關(guān)于找回自信作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的找回自信作文8篇，歡迎大家分享。
找回自信作文 篇1
以前，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè)的我。
但是，進(jìn)入初一以后，應(yīng)對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�！钡�，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自我失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自我的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自我與陽(yáng)光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂(lè)舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，是自信嗎？我不明白，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！
找回自信作文 篇2
自信，生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面，我為大家講一個(gè)我是怎么找到自信的故事。
有一天，媽媽教我騎自行車。其實(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了，是因?yàn)槟谴挝胰ヅ笥鸭业穆飞希嚵�，而且翻到了田里，弄得渾身臟兮兮的，從那以后，我就再也沒(méi)騎過(guò)車。這次，我要好好學(xué)。開(kāi)始，我要重新復(fù)習(xí)一下拐彎。拐彎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case，不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看，掩飾的時(shí)候，我沒(méi)看，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了，我騎上自行車，吹著口哨，哼著小曲，根本沒(méi)把這事當(dāng)成那回事。到了轉(zhuǎn)彎口，“轟”的一聲，摔在了田里。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，要不，換一個(gè)跟簡(jiǎn)單的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“現(xiàn)在，我們來(lái)訓(xùn)練一下基本功---剎車。”媽媽大聲地說(shuō)。說(shuō)完，她不再重復(fù)的演示，叫我直接練，因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了。上次我摔了，這次我心里一直在祈禱著：希望我不要摔。我越想越可怕，這時(shí)，我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，抖得不停，而且抖得厲害，“轟”，又摔了一跤。這是為什么?我心里想，我以前騎自行車是那么勇敢，那么輕松，那么有自信!對(duì)啊，是自信，我缺少的是自信。我爬了起來(lái)，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)3天的訓(xùn)練，我的騎自行車的技術(shù)大大提高，不僅會(huì)拐彎，剎車;甚至?xí)T車帶人過(guò)橋，一人獨(dú)自到大橋買菜。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定會(huì)覺(jué)得自信很重要吧?如果缺少了自信，你將一事無(wú)成。請(qǐng)相信我!
找回自信作文 篇3
自信是一個(gè)人不可缺少的東西，正是因?yàn)橐粋�(gè)人有了自信，人才會(huì)開(kāi)朗樂(lè)觀;正是因?yàn)橐粋�(gè)人有了自信，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
從小我就有一點(diǎn)口吃癥，常常因?yàn)檎f(shuō)話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到七年前的一天，五歲的我和媽媽去商場(chǎng)買東西，我來(lái)到一家飾品店前，見(jiàn)到了一只玩具小熊特別可愛(ài)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……我……我要買這……這只小熊�！眿寢屢豢趹�(yīng)允了。隨后，我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái)，只聽(tīng)那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō)：“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的。咳，可惜了那么漂亮的臉龐了!”
聽(tīng)了售貨員說(shuō)的這句話，我的心比打碎了五味瓶還要難受�；氐郊�，我把自己關(guān)在房間里。那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢。
時(shí)間悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣，我背著書(shū)包往學(xué)校里走去。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，我做好了課前準(zhǔn)備。黃老師走進(jìn)了教室，檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍，被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我，這次竟破天荒地被老師叫起來(lái)背誦，而且背的還是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。
我慢慢地站起來(lái)，全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我，個(gè)別人的眼神里還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭，沉默著。黃老師走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，相信你一定會(huì)背的�！蓖佬ξ貙�(duì)我說(shuō)：“就憑你還會(huì)背，瞧你那種樣子，說(shuō)話不把別人笑掉牙才怪!”
我被激怒了，心想：我是會(huì)背的，我不能讓別人瞧不起我，會(huì)背誦的站在這兒沉默，別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì)，這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣，暗自鼓勵(lì)自己“加油，一定要加油!”
我剛張開(kāi)嘴，隨即又很快合攏了，這樣反復(fù)地來(lái)回被黃老師瞧見(jiàn)了。黃老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳，拍拍胸脯，順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下，全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。黃老師又對(duì)我說(shuō)：“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀，更出色的。加油!”
從那以后，我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變，和同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)笑了，也會(huì)為媽媽做事情，我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。在那一節(jié)課上，我找回了久違的自信!
看來(lái)自信真是一個(gè)人不可缺少的東西。自信是蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田;自信就像潑撒在人們心田的種子，在你的心田里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng);自信是一座燈盞，照亮人生前進(jìn)的道路。同學(xué)們，讓我們都自信些，最美的彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后升起!
找回自信作文 篇4
也許是受到父親的溺愛(ài)，許多事情我都能獨(dú)自完成，小時(shí)候我因膽小，不敢走夜路的事實(shí)在我心中一直是個(gè)陰影。
小時(shí)候，我還是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一臉的稚氣。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我，我在這溺愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)。
那年，父親帶我到叔叔家去玩通宵，父親因?yàn)橛惺戮拖劝盐伊粼谑迨寮�。�?dāng)時(shí)，我玩的不亦樂(lè)乎，帶父親走時(shí)也沒(méi)能發(fā)覺(jué)，待玩完后，沒(méi)看到父親的身影，眼中變產(chǎn)生了恐慌癥。
在叔叔沒(méi)發(fā)覺(jué)我的情況下，我獨(dú)自溜了走去，憑著自己的記憶，踏上了回家的路，當(dāng)時(shí)是夜晚。
走在陰森的樹(shù)林中，在寂靜的環(huán)境中我油然產(chǎn)生了一種恐懼感，本來(lái)就沒(méi)敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那中，不知如何是好。我希望有人幫助我。可并沒(méi)有任何希望在我眼前走過(guò)，我想，如果我看見(jiàn)了，一定會(huì)毫不猶豫地抓住他，可幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨到我身邊。
時(shí)間依然冷酷而客觀地逝過(guò)，我卻沒(méi)有絲毫的辦法。
漸漸的，我明白了，我不單能習(xí)慣救援，在沒(méi)有救援的情況下，我依然要鼓起信心，自信而頑強(qiáng)地走下去，因?yàn)槲业男母嬖V我希望就在眼前發(fā)著閃亮的光。
雛鷹經(jīng)歷多次失敗，終究學(xué)會(huì)飛翔。
仙人掌熬過(guò)了干渴的環(huán)境，獲得了沙漠的認(rèn)可。
雪蓮在寒冷的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，獲得了雪山的贊賞。
人亦是如此，不論我們身邊存在怎樣的環(huán)境中，都要自信的`走下去，因?yàn)槲业男母嬖V我：成功，就在于自己的自信�？部赖穆凡蛔阋猿蔀槲覀兺Ｏ履_步的理由。我相信我已經(jīng)找回了自信，我的人生也不在猶豫。
找回自信作文 篇5
我這個(gè)人一向?qū)ψ约盒U有信心的。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很不錯(cuò)，一直名列前茅，深受老師的好評(píng)。在小學(xué)5年的學(xué)習(xí)中，我一直非常自信。隨著秋天的腳步，我進(jìn)入了初中，進(jìn)入了更大的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)圈，中學(xué)生活已經(jīng)拋棄了童年與純真，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)里程”。剛進(jìn)入初中，我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩希藭r(shí)我父母已對(duì)我有些失望。上課時(shí)，我不好好聽(tīng)，作業(yè)不好好做，整天就是那么玩電腦游戲，我的成績(jī)一落千丈�？荚嚸鋵O山，名次越來(lái)越后面，我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫和中學(xué)生活的無(wú)聊。整天就是重復(fù)著，上課，考試，做作業(yè)，現(xiàn)在的考試，我已經(jīng)沒(méi)有信心，考了30幾名，回家給家長(zhǎng)簽個(gè)名，被家長(zhǎng)批評(píng)得傷心到了極點(diǎn)，我沒(méi)有信心了，每當(dāng)考試來(lái)臨，我沒(méi)有以前那種期盼感，反而有些厭惡。直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說(shuō)：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……在心中永遠(yuǎn)存著一抹綠吧！自信地走向成功！
找回自信作文 篇6
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢。可是，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
找回自信作文 篇7
教室里出奇的安靜，我望著窗外，一滴又一滴的雨珠重重地敲擊著那片花瓣，花瓣未敵過(guò)雨滴對(duì)他的打擊，飄飄灑灑的回歸了大地。
回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一個(gè)人。回想白天數(shù)學(xué)老師失望而又生氣的目光，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我不知道該如何面對(duì)父母。不知從何而來(lái)的勇氣將我推出學(xué)校的大門，奔跑著，眼淚不爭(zhēng)氣的落著，和滴落在臉上的雨水融為一體。
回到家中，不見(jiàn)一人心中更是無(wú)所依。突然看到了父親給我留于桌子上的字條：“丫頭，爸爸知道數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，你心里不舒服，但這并不能證明什么，還記得你最喜歡的歌詞嗎？‘向前跑迎接著冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心，揚(yáng)帆起航�！弊〉竭@里，我的眼淚又一次奪眶而出，但這一次我將不會(huì)再消極下去。
第二日信心滿載的我隨著陽(yáng)光回到學(xué)校，樹(shù)上的花已經(jīng)一朵不剩，但花香仍彌漫于整個(gè)校園。
我拿起作業(yè)進(jìn)入辦公室，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我：“你覺(jué)得你做的怎么樣？”“非常好！”“這么自信？”“嗯�！薄敖o吧！全對(duì)。”他又拿出那張被我揉得皺皺的卷子遞給我說(shuō)：“自信不是不接受過(guò)去。”
聽(tīng)到外面亂哄哄的聲音，她走了出去，我緊隨她之后，原來(lái)是外面升起了彩虹，她看到我走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？自信的你就如彩虹般燦爛�！甭�(tīng)到這里我的嘴角不禁上揚(yáng)。
我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是可以憂郁的時(shí)候了，現(xiàn)在的我要懷抱朝氣，緊握自信，高歌迎接嶄新的勝利，用不失的自信譜我人生的華章。
找回自信作文 篇8
小學(xué)六年，我是“寵兒”，成績(jī)一直居班級(jí)前五。進(jìn)入初中，我的成績(jī)?cè)庥觥盎F盧”：一入校就選拔加入年級(jí)培優(yōu)隊(duì)伍的我，竟連續(xù)兩次跌到班級(jí)二十名之外。失落感籠罩著我，我憋著氣暗暗使勁，期待東山再起。期中考試，我前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，但仍然是十幾名。
繼續(xù)學(xué)？我還能行嗎？曾經(jīng)追逐的“夢(mèng)”，越來(lái)越遠(yuǎn)。
幸好，我遇到她——語(yǔ)文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來(lái)極為和藹，雙眼充滿鼓勵(lì)，仿佛是專門給我的眼神，但我最初毫不在意，因?yàn)檫@第一面，我打心眼里討厭她。
仿佛她覺(jué)得自己挺厲害：“要相信自己的教師，要相信自己。你們的語(yǔ)文老師，文字功底即便是在全市比也沒(méi)多少人比得上。教學(xué)水平和工作態(tài)度，你們的老師也絕不輸給全校任何一個(gè)語(yǔ)文老師�！�
李老師說(shuō)這話時(shí)，兩眼瞪得很大，隱隱有絲笑意，卻又充滿嚴(yán)肅，像兩只警燈，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問(wèn)題，不時(shí)光顧我的座位，檢查我筆記做得是否完整，早讀或晚自習(xí)時(shí)，她還會(huì)拿著我的作業(yè)本向我評(píng)評(píng)點(diǎn)點(diǎn)：“初，你寫成‘視’旁；仿佛的‘佛’，你寫成吹拂的‘拂’……”
我漸漸知道，我的語(yǔ)文還有那么多空白！有一次，我第三次沒(méi)發(fā)覺(jué)“通過(guò)……使……”的語(yǔ)病，李老師用小竹棍打了我的手掌心：“記住，暫時(shí)沒(méi)成功，是你有短板！不自信，不細(xì)心……你要找準(zhǔn)自己的短板來(lái)克服……挨了打，記住教訓(xùn)沒(méi)？”雖然經(jīng)受“暴刑”，但不知為什么，我竟然沒(méi)有怨恨她。
李老師一點(diǎn)點(diǎn)讓我們領(lǐng)教她的“厲害”。語(yǔ)文課堂，她常安排一些活動(dòng)，我們學(xué)得那么輕松；學(xué)習(xí)之余，她�！蔼�(jiǎng)勵(lì)”我們知識(shí)競(jìng)賽、巧問(wèn)妙答、勵(lì)志小視頻；我們的不足，逃不過(guò)她犀利的雙眼；學(xué)習(xí)的疏漏，她又能及時(shí)整理資料來(lái)彌補(bǔ)……
進(jìn)步，又在進(jìn)步……找出短板，接長(zhǎng)它，我們的木桶，裝水就會(huì)越來(lái)越多！有自信滿滿的李老師影響，我終于找回自信，擁抱“整裝歸來(lái)”的夢(mèng)想！
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