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自信的作文(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的自信的作文,希望能夠幫助到大家。
自信的作文1
從古至今,有許多名人那種非凡自信的精神是我們很感動!
國王
拿破侖不用傳統(tǒng)的神父為國王加冕,而選擇親手為自己帶上用無數(shù)的血汗換來的皇冠。在這位法蘭西的國王身上,我強烈的'感受到了,自信的力量。雖然許多人認(rèn)為自己的自信是虛渺無比的,但他不想一碗飯那樣實在,可以用來充饑一直把它拋在腦后,但是他正如人生離不開空氣一樣,最容易被人遺忘和忽視。
當(dāng)亞歷山大二世不面對連馴馬師的訓(xùn)服不了的烈馬時,他的從容不迫來自心中的靜若止水的自信。
名人
當(dāng)布魯諾面對那邪惡的火焰燃燒著他的身他時,他自信地大聲疾呼:“真理永存!”
當(dāng)蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”的“莫須有”罪名,他說:“不!”
居里夫人那深身黑色的長袍,映襯著她閃亮的自信。
詩人
關(guān)漢卿“有日月招暮懸,有鬼神長者生死權(quán)。”透露著他那種蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁的銅豌豆的精神。
柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月。”的瀟灑自信。
陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!钡拇緲阕孕。
我閉上眼睛,與他們共享受“自信”的美好感覺。我感覺到了“貧,氣不改;達(dá),志不改!;我感覺到了“雨醉云醒,柳暗花明!钡那逅;我感覺到了“水可陶情,花可融愁。”的幸福和香甜。
自信的作文2
滾滾江水奔注大海,這是大氣勢;隆隆雷聲穿透云霄,這是大震撼;朵朵浪流排山倒海,這是大陣勢。大,統(tǒng)領(lǐng)著萬物。人生若能“大”幾回,自信也不難。
笑聲如濤,大而震耳,這是自信的笑:站立如松,直而不曲,這是自信的站;出言如大河奔流,不蓋不遮,這是自信的.說;出手如單刀直人,當(dāng)機立斷,這是自信的做。
自信猶如美酒香茗,外則香遠(yuǎn)益清,內(nèi)則味濃十足。蓋自信之核心于內(nèi),當(dāng)為大學(xué)問,大胸懷。
諸葛亮曾自夸“大夢誰先覺,平生我自知”,然而他并非夸贊無據(jù)。幾十年來,他深居山林,把天下書籍融于腦:兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此,他對漢末政治也了如指掌。學(xué)問越廣,人仕的自信心越強,終以一場隆中對,得償此愿。
可見自信是以知識儲備作為基礎(chǔ)的,大學(xué)問讓自信散發(fā)獨特的魅力。
若沒有大學(xué)問,人又怎樣自信呢?奧運健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻,咄咄逼人的氣勢令對手生畏,信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線,每一伸每一動,無不詮釋著自信。他不只一次地對記者夸下海口,卻總能實現(xiàn)諾言。這是什么?這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿足現(xiàn)狀,最終連續(xù)三屆榮膺“全國十佳運動員”。
大胸懷鑄成的自信,同樣魅力四射。
“天生我材必有用”,“自信人生二百年”……吟詠此等壯語豪言者,皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華,方能自信一生,流芳百世。
讓我們的人生向“大”進發(fā)吧——大學(xué)問、大胸懷、大思想,才成大自信!
自信的作文3
我體育差,永遠(yuǎn)是男生的墊腳石,總是被踩在老下老下。
星期五,雨。路面過于潮濕,殘留著昨夜的余溫,我無法去田徑場或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發(fā)現(xiàn)了幾根跳遠(yuǎn)黃線。
那時還是早晨六點四十多,來的人很少,這也是我不怕他人的嘲笑,奮力一跳……可我始終無法跳過眼前那根黃線,雖然只有一米八。過了大概近十分鐘,老師來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我在跳遠(yuǎn),并“下命令”讓我跳過去。腎上腺激素分泌,我用力一躍,差點折了腰。結(jié)果是我跳過了黃線,老師還連連稱贊:“不錯,有進步"。可一陣欣喜過后卻發(fā)現(xiàn)那是女生的`線[汗]。
在前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個男生的線,一眼望去,大概有兩米,比剛才一米八還多。心存自卑,生怕自己跳不過去遭他人嘲笑,接下來的幾次都不起剛才,更不及兩米,望著老師嚴(yán)厲的目光,心里一陣軟!敖Y(jié)束吧,最后跳一次……"我奮力一躍,緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來老師的肯定。我睜開眼,雖沒過黃線,雙腳后掌卻正踩在線上,背后傳來老師的聲音:“多練幾次,就會有進步的。”
有了自信,一天下來我跳了二十幾次,幾乎每節(jié)下課都會來這里試上兩次,到放學(xué)的時候才發(fā)現(xiàn)腰腿已經(jīng)十分酸楚?晌疫在勤練,我還在進步!
自信的作文4
人生的旅途上處處長滿了荊棘,請鼓起你的勇氣和信心,大步向前進。請相信,路是人走出來的,別說:“不行!弊孕牛欢〞屛覀儷@得成功。
誰一生下來便會寫字、會走路?知識是靠自己日積月累,信心也是靠磨練出來的。古人云:信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來說吧:去年的'數(shù)學(xué)一次考試,因為我自己給自己太多的壓力,同時缺乏自信,在考場上我的雙腳不停地顫抖,心想:“這次我肯定又考不好了。”這么一想,心更慌、更緊張了。過了幾天,老師把試卷發(fā)下來,一看,我的試卷分?jǐn)?shù)是70分,我傷心地看著這張試卷,從此,我就想通了!
經(jīng)過這一次的教訓(xùn),讓我懂得了缺乏信心,就會永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。
課堂上,,如果有自己不會的問題就盡管向老師提出來,不必緊張,不必害怕,沒有人會諷刺你。即使你說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,,同學(xué)們也會為你鼓掌,默默的為你加油。請別說:“我不行。”一個勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
朋友,請你別說:“不行。”自信,一定會讓你成功。請做個勇士,做個堅強的勇士。
自信的作文5
“相信自我,這是成功的秘訣”名言也這樣說,的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事:鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個角度,努力是鐘針,它也是人們一向的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子:母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力,否則會沒出息?荚嚳荚伊,家長首先說的是:“你平時那么懶,努力一點肯定能考好······
“盲目地努力”成為家長教育的目標(biāo),他們要求孩子努力學(xué)習(xí),卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的,是一場演唱會的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒有忽略了自信。演奏時,他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂的'優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當(dāng)一個人擁有自信與努力時,他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒有信心,就算多么努力,終究不能到達(dá)目的,只會在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信,就等于有了目標(biāo),即使慢慢的航行,也總有一天會到達(dá)目的地。
沒有自信的人的生活是黑暗的,有自信的人將會被引進一個光明的世界,讓我們尋回自信吧!走向光輝的明日!
自信的作文6
如果說自信是一泓清澈的湖水,那么美好的人生就是一條船,它將通向你正確的人生道路,讓你永遠(yuǎn)樹立一個目標(biāo)。自信還是一顆璀璨的珍珠,是河蚌用珍珠汁把可憐的`小石子撫育成的。
我曾聽說過一個故事:一天,在一所學(xué)校里有一名同學(xué)在寫作業(yè)。有一道難題他做出來了,可是怕錯,就擦掉了。老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了那道難題的印子,把他叫上來,語重心長地說:"人必須要自信,只有自信才可以干好一件事。如果你不自信,你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里,面對它,河蚌卻不把它當(dāng)作困難,而是精心地用珍珠汁撫育它,非常自信,最后使它成為了一顆珍珠。因為河蚌知道,‘只要有自信,才能干好一件事,’你也應(yīng)該要自信。"
自信雖然只是單單的兩個字,但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會飛翔,可是它自信,總有一天就會在天空中展翅翱翔。當(dāng)人們遇到困難時,自信會幫助他們。
自信既是人們的助手,又會讓人做好一件事。自信,總會讓你成功!!
自信的作文7
有一個女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對她的媽媽說:也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來:不對呀,孩子在家里彈得不錯呀,都能彈簡單的`兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點內(nèi)向,可能是不自信的緣故。
放學(xué)后,媽媽對女兒說:你老師跟我說了,你是個聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。真的嗎?孩子的眼睛立刻亮了起來。當(dāng)然是真的。媽媽回答說。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵她說:彈得真好,比媽媽強多了。女孩更自信了,從此,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒多長時間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:你的女兒越來越棒了!
媽媽無限感慨地說:自信多么重要,自信會更美麗!
自信的作文8
生活,是一門藝術(shù),需要我們細(xì)細(xì)地去體會;生活,是一門學(xué)問,要我們用心地去鉆研;生活,是我的一位好老師,讓我學(xué)會了自信。
我用擺動的滑板品味生活,學(xué)會了自信。
一個驕陽似火的酷夏,我來到遠(yuǎn)方的表弟家,無意間發(fā)現(xiàn)了表弟的滑板,心血來潮,便開始了快樂的滑板之旅……
我的'腳顫抖著登上滑板,心想:“好可怕呀,我肯定會摔倒的,干脆不學(xué)了吧,不行,現(xiàn)在我是騎虎難下,我一定能行的!”想著想著,“哎呦!”----- 我又摔了一跤。
我無歇止的摔倒竟化作了一股力量,鼓舞著我爬起來;我身上傷痕累,但只是柔累柔摔疼的的屁股,繼續(xù)滑了起來。我知道鼓舞著我爬起 來的是自信,只要我相信我自己能信,我便一定能行。
最終我還是學(xué)會了滑板,表弟吃驚的望著我,問;“你是怎么在兩個小時學(xué)會的?
我回答說:“運氣比較好而已!北淼芟嘈帕,而我自己卻很清楚,自己能夠?qū)W會是因為生活為我?guī)淼淖孕牛虝宋?----自信。
生活-----我的好老師!
自信的作文9
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話:“我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都想讓自己更優(yōu)秀,讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否,但如果某天你足夠優(yōu)秀,足夠自信,自卑感會被自信一點點吞沒,而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣,我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿,只有一份拿不出手的爛成績,我羨慕女生的優(yōu)秀,那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧,可我一直沒發(fā)現(xiàn),我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感,也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點,她會指導(dǎo)我寫作,她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀,但是要記住,只有找到屬于自己的那份自信,才可能擁有一加一大于二的'。我努力地卸下自卑的盔甲,身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐,當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時,我知道,我內(nèi)心的自卑感正在一點一點被。我少了當(dāng)初的畏手畏腳,找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢?都沒關(guān)系,總有一天,你會不再需要自卑的外殼,帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
自信的作文10
讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后,我大有感悟——自信,原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個自卑到極點的女孩,因為她覺得自己很丑,因為她覺得自己家里很窮。
有一次,可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個商店買了一個發(fā)夾,頓時,帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她,覺得自己美麗無比。
可娜鼓起勇氣,去見了自己心儀已久的'一個男孩,平時正眼都不瞧自己的一個男孩。
令可娜不敢相信的事情發(fā)生了:那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾,在不知不覺中掉落了。
讀完了這個故事,我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質(zhì),當(dāng)可娜昂首挺胸時,她又是多么的美麗啊!
自信,是照亮屬于自己的天空的寶物。
自信的人器宇軒昂,百折不饒,置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài),洞悉世事,始終高昂著頭邁向生命的輝煌。
自信,是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣,若她不自卑,變的自信的話,她將是多么的貌美如花?啊!
自信,原本就是一種美麗!
自信的作文11
在人生中,有很多困難,為自己豎起大拇指,你會變得有自信,會使你跨過這一個個的柵欄,這時的你會驚奇地發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)勝這一個個的困難一點也不難……下面我就來說說我為自己豎起大拇指的事吧。
記得三、四年級的時候,我們下學(xué)的比較早,一回到家我就打開電視看動畫片,不做作業(yè),每次爸爸回來看電視的時候,看到的`頻道是金鷹卡通,覺得非常奇怪,后來爸爸發(fā)現(xiàn)我看電視,便不讓我看,但我非常想看便左思右想,最終想出了一個絕妙的辦法,那就是打開電視先看看是哪兩個臺記住后才開始看電視,看完電視再換回那兩個臺,就這樣爸爸媽媽再也沒有發(fā)現(xiàn)我看電視了?墒乾F(xiàn)在我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天一放學(xué)就開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。就這樣我每天都會給自己豎起大拇指。
記得以前我上課的時候總是跑矛,老師說的什么都聽不進去,可是自從媽媽給我講了成長比成功更重要里的微軟小子的小時候的學(xué)習(xí)的精神深深的把我打動了,從哪天起我每天上課的時候再也不跑矛了。我又一次為自己豎起了大拇指。
為我們自己豎起大拇指,讓我們擁有自信,戰(zhàn)勝生活中的一個個攔路虎。加油!
自信的作文12
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的小孩子一樣在過家家。
或許他們從來都沒有想過這樣的人生,可能就像游戲一樣悠長白轉(zhuǎn),但是又同樣的讓人無從眷戀。你看他們一直都在忙碌于自己的事業(yè),可是卻從來都不會覺得那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的事情又該怎樣去做做,怎樣去流浪才能夠看清楚那些隱忍的過往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的很好,他們都曾經(jīng)有過非常屈辱的經(jīng)歷,可是卻沒有一個人真的把這些放在心上,因為他們覺得所經(jīng)歷的這一切都是有自己的`原因的。
就是因為這些東西全部都出現(xiàn)在自己的生活當(dāng)中,才構(gòu)成了現(xiàn)在的自己,不然的話只要缺失了一部分,那就不是他現(xiàn)在的自己了,他們接受檢閱,那他們從來都不會覺得那是一種屈辱。
所以你就能夠看到在大庭廣眾之下他能夠如此自信的笑出聲來,他能夠把那些事情當(dāng)成如此光榮的事情顯擺出來。因為他們知道在這個世界上看著他們的旁觀者并不只是那一群固定的群體,他們會消失,他們會來了,又走走了又來,他們會有新的人,就像活力一樣不斷地注入。
那才是人生的本質(zhì)和真諦。
就是因為他們明白了,所以才從來都不會懼怕他們手里的那張底牌,他們永遠(yuǎn)都有著自己的自信。
自信的作文13
今天還是和往常一樣,依舊路過操場,看到那在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。
經(jīng)歷了六年寒窗的我,每當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗,心中的斗志就不會磨滅,勝利的歌聲在耳邊蕩漾;不愿意學(xué)習(xí)的時候,反醒一下自已今天的初中歲月多么來之不易,如果不去珍惜,它就會一去不復(fù)返。
當(dāng)發(fā)下試卷的時候,我的心揪緊了,不知道這次的'成績是可喜還是可悲!76”我無奈地望著試卷,一個新的中學(xué),一切都是新的開始,但是我卻連著兩次考得如此的差。作文扣了12分,絲絲涼意爬上了我的脊梁。晚上,我將面對著大人的黑臉與失望,我有一種無地自容的感覺……
中學(xué)的生活讓我更加熱愛讀書。讀書是一種沉淀,是一種升華,從中可以讀出人生的真諦和生命的價值。生命喜歡不向困難低頭的人,永遠(yuǎn)有一份倔強勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕,可怕的是被打倒了一蹶不振,使感到孤獨的我充滿了無助與無奈。
“雖然我不完美,但是我可以在缺陷中做得最優(yōu)秀。”我收起了滿臉的無奈,露出了令人驚訝的自信的笑容……
自信的作文14
萬物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài),一陣陣風(fēng),一場場雨,田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。
一望無際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛。每當(dāng)麥穗長得豐滿圓潤的時候,那邊是我大飽口福的時候。用不著囑咐,母親就會從田地里頭挑選一捆飽滿的綠麥,帶回家,給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿了自然清淡的土腥味,也保留了最原始的清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過一番“磨練”之后,散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里,一粒粒的細(xì)嚼品嘗,成了我以為最溫馨最快樂的事。
一粒粒的綠麥?zhǔn)俏覍π腋5某踝R,也是美好溫馨的記憶。
溫馨在無聲的等待中。
還在夏天,還在麥子將熟未熟的時候,我在學(xué)校里為了中考拼博,而溫馨卻一直留在母親為我準(zhǔn)備的麥穗里。
因為我沒有告訴母親這個星期要多上兩天,所以他就在星期五晚上為我準(zhǔn)備了一捆麥穗,原本碧綠生機的麥子,在一份份的等待中變得枯黃無力。
也許不只是苦苦等待的麥子,在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光,那顆盼子歸來的心情久久不散,不知持續(xù)了多久,也許是一個小時,也許是整整的一夜。
對我來說那是一個甜美的'夜晚,對母親來說那是最難眠的光年。
花兒還開著唯有慢慢變黃的麥子,孤獨的等待著,對他們老了,他們枯了,就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。
重拾那兒時的溫馨,去等待你的母親漸漸慢下來的步伐......
自信的作文15
小愛因斯坦望著慍怒的老師,不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳,解釋著:“這是我第一次做的;這是我第二次做的,剛才交的,是我第三次做的。雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強一些!
這個熟悉的故事,我們一讀過不止一遍了?墒侨绻喌侥阄,我們會怎樣回答老師的詢問呢?
漲紅了臉,用低低的聲音說:“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁,已經(jīng)盡了最大的努力了!被蛘吒纱啻瓜履X袋,把關(guān)于前兩只更蹩腳的`凳子的事兒咽下肚去,心里悲哀的想:“唉,為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是,我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時說:“雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強一些!”那意思就是說:“我沒有什么可難為情的,你看我做了三次,已做出了努力;并且每次都取得了進步,雖然進步是很微小的!
這不能不算自信啊!坦然,誠實,毫不自慚形穢——把自己走每一步路,每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不作夸大,清楚地看到自己的成績和不足,熱情鼓勵自己繼續(xù)前進。這種精神我們是非常需要的。
面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”,任何實實在在做事的人,都沒有妄自菲薄的理由,沒有自慚形穢的理由,沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
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