自信的作文[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文1

　　有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。

　　我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績一落千丈，過后我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒有了，喪失了對學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。

　　后來，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

　　這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅持到現(xiàn)在。值得一提的.是，上個學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進(jìn)入了班級前五名，我那時正是無比激動�，F(xiàn)在我對學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)常夸我，說我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)�來涼爽；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。

　　時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的�，F(xiàn)在的我，對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

自信的作文2

　　“啊——”舞臺前的同學(xué)無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達(dá)到她那樣的水平。

　　也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l說沒有人能勝過她呢?我堅信，我能行!

　　于是每天我都比別人多花一個小時來練習(xí)舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因?yàn)樵谖璧赴�，我的體型不太完美，沒有達(dá)到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學(xué)的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷�！安还軞v經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅定!”當(dāng)我灰心喪氣時，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。

　　學(xué)校開展文娛活動，我踴躍地報了名�！昂撸�就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫腳。

　　“走自己的'路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會成功的!我?guī)讉�月的汗水不會白流!

　　我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。

　　“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個動作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個動作里，無拘無束，不必?fù)?dān)心動作的遺忘，也不必?fù)?dān)心舞姿的不優(yōu)美，因?yàn)槲矣幸活w自信的心!

　　最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因?yàn)槲覌故斓募记桑�而是因�(yàn)槲业哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。

　　“超越夢想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?”面對困難，面對挑戰(zhàn)，我依然堅信，我會成功的!

自信的作文3

　　有所不知，我的孩童時期是十分快樂，但我卻十分自卑的。不太愿意跟其他人說話，總是躲在媽媽的褲腳邊，我總是覺得別人高人一等。他們總是會很多我不會的東西，我低著頭走路。

　　隨著夕陽，陪伴我的爺爺過世，我心中的.陰影面積也越來越大。

　　直到我悄悄地翻開了爺爺?shù)墓适卤荆�我看到了一匹�?qiáng)壯高大，渾身似火一般烈紅，帶給人無限希望的馬，它頓時敲開我記憶深處的大門。

　　爺爺生前見我有自卑的現(xiàn)狀，便給我講了一個故事，在遙遠(yuǎn)的天際，生活著紅馬家族，它們祖祖輩輩生存在東裕草原，那里氣候干旱，水草稀疏，他們生活的十分艱苦。

　　它們聽說西域草原水草豐美，風(fēng)景如畫，氣候宜人，但路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)四伏，至今還未有紅馬到達(dá)過。山神決定幫助他們，一天山神找到了一匹強(qiáng)壯的紅馬，便給予他一個錦囊，并告訴他這個錦囊中有我的神力。它可以幫助你化解困難，成功抵達(dá)西域，紅馬興奮地出發(fā)了。紅馬遇到了第一個困難，一座直入云霄的山。它從未登過如此高的山，心中不禁有些害怕。幾天過去了，它精疲力盡，但仍沒到山頂，忽然一陣清涼的風(fēng)吹過，緩解了它的疲勞，它索性用力攀登。不一會兒，便到達(dá)了山頂，它頭一次發(fā)現(xiàn)自己的彈跳力竟如此驚人。

　　它又到了森林，忽然冰涼刺骨的風(fēng)襲來，它不寒而顫。這時一頭兇惡的大熊一躍而出，它恐懼極了，但它突然撒開四蹄，自信地飛奔起來。這時它才明白自己的速度竟如此之快。

　　此后，它自信起來，相信自己的能力。它又遇到了大河、道澤地都化險為夷，平安穿越。終于到達(dá)夢寐以求的西域大草原，這里綠草無邊，河水清澈，鳥語花香，境如天堂，這是它回想起山神的錦囊，打開一看，什么也沒有，才明白自己是很強(qiáng)大的。

　　這個故事，我在回想時依然如雷貫耳，成功地解開了我自卑的心結(jié)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己很多優(yōu)點(diǎn)，跑得很快，很會踢球，我逐漸變得活潑開朗！

自信的作文4

　　自信有滋味嗎？有！當(dāng)然有！自信的滋味有酸的、苦的、甜的……

　　“誰愿意參加本次校園演講活動？”老師祥和的目光投向了我，“XX，就你吧！”我猛地一回頭，面對老師的推選，我只好勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻咯噔了一下。“我覺得她不行！”喧鬧的班級中傳來了一聲質(zhì)疑。我不行嗎？聽到這句話，我盡可能地不去想，但那句話猶如烙印一般，生疼地印在我的胸口，讓我難以忘卻。

　　走在回家的路上，同學(xué)的話語像洶涌澎湃的巨浪拍打著我。頓時，我心中充滿了疑惑：我真的.不行嗎？面對疑問，心里的天使和惡魔較量起來。天使說：“加油！你可以的，要相信自己！”惡魔卻說：“別人都覺得你不行了！你這么執(zhí)著，又是何必呢？你再怎么自信也改變不了別人對你的看法！你還是等著表演一場可笑的鬧劇吧！”

　　突然，走到拐角處的我忽然放慢了腳步——一朵在夾縫上茁壯成長的小花映入眼簾。它不怕同伴的嘲笑，堅持在夾縫中成長。我沉思片刻，心想：自己現(xiàn)在的處境不正和這朵小花一樣嗎？此時，我默默地低下了頭，“我不行”就成為別人的笑柄，我像一只在籠子中的困獸，焦急不安。但是換位思考：如果自己與小花一樣，自信地成長，那當(dāng)自己成為花王的時候，別人就不會再議論紛紛了！

　　悟得道理的我走在回家的路上，充滿了自信。在登上舞臺的那一刻，我仍沒有忘記小花的模樣：它身穿一件大紅色的戰(zhàn)袍，站立在泥土之中，微風(fēng)吹過它的身邊，它鼓足士氣，迎難而上。偶然之間，站在舞臺上的我，就好似成了它。

　　自信是有滋味的，過程是酸的，成果卻是甜的。下了舞臺，聽到同學(xué)們認(rèn)可的掌聲，我自信地樂開了花。我望著老師鼓勵的眼神，露出了喜悅的笑容。時光仿佛在那一刻靜止了，停止了流動，那一刻在我心中畫上了一個完美的句號！

自信的作文5

　　金秋十月，隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個人或多或少都有屬于自己的收獲。當(dāng)然，我也不例外。在這個秋天里，我收獲了自信與堅持。

　　十月長假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會兒就到鄰近小區(qū)的一個公園里。這個公園的環(huán)境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對我說：“你想玩兒這個吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個吊杠，慢慢地松開腳，等腳完全松開時，我的手緊緊地抓著吊杠。

　　我開心地跳了下來，對天天說：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對我來說這是一個好的開始！”天天微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“真正會玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠。”我頓時目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對我說：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個自己說：“不能放棄，一定要堅持�！庇谑浅院猛盹堖^后，我便去練習(xí)吊杠。第二天，我的手上磨出了一個個小泡泡，碰到任何的東西都會很痛，這時，我想起了參加奧運(yùn)會的`那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的訓(xùn)練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過了兩個星期左右，我終于學(xué)會了吊杠，同時我也收獲了自信與堅持！

　　千里之行，始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導(dǎo)致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達(dá)勝利的彼岸。

自信的作文6

　　我有一個哥哥，他好像從出生起就很優(yōu)秀。比同齡人早一兩個月學(xué)會走路說話；在別人學(xué)習(xí)一至十有這幾個數(shù)時，他已經(jīng)可以輕易的算十以內(nèi)數(shù)的加減了；上學(xué)時，他的成績一直都名列前茅，無可挑剔。作為家中次子，我經(jīng)常被拿去和他比較，我辛辛苦苦得到的A，在他的.A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的陰影下，感到自卑；直到那次，我才體會到，我也很優(yōu)秀。

　　數(shù)學(xué)，是一門我擅長但并不頂尖的學(xué)科。課堂作業(yè)，什么難題我都做得出來；考場上，我卻屢屢失利。

　　一次考試后，我又拿下了和往常無異的“八字頭”試卷，見到?jīng)]上九十，我無奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天：“考得不錯啊，為啥嘆氣？”我回答：“我哥沒下過九十分，我卻總八十多，我好弱啊�！彼麊枺骸澳闫綍r那么厲害，怎么考試?yán)喜恍�？”我說：“我考試的時候老緊張，擔(dān)心考不好，做題時猶豫，常常把對的改成錯的。”小鄭回應(yīng)：“你要放松，不要老想你哥的事情，考試就行！”

　　我好像大悟了，內(nèi)心也沒之前沉重了。但是，在下一次考試中，我還是緊張，以致于又沒有考好。

　　他又來找我聊天，問我成績一事，我如實(shí)回答。他給了我一個秘訣：感到緊張時，幾次深呼吸，在心中默念“我很優(yōu)秀”。

　　不知秘訣是否有用，我還是擔(dān)心。

　　期末考試如約而至，在我拿到試卷時，心跳急劇加快，眼睛開始冒花，做題時像往常一樣心神不定。這時，小鄭跺了下地面，我看著他，并讀懂了他的唇語：秘訣。

　　我使用了秘訣，心情逐漸平復(fù)下來，進(jìn)入考試的情境，我之前的緊張蕩然無存，我的思路越來越清晰，手越來越快，鈴響，考試結(jié)束。

　　第二天，我得知了自己的成績：滿分！我熱淚盈眶，欣喜萬分，好似范進(jìn)中了舉人。哥哥也幾乎沒考過滿分，但我做到了。我深刻地意識到：原來，我也很優(yōu)秀。

　　從那之后，我比起自卑，更多的是自信，成績也水漲船高。

自信的作文7

　　天真的孩子往往擁有最敏銳的眼睛和最自信的眼神。發(fā)現(xiàn)海嘯預(yù)兆的小女孩蒂莉史密斯的例子無疑證明了這一點(diǎn)。其實(shí)，我們每個人都應(yīng)該具有蒂莉史密斯一樣的能力，只是往往因?yàn)槲覀兊氖拦驶蜃宰髀斆鳎�蒙蔽了我們原本自信的眼睛�?/p>

　　前年暑假，許多親戚來我家做客，其中包括我剛上小學(xué)的表弟。當(dāng)時我因?yàn)樯�初中忙得要命，在外面報了很多輔導(dǎo)班。

　　那天，我正為第二天的課程收拾東西，表弟忽然跑過來：“姐姐，你得帶上雨傘，明天會下雨!”我把傘放進(jìn)書包，問：“你怎么知道的天氣預(yù)報說的嗎”表弟神秘兮兮地說：“這個……是我自己推測出來的，沒有看天氣預(yù)報。”我又好氣又好笑，把剛放進(jìn)書包的傘又拿了出來�！敖憬�，你就帶上吧!”表弟懇求我�！皶�包已經(jīng)夠沉的了�！蔽艺f，“再說，你是怎么推測出來的呢”“我有這個�！北淼茏院赖嘏e起手中的小人，“我按老師教的做的紙人，能預(yù)測天氣。我剛把它放到外面晾了好久，你看，它變藍(lán)了，說明會下雨啊!”我看了一眼那紙人，白紙上隱隱透著點(diǎn)藍(lán)。我以前也曾見過，是根據(jù)空氣的濕度判斷是否會下雨的紙人。不過，一個六七歲的小孩做出來的東西，哪有什么可信度，搞不好那藍(lán)色是他自己涂上去的呢!我沒理他，他卻還堅持：“明天一定會下雨的!”我看著他瞪得大大的眼睛，目光中是天真的稚氣，卻散發(fā)出堅毅的自信�？蛇@也沒能使我相信，明天一定會下雨。

　　第二天早晨，陽光普照，萬里無云，看來表弟的確判斷錯了。我背上書包，臨出小區(qū)門時看了一眼在花叢旁蹲著的.表弟。他正興致勃勃地觀察螞蟻搬家。他發(fā)現(xiàn)了我，對我詭異地一笑，低下頭繼續(xù)觀察。我很迷惑他為什么不再要求我?guī)�上雨傘，更何況他眼神中的自信沒有絲毫改變。

　　到了中午下課的時候，天色很快陰沉了下來，不一會兒雨水便傾盆而下。我這才開始后悔沒聽表弟的建議，也忽然想起螞蟻搬家是雨天的前兆。可當(dāng)我收拾書包的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)一把傘靜靜地躺在書包里……回到家，迎接我的依然是表弟天真的笑臉和自信的眼神。

　　當(dāng)天晚上，我收拾書包的時候，主動問表弟：“明天下雨嗎”表弟一愣，隨即笑著搖搖頭。透過他清澈的雙眼，我仿佛看到了那顆充滿智慧、充滿自信的童心。

自信的作文8

　　我是在四年級時來到這個學(xué)校的，那時我緊緊的拉著爸爸的手，小心翼翼的走進(jìn)這個美麗又陌生的校園：我驚呆了，這哪是一個學(xué)校，簡直就是一座夢幻城堡。

　　我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn)，著整個教學(xué)樓象圍城的欄，教學(xué)樓的`頂上有四個尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個大池塘，池塘的中間有座小......

　　爸爸拉著我走向教室，那時正好同學(xué)們在做廣播體操，我走進(jìn)教室爸爸給我找了個座位坐下。不一會兒，同學(xué)們做完操回來了，看見我，每雙眼睛了都充滿了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。

　　上課了，我認(rèn)真地聽老師講課，可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同，我有些不太適應(yīng)。但告訴自己：沒事的，過幾天就習(xí)慣了，我邊想邊安慰自己。

　　到了下課，我沒有一個小伙伴，便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個女生也坐在那里沒事干。我想：她可能也是剛來的吧！不如交個朋友，互相有個伴就不孤獨(dú)了，可我又不太敢過去和她說話：去吧，說了怕她不答應(yīng)。不去吧，有沒有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書吧，想和她玩又不敢開口。我自己在心里罵自己是膽小鬼，沒有信心，真是的。

　　一天終于過去了，我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽，想讓媽媽給我拿個主意。媽媽說：“你想和她交朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的肩膀說：“有什么不敢的，萬事開頭難，只要你邁出這一步總會有結(jié)果，要有自信，懂得去嘗試呀�！蔽蚁裼辛酥餍墓且粯佑昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什么事都選擇放棄。

　　到了第二天，我走進(jìn)教室看見同學(xué)們還沒來齊，便走到她身邊耳語了幾句，我們同時笑了。

　　自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來，還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信，選擇了面對而不是放棄。

自信的作文9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好：

　　矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何自己的人生呢？

　　生活中有這樣一個故事：

　　一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

　　回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的'兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能那個叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)就直接登上了返回美國的，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

　　的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

　　同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！

　　同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)！

　　羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆；讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”

　　親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生！

自信的作文10

　　自信就像加油站，在你遇到困難時，它會給你加油;當(dāng)你氣餒時，它會給你提供幫助。

　　微風(fēng)拂過窗簾掀起窗簾的一角，橙色的太陽光撒滿大地，映在茶幾上。算是傍晚時分，媽媽一個勁的往我臉上涂粉底液，邊涂邊催：“我給你涂粉底液的時候你可以先穿襪子啊!別給我悠哉悠哉!朗誦比賽馬上就要開始了!”我滿不情愿，小聲嘀咕著：“七點(diǎn)半才開始…著什么急呀…”其實(shí)心里緊張的要命，要知道，這可是我第一次參加廣電的比賽!姐姐拍拍我的肩膀，說：“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”說完給我擦了擦汗。

　　一到廣電，心好像要跳出喉嚨，激動?NO!緊張?Yes!一種想哭哭不出來的難受。呀呀呀!“請372號選手上臺!373號選手請到等候區(qū)等候�！蔽揖褪�373號!媽媽摸摸我的頭，牽著我的手，走到等候區(qū)。她在比賽前只對我說了一句：“自信!你能行!”

　　“373號選手上臺!”我走上了臺，喉嚨好似被卡住了。“自信，你能行!”這句話忽然閃過我耳邊。“我能行!”對，我能行!伴著這樣的心情，我激動又緊張，但還是流利的朗誦完了我的作品《風(fēng)》。表演完，我臉上洋溢著勝利的喜悅——雖然我只得了銀獎，但自信使我得到的`不僅僅是銀獎那么多。

　　“自信，你能行!”這句話又勾起了我的回憶——

　　上上個星期吧，我參加了紅領(lǐng)巾廣播站的選拔�？粗�一個個大家的表演都那么精彩，我不禁氣餒起來。突然我聽見一位同學(xué)的自我介紹中含有：“Youcan，Youup!”泄氣的我頓時被這句話感動了。我又想起了媽媽對我說得：“自信，你能行!”于是我又振作起來。果然!我成功入選了!我開心地一蹦三尺高，從沙發(fā)上跳了起來，高興地眼淚都要下來了。連平時嚴(yán)肅的爸爸也對我說：“你看吧!相信自己就能成功呀!”

　　自信，給平庸的生活增添了更多的成功，是我們成長道路上一道靚麗的風(fēng)景。

自信的作文11

　　其實(shí)自信并非不好，自信是一種優(yōu)良的品質(zhì)，給我們帶來精神力量。讓我們在學(xué)習(xí)的道路上飛速前行。但是過于自信甚至“狂”，我就認(rèn)為不是一種很好的品質(zhì)了。這過于自信其實(shí)就是驕傲，我們的老師和家長總是告訴著我們，在取得成功之后不要驕傲。我想這是非常正確的。因?yàn)轵湴習(xí)�讓你失去動力，讓你目中無人。一旦變得這樣，就不是飛速的前進(jìn)而是“滑梯式”的下落了。

　　“想學(xué)”和“在學(xué)”或者是“可以學(xué)”或“已經(jīng)學(xué)”這兩種概念是完全不同的。不管我們做什么或者是說什么，那就一定要去做。而不是一種盲目的自信和離奇的樂觀去放著去不做。認(rèn)為自己做得好，不用做也可以比別人做得快。正是因?yàn)檫@種觀念導(dǎo)致了我們屢屢失敗，因?yàn)檫@種觀念是極其錯誤的，這是一種病態(tài)的自信。世界著名畫家達(dá)芬奇。他以前總是畫著雞蛋，將雞蛋畫個千百遍，難道他因?yàn)樽约菏琼敿壆嫾揖筒蝗プ鲞@些？如果沒有，他將雞蛋畫個千百遍，又怎能畫出流傳百世的作品呢？不要去過于自信，我們要腳踏實(shí)地。才能做出屬于我們的那一份畫作。

　　如果我們總是在取得一點(diǎn)點(diǎn)成功之后就去驕傲，而不是去繼續(xù)努力，那這一點(diǎn)點(diǎn)成功很快就會灰飛煙滅。長久的成功是需要長久的努力的。歷史上沒有哪一位名人是在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績后就自大驕傲，目中無人，然后去獲得成功的。

　　而在生活之中這種現(xiàn)象并不是很罕見的，包括我自己。

　　在考試之后，我們就會向別人向同學(xué)吹噓著自己的成績，吹噓著自己在考場上的所作所為。來向別人展現(xiàn)出自己的一種自信和高于優(yōu)于別人的.感覺。是要人們都夸贊他都鼓勵他，才感覺到“高興”。我認(rèn)為這并不是一種自信了，自信應(yīng)該是合理的，應(yīng)該是對自我的一種相信，而不是一種過度的吹噓。的確就是這樣，但是我們大多數(shù)人都將其理解錯誤了。

　　我們都需要做出改變，使之我們不在走入錯誤的自信之中。因?yàn)槿巳艨癖貢�亡�?/p>

自信的作文12

　　在茫茫的人生道路上也許你會有挫折，會有傷痛、會有失敗，但請你不要輕易放棄，那是你發(fā)自內(nèi)心的光�！�—自信。自信是陽光，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你走上成功之路；自卑是陰云，是礁石，是暴雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。

　　生活中缺乏自信的人太多太多了，往往都以不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很難嗎？答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，它不需要華麗的外表去裝扮，不需要動聽的語言去點(diǎn)綴，它是內(nèi)心的一種狀態(tài)，也是自尊、自愛、自強(qiáng)的一種表現(xiàn)，是展現(xiàn)魅力的.體現(xiàn)，所以自信不是一件困難的事，而在于自己是否有信心和勇氣。

　　我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因?yàn)樗�是一個女孩，在當(dāng)時的社會生女孩是要被人嘲笑的，后來在讀書時又受到男同學(xué)的歧視；在一次期末考試前，有一位男同學(xué)沖到她面前趾高氣揚(yáng)地說：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了！”林巧稚毫不示弱地回答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得101分。”在自信心的鞭策下，她刻苦讀書，那次考試中她果然考了第一名。

　　居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信自信，我們的天賦是要用來做某事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常的工作。”正是有了自信，支持她在失戀、喪父、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次獲得了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑的，平靜的面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你我�！碑�(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那么必然會導(dǎo)致失敗。

　　是�。‘�(dāng)你遇見挫折，落入萬丈深淵時，別忘了總有一把鑰匙屬于自己——自信！

自信的作文13

　　自信是一種生活態(tài)度，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能！

　　其實(shí)我并不是一個自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學(xué)六年，我除了成績發(fā)出時被人所注意，其余時刻你都不會過多地看到我的身影，當(dāng)然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會有那么一刻，上課時，每當(dāng)我努力想讓我的手高高舉起時，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動時，我心中又動心了，我想?yún)⒓�！可每�?dāng)老師說：“還有誰想?yún)⒓訂�？”時，我的手就像被502膠水粘住，動彈不得。于是，我又動搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是煥然一新的！

　　開始的我，還是如以往一樣怯儒。但當(dāng)我得知：初中每周都有評分制度時，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過程總是布滿荊棘的，我開始學(xué)會舉手發(fā)言，我開始學(xué)會做英語演講，我開始努力，我開始沖！這是有一定的效果的，但遠(yuǎn)不比我的預(yù)期。

　　我眼看我的評分，0，3，4，7，9……它開始穩(wěn)定的`上升，我每天的歡樂指數(shù)也在上升。初中的我，幸運(yùn)地被編入了學(xué)會生的名單，學(xué)生會里的同學(xué)們都是每個班級里最優(yōu)秀，最具有領(lǐng)導(dǎo)能力和集體榮譽(yù)感的同學(xué)！學(xué)生會的工作并不輕松，每日頻繁出入多個班級，幾十上百雙眼睛同時盯著你，這對我來說，是個巨大的挑戰(zhàn)，但這正巧培養(yǎng)了我面對眾人時的冷靜！

　　日復(fù)一日，自信給我的心帶來了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團(tuán)好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個只會在臺下的欣賞者，成為了一個可以在舞臺上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

自信的作文14

　　自信的人也有失敗的時候，也許還輸?shù)煤軕K很慘，但是他們沒有輸?shù)魪念^再來的勇氣與自信。擁有自信與勇氣，成功離我們每一個人也許并不太遙遠(yuǎn)。

　　前不久，一位美聯(lián)社記者問我國剛剛獲獎的一位影星："您認(rèn)為中國誰的演技最好？"這位影星平靜回答說："我！"簡簡單單的一個字，勝過了多少豪言壯語。另人不禁拍手叫絕，不禁由衷欽佩。他向全世界人民展現(xiàn)了我們中國人成熟的自信、穩(wěn)健的風(fēng)采，為自己營造了一片自信的天空。

　　自信的人生是美好的，就像是一場游戲，關(guān)鍵在于你是否擁有著它，有了它們，你才可能在這場游戲中表現(xiàn)自己內(nèi)心里潛藏的能力。你自信，你便正直、你自信，你便有責(zé)任心；你自信、你便熱情大方；你自信，你便活得瀟瀟灑灑，快快樂樂。就像那位演員一樣，問心無愧，敢想敢說，字里行間內(nèi)透出幾許豪放，幾許灑脫。這樣的人生難道不會另人向往嗎？但是，自信并不是驕傲自滿，目空一切，試問一下，一個人若不是光明正大，他敢總是昂著頭嗎？

　　然而，對于中國人來說實(shí)在是太需要自信了。中國！你驕傲得太多，謙虛得也太多了。土地遼闊，歷史悠久著實(shí)讓我人驕傲。但不知曾幾何時，自從英法聯(lián)軍的炮艦打開了中國的`城門，驕傲便轉(zhuǎn)變?yōu)楸爸t了。傳統(tǒng)美德一旦駐入卑躬屈膝的軀殼，勤勞節(jié)儉也能成為喪權(quán)辱國的借口。所以該"謙"的"謙"，不該"謙"的也"謙"。于是萬園之園被毀，一件件稀世珍寶被強(qiáng)行掠去，一塊又一塊土地被割走，"東亞病夫"的帽子壓得我們抬不起頭……今天，中國人民終于站起來了，一項(xiàng)項(xiàng)科研成果爭霸世紀(jì)頂峰……我們甩開了迂腐的舊理念、舊思想，樹立起充滿豪情的信心。這就是年輕演員話的寶貴之處，他的話給我們的心靈吹上了一縷自信的風(fēng)。

　　也許會有人對這位演員嗤之以鼻，說他不知道天高地厚，走自己的路，讓別人說去吧。讓我們活在自信的世界里，前路永遠(yuǎn)無黑暗！

自信的作文15

　　“歲月在無聲地溜走，最后，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

　　她，一個有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，她明白家里托了很多關(guān)系，花了不少的.錢。但是，在那里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

　　她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她明白要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

　　久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色�！�?

　　寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友…?

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

　　“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時，必須要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

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