有關(guān)自信的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自信的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的作文 篇1
“自信和希望是青年的特權(quán)�！背蔀榱宋业淖毅�。
它像警示牌一樣讓我自信滿滿，讓我往正道上前行。它也像一座為我人生指路的燈塔，把我指向成功的道路。
“自信和希望是青年的特權(quán)�！笔谴笾亳R寫的，意思是說青年人應(yīng)該擁有自信和希望，不要沒有自信，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能灰心喪氣，要樂觀面對(duì)，讓自己的心充滿自信。
記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)大型活動(dòng)——“今年我十歲”，大家都為此排練起來，爭(zhēng)取博得家長(zhǎng)的好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。與此同時(shí)，我也不甘示弱，我被健美操的社團(tuán)老師給錄取了，我像一只歡快而又激動(dòng)的小鳥一樣，好似飛上了高高的云霄。但是由于人數(shù)太多，得進(jìn)行淘汰賽。我心里那朵幸福的云落了下來，再也快樂不起來了。我心里非常糾結(jié)，是自信、大膽的面對(duì)?還是放棄、離開健美操社團(tuán)?但離開了健美操又能報(bào)哪個(gè)社團(tuán)?哪個(gè)社團(tuán)會(huì)要我?
正在我沮喪的時(shí)候，時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間了。雖然放學(xué)是極其快樂的，但是我卻快樂不起來，我?guī)е鴲瀽灢粯返男那殡x開了學(xué)校。正當(dāng)我垂頭喪氣地拿出書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，爸爸疑惑不解地問我：“你平時(shí)的精神到哪里去了?“”“我在思考一個(gè)問題，請(qǐng)你不要來打擾我�！蔽也桓吲d地說，“這個(gè)問題困擾我很久了�！卑职终f：“那究竟是個(gè)什么樣的問題?我們一起來探討一下�！蔽也患偎妓鞯卣f：“我被健美操社團(tuán)給錄取了，但由于人數(shù)多了一個(gè)人，得進(jìn)行淘汰賽，偏偏健美操里高手云集，我究竟是應(yīng)該坦然面對(duì)?還是直接放棄?”爸爸和藹地說：“大仲馬曾經(jīng)說過，自信和希望是青年的特權(quán)。你應(yīng)該擁有自信。”一想到健美操里的人，我就想打退堂鼓。但是聽了爸爸說的話，我信心大增，爸爸給了我信心，也給了我獲勝的力量。
淘汰賽到了，我面對(duì)各位強(qiáng)勁的對(duì)手，我沒有害怕，也沒有退縮，而是以最好的狀態(tài)面對(duì)他們�！案呤謧儭苯z毫不緊張，汪楊明還說：“呦，新來的，你絕對(duì)會(huì)退出的，你想跟我們斗，還嫩著呢，再過100年吧!”我以8.7分的成績(jī)進(jìn)入了健美操社團(tuán)，而汪楊明卻以失敗告終，失落地離開了健美操社團(tuán)。
從那時(shí)候起，“自信和希望是青年的特權(quán)�！背蔀槲业淖毅憽�
自信的作文 篇2
這里總是很安靜，這里又很不安靜，不時(shí)鳥鳴的清脆，伴隨著劃過書面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍，而我的思緒，卻如離心機(jī)一般沉醉地嗡鳴不停，隨著眼前若隱若現(xiàn)的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，又有什么自信可言呢?
我凝視著圓潤(rùn)的，映著陽(yáng)光的筆尖，似乎想起了什么，又似乎在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒，快來，姥姥給你看樣?xùn)|西�！币粋�(gè)幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來，那就是我。姥姥笑著走了過來，臉上的皺紋蹙成一團(tuán)，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的，泛著亮光的盒子拆開來，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有些變化，似極了馬尾，第一次見它，我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它，便是毛筆。
見我如此愛不釋手，姥姥高興得樂開了花，風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時(shí)起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它分離后又再次重聚……
“小梅，你的硬筆書法初選獲獎(jiǎng)了，下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書寫，你要做好準(zhǔn)備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫，具體你自己做選擇吧。”老師的一番話使我興奮不已，但與此同時(shí)，一股猶豫的氛圍也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我，已置筆多年，在學(xué)習(xí)的重壓下，那飄逸激揚(yáng)的文字似乎早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將我們隔開了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在騷動(dòng)著，兒時(shí)的喜愛與自信似乎成為了一條無(wú)形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心，我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛人，那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而，我打開了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動(dòng)的魚，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。
縹緲的輕煙漸漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來自信，一直在我內(nèi)心深處，它就像一根琴弦，每當(dāng)我輕撥弦的一端，彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……
自信的作文 篇3
我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。
小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。
這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。
軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。
升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。
自信的作文 篇4
人們常說，生活好比大海，神奇莫測(cè)。是呀，人生是蒼茫的大海，有旭日東升、霞光溢彩的壯麗圖景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也會(huì)有惡浪滔天的駭人景觀。
然而，面對(duì)這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測(cè)的人生之海，請(qǐng)不要迷惘，更不要膽怯退縮。當(dāng)你的小船駛進(jìn)人生之海時(shí)，請(qǐng)先升起你自信的風(fēng)帆吧！
泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沒有它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒；沒有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在歧途彷徨；沒有它，自卑的堅(jiān)冰將你的才智磨蝕。你的小船會(huì)失去活力，擱淺沙灘。
翻開歷史的卷軸，那些輝煌燦爛的詩(shī)篇，哪一篇不是自信蘸著血汗譜出；再聆聽那豪放的'生命之歌，哪一曲沒有拼搏者自信的音符在躍動(dòng)？
女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信地表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意，它早晚會(huì)脫穎而出的�！弊孕排惆樗哌^了一段曲折的路，引領(lǐng)她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，自信需要與自知自強(qiáng)結(jié)合，沒有自知，你的自信如癡人說夢(mèng)，沒有自強(qiáng)，你的自信好比紙上談兵。放眼人生之海，那迎風(fēng)高揚(yáng)的自信之帆，哪一片不是由自知作經(jīng)，自強(qiáng)作緯編制而成？再看那掌舵的，誰(shuí)的心靈不閃耀著自知的睿智，誰(shuí)的額頭上不涌動(dòng)著自強(qiáng)的汗珠！
年輕的朋友，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不去遠(yuǎn)航。請(qǐng)升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的海洋里去搏風(fēng)斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力！
自信的作文 篇5
人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。
可是好景不長(zhǎng)，沒過多久又開始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來�！袄咸欤瑸槭裁磿�(huì)選我��？”悲催！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么��？我不想去的，好煩�。〉觳矓Q不過大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。
該來的總會(huì)來的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的�！蔽壹�(dòng)又茫然地說：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱�！薄班培牛�(dāng)然可以�！彼贿咟c(diǎn)頭一邊說。
我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過來，從背后拿出手賬本，說；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來。此刻，和煦的春風(fēng)送來屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。
自信的作文 篇6
自信，不像一副良藥那么苦口，不像一罐蜂蜜那樣香甜；不像一陣微風(fēng)那樣柔和；也不像一棵小草那般脆弱，但它卻像鋼鐵般堅(jiān)硬，駐扎在人們心中，久驅(qū)不散。
自信的反義詞就是自卑，就是在這一字之差中，也是一念之間。當(dāng)你在比賽時(shí)，心里難免會(huì)緊張，擔(dān)心自己比不好，給家人和學(xué)校丟臉，心中充滿了自卑。在這時(shí)，你就應(yīng)該給自己加油打氣，相信自己一定行的，為了家人，為了學(xué)校，也為了自己的努力付出，拼盡全力去比賽，下定決心一定要拿個(gè)好成績(jī)！當(dāng)你在考試過后，心中總是忐忑不安，怕自己考個(gè)不好的成績(jī)讓老師失望，在這時(shí)，你一定要為自己加油打氣，自信去面對(duì)，相信自己的成績(jī)會(huì)不負(fù)眾望。成績(jī)出來之后，你的確拿了個(gè)好成績(jī)，這時(shí)不該驕傲，但也不要過分謙虛，因?yàn)檫@是你自己的實(shí)力，就應(yīng)該用自信去面對(duì)，祝賀自己旗開得勝！當(dāng)老師在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，你很希望自己能得獎(jiǎng)，可是評(píng)獎(jiǎng)中并沒有你，你也不要?dú)怵H，要鼓勵(lì)自己，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取評(píng)到獎(jiǎng)。
這一切的一切，都在告訴我們，自信是這樣煉成的：在必要的時(shí)候給自己以鼓勵(lì)，信心，相信自己一定會(huì)度過眼前的難關(guān)，相信自己只要有心，什么事情都難不倒你。
自信的作文 篇7
人可以缺少自傲，自卑，自高自大但人不可以缺少自信。缺少了自信，變相當(dāng)于失去了對(duì)生活的動(dòng)力，對(duì)生活的熱情，對(duì)生活的激情。那樣的生活便了無(wú)樂趣。只有當(dāng)我們有了自信，我們才能從失敗走向成功，才能戰(zhàn)勝挫折，不向困難低頭。
我聽說有一個(gè)女孩兒，是因?yàn)樽孕�，才信她從困境中走了出來。小麗從小就多才多藝，能歌善舞，尤其喜歡跳舞。中學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)了一所中專藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)。舞蹈基本功訓(xùn)練很辛苦，一個(gè)下腰動(dòng)作就要訓(xùn)練好幾天。
好多女孩子受不了這種苦，可小麗卻默默地加大訓(xùn)練力度，由于舞姿非常優(yōu)美，同學(xué)們稱她為“舞蹈仙子”。
天有不測(cè)風(fēng)云，一次意外讓小麗左腿粉碎性骨折，留下殘疾，從此不能再跳舞了。小麗不知道自己將來的路應(yīng)該怎樣走，常默默流淚，拿筆隨便涂涂畫畫解憂。老師看到小麗的涂鴉，建議她轉(zhuǎn)修美術(shù)。從小視舞蹈為最愛的小麗，只能依依惜別舞蹈，去美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
小麗的班主任非常關(guān)注這個(gè)曾經(jīng)的“舞蹈仙子”，教她欣賞美術(shù)作品，點(diǎn)評(píng)畫作，在看似不經(jīng)意間，對(duì)她美術(shù)方面的才華給予肯定，讓小麗感覺到自己在美術(shù)方面有未發(fā)掘的天分。小麗漸漸有了些自信，對(duì)于五花八門的畫具和畫紙不再陌生。
小麗不愧是個(gè)有天賦和靈性的孩子，而且用心刻苦。學(xué)素描時(shí)，在畫室常能看到小麗拖著不太便利的左腿，圍著幾何體模型從各個(gè)角度觀察，描繪。學(xué)寫生時(shí)，為了準(zhǔn)確地把握自然界光影的變化，她不怕辛苦，經(jīng)常在周末背著畫夾到郊外，一坐就是一整天。功夫不負(fù)有心人，她終于能巧妙地將美麗的大自然展示在自己的作品中。學(xué)漫畫時(shí)，小麗不僅認(rèn)真聽講，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研動(dòng)漫制作。
當(dāng)畫作在電腦上動(dòng)起來時(shí)，小麗快樂得做起了久違的我舞蹈動(dòng)作。在有些同齡人沉迷于玩樂交友時(shí)，小麗卻癡迷于繪畫帶來的享受，她的畫筆用了一套又一套，畫紙摞了一層又一層。
小麗用深埋在心中對(duì)舞蹈的愛，在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)“跳舞的音符”，用另一種方式詮釋著她對(duì)人生的感悟。每逢舞蹈專業(yè)排練出新舞蹈作品，小麗一定會(huì)去觀賞，并以獨(dú)特的構(gòu)圖來展現(xiàn)同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈。團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的同學(xué)知道后，來找她參加宣傳工作，她的一幅幅充滿靈性的作品，贏得同學(xué)和老師的喜愛。
小麗把過去對(duì)舞蹈的熱愛奉獻(xiàn)給了繪畫。坐在畫室中，面對(duì)繪畫，讓靈感自由地奔涌，成了她最快樂的時(shí)刻。她的作品多次被推薦參加畫展，她的設(shè)計(jì)廣告畫也得到一致好評(píng)。畢業(yè)后，許多廣告公司邀請(qǐng)她做設(shè)計(jì)，當(dāng)?shù)氐膭?dòng)漫地也邀請(qǐng)她去工作。如今已小有名氣的小麗正用畫筆描繪著美好的人生。
如果小麗當(dāng)時(shí)不自信的話那她最后也不會(huì)在繪畫方面那么成功。因此我們應(yīng)該要對(duì)自己充滿自信，像我們以前的那位班長(zhǎng)一樣。
我們以前的班長(zhǎng)也是一位女孩子。她以前讀過一個(gè)初一和初二才又在我們班來讀書，但是她的成績(jī)還是不那么好。我們都為她擔(dān)心怕她以后的成績(jī)也不理想。但她很有自信的說：“我現(xiàn)在班長(zhǎng)之位，我在以后即能提高學(xué)習(xí)又能把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芎�。”果然，在她的刻苦努力下，她的成�?jī)一直名列前茅，而且她的班長(zhǎng)之位一當(dāng)就是三年，在她當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，班上的同學(xué)都很服她。
因此，我們對(duì)自己要有信心，遇到困難和挫折時(shí)要對(duì)自己說“我一定能行！”
自信的作文 篇8
自古以來總有一些人過于自信或過于自卑。有的人認(rèn)為這件事我肯定能做好，而有些人認(rèn)為這件事我肯定做不好，還整天擔(dān)心這擔(dān)心那，每天都過得十分辛苦。
三國(guó)時(shí)期的曹操就是一個(gè)過于自信的人。《赤壁之戰(zhàn)》講的是過于自信的曹操，當(dāng)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)時(shí)，他的部下程昱、荀攸都擔(dān)心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說：“凡用火攻，必借風(fēng)力，現(xiàn)在正是嚴(yán)冬，哪來的東南風(fēng)？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當(dāng)程昱見東南風(fēng)起，提醒曹操早做準(zhǔn)備，曹操卻說冬至來了就有陽(yáng)氣生，刮點(diǎn)東南風(fēng)不奇怪，不當(dāng)一回事兒，結(jié)果一敗涂地。當(dāng)船和營(yíng)寨被燒著后，在眾將的保護(hù)下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒有動(dòng)靜，就認(rèn)為這是諸葛亮的計(jì)，自以為是走小路，結(jié)果遇到關(guān)羽，關(guān)羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。
看到這里，我不由得想到自己，曹操是過于自信，我則恰恰相反。
我總覺得自己做什么都不行，總擔(dān)心自己的成績(jī)退步了呀，作文寫不好呀，考級(jí)考不好怎么辦呀……我成天生活在擔(dān)心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔(dān)心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的這些想法都是錯(cuò)誤的，這些想法對(duì)于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時(shí)改正，做一個(gè)謙虛、自信，心胸寬廣的人！
自信的作文 篇9
自信是一朵花，可以使人相信自己；自信是一種藥，喝了它會(huì)變得相信自己；自信是一句話 ，聽了這句話會(huì)變得相信自己；自信是通往成功道路上不可缺少的一朵花！
記得前幾天我們英語(yǔ)班要考英語(yǔ)測(cè)試卷，因?yàn)槲沂莿側(cè)W(xué)，所以很害怕自己考得不好，被別的同學(xué)笑話�；氐郊依铮覑瀽灢粯返�，媽媽問我怎么了，我把自己的心情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“你要有自信，你就想著我一定能比別人考得好，干一件事要是沒了自信，就等于什么都沒了，媽媽相信你，你也要相信你自己一定可以的，因?yàn)樽孕啪褪莿倮甭犃藡寢尩脑�，我的心終于平靜了下來，然后去把書看了一遍，就安心的睡覺了。
第二天早上，我起床后對(duì)著鏡子大聲喊：“加油，你一定可以的，相信自己！”喊完后，我就抱著滿滿的信心迎接考試，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候我就想：“我一定能想起來的！”我抱著這種自信的心態(tài)結(jié)束了考試�？荚嚦煽�(jī)下來了，我的成績(jī)是95分，雖然不是最好的，但是我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲抑懒耍鹤孕啪褪亲畲蟮膭倮�！�?/p>
每當(dāng)以后我再遇到這種事情時(shí)我都會(huì)想起媽媽的那句：“自信就是勝利！”