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自強(qiáng)自信的作文

時(shí)間:2022-06-11 09:21:34 自信 我要投稿

自強(qiáng)自信的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的自強(qiáng)自信的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自強(qiáng)自信的作文6篇

自強(qiáng)自信的作文 篇1

  人們常說(shuō):“自信是事業(yè)成功的保障。這句話很有道理,只要相信自己,相信自己一定會(huì)成功,所有的問(wèn)題都會(huì)乘風(fēng)破浪,迎刃而解的!

  如美國(guó)著名作家海倫凱勒,一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的,可是她憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活下去,有踏入中學(xué)的校門,此后,她對(duì)自己越來(lái)越有信心,并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。

  可見(jiàn),自信是人獲勝的法寶,更是事業(yè)的保障。

  自強(qiáng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  自強(qiáng)首先要要求自主,確立靠自己不靠別人的觀念,語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂,與依賴別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限,把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取,不求別人代辦,不求別人恩賜。

  人也要學(xué)會(huì)自立,易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人!笔堑模?yàn)樽粤⒌娜瞬艜?huì)有所作為。

  據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親因?yàn)橛幸淮蝺鹤由辖置粤寺,她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路,從此不讓兒子上學(xué),就連吃飯,洗臉也只能在床上,所有的事都不讓他做,就這樣,她的兒子30歲了,可智力還相當(dāng)于7歲孩子一樣。這則報(bào)告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)自立。

  自信,可以使一個(gè)人從平常走向輝煌,自強(qiáng),創(chuàng)造美好明天,自立,則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾

  自信自強(qiáng)。

  我已經(jīng)13歲了,在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下,我感覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候,在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我無(wú)憂無(wú)慮,盡情地享受,還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中,自己睡覺(jué),看到媽媽累了,偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。

  在學(xué)習(xí)上,新學(xué)期科目增多了,作業(yè)量也大了,作業(yè)的難度提高了,為了讓爸爸媽媽省心,我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了,也不在邊做邊玩了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

  在以后的日子里,我會(huì)更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。

自強(qiáng)自信的作文 篇2

  如果有人問(wèn):你要做什么樣的人?那么得到回答肯定是多種多樣的:我要做快樂(lè)得人,有人會(huì)說(shuō);我要做偉人,也有人會(huì)說(shuō)?墒怯卸嗌偃擞謺(huì)想到做一個(gè)自信。自強(qiáng)。自立的人呢?畢竟這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。

  就先從自信說(shuō)起吧:如果你是個(gè)快樂(lè)的人,那自信也許不是很困難,因?yàn)樽孕攀强鞓?lè)的源泉;如果你每天愁眉苦臉,最大的原因就是你不夠自信,所以,只要我們用微笑面對(duì)生活,自信也就輕而易舉了。

  自強(qiáng)——做一個(gè)自強(qiáng)的人,最響亮的口號(hào)應(yīng)該是:擊敗那個(gè)“懦弱”的自己,給自己一次“重生”的機(jī)會(huì)吧!自強(qiáng)的人,在任何時(shí)候都不會(huì)向困難低頭。如果你也想成為“自強(qiáng)”的人,那么就向困難進(jìn)發(fā)吧!

  自立包括很多:自己穿衣,疊被等,總之自己的事情自己做,在家不做小公主,小皇帝,這看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是,在現(xiàn)在的社會(huì)有多少孩子能真正做到呢?來(lái)吧,讓我們共同努力成為自立的人吧!

  讓自信。自強(qiáng)。自立伴隨著我們一同成長(zhǎng)吧!

自強(qiáng)自信的作文 篇3

  “傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如金剛,胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng),我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)做好漢,做個(gè)好漢子,每天要自強(qiáng)??”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí),一種莫名的感動(dòng)會(huì)占據(jù)我的心頭吧,是啊,自立,自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ),一個(gè)人只擁有華麗的外表,虛幻的理想,如果不能自立,自強(qiáng),那么猶如海市蜃樓,七彩的肥皂泡,一切就

  像曇花一現(xiàn),所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗,永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。 洪戰(zhàn)輝的故事,已經(jīng)是家喻戶曉,面對(duì)困苦的家境,他并沒(méi)有放棄,而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng),奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間,他都是如此的鎮(zhèn)靜,為了這份責(zé)任,他付出了太多的艱辛和汗水,始終把自立,自強(qiáng)放在首位,用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。

  馬鵬飛這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模,為了照顧生病的奶奶,他自己都成了一個(gè)“小醫(yī)生”,他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條,幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任,一種

  勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么,靠的是自強(qiáng)不息的信念!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”一個(gè)小小少年對(duì)生命理念都這樣堅(jiān)如磐石,這不是我們學(xué)校的榜樣嗎?

  自立,自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起,比如:掃地,收拾屋子,這么簡(jiǎn)單的一件事,有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò),我們這代人大多是獨(dú)生子女,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母成了我們的保姆,一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu),成了一條蟲子,何談自立,自強(qiáng),何談以后生存于社會(huì)呢?

  讓我做一棵小草,在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息;讓我做一粒石子,在粉身碎骨中,我依然擁有堅(jiān)強(qiáng)的的本色,閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧,唯有此,我們的祖國(guó)才有希望;唯有此,我們的生命才會(huì)燦爛輝煌。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??”讓我們擁有自立自強(qiáng),用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧!

自強(qiáng)自信的作文 篇4

  我已經(jīng)九歲了,在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下,我感覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候,在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我無(wú)憂無(wú)慮,盡情地享受,還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中,自己睡覺(jué),看到媽媽累了,偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的.時(shí)候我還可以自己回家。

  在學(xué)習(xí)上,新學(xué)期科目增多了,作業(yè)量也大了,作業(yè)的難度提高了,為了讓爸爸媽媽省心,我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了,也不在邊做邊玩了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

  在以后的日子里,我會(huì)更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。

  自強(qiáng)自立

  衡水市滏陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)一班 張宇“傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如金剛,胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng),我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)做好漢,做個(gè)好漢子,每天要自強(qiáng)??”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí),一種莫名的感動(dòng)會(huì)占據(jù)我的心頭吧,是啊,自立,自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ),一個(gè)人只擁有華麗的外表,虛幻的理想,如果不能自立,自強(qiáng),那么猶如海市蜃樓,七彩的肥皂泡,一切就像曇花一現(xiàn),所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗,永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。

  洪戰(zhàn)輝的故事,已經(jīng)是家喻戶曉,面對(duì)困苦的家境,他并沒(méi)有放棄,而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng),奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間,他都是如此的鎮(zhèn)靜,為了這份責(zé)任,他付出了太多的艱辛和汗水,始終把自立,自強(qiáng)放在首位,用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。

  馬鵬飛這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模,為了照顧生病的奶奶,他自己都成了一個(gè)“小醫(yī)生”,他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條,幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任,一種勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么,靠的是自強(qiáng)不息的信念。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!币粋(gè)小小少年對(duì)生命理念都這樣堅(jiān)如磐石,這不是我們學(xué)校的榜樣嗎?

  自立,自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起,比如:掃地,收拾屋子,這么簡(jiǎn)單的一件事,有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò),我們這代人大多是獨(dú)生子女,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母成了我們的保姆,一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu),成了一條蟲子,何談自立,自強(qiáng),何談以后生存于社會(huì)呢?

  讓我做一棵小草,在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息;讓我做一粒石子,在粉身碎骨中,我依然擁有堅(jiān)強(qiáng)的的本色,閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧,唯有此,我們的祖國(guó)才有

  希望;唯有此,我們的生命才會(huì)燦爛輝煌。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??”讓我們擁有自立自強(qiáng),用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧!

自強(qiáng)自信的作文 篇5

  ——讀《魯濱遜漂流記》有感

  對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō),成功很難;但對(duì)于一個(gè)缺乏自信的弱者來(lái)說(shuō),想要成功更難。

  ——題記

  這幾天,天上一直下著綿綿細(xì)雨,而我的心中,卻下著滂沱大雨。

  “唉,我又失敗了!薄拔揖褪遣蝗鐒e人!蔽覈@息道。是啊,我又失敗了,而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中,我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,甚至連自尊,也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò),對(duì),拋開(kāi)我的自尊與自信,做一個(gè)無(wú)能的弱者。就這樣,我從寬敞明亮的大路上,走到了一條陰暗無(wú)光長(zhǎng)滿荊棘的小路。

  是他,改變了我的決定,讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。

  魯濱遜是個(gè)高尚的人,他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭,自信滿滿。那船,是他花了數(shù)年的時(shí)間才造好的,光是砍那些木頭就花了數(shù)月。可誰(shuí)又能想到,由于事前考慮不周,船離大海太遠(yuǎn),無(wú)法推入大海。魯濱遜回不去了,我想魯濱遜當(dāng)時(shí)是如此沮喪,可出忽我意料,插圖上的他眼神卻是迥然有神,依舊自信十足。

  我震撼了,同樣面對(duì)災(zāi)難和挫折,我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對(duì)了這么艱苦的困難都沒(méi)有退縮,而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間,我又抬起了頭,因?yàn)槲抑匦伦龀隽艘粋(gè)決定,我要帶著僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續(xù)努力。

  第二天,天放晴了,我朝著太陽(yáng)大喊:“我要做一個(gè)自信自強(qiáng)的人!”

自強(qiáng)自信的作文 篇6

  經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中的自強(qiáng)不息精神已成為中華民族精神的精髓。

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而執(zhí)著追求,戰(zhàn)勝自我,超越自我,激勵(lì)自己要不停地努力,積極進(jìn)取。我們要憑著自強(qiáng)不息的力量與堅(jiān)持不懈的精神,做到備受磨難而不衰,在磨礪中走向自強(qiáng)。

  古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不錯(cuò),成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),歷經(jīng)了磨難險(xiǎn)阻,飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,頑強(qiáng)拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字,不向命運(yùn)低頭,就要戰(zhàn)勝自己,而要戰(zhàn)勝自己,就得靠勇氣。自勝者強(qiáng),信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。

  冰心的《繁星》中這樣說(shuō):“青年人,信你自己罷!只有你自己是真的,也只有你能創(chuàng)造你自己,”冰心還寫過(guò)這樣一首小詩(shī):

  成功的花,

  人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  少年們,相信自己,你一定能行!祖國(guó)未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上,希望與責(zé)任在我們心中,成功與歡樂(lè)在我們這里實(shí)現(xiàn)!

  自強(qiáng)不息,勇往直前!