小學(xué)自信作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自信作文1
自信很重要，在堅(jiān)定目標(biāo)之后，要有強(qiáng)大地自信，才能將事情做得更好。
對(duì)自己的肯定就是最大的自信，在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，其中不乏艱難的事件，在這種情況下，自信是非常重要的。他能讓你不畏艱難，將事情做得更好。
就像考試一樣，考前總是非常的緊張，但是，題目卻并沒(méi)有想象中的難。如果你有強(qiáng)大地自信往往能夠超常發(fā)揮，做起題目來(lái)會(huì)得心應(yīng)手，考出自己意想不到的成績(jī)。
一樣的實(shí)力，自信者能夠超常發(fā)揮，而不自信者則反之，擁有自信，能帶你不可想象的力量，助你達(dá)到成功的彼岸。
生活中的事情大多都是如此，自信者一往無(wú)前，不自信者則反之，在面對(duì)生活中的事情，特別是困難的時(shí)候，更是要有自信。
成大事者，都會(huì)具有強(qiáng)大地自信。
古今中外，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的列子不在少數(shù)。如，古代時(shí)，一代天驕成吉思汗，強(qiáng)勢(shì)無(wú)比，一路走過(guò)戰(zhàn)無(wú)不勝，直接打到了地中海，強(qiáng)大地自信就是如此，一往無(wú)前。
當(dāng)然，現(xiàn)在的生活不比古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，但道理是一樣的，強(qiáng)大的自信擁有無(wú)窮的力量。
自信，很重要！
小學(xué)自信作文2
自信來(lái)源于興趣。的確，興趣是最好的老師，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可我能用樂(lè)高搭成汽車、房子、玩具槍等等。只要你能開口說(shuō)出來(lái)，我就能用很快的速度給你呈現(xiàn)成品。
我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了“樂(lè)高班”。據(jù)說(shuō)樂(lè)高積木可以開發(fā)左右大腦，我一開始對(duì)樂(lè)高積木沒(méi)什么興趣，總是拼落或拼錯(cuò)。我看著形形色色的小零件，腦子一片空白，不知如何下手，心里煩躁，不知所措，總覺(jué)得很丟臉。樂(lè)高就是積木，積木一頭有凸粒，每一種形狀都有12種不同顏色，但以紅、黃、藍(lán)、白、綠色為主。老師指導(dǎo)我從最簡(jiǎn)單的小玩具開始，于是我第一件作品——“刀”誕生了�？粗螒B(tài)逼真、惟妙惟肖的作品，我的心也靜了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，我也能熟練地拼起玩具來(lái)。每一節(jié)“玩得好”的課程中，我遇到過(guò)困難，積木在一步錯(cuò)了之后，會(huì)形成循環(huán)，讓你不得不從頭再來(lái)。記得那天，我準(zhǔn)備搭一座城堡，眼看著就要完工了，可因?yàn)槲乙蛔呱�，一步拼錯(cuò)，步步錯(cuò)，到最后只能再來(lái)一次。
樂(lè)高不僅是我們玩具，更是一種文化的象征。我喜歡樂(lè)高，它成為我自信的來(lái)源，也成為我童年愉快的記憶。
小學(xué)自信作文3
我上了高年年級(jí)之后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應(yīng)該樹立信心，面對(duì)挑戰(zhàn)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)有過(guò)不如意，但并沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)好的決心。一直在總結(jié)學(xué)習(xí)方法，一直在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，終于在初中第一學(xué)期期末考試考出了我預(yù)期的好成績(jī)。新的學(xué)期又開始了，我又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)了第一單元的語(yǔ)文課，多是鼓勵(lì)人上進(jìn)的課文，很有啟發(fā)。我體會(huì)學(xué)習(xí)上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)臨�！�
我們的班集體雖然平均入學(xué)成績(jī)并不突出，但并沒(méi)有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學(xué)習(xí)的熱情，我也因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)下，努力得到了回報(bào)，成績(jī)明顯提高。正如那句話“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長(zhǎng)在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)什么關(guān)系�！�
努力讓我獲得自信。也堅(jiān)信“卒之為眾人，則其受于人者不至也。”無(wú)論有無(wú)方仲永的天賦，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個(gè)人都會(huì)在成功的路上。
小學(xué)自信作文4
盡管，沒(méi)有人是完美的，但我仍是很喜歡我自己，并且相信自己會(huì)越來(lái)越棒。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己的缺陷已經(jīng)在削減中，但有時(shí)分，我仍是會(huì)妒忌他人有什么好的東西，而我卻沒(méi)有，我好可望能夠出世在那種家庭里。我覺(jué)得缺陷就像搗蛋鬼一般的帶給自己厄運(yùn)，令人感到厭煩。其實(shí)，我覺(jué)得克服自己的缺陷，才是每個(gè)人一生中最大的妨礙。
我認(rèn)為自傲心對(duì)人來(lái)說(shuō)非常重要，如果一個(gè)人缺少勇 氣、沒(méi)有自傲心，她就會(huì)掉入深深的黑洞，永久都將看不見光輝；如果一個(gè)人信心十足，有正面的力量，他的日子就會(huì)像鉆石一般繽紛絢爛。我覺(jué)得自傲應(yīng)該要從平 時(shí)開始培育、鍛煉。因此，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)揮自己的自傲心，不要輕易地向缺陷低頭。
現(xiàn)在，我要每天對(duì)自己說(shuō)：”最大的敵人是自己！”并且，其實(shí)我很棒，我要越來(lái)越棒，要比任何一個(gè)人都棒！
小學(xué)自信作文5
三年級(jí)時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟�？當(dāng)然是講解甲型HIN流感，為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長(zhǎng)的報(bào)告。那天，鄒老師找到我說(shuō)：“熊博，今天你準(zhǔn)備做一次配音�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì)選我去做配音呢？可是，我還是開心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫稿子了。我想來(lái)想去總是寫不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫，我還能會(huì)放棄呢！”可是，新問(wèn)題又來(lái)了：平時(shí)，我讀書結(jié)結(jié)巴巴地。老師說(shuō)要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問(wèn)媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯(cuò)，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話，照著媽媽說(shuō)的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！
從那以后，我還做過(guò)許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！
小學(xué)自信作文6
在政治書上，自信是一種積極樂(lè)觀的自我肯定，是對(duì)自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，是幫助我們奮發(fā)向上的正面能量。這種解釋過(guò)于官方。
其實(shí)自信也會(huì)引起許多負(fù)面的情緒，比如：自負(fù)。過(guò)多的自信會(huì)變成自負(fù)，自負(fù)就會(huì)輕敵，輕敵就不會(huì)付出努力，不付出努力就注定會(huì)迎來(lái)失��！但是，自負(fù)的來(lái)源是人的內(nèi)心，而不是自信招來(lái)的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來(lái)很多，比如：成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠(yuǎn)航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會(huì)遇到風(fēng)浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ懈斓恼业侥菞l通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信，我們就會(huì)感到迷茫，會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和方向，最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無(wú)法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會(huì)變成我們航行探索的旅途中，面對(duì)風(fēng)浪的勇氣，穿透霧霾的堅(jiān)持，沖破黑暗的動(dòng)力！
小學(xué)自信作文7
“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠(yuǎn)，哪里是頭？”自信呼：“求學(xué)的道路無(wú)頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現(xiàn)�！庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺男〔萃笈d嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點(diǎn)綴大地，用我燃燒自卑的的枯草，活出自己的朝氣�！弊员按禍缋硐氲幕�，自信唱響青春的歌。與自信為伴，擁抱花樣年華，記�。撼晒�= 自信+自尊+自強(qiáng)！
生命是樹，它茁壯而挺拔；青春是樹，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力；自信也是樹，一棵生長(zhǎng)在心靈深處的樹，不斷追求與實(shí)踐是它的陽(yáng)光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實(shí)，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。
自信，成就“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；
自信，為生命的藍(lán)圖添上色彩；
自信，讓追夢(mèng)的夜空布滿星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。
與自信為伍，讓理想不再是夢(mèng)，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；
與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；
與自信為盟，讓生命之樹結(jié)出成功之果。
小學(xué)自信作文8
每次遇到困難，這時(shí)我就會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō)上幾遍：“我能行！”現(xiàn)在，“我能行！”都要成為我的口頭禪了。是它，讓我找到了信心，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
有一次，我在考試時(shí)很自信。前面做的題目十分的順利�？墒堑搅俗詈髱最}時(shí)，題目變得越來(lái)越難�？墒菚r(shí)間越來(lái)越少了，我害怕時(shí)間不夠用，變得十分著急起來(lái)�？稍绞侵�，就越想不起來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，我想起老師的話：只要精神不滑坡，辦法總比困難多。這時(shí)，我便不由得對(duì)自己說(shuō)：“我能行！我一定能打敗這些難題的�！蔽异o下心來(lái)，重又振作起來(lái)，冷靜地去思考那些不會(huì)的題目。經(jīng)過(guò)我耐心的思考，黃天不負(fù)苦心人，這些題目終于被我給“俘虜”了，成了我的手下敗將。啊，我真是太開心了。
從這件小事中我明白了，不管遇到什么困難，只要我們充滿信心，勇敢的去面對(duì)，就一定能夠成功的。
自信力量無(wú)窮。
小學(xué)自信作文9
魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，船舶離不開大海，鳥兒離不開藍(lán)天，同樣的道理，我們?cè)谏钪须x不開自信心。
說(shuō)起自信，我還想起了一件事。
去年“六一”兒童匯演，那天空氣清新，天氣格外晴朗，整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氛圍。然而我心情特別緊張，清新的空氣就像凝固了似的，因?yàn)槲荫R上要上臺(tái)表演單人舞《彩云追月》。我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到臺(tái)前，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我邁向了舞臺(tái)。我站在臺(tái)前，平靜了一下心情，就開始表演了。我不斷地給自己鼓勁、加油。我對(duì)自己說(shuō)：“你可以的，你要知道，自信是成功的法寶。加油，你可以的！”此時(shí)，同學(xué)們也給我投來(lái)了自信的目光。我變得放松起來(lái)，優(yōu)美的舞姿從我身段上飄逸而出，在空中回旋，仿佛一片片彩霞依偎在月亮姐姐身邊。隨著舞曲旋律增強(qiáng)，我不停地挪移、旋轉(zhuǎn)，完全進(jìn)入狀態(tài)，完全到了忘我的境界。
演出剛一結(jié)束，全稱爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е顾臀⑿ψ呦铝宋枧_(tái)，那顆懸著的心終于放下了，我成功了，我通過(guò)了，是自信幫助了我，是自信教會(huì)了我勇敢地面對(duì)一切。
經(jīng)歷了這件事情，我變得更加自信，我也知道了自信的力量，人只要有了自信，生活中就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
小學(xué)自信作文10
自信來(lái)源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對(duì)困難，什么害怕都沒(méi)有了�，F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試，同學(xué)們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個(gè)竅門。
上午我不慌不忙地來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒(méi)什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績(jī)。接下來(lái)就進(jìn)入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過(guò)的`蝴蝶，再看看飄下來(lái)的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場(chǎng)呢！鈴聲響了，我步入了考場(chǎng)，看看題，怎么辦？有一道題我復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個(gè)疙瘩，在心靈的最深處有一個(gè)東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個(gè)最自信的我！我連忙反醒過(guò)來(lái)，又拿起筆寫起來(lái)。仔細(xì)審題，認(rèn)真回答，不知不覺(jué)做完了，只剩下作文了，寫什么好呢？對(duì)，就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫，終于寫完了。我自信的走出考場(chǎng)。我相信我一定能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！
小學(xué)自信作文11
在玩具王國(guó)里，阿維是個(gè)不折不扣的妖怪，因?yàn)樵谒纳砩�，充滿了做玩具剩下的東西，拼拼湊湊就變成阿維了。阿維的腦袋，是一顆扭扣。身體是一個(gè)橡皮擦，右手是一個(gè)鉤子，左手竟然是一根吸管。他的腳是二把雨傘。這么奇怪的長(zhǎng)相，并沒(méi)有讓阿維自卑，反而他有很好的心腸，愿意幫助周圍所有的人，所以他的人緣很好。玩具王國(guó)的學(xué)校里，阿維也是個(gè)很特別的學(xué)生。除了喜歡幫老師做事情，也熱情參與所有的活動(dòng)。除了當(dāng)班長(zhǎng)，他還代表學(xué)校出去參加各種比賽，都得到很好的成績(jī)。最讓大家想不透的，就是他在家從不看書，但是每次都可以考第一名，原來(lái)，阿維是個(gè)很聰明的小朋友之外，他上課很專心，這點(diǎn)就讓很多不專心上課的同學(xué)，自嘆不如了。盡管是個(gè)妖怪，阿維是個(gè)有自信的妖怪，讓誰(shuí)都不敢看不起他。
小學(xué)自信作文12
大家也許會(huì)覺(jué)得的我的自信來(lái)自于舞蹈、美術(shù)、外貌、體育、學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？如果你是這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！
我的自信與別人不同，來(lái)自于琵琶。為什么說(shuō)我的自信來(lái)自琵琶，因?yàn)槲医?jīng)常手頭拿著一個(gè)曲目，走遍全天下，而且我拿過(guò)許多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，參加過(guò)許多演出和比賽�，F(xiàn)在我已經(jīng)彈到八級(jí)曲目了，考級(jí)達(dá)到七級(jí)，是不是很厲害呢？
平時(shí)，我在老師工作室上課時(shí)，總是認(rèn)真聽講，遇到彈錯(cuò)的地方及時(shí)改正，就這樣我才會(huì)進(jìn)步。
去年暑假里，我參加了第四屆“敦煌杯”琵琶大賽得了銅獎(jiǎng)。在20xx年的11月份，我去義烏與琵琶大師董曉琳一起演奏《陽(yáng)春白雪》。在與大師一起表演后，我更加自信了！
有時(shí)長(zhǎng)輩們會(huì)問(wèn)我會(huì)什么，我總是在他們面前夸耀自己會(huì)彈琵琶，因此他們每次聽了都會(huì)連聲贊嘆。以后，我一定要更加努力地學(xué)好琵琶，讓自己更加自信！
小學(xué)自信作文13
朋友，你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問(wèn)題？你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家？你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋？你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會(huì)搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看！
有一次，我同學(xué)沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)晚自習(xí)結(jié)束了，我要一個(gè)人獨(dú)自回家我面對(duì)眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調(diào)好，安慰著自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨(dú)自回家這時(shí)我充滿了自信心，邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨(dú)自回家了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng)，所以舉起手又放下了這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯(cuò)了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來(lái)從此以后，我每節(jié)課都積極回答問(wèn)題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。
小學(xué)自信作文14
一年級(jí)下半學(xué)期，我們的語(yǔ)文課上迎來(lái)了一個(gè)新鮮事物——主題演講。梅老師布置的第一個(gè)演講主題是“我愛春天”。回到家里，媽媽先耐心地向我解釋了什么是演講，告訴我演講不僅要有精彩的內(nèi)容，身體語(yǔ)言同樣重要，這樣才能有感染力和說(shuō)服力。帶著對(duì)演講的理解，我認(rèn)真準(zhǔn)備好了自己的演講，并在課堂上第一個(gè)舉手上臺(tái)了。我的演講達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了大家熱烈的掌聲，最讓我興奮的是，梅老師當(dāng)場(chǎng)給了我一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)擁抱讓我好感動(dòng)，更讓我對(duì)演講產(chǎn)生了興趣和自信。
第二次演講的主題是“愛在心中”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我的演講準(zhǔn)備得很順利。演講的第一天，我毫不猶豫地又第一個(gè)站上了講臺(tái)……
演講不僅讓我學(xué)會(huì)了一門技能，又讓我增添了自信，感謝梅老師提供了這么好的舞臺(tái)!
小學(xué)自信作文15
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過(guò)困難，走向成功。
愛迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
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