獲得自信作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的獲得自信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獲得自信作文 篇1

　　命運(yùn)給人多少機(jī)會(huì)遭遇讓人無(wú)言以對(duì)上天老是答非所問(wèn)讓人掉眼淚誰(shuí)都會(huì)灰心狂風(fēng)吹呀吹每次悲傷的驚喜讓我們欲哭無(wú)淚。

　　成績(jī)出來(lái)的一個(gè)周末我頹廢走在街道上月光照耀在城市每個(gè)角落我卻感到的是滿心的落寞走著忽然我看到遠(yuǎn)處角落蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人混亂的白發(fā)飄揚(yáng)如同我的心一般坐在充滿干銹的路燈旁晚上風(fēng)很大他哆嗦得用布滿老繭黝黑的雙手不由將有點(diǎn)不合身的衣服緩緩拉了拉然后眨了眨渾濁的小眼睛在昏暗的燈光下他不動(dòng)聲色得癱靠著冰涼的凳子。腳旁放著一個(gè)破舊卻又干凈的碗。里面零碎得堆放著少許皺巴巴的毛票

　　我反射的將手摸向口袋正在我摸索的時(shí)候一名男子走向前去望到老人然后毫不猶豫得轉(zhuǎn)身向另一條路走去。男子身邊的女子卻拉住了他跟他述說(shuō)著什么然后男子露出厭煩的不屑然后邊走向老人邊也將收向口袋里摸索老人仍無(wú)動(dòng)靜靜靜地坐著。只見男子手掏出口袋時(shí)油膩的手指間夾著一枚冰冷的硬幣不可思議的是在男子手從口袋里出來(lái)的瞬間將一張百元鈔票也伸了出來(lái)。

　　男子震驚著伸手想抓住那張鈔票卻已落在老人的碗里我看著心里開始洶涌起來(lái)千萬(wàn)個(gè)設(shè)想一閃而過(guò)我望向老人。他只是緩緩抬起頭干裂的嘴唇里擠出了“謝謝�！�

　　更不可思議的是男子什么也沒說(shuō)默默的彎下腰急忙將鈔票拾起一手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得放進(jìn)口袋一手將手中的硬幣扔在碗里然后緩緩的站起準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

　　我看得有點(diǎn)怒氣正想出去說(shuō)個(gè)不是突然老人的身軀動(dòng)了伸出手緊緊抓著男子的手。把碗里的這枚硬幣遞回給男子然后又是一句“謝謝�！�

　　我大為感觸每個(gè)人都有著尊嚴(yán)相互尊重是對(duì)生命的尊重和敬畏。只有當(dāng)我們用平等的眼光去看待所有生命對(duì)它們給予尊重和愛護(hù)世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。對(duì)所有生命常懷敬畏之心我們才會(huì)感受到生命的'高貴與繽紛美麗。

　　我想著自己即使考的不理想但受著冷眼和嘲笑我仍要有我心底的一份尊嚴(yán)每一次失敗都是最美麗的花每一次尊重都能使她綻放。每一次自信都能飄香千里。

　　結(jié)尾命運(yùn)消磨了多少信心尊嚴(yán)讓我們始終如一自信即使風(fēng)吹雨打讓人徒傷悲每次尊重自信都讓我們活的更精彩。

獲得自信作文 篇2

　　愛默生曾說(shuō)“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事，使我戰(zhàn)勝了膽怯。

　　那是一節(jié)音樂課，老師讓我們上臺(tái)唱首歌，大家面面相覷，誰(shuí)也不敢舉手。突然老師點(diǎn)了我的名字，讓我上去唱。

　　剎那間，同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好，萬(wàn)一唱跑調(diào)了，那可就鬧笑話了。我忐忑不安，雙腿像灌了鉛一樣，每走一步都非常艱難。終于走上臺(tái)了，可我的嗓子像被什么卡住了，聲音像蚊子一樣，怎么也放不出來(lái)。

　　我暗自懊惱：你為什么不能大聲點(diǎn)呢？老師相信你，才選你上臺(tái)唱歌的，你怕什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我鼓起勇氣，抬起頭，聲音不自覺地響亮了。一段唱完了，老師向我投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)：“唱的不錯(cuò)！”

　　老師的話，如同一股暖流流進(jìn)我的心中，我的聲音變得更嘹亮了，嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　正是那次唱歌，讓我獲得了自信。正是這種自信，讓我遇到困難時(shí)不再退縮，而是不斷告訴自己：加油，你是最棒的！

獲得自信作文 篇3

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。

　　那是一節(jié)早讀課，老師讓我們上講臺(tái)背誦課文。對(duì)于一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來(lái)說(shuō)，那可是從不敢逾越的。于是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成小蜜蜂飛走。可是，老師好像在與我作對(duì)，居然點(diǎn)了我的名字，我一聽腦子一片空白，嗡嗡作響。

　　同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲遗挛冶巢缓�，成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺(tái)走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著，因?yàn)槲覜]有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終于背完了。

　　“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力。頓時(shí)，我擁有了自信：對(duì)，我是最棒的，我的嗓音放開了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應(yīng)付”到抑揚(yáng)頓挫有感情的背誦，身體也輕松了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。

　　當(dāng)我背完的時(shí)候，教室里想起陣陣掌聲。

　　就是這節(jié)早讀課，老師一句輕輕的鼓勵(lì)和贊賞，讓我獲得了自信。以后，在我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：我一定要自信，我是最棒的！

獲得自信作文 篇4

　　主宰一個(gè)人命運(yùn)的，并不是財(cái)富，而是勇氣自信，自信心是一個(gè)人取得成功的前提。那么，如何培養(yǎng)孩子的自信，我想談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

　　一次意外的成功

　　有天清早，由于公務(wù)，我需外出約一個(gè)小時(shí)，四歲的兒子尚在酣睡中。當(dāng)我匆忙趕回家時(shí)，兒子已穿戴整齊，站在家門口迎接我�？吹絻鹤硬粌H穿上了棉衣、棉褲，而且外面還套上了罩衣，我非常驚喜，這可是開天辟地頭一回呀!雖然他的小棉褲穿反了，但我還是抱著他真心贊道："孩子，你真行，穿得很不錯(cuò)呀!"從此，兒子的自理能力突飛猛進(jìn)，穿、吃飯等生活瑣事基本不用我代勞�？梢哉f(shuō)這是我的鼓勵(lì)帶給了他莫大的信心，從而產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

　　傾聽與重視

　　有天傍晚我和兒子在拐賣散步，他指著腳下的青草對(duì)我說(shuō)："媽媽，這種草會(huì)開很漂亮的花。"朦朧月色下，我看不出一點(diǎn)開花的跡象，但卻誠(chéng)懇的說(shuō)："是嗎？等它開花了，你一定告訴媽媽，好嗎？"過(guò)了兩天，我正在衛(wèi)生間洗衣服，兒子從門外大叫："媽媽，開花了，快來(lái)看呀!"我飛快沖出門外，牽扯著兒子的小手直奔那片青草地。果然，一朵朵小喇叭花在陽(yáng)光下怒放著。兒子還欣喜地發(fā)現(xiàn)："媽媽，這些花都向著太陽(yáng)開呢!"我驚異于兒子對(duì)自然的敏銳和觀察力。我蹲下身來(lái)，睜大眼睛看著兒子，以使兒子感覺到我的愉悅和贊賞，并誠(chéng)摯地說(shuō)："好孩子，你說(shuō)得很對(duì)，媽媽以前從不知道呢。"

　　處理糾紛

　　"五一"節(jié)時(shí)，家里來(lái)了兩個(gè)小客人，兒子以小主人的身份拿出了自己的玩具熱情相待。誰(shuí)知，兩個(gè)孩子搶著玩搖控汽車，甚至哭鬧起來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)："你們想想看，怎樣才能讓大家玩得都高興呢？"兒子想了想說(shuō)："我們一人玩一會(huì)兒，輪流著來(lái)，誰(shuí)最小，誰(shuí)先玩。"大家采納了他的方法，我們做父母的也給了充分的肯定。

　　創(chuàng)作與記錄

　　有天晚上，上學(xué)前期的兒子作了一首名為《向日葵》的小詩(shī)："當(dāng)太陽(yáng)老師在的時(shí)候/你就仰起了小圓臉/是在認(rèn)真聽講嗎/而他剛一離去/你就低下了頭/是在認(rèn)真思考嗎。"語(yǔ)言雖撲拙，但字里行間閃耀著智慧的火花。我喜出望外，馬上幫他記錄下來(lái)，并贊揚(yáng)他編得好。兒子大受鼓舞，隨后又陸續(xù)想象，編繪出了《小柳樹的臉兒紅了》，《山羊公公的葡萄園》《啄木鳥嘟嘟》等童話故事，我都精心整理出來(lái)，裝訂成冊(cè)。

　　現(xiàn)在我們的兒子比一般的小孩都自信得多，他有一句口頭禪：我能行!我一定能成功!

獲得自信作文 篇5

　　人們常說(shuō)“自信是山，堅(jiān)定你的信念，自信是水，靈運(yùn)你的理想，抱著自己的夢(mèng)想，與自信一起飛翔�！痹诮�(jīng)歷那件不足掛齒的小事之前，我是個(gè)不自信的女孩，上課從不舉手發(fā)言，就算心中已經(jīng)有了答案，要是被老師點(diǎn)起，通常選擇沉默以對(duì)。

　　20xx年10月的一天，教我們英語(yǔ)的張老師說(shuō)要開始選拔模范作業(yè)，只要達(dá)到她的的要求，就可以得到一個(gè)五角星。你可別小看這顆星，它包含了老師對(duì)你的認(rèn)可，在我們心目中有著至高無(wú)尚的榮譽(yù)，我渴望自己能得到這顆星。

　　為了能夠提高作業(yè)的準(zhǔn)確度，我每天聽課都專心致志，對(duì)待作業(yè)更是認(rèn)真，生怕寫錯(cuò)一個(gè)單詞。日積月累，功夫不負(fù)有心人，我的模范次數(shù)越來(lái)越多，得到了久違的100分，心里竊竊自喜。但是，我未敢自傲，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度仍然不敢有一絲松懈。

　　我把作業(yè)交給張老師批改，老師邊改邊說(shuō)：“吳羽佳，這學(xué)期你的英語(yǔ)越來(lái)越厲害了!”這話猶如一粒石子，突然投進(jìn)了我平靜的心湖，頓時(shí)在我心里激起了層層漣漪，我微微一笑，沒有應(yīng)答。“厲害”這個(gè)詞在心中是這么的遙不可及，老師怎么會(huì)用這個(gè)詞來(lái)形容我的進(jìn)步，有些令我始料不及。

　　一次英語(yǔ)課中，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹，無(wú)意識(shí)地舉起了手。同時(shí)，不禁一震，怎么可能舉手，平常這時(shí)，我肯定是洗耳恭聽，等著別人發(fā)言。片刻躊躇后，我慌忙把手放下，這不是我的作風(fēng)!這時(shí)，老師曾說(shuō)過(guò)的這句那么令人興奮不已的話在耳邊回響，仿佛給我的自信打了一針強(qiáng)心劑。放下的手再次舉起，那一刻，我感到一份自信正在慢慢擴(kuò)散，延伸至全身的任何一個(gè)地方。

　　老師的目光在舉手的人中迅速地掃視著，在看到我舉手后，嘴角上揚(yáng)流露出一絲微笑。“吳羽佳，請(qǐng)你回答一下�！�，我立刻站起來(lái)，不再象以前那樣歪歪扭扭地站著，而是全身站直，象一條筆直的地線，又象一棵昂然挺立的竹子，自信滿滿，大聲流利的說(shuō)出答案。坐下以后，有生以來(lái)第一次體會(huì)到舉手發(fā)言的美好，得知答案是對(duì)的，我不禁暗自歡喜。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，老師無(wú)論提什么問(wèn)題，我總會(huì)在第一時(shí)間舉手，老師見我總是這么積極，稱贊道：“今天的吳羽佳很活躍!”，那一刻，我感覺好幾雙眼睛如幾道光齊刷刷的朝我投來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了，把手舉得更高。

　　自信是一縷春風(fēng)，吹開了我塵封的心窗，自信是一束光，將我心里照亮。今天努力了，就一定會(huì)和昨天不一樣。

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