自信作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

　　“這次的繪畫比賽，你去吧！”老師慈祥地說(shuō)。我趕緊低下頭，喉嚨似乎被什么鎖住了一樣，自卑緊緊攝住我的心。

　　還記得上次比賽，我看著別人領(lǐng)著大紅證書站在臺(tái)上，笑容耀眼，我不禁對(duì)自己失去信心。

　　不忍與老師企盼的目光對(duì)視，我輕輕帶上門，拖著沉重的腳步走出去，身后卻傳來(lái)一聲熟悉的呼喚。我疑惑回首，老師只是輕輕遞給我一個(gè)畫板，淡淡笑笑。緩緩打開(kāi)畫板，我頓時(shí)詫異了。這里面，竟然都是我的習(xí)作！在我稚嫩的筆觸間，時(shí)夾有老師老練的修改痕跡。我看著那些精心保存的習(xí)作，仿佛看到了我一路走來(lái)的腳印。心中的詫異轉(zhuǎn)為感動(dòng)。蜜糖般暖暖的陽(yáng)光打在我一路蛻變，退去青澀的畫作上，也讓我心中慢慢發(fā)酵出名為自信的物質(zhì)，悠悠的，淳淳的。

　　收起畫板，我微微挺直背，朝老師的背影點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中那把攝著心的鎖、那道我自己筑起的坎不知何時(shí)已轟然倒塌。 寂靜的校園中只余鳥鳴啾啾，我背著畫板又返回畫室，掏出攥在手心的鉛筆，和一室靜物較上了勁。這次比賽就是我展現(xiàn)自信，邁過(guò)這道坎的最好機(jī)會(huì)！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我置身在嘈雜的比賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)那不知練過(guò)多少?gòu)埖撵o物，慢慢放空心，闔上目，陶罐、蘋果，整幅畫的構(gòu)圖已成竹在胸，深吸一口氣，拿起鉛筆，雪白的'花紙就是我的天地，一筆一畫，一勾一抹，當(dāng)心中不再擔(dān)心上次失利，當(dāng)耳中只余鉛筆的“刷刷”聲與對(duì)自己的鼓勵(lì)是，我就知道，不論名次，我已戰(zhàn)勝自己，我的心已邁過(guò)那道坎！

　　頒獎(jiǎng)儀式上，終于聽(tīng)到了我的名字。在一片矚目與喝彩聲中，我走上講臺(tái)，心中劃過(guò)一幅幅畫面。目光呼喚、畫板、背影、畫室……它們共同串起了一周主旋律為自信的歌。讓我明白：失利的坎，很小很��；自信的力量，很大很大！

自信作文 篇2

　　自信，就是自己相信自己，勇于求勝。自信是成功的階梯，自信是成功的第一秘訣。有自信的人才最可愛(ài)！

　　清晨，我喜歡漫步在田野小道旁，放眼望去，期待著太陽(yáng)挑著重?fù)?dān)而滿懷信心地沖破云層，冉冉升起的一刻，我眼中滿是太陽(yáng)自信的光輝。記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏。也就是那個(gè)黃昏，讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)自信的人生。上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，這也使得我成為一個(gè)沉悶，孤僻，同時(shí)也缺乏自信的笨小孩！我總是在同學(xué)們都走—光后，自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室，收拾好書包，靜靜地走出教室。太陽(yáng)下山了，余輝映下了我彎曲的身影。一天下午，下課鈴一響，我如往常一樣，在教室里呆愣了兩分鐘，把沉靜的教室掃視了一遍，等等，講臺(tái)上還有一個(gè)熟悉的身影——老師？我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，是老師。我只見(jiàn)老師背對(duì)著我在黑板上寫下幾個(gè)明顯的大字——我自信，我可愛(ài)！而后她便向我走來(lái)，我由于害羞，把頭埋得低低的。老師拍拍我的肩，坐在我對(duì)面，輕輕的`說(shuō)：“xx，老師給你講個(gè)故事吧！”她用深情的眼光望著我說(shuō)：“有一種鳥，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎？”我慢慢抬起沉重的頭，疑惑地望著老師，膽怯讓我趕緊收回目光，說(shuō)：“不。。不。。不知道�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道：“在飛行中，它把那截樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。最終憑著堅(jiān)定的意志和十足的信心成功飛越太平洋！你也想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子吧！”我吃驚地望著老師，又一次觸及了她那飽含深情的眸子，才發(fā)現(xiàn)老師是那么和藹美麗。但惟獨(dú)這一次我沒(méi)有很快地躲避她的目光，因?yàn)槲腋械剿�的眼神帶給我一種前所未有的力量。老師又拉著我的手，來(lái)到操場(chǎng)上。此刻，太陽(yáng)已醉意沉沉，接近黃昏了�？諘绲牟賵�(chǎng)上靜謐無(wú)聲，老師指了指我的影子說(shuō)：“看，這是不是你？”我遲疑地望了望自己的影子，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)沉重的書包正壓在我肩上，使得我彎著腰，低著頭。而老師的身影卻是如此高大，堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，在老師的鼓勵(lì)下，我第一次挺直了身子，奇妙地發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多，一股欣喜涌上心頭。老師又笑著說(shuō)：“你做得很好，做人就應(yīng)該昂首挺胸，充滿自信，才會(huì)成功啊！記住我們之間的約定哦！快回去吧。”我有所感悟，淚水奪眶而出。在我說(shuō)了聲謝之后，老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了。但是每當(dāng)我看到太陽(yáng)努力向上升起時(shí)，總會(huì)想起我與老師的約定：“做個(gè)自信的人，成為最可愛(ài)的人！”我將會(huì)遵守那個(gè)黃昏下的美好約定，堅(jiān)信：我自信，我可愛(ài)！

自信作文 篇3

　　自信，顧名思義，“相信自己，對(duì)自己有信心�！�

　　光陰似箭，時(shí)光流逝。從春暖花開(kāi)到烈日炎炎、秋高氣爽再到白雪皚皚，經(jīng)歷了一輪又一輪的更替，萬(wàn)物發(fā)生了變化，我也不例外。

　　從以前的特別膽小、怯懦、害羞，變?yōu)楝F(xiàn)在的陽(yáng)光、開(kāi)朗、愛(ài)笑，我覺(jué)得確實(shí)發(fā)生了很大的變化，而這一切都?xì)w功于自信。

　　自信，源于生活，源于老師，源于同學(xué)，源于家人，。但最根本的源于自己。

　　從生活中得到了自信，我以前是一個(gè)什么都不會(huì)做的孩子。自從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始住宿，學(xué)會(huì)了很多東西，最重要的是學(xué)會(huì)照顧自己，這使我對(duì)未來(lái)充滿自信和希望。覺(jué)得自己不再是一無(wú)是處，最起碼我能照顧好自己了。

　　從前在課堂上總是很被動(dòng)，在老師的關(guān)注和鼓勵(lì)下，開(kāi)始慢慢的融入課堂，變得主動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手回答問(wèn)題，慢慢的變得自信。從前在班級(jí)里很孤立，能有一兩個(gè)朋友就算好的了。但自從認(rèn)識(shí)一個(gè)人，她性格開(kāi)朗、豪爽，為人正直、善良、勇敢，和班里的每一位同學(xué)都處得非常的好，也包括我。在她的帶動(dòng)下，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，融入班級(jí)大集體中，不知不覺(jué)中，交到了很多好朋友，我很開(kāi)心。

　　從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發(fā)現(xiàn)我不太喜歡和人交往，內(nèi)向、膽小之后，他們就花更多的'時(shí)間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導(dǎo)下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的，于是走出那陰暗、冷清的世界，融入這個(gè)共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽(yáng)光。

　　我的自信主要的是來(lái)源于自己，因?yàn)殚_(kāi)朗、活潑、樂(lè)于助人、愛(ài)笑，使我覺(jué)得很自信，沒(méi)有必要低人一等，處處忍讓。

　　自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑、你的陽(yáng)光、你的活潑，感染這個(gè)世界吧，讓生活充滿自信吧！

自信作文 篇4

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。”熟悉的曲子縈繞在街頭，一種溫暖而又奇妙的氣氛在這音樂(lè)聲中蔓延開(kāi)來(lái)，又是一年圣誕節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，我便能想到那年圣誕節(jié)帶給我的最大的禮物——自信。站在街頭，喝了一口手中的熱茶，我陷入了深深的回憶。

　　從前的我是一個(gè)不自信又膽小怕事的男生，每當(dāng)遇見(jiàn)陌生人都會(huì)躲到父母身后，遇到困難也不敢自己面對(duì)，總想依賴他人，所以一直沉浸在深深的自卑當(dāng)中。直到那年圣誕節(jié)的那件事改變了我，才使我不再那么自卑。

　　在那個(gè)充滿歡樂(lè)與溫馨的日子里，我卻因?yàn)楦改赣惺露��?dú)自一人在家中，看著窗外燈火通明的大街，我情不自禁地走了出去。路上的行人三五成群，歡聲笑語(yǔ)，我的心里充滿了淡淡的悲傷。羨慕地看著他們高興離去的背影，直到消失在我的視野當(dāng)中。我又繼續(xù)漫無(wú)目的走在大街上。心里卻怎么也忘不掉他們臉上那幸福的笑容。“唉，我又何嘗不想這樣呢？”

　　當(dāng)我想得出神時(shí)，不小心撞到了一個(gè)人，膽小怕事的我連頭也不敢抬，連忙對(duì)著他說(shuō)“抱歉抱歉�！睂�(duì)方用很平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦，我沒(méi)事的�！闭f(shuō)到這他頓了一下，打量了我一眼，“你不是我們班的小A嗎？”我緩緩地抬起了頭。哦，原來(lái)是我們班的小畢同學(xué)，他是我們班里最受歡迎的。他思考了一下，又熱情地說(shuō)：“今天我們班里有圣誕活動(dòng)，你要去嗎？看，他們都在前面�！�

　　確實(shí)，前面的人中有不少我們班的老面孔。我還是十分猶豫�！拔摇�…我……”可能是看出我的膽怯，他笑著拉著我向前走去�！昂昧�，不要再猶豫了，你看他們都在叫我們了�！蔽覀�?cè)趉tv玩了一個(gè)游戲——一人唱一首歌。這令我更加不安，可最令人恐懼的事還是到來(lái)了。我本想推辭，但在他們熱情的'叫喊聲下我還是唱了起來(lái)。剛開(kāi)始聲音并不大，但在大家那充滿期望的目光下，我便放聲高歌了起來(lái)。一曲終了，四周便響起了雷鳴般的掌聲。面對(duì)大家的真誠(chéng)鼓勵(lì)，我默默地流下了喜悅的淚水。

　　原來(lái)失敗并不可怕，重要的是你是否有自信去面對(duì)他。正當(dāng)我思緒萬(wàn)千之時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了朋友的呼喊。如今的我在自信之后，把一切從前的缺點(diǎn)通通改進(jìn)，變得比從前優(yōu)秀�；蛟S自信就是圣誕節(jié)賜予我的最好的饋贈(zèng)。

自信作文 篇5

　　大家都知道人是要有自信的，無(wú)論是做什么事情，有了自信做事就會(huì)事半功倍的，如果沒(méi)有自信，那么什么事情你也會(huì)做的一團(tuán)糟，所以無(wú)論遇到什么事情，只要你信心十足，就沒(méi)有過(guò)不去的坎；但是有時(shí)候大家會(huì)對(duì)自信和自負(fù)分不清楚。其實(shí)自負(fù)呢是以一種自信過(guò)分的反情緒，它是不利于我們?nèi)藗內(nèi)�擁有的，現(xiàn)在的社會(huì)其實(shí)自負(fù)的人有很多，他們往往會(huì)有用不完的勁，對(duì)什么事情都會(huì)勇往直前，但是卻忽略了自己的實(shí)力，到最后往往適得其反。

　　其實(shí)，自信也是需要慢慢掌握的，不是每個(gè)人都能自帶自信的感覺(jué)，在遇到許多事情以后，人的心里會(huì)有一層底線，當(dāng)你的底線被觸碰的時(shí)候，會(huì)做出令人瞠目結(jié)舌的事情，其實(shí)你本可以做得更好，但是，你沒(méi)有自信，不相信自己能完成，最終的結(jié)果也就是會(huì)是失敗。自信從某種角度說(shuō)，應(yīng)該是對(duì)自己實(shí)力的了解，并且能夠全力發(fā)揮出自己的實(shí)力，最終完成這一件事，這好似一種心態(tài)。

　　相反，自負(fù)是一種看不清自己能力的態(tài)度，是對(duì)于的自信，沒(méi)有正確面對(duì)自己的.能力，對(duì)其他的人或事蔑視甚至覺(jué)得自己高高在上，看不起別人，成功一次變覺(jué)得自己最強(qiáng)。這樣的人到最后一定會(huì)為自己所害。

　　所以，大家一定要有正確的人生觀、價(jià)值觀，以及對(duì)自己的認(rèn)可及不足之處。正視自己的人生。

自信作文 篇6

　　在班上，我是乒乓球高手，向我挑戰(zhàn)的人無(wú)一例外都敗在了我的險(xiǎn)招之下！

　　“來(lái)，我們來(lái)比一場(chǎng)！”

　　“又一個(gè)不怕死的人向我挑戰(zhàn)！”我這么想著，拎起球拍，走向了乒乓球球桌。

　　不出三拍，他就被我打得氣喘吁吁，因?yàn)槲乙粫?huì)兒往左邊打擦邊，一會(huì)兒又壞壞地把球往右邊輕輕一折，于是，他只好忽左忽右�？傻鹊綋涞接疫厱r(shí)，我卻運(yùn)足力氣把球使勁往左邊打，他盡管腳下生風(fēng)，可又怎么應(yīng)對(duì)得了我的這番“陰招”呢！于是，他賬得很“慘”。望著又一個(gè)手下敗將，我的眼睛里滿是蔑視的表情。他也許是注意到了，臉紅得厲害，得目光中卻分明透出一絲堅(jiān)定，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，靜靜地走了。

　　一個(gè)星期后，他找到我，亢奮地說(shuō)：“咱們?cè)賮?lái)一場(chǎng)！”我回過(guò)頭，不屑地對(duì)他說(shuō)：“切，手下敗將，還想再輸一次？你能接住我三球就不錯(cuò)了，就不用再比了吧！”他眉頭微皺：“那么有自信啊？”我卻根本不理他，轉(zhuǎn)身就走，邊走邊搖頭冷笑。

　　又過(guò)了大概一個(gè)月，他又來(lái)找我打。在他的'再三懇求下，我決定和他打一盤，讓他這次輸?shù)酶鼞K，免得下次又來(lái)找我。比賽開(kāi)始，我依然用那種打法，本以為他會(huì)再次手忙腳亂，可這一次，我徹底傻了眼，只見(jiàn)他只是輕輕一顛，球就被擋了回來(lái)，更可怕的是，球距離我比較遠(yuǎn)，我手短，只好迅速?zèng)_上去接，好不容易擋過(guò)去了，他卻又把球擋向了我的另一邊。我也終于明白了，他這是用“其人之道還治其人之身”。一時(shí)間，我被他高超的旋球技術(shù)打得找不著北，轉(zhuǎn)瞬間便敗下陣來(lái)。我羞愧極了，為自己的自大。他一點(diǎn)也不沾沾自喜，只是對(duì)我說(shuō)：“記住，驕傲?xí)�使你退步！�?/p>

　　我真心記住了他的話，從此不再自大！

自信作文 篇7

　　在我的“自我評(píng)價(jià)”中，我是最棒的，因?yàn)槲沂莻�(gè)自信、開(kāi)朗的女孩。記得我六歲時(shí)，我被鋼琴老師選中參加“步步高獎(jiǎng)杯”鋼琴大賽。接到這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)后，我和老媽一起展開(kāi)了激烈的練習(xí)活動(dòng)。每天晚上，我總要把要表演的節(jié)目練上兩個(gè)多小時(shí)。星期六、星期天更不用說(shuō)，練上三四個(gè)鐘頭成了家常便飯。工夫不負(fù)有心人。在我和媽媽的努力下，我終于把這首曲子拉下來(lái)了。

　　臨近表演了，仿佛時(shí)間也比平常快一倍。我越來(lái)越緊張，媽媽和老師的督促也越來(lái)越嚴(yán)。我下苦工夫練琴，但還是無(wú)法驅(qū)除心中的緊張。那一天終于來(lái)了，我穿上早已準(zhǔn)備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，前赴步步高酒店。我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)，我是最棒的，我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵(lì)我。

　　“下面是鐘斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。”耳邊忽地響起主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的.聲音和觀眾熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上臺(tái)，給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑，舞動(dòng)我靈巧的手指。頓時(shí)，一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來(lái)。短短幾分鐘，我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！自信是通往成功的必經(jīng)之路，只有自信才會(huì)成功。我相信，只要我努力了，就一定會(huì)成功。我自信，我就能行！

自信作文 篇8

　　自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。

　　當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。媽媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷�。∷自捳f(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴(yán)格要求下、在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報(bào)呢？我又一次想到了放棄。

　　這時(shí)候，馬教練也好，媽媽也好，他們又一次鼓勵(lì)我：“只要你堅(jiān)持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。

　　終于，又到了市比賽的日子，這次我揚(yáng)眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的`成績(jī)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。

　　六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅(jiān)韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。

自信作文 篇9

　　你是不是經(jīng)常不自信，回答問(wèn)題時(shí)聲音像蚊子一樣小，而且還經(jīng)常打退堂鼓呢？其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　記住：為自己——加油！

　　《為自己加油》的小主人公吳志飛，原本是個(gè)缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會(huì)被選上的志飛，卻意外地中選了。這本是一件令人興奮的事情，可膽小的志飛卻擔(dān)心自己的表現(xiàn)不好，猶豫不決，騎虎難下。在好朋友們的鼓勵(lì)下，志飛終于鼓起勇氣，加入鈴鼓旗隊(duì)。之后，他認(rèn)識(shí)同樣也在鈴鼓旗隊(duì)中的校長(zhǎng)的女兒小潔，在小潔的鼓勵(lì)下，志飛漸漸找回了自己的信心，并發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)一無(wú)是處的人。

　　每個(gè)人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是顆螺絲釘，也可以發(fā)揮最大的作用。最重要的是：不要害怕困難，只要有信心，哪怕是一句“加油，我一定可以的！”再大的'困難也能克服。

　　是啊，只要有信心，再大的困難也能克服。這讓我也不禁想起我自己。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算差，可每次面對(duì)老師的提問(wèn)時(shí)，即使我知道答案，也會(huì)一遍又一遍的猶豫，再猶豫；不停地反問(wèn)自己：是舉手還是不舉手？我也害怕自己回答錯(cuò)誤，會(huì)遭到老師的批評(píng)。有的時(shí)候我終于鼓起勇氣舉起手，可心里還在猶豫，在猶豫。

　　可現(xiàn)在想起來(lái)，又覺(jué)得當(dāng)時(shí)的再三猶豫是那么地多余。

　　自信，就是先為自己加油！

　　加油！

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