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(通用)自信的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自信的作文 篇1
一談到自信，我的話就多了。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評(píng)。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jī)一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識(shí)到人生的'渺茫。爸爸媽媽不再愛(ài)我了，對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，漸漸疏遠(yuǎn)我……我心中那團(tuán)火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”
老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了。從那一刻起，我找回了自信，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習(xí)，努力著，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
今天，我又來(lái)到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當(dāng)日的老人，是他，讓我找回了自信，讓我心中永遠(yuǎn)有那一抹綠。
自信的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只蝸牛背著重重的殼正努力地往樹(shù)上爬�？膳纼刹剑恍⌒呐龅綐�(shù)皮上光滑的地方往回掉一步。
這時(shí)，正停在樹(shù)枝懶洋洋地曬太陽(yáng)的黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了，忙問(wèn)：“ 朋友，就你這點(diǎn)能耐，你能爬到哪里去？”蝸牛回答說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我想爬到樹(shù)的最高處欣賞欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，順便曬曬太陽(yáng)。”小黃鸝聽(tīng)了蝸牛的.回答，笑了，接上去說(shuō)：“就你的速度，等你爬到樹(shù)的最高處恐怕太陽(yáng)早已下山了，你還能欣賞什么風(fēng)景？曬什么太陽(yáng)？”聽(tīng)了黃鸝的嘲笑，蝸牛一點(diǎn)兒也不氣餒，他自信地說(shuō)：“相信我，我一定會(huì)成功的。你可別飛走哦！”
就這樣，蝸牛繼續(xù)一步一步地往上爬著，更沒(méi)把黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑放在心上。黃鸝鳥(niǎo)覺(jué)得沒(méi)趣也就飛到鳥(niǎo)巢里睡覺(jué)了。等它醒來(lái)一看，蝸牛正曬著暖和的太陽(yáng)，美美地欣賞著遠(yuǎn)方的風(fēng)景!頓時(shí),黃鸝鳥(niǎo)低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蝸牛，我太低估你了！”
看來(lái)，自信和堅(jiān)持是通向成功的兩把鑰匙呢！
自信的作文 篇3
這里總是很安靜，這里又很不安靜，不時(shí)鳥(niǎo)鳴的清脆，伴隨著劃過(guò)書(shū)面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍，而我的思緒，卻如離心機(jī)一般沉醉地嗡鳴不停，隨著眼前若隱若現(xiàn)的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，又有什么自信可言呢?
我凝視著圓潤(rùn)的，映著陽(yáng)光的筆尖，似乎想起了什么，又似乎在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒，快來(lái)，姥姥給你看樣?xùn)|西。”一個(gè)幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來(lái)，那就是我。姥姥笑著走了過(guò)來(lái)，臉上的皺紋蹙成一團(tuán)，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來(lái)，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的.，泛著亮光的盒子拆開(kāi)來(lái)，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有些變化，似極了馬尾，第一次見(jiàn)它，我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它，便是毛筆。
見(jiàn)我如此愛(ài)不釋手，姥姥高興得樂(lè)開(kāi)了花，風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時(shí)起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它分離后又再次重聚……
“小梅，你的硬筆書(shū)法初選獲獎(jiǎng)了，下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，你要做好準(zhǔn)備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫(xiě)，具體你自己做選擇吧�！崩蠋煹囊环捠刮遗d奮不已，但與此同時(shí)，一股猶豫的氛圍也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我，已置筆多年，在學(xué)習(xí)的重壓下，那飄逸激揚(yáng)的文字似乎早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將我們隔開(kāi)了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在騷動(dòng)著，兒時(shí)的喜愛(ài)與自信似乎成為了一條無(wú)形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心，我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛(ài)人，那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而，我打開(kāi)了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動(dòng)的魚(yú)，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。
縹緲的輕煙漸漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來(lái)自信，一直在我內(nèi)心深處，它就像一根琴弦，每當(dāng)我輕撥弦的一端，彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……
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