不論未來的路上又多少荊棘。
朋友,去找回那失掉的自信,記住,過去數(shù)與死神,未來屬于自己!
自信作文 篇7
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海! 李白 從小,因為調(diào)皮,學藝又不好,我養(yǎng)成了自卑的習慣,老認為自己是一顆被上帝遺棄了的種子,卻又奇跡般的發(fā)芽了,直到今天,就變成了這個樣子。 我多次考試失利,追悔莫及,卻又無可奈何,只得變成現(xiàn)在這副模樣,對于別人來說,卻只是同學茶余飯后的笑料罷了。 一次考試,自己很榮幸的一落千丈,當看到成績單時,仿佛有一塊石頭壓在心頭,重的好似頭抬不上起來的,腦子也確實含氧量不足。
終于,手不停地在顫抖。卻不希望自己整天以淚洗面,怨天尤人,這卻也是優(yōu)秀生的好處了。 考不好,別人自然是要給你臉色去看的,或者是不理你;蛘呤枪粚δ愦蟪炒笕,借你的傷疤來襯托自己的完美?上В业哪樒s是正人君子之流所判斷厚臉皮而已。考得好,不僅可以得到老師的表揚,卻也可以獲得一些額外的獎勵,而這些浩如繁星的獎勵卻正好個個屬于優(yōu)秀生的。 其實,有時,我真的不喜歡老師夸獎的人,不曉得他們有什么過人之處能讓我從內(nèi)心真佩服的本事。在我看來,大部分優(yōu)秀生卻都是聰明人。直到我遇見一次特殊的經(jīng)歷,令我終身難忘。
已是早春三月,遠遠望去,朝霞卻已是早早的升起了,莘莘學子的書生已經(jīng)響起,而坐在我前面的優(yōu)等生卻還在與同桌討論一道題,像是一道難題。 我湊了上去,卻被他一句話噎了回來你配做這道題嗎? 我沉默了 過了三十秒,望著他驚訝的眼神,我說出了答案。 雖然我的成績依然不理想,而我現(xiàn)在還是堅信,努力與回報是成正比的。有人說我厚臉皮,其實,我認為厚臉皮有可能不是件壞事。正所謂寶劍鋒從磨礪出不經(jīng)過磨練,卻怎能削鐵如泥?只有自己與自己相比,才是真正的競爭! 我忽然發(fā)現(xiàn),今后人生嶄新的道路上,我又多了一個朋友自信。
自信作文 篇8
陽春時節(jié),大地回春,又是一派欣欣向榮的景象,又是一個生機勃勃的宿遷大地,張新實書記“我能我行我成功”的號召似春風吹遍了宿遷大地,它喚醒了我們宿遷人的自信,更喚醒了我——一名小學教師的自信。
曾幾何,面對激烈的生存競爭,我只是一味地去欣賞別人,卻忘記了自己,我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不會成功的念頭始終縈繞著我,強烈的自卑像一張黑色的大網(wǎng)籠罩著我,心靈的花園里滿是扎向自己的蒺藜。曾經(jīng)有多少次,我埋怨命運的不公,未給予我一個美麗的面容、高大的身軀、智慧的頭腦、絕佳的口才、駕馭課堂的能力。直到學習張書記的講話,才剔除我扎根心底的頑疾,它像淋雨后的一碗姜湯,帶給我溫暖,也使我猛醒。是啊,只有自信,才能讓生命更有價值,更加精彩,才能讓我們散發(fā)出知性的美,無論何時,我們都要滿懷激情的對自己說一聲:我能,我行,我會成功。
后來的日子里,我不再自卑,不再自尋煩惱,卸去了心的重負,我開始了自信的征程。
我自信,我也努力!相信自己通過努力可以使專業(yè)素質(zhì)更加的提高,所以我孜孜不倦的學習。上課之余,《江蘇教育》、《語文教育研究》成了我最愛看的雜志;學校圖書室的教育理論書籍成了我夜晚學習的最好朋友;學校的專家講座上,我如饑似渴的聆聽;網(wǎng)絡上,我在不斷追尋名師的成長足跡和教育真諦。于是一本厚厚的讀書筆記是我自信不斷努力的見證,校園教師博客上的一篇篇充滿靈性的文章是我努力學習的成果。
我自信,我快樂!快樂源于自信,因為自信,微笑常掛臉上,每天清晨,我總是以一個燦爛的微笑報以學生,讓學生感受我內(nèi)心的自信,用我的自信去影響學生的信心;因為自信,學校領導和年級組安排的工作,我不說不,總是欣然接受,因為我相信我能,我行,我可以。那時,快樂總會溢滿心間,原來,自信真是這么神奇,自信真好!
我自信,我成功!因為自信,我緊緊抓住每一個稍縱即逝的機會;因為自信,我抓住了每一個在別人看來也許不那么重要的小機會;因為自信,我用心對待每一次上天垂青的機會,積極的努力;因為自信,我對生活充滿了感恩,感恩我的領導、同事、學生,讓我生活得如此有意義。于是,收獲也接踵而來:關注留守兒童的文章《孩子,我們心手相牽》獲區(qū)一等獎;教學設計《船長》獲省三等獎,教學論文《賞識習作的研究》獲省教育學會三等獎,教學反思《讓朗讀之花綻放課堂》獲區(qū)二等獎。我用自己的行動踐行著對我能我行我成功的詮釋。
我自信,我更美麗!我相信班中的每位孩子都有成功的潛力,都有提高的能力,所以我不厭其煩的諄諄教導、循循善誘,永遠不對他們說放棄。當看到調(diào)皮的孩子知錯就改;當看到班級的孩子團結(jié)一心;當看到許多孩子的作文被發(fā)表;當看到每位孩子取得的一點進步……我開心的笑了,有個孩子悄悄的對我說:“老師,你真美!”透著自信的老師又怎能不美?
是自信讓我如此美麗!未來的道路,我將攜自信一路同行,時刻告訴自己:我能我行我成功,讓自己在自信中越來越美麗!
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