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自信的作文

時(shí)間:2023-10-07 16:09:06 自信 我要投稿

【優(yōu)選】自信的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的自信的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】自信的作文4篇

自信的作文 篇1

  美國的愛默生曾說過:“自信是成功的第一要訣!弊孕牛侨松晒Φ牡旎。只有踏著自信的石階,才能穩(wěn)健向前,步步登高,最終到達(dá)輝煌的巔頂。

  自信是成功的基石。阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時(shí),感觸最深的一點(diǎn)便是“有一點(diǎn)點(diǎn)成功,就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的.過程,不正是自我激勵(lì)的過程嗎?正是有了這種激勵(lì),馬云才攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站。而馬云自己也成為了50年來《福布斯》封面上第一次來自中國大陸的企業(yè)家。當(dāng)我們不斷的激勵(lì)自己,不斷地為自己的心靈加油時(shí),我們的內(nèi)心便會(huì)油然而生出一種嶄新而又強(qiáng)大的力量,那就是自信。

  自信是力量的源泉。世界著名的音樂指揮家小澤征爾年輕時(shí)曾經(jīng)參加了一次全歐洲的指揮大賽,當(dāng)他在按評委提供的樂譜指揮演奏時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯(cuò)誤,他當(dāng)即指出了錯(cuò)誤,可在場的權(quán)威人士卻一再聲稱樂譜沒錯(cuò),當(dāng)他再一次堅(jiān)定的提出樂譜錯(cuò)時(shí),評委們立即站起來,用掌聲祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們用心設(shè)計(jì)的“圈套”,以試探指揮家在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下,是否能堅(jiān)信自己的判斷。是自信的力量讓小澤征爾承受住了這個(gè)巨大的考驗(yàn),他終于成功了。

  自信是精神的支柱。如果沒有了自信,就不會(huì)取得最終的勝利。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打仗,父親莊嚴(yán)地托起了一個(gè)箭囊,其中插著一支箭,父親鄭重對兒子說:“這是家襲神箭,佩帶身邊力量無窮,但千萬不可抽出來”。果然,有“神箭”輔佐的兒子英勇無畏,眼看就要?jiǎng)倮,兒子禁不住好奇心的?qū)使,拔出箭,可眼前的一切讓他驚呆了。這哪里是什么神箭,分明是一支普普通通的斷箭。兒子嚇出了一身冷汗,意志轟然坍塌了,結(jié)果不言自明,失去了自信的兒子最后慘死于亂軍之中。

  這個(gè)世界是由信心創(chuàng)造出來的,它及其可貴且重要。只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們,讓噴薄而出的朝陽為我們送上祝福。歷盡千帆,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些煩惱已被充滿自信的我們拋到腦后,所有的困難都不再是困難。

  來,讓我們一起點(diǎn)燃心中希望的火炬,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧,努力拼搏,向著成功奮勇向前!

自信的作文 篇2

  一個(gè)人必須有自信,有了自信才會(huì)把事做好!

  記得在上二年級(jí)的時(shí)候,看到別人騎自行車,就回到家里把自家的自行車推出來。學(xué)習(xí)騎自行車。讓爸爸在后邊扶著,剛開始騎上之后才蹬了一圈便倒了。

  之后,我便又自信的`一次又一次的嘗試。然后我便學(xué)會(huì)了騎自行車。

  只要有了自信,什么事都能做成。

自信的作文 篇3

  在這個(gè)學(xué)期和往常的真的有太多不一樣了,就在過年的那幾天,突然出現(xiàn)了一種奇怪的病毒,所以導(dǎo)致我們的學(xué)校都開不了學(xué),我們只好在家學(xué)習(xí)。

  雖然我們沒在學(xué)校,但是我們依然在家里上網(wǎng)課,就像在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,每天早起讀書,讀過書我們就開始上課了,還是像往常一樣刻苦,畢竟我們也要考初中了,每天在空余時(shí)間里我喜歡讀一些課外書,我在聽網(wǎng)課的時(shí)候,老師說推薦看《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我就在網(wǎng)上買了,最近我剛看完《魯濱遜漂流記》,覺得真的好好看,里面講的是魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活,他不顧父母的勸阻,決議成為了一名海員,周游世界,他經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。

  可是他在1659年登上了一艘開往非洲的船,在途中突然來了一場可怕的風(fēng)暴,他和朋友們失散了,被海浪沖到一個(gè)陌生的荒島上,他發(fā)現(xiàn)自己孤獨(dú)無援,沒有食物,無路可逃,但魯濱遜十分聰明能干,他用斧頭、錘子、槍,為自己建造房屋,制作衣服,養(yǎng)殖牧場,學(xué)會(huì)種植谷物,并在沒有烤箱的情況下烤制面包……后來,孤島旁的`海上來了一艘船,那艘船上的船長被別人抓了起來,魯濱遜把他救了,船長帶魯濱遜逃出荒島,結(jié)束了在那里二十八年的孤獨(dú)生活。

  我覺得魯濱遜真是一個(gè)勇敢樂觀,內(nèi)心強(qiáng)大的人,即使一個(gè)人在孤島上,他也可以讓自己的心情慢慢好起來,真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他這個(gè)故事同時(shí)又告訴我們不管做什么事都不要失去信心,應(yīng)該持之以恒,不灰心,不放棄,這樣我們才可能解決這件困難,要不然就會(huì)一事無成。

  就算現(xiàn)在是特殊時(shí)期,我們的學(xué)習(xí)也不可以退步,每天認(rèn)真上網(wǎng)課,作業(yè)完成后一定要多看書,這樣還可以提高作文水平,見多識(shí)廣,希望可以考上我理想的初中。

自信的作文 篇4

  現(xiàn)在的我樂觀開朗、活潑健談,但你一定想不到,我曾經(jīng)是一個(gè)很不自信的小朋友。今天我來談?wù)勎摇稗D(zhuǎn)型”中關(guān)鍵的一件事——演話劇。

  上五年級(jí)時(shí),老師們決定開展一次話劇表演比賽活動(dòng)。我聽到這個(gè)消息,興奮得不得了,連夜寫了一個(gè)劇本。第二天到校后,我本想把劇本給老師過目,哪知老師那天正為幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)問題大發(fā)雷霆,膽小的我當(dāng)時(shí)心里就打了退堂鼓,而幾個(gè)膽大的女生主動(dòng)交了劇本,而且通過了。我看了一下她們的提綱,原來是從網(wǎng)上打印來的,被改得亂糟糟的,還不如我的'好呢!可我就是沒有膽子去找老師。

  午覺時(shí),我怎么也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了?可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業(yè)的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”,關(guān)心地問:“兒子,你哪里不舒服?”我把事情的原委說給她聽,她爽朗地笑了起來:“你又沒干壞事,做的是為班級(jí)爭光的大好事,老師又不吃人,你就好好地跟老師說說劇本內(nèi)容,她也許會(huì)讓你跟那些女生同臺(tái)競技!蔽蚁雼寢尩脑捰械览恚热晃沂呛眯淖龊檬,怕什么呢?

  下午一到校,我就把劇本給了老師。老師看了,夸我寫得好,還讓我自行挑選演員進(jìn)行排練。為了方便排練,我扮演了“服務(wù)員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的,女生們都笑我們不行。身為導(dǎo)演的我激勵(lì)他們:“你們又沒干壞事,干嗎扭扭捏捏的?放開手腳,相信自己一定行!”這一激,演員們的態(tài)度還真的反轉(zhuǎn)了。

  排練過程中,我覺得“莽漢”的“莽”一點(diǎn)兒也不突出,可又想不出修改的辦法。在選拔賽臨上場時(shí),我突然想到一個(gè)點(diǎn)子。我和飾演“莽漢”的小胖說:“你一會(huì)兒一上臺(tái),我就攔住你,你往前直沖,把我撞倒!毙∨忠荒橌@詫:“這是劇本中沒有的!”“來不及解釋了,我送完‘茶水’后站在‘領(lǐng)導(dǎo)’們議事的‘房門’外,專等你。”我們的話劇匆匆開演了,這時(shí)輪到小胖上場了,好一個(gè)“莽漢”,怒氣沖沖、大步流星地走上來,我迎上前:“你要干嗎?”“讓開!”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺(tái)下觀眾都紛紛鼓掌,夸我倆演技高。舉手表決時(shí),我們成功地獲得區(qū)年級(jí)組比賽的資格。

  要說我哪兒來的勇氣演話劇,哪兒來的勇氣讓人撞?同學(xué)們又哪兒來的勇氣繼續(xù)跟我干?全是鼓勵(lì)出來的自信:你說我不行,我偏證明給你看——我能行!

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