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自信的作文7篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自信的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂觀。一般來說，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿希望，才是自信的表現(xiàn)。面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會(huì)半途而廢。
自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自他人的表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)，而是來自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。愛因斯坦把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)書簽；居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的'人目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不會(huì)被與任務(wù)無關(guān)的事干擾。他們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí)，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠(chéng)的合作做事情。因此，他們把內(nèi)耗的精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高。
正是因?yàn)樽孕耪邩酚^、進(jìn)取、專注，目標(biāo)明確，注重行動(dòng)，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。成績(jī)并不僅僅是指鮮花與獎(jiǎng)杯，今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績(jī)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
自信能抵制誘惑，戰(zhàn)勝惰性。自信者會(huì)看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，會(huì)不斷為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)。這會(huì)讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來。
自信者沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在過去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)自信心，力爭(zhēng)把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
自信的作文 篇2
很多家長(zhǎng)可能聽說過CSC赴美夏令營(yíng)的事，夏令營(yíng)的隨行記者傅樺先生講了這樣一個(gè)小片斷：剛上初一的北京男孩程遠(yuǎn)英語水平低，到了美國(guó)用英語上課時(shí)，“幾乎一點(diǎn)也聽不懂”。可是，不到一個(gè)月，他不但英語口語呱呱叫，還能用英文寫出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章。
程遠(yuǎn)的巨變是教育的神力所致，而核心是信心十足。誰能想到，當(dāng)他聽不懂英語時(shí)，居然寫出一篇妙趣橫生的文章《聽不懂的快樂》。他說：“聽不懂的最大好處是：聽不懂是聽得懂的動(dòng)力、開端。什么事都要從頭做起。沒有聽不懂，就沒有聽得懂。從不會(huì)到會(huì)，不需要付出太多，只要用心即可�！痹囅耄辛诉@樣的健康心態(tài)，還有什么困難不能克服？
身為家長(zhǎng)的我們，請(qǐng)千萬不要吝惜自己的贊揚(yáng)，“捧捧”我們的.孩子，給他們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍拍他們稚嫩的肩膀，張開雙臂用擁抱傳遞你的信任……幫助孩子建立自信，這將成為它們受用終生的寶貴財(cái)富。
讓孩子喜歡受教育，有興趣，才有情趣
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女的教育非常重視，年輕的父母?jìng)儚膭倓倯言芯鸵呀?jīng)在按照零歲方案進(jìn)行教育了，孩子從一、兩歲就開始上幼兒園，六歲上小學(xué)……彈鋼琴、跳芭蕾已經(jīng)成為孩子們的家常便飯，珠心算、奧數(shù)也越來越早地走入了孩子的生活。孩子們的時(shí)間被填得滿滿當(dāng)當(dāng)，而他們的臉上過早地出現(xiàn)了疲倦和擔(dān)心。家長(zhǎng)們是否想過，在這眾多的教育內(nèi)容背后，教育孩子最重要的是什么呢？
我們?nèi)覐募幽么蠡氐奖本┑臅r(shí)候，我的大女兒三歲多，正是嘰里呱啦講英語的時(shí)候，作為父母，我們多么希望她在北京也能保持這一口純正的英語呀，于是只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)跟她說英語，可是沒幾個(gè)星期，她就向我提出：“媽媽，你別跟我說英語了！”我問：“為什么呀？”“別的小朋友都講中文，我也想和他們一樣……”于是，我們的家庭英語環(huán)節(jié)基本上被取消了，只保留了每天睡前的“StoryTime”�，F(xiàn)在，她五歲半了，隨著后來慢慢地在幼兒園和家里的感染，她現(xiàn)在會(huì)不厭其煩地抱著她的大英語圖畫字典讀很長(zhǎng)時(shí)間……
我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓他們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。孩子是天生的學(xué)習(xí)者，他們有著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，他們有自己的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，當(dāng)他們準(zhǔn)備好了，他們自然就會(huì)開始學(xué)習(xí)。科學(xué)家的研究告訴我們，當(dāng)孩子在對(duì)某件事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，他們的專注力是最強(qiáng)的，而這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)效果才是最好的。所以，作為家長(zhǎng)或者老師，大人們應(yīng)該努力為孩子提供和創(chuàng)設(shè)豐富而有教育內(nèi)容、適合孩子年齡發(fā)展的和諧環(huán)境，孩子們會(huì)主動(dòng)地開始學(xué)習(xí)，要求接受教育；孩子們會(huì)帶著笑容去學(xué)校，又帶著笑容回到家。由于他隨時(shí)能把注意力轉(zhuǎn)向自己感興趣的事件，所以他們也不會(huì)厭倦。
自信的作文 篇3
魯迅曾寫過這樣的文章，揭露出中國(guó)人的種種丑語陋習(xí)，中國(guó)人真的失掉自信力了嗎？。他在文章中說：“中國(guó)人失掉了自信力�！钡袊�(guó)人真的失掉自信力了嗎？
如此一句，只能用來形容那些極少數(shù)的沒有上進(jìn)心、沒有同他人競(jìng)爭(zhēng)思想的懶惰國(guó)人，并不能用來概括如此范圍之大的中國(guó)人。如果中國(guó)人真的失掉了自信力，那么，如今的中國(guó)何來立于世界之林一談？
眼前的中國(guó)，雖說在國(guó)外有著許多刻著‘中國(guó)制造’的產(chǎn)品，但這些就能代表中國(guó)人是在不思進(jìn)取、停懈于原地嗎？錯(cuò)誤！如果你們這樣想，那就說明你們只看到了中國(guó)陰暗的一面，可中國(guó)的曙光將黑暗驅(qū)逐得只留一席之地啊！
中華民族自古以來就是極富想象力、創(chuàng)造力的民族。古代中國(guó)與巴比倫、古埃及、古印度、古希臘可是共同號(hào)稱世界上的五大文明發(fā)源地。如果中國(guó)人失掉了自信力，何來的資格與其他四大文明發(fā)源地相競(jìng)爭(zhēng)？如果中國(guó)人失掉了自信力，能進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)的行列嗎？
如今的.中國(guó)，不乏各種人才以及林林總總的發(fā)明，單看一位湖北省的普通女大學(xué)生就獲得了６項(xiàng)國(guó)家專利，再看我國(guó)的戰(zhàn)略導(dǎo)彈系統(tǒng)，如果我們中國(guó)人失掉了自信力，何來的世界強(qiáng)國(guó)一說？
自信的作文 篇4
我站在鏡子面前，看著那個(gè)逐漸變高變重的我，深深的感覺到----我變了。我從一個(gè)不敢挑戰(zhàn)嘗試的害怕失敗者變成了一個(gè)自信滿滿的人。
我原來遇事畏手畏腳，一遇到一個(gè)看似困難的事就打退堂鼓，總被一只只紙老虎嚇倒，我每次都想戰(zhàn)勝它，可卻屢屢以“我做不到、我不行”這樣的話失敗而告終。
直到那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷后，我變了。記得那天傍晚，我們一家三口推著車子，來到小區(qū)的一條路上準(zhǔn)備學(xué)騎車。我跨上自行車，手心浸滿了汗，心中好像打翻了五味瓶，興奮、緊張、害怕，一下子全涌上了心頭。爸爸一聲令下，便推著我的車后座跑起來，我極不熟練地蹬著腳蹬子，而那車把，就如一匹脫韁的`野馬，帶著我左沖右撞，讓人難以控制。爸爸大聲叫道：“注意平衡！”我一緊張，猛捏了下雙閘，身體向前栽去，腳隨即落地，可又沒踩穩(wěn)。車子“哐當(dāng)”一聲，側(cè)翻在地，那一瞬間，時(shí)間好像定格了，空氣仿佛也凝固了，我重重地摔在地上，那不斷旋轉(zhuǎn)的車輪變得黯淡無光，月亮也為我感到惋惜。媽媽和爸爸跑過來圍著我，這看看，那摸摸，問我受傷沒有。我坐在地上，低下頭沮喪地對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了�！眿寢屚Ａ艘粫�(huì)兒，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你知道你現(xiàn)在最缺乏的是什么嗎？是自信！若你今天被這只紙老虎打敗，做什么事都無法持之以恒的話，那你什么事都不會(huì)成功。站起來，鼓起勇氣，相信自己你能學(xué)會(huì)！”媽媽的話如同一陣疾風(fēng)，給我上了人生中最重要的一課！對(duì)！相信自己才能超越自我，挑戰(zhàn)自我才能戰(zhàn)勝自己！
媽媽的鼓勵(lì)，讓我心中揚(yáng)起了自信之帆，在不斷摔倒之后，我終于掌握了技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車。
在之后的生活中，我每遇到困難再也不是原來那份模樣，而是默默在心中為自己鼓勁，相信自己能行！二年級(jí)的演講比賽，我自信地參加了，并榮獲了二等獎(jiǎng)；四年級(jí)的青少年科技DV大賽，我的作品通過層層篩選，已送至全國(guó)參評(píng)。我也真正領(lǐng)悟了媽媽話中的深義，當(dāng)我一次次成功后，我發(fā)現(xiàn)事情本沒有我想的那么難。如今我深深地感嘆道----我真的變了！
自信的作文 篇5
成長(zhǎng)，我們總有一些不同的情感，在我的成長(zhǎng)過程中，有著各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。
自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時(shí)找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對(duì)什么困難都能讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的.太陽，讓我在寒冷無助是給予我溫暖。
有一次，上課，老師說準(zhǔn)備期末考試，我耳里一聽見這個(gè)消息就黯然失色，突然我總感覺自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗寒冷，看不見任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內(nèi)心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)自信，他不斷的與我一起復(fù)習(xí)，不會(huì)的給我講解，我的世界似乎每當(dāng)你與我在一起就會(huì)增添一束光，使我溫暖。
但是，我在做習(xí)題是，發(fā)現(xiàn)怎么寫都算不出來，他今天沒時(shí)間早早就回家了，這次，又使我失去了原來的信心，重新又陷入了坑洞，無法爬上來。
我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來到了學(xué)校，又看到我不開心，又主動(dòng)的來問我，我實(shí)話跟他說了，你又一次鼓勵(lì)我“不用灰心，我來幫你�！蔽铱粗囊粋�(gè)個(gè)步驟，心想：原來是這樣，我怎么沒想到。從此，我做事充滿了自信，以后和你一起討論習(xí)題，不斷復(fù)習(xí)地更好。
考試的一天，終于到來了。我努力地回想著你說的題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績(jī)出來了，我考的不錯(cuò)，第6名，而你第2名。
我對(duì)你滿懷感謝，是你讓我明白做事要充滿自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿信心，永不退縮。
自信的作文 篇6
年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的能力，而且任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，南陽的許劭以知人著稱曾對(duì)曹操說過：“君清平之奸賊，亂世之英雄”。
天下紛亂之時(shí)，發(fā)生了冀州刺史王芬聯(lián)合南陽許攸、沛國(guó)周旌等地方豪強(qiáng)，謀劃廢黜靈帝立合肥侯的.事件。王芬曾希望曹操親盟加入，曹操斷然拒絕，后王芬事敗自殺。曹操不愧為智雄也，天下英主。
敢于與董卓之?dāng)?shù)萬軍兵一爭(zhēng)高低，滎陽與董卓大將徐榮交鋒，因?yàn)槭勘鴶?shù)量懸殊，曹操大敗，士卒死傷大半，自己也被流矢所傷，幸得堂弟曹洪所救，幸免于難�；刂了釛棧懿僖琅f建議諸軍各據(jù)要地，再分兵西入武關(guān)，圍困董卓，關(guān)東諸將不肯從，丞相險(xiǎn)些喪命依舊不懼，何其自信？
攻略劉備時(shí)，部將擔(dān)心袁紹襲擊后方，曹操說：“劉備，人杰也，今不擊，必有后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動(dòng)也�！彼爝M(jìn)軍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊破劉備，劉備逃奔袁紹。袁紹大軍來攻，許都震動(dòng)。曹操安慰眾將說：“吾知紹之為人，志大而智小，色厲而膽薄，忌克而少威，兵多而分畫不明，將驕而眾令不一，土地雖廣，糧食雖豐，適足以為我奉也�！焙笠煌狈�，何其霸氣！
自信的作文 篇7
曾經(jīng)，聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(zhǎng)相平平，家境不是很好，所以她一直很自卑，她走路總是低著頭，因?yàn)樗峦瑢W(xué)會(huì)用“犀利的目光”來嘲笑她。直到有一天，女孩看見街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺得很漂亮，戴上后，看著鏡里自己的樣子變得很漂亮，于是非常的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎？男生說什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)夾，而是源于自己的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信可以為我們樹立一個(gè)很好的形象，自信可以讓我們變得更快樂，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽光，很快樂。因?yàn)樽孕诺腵人都是積極的，美好的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，可以讓自己變得積極向上，樂觀勇敢。自信的人總是愛笑，笑容中有對(duì)成功的喜悅，對(duì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對(duì)美好未來的憧憬和向往。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種積極狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過自信，自己需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信可以為我們樹立一個(gè)很好的形象，樂觀，開朗，陽光，微笑，快樂。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹立了一個(gè)自己向上的形象，所以我們會(huì)活得更快樂。
自信的人比平常人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)該會(huì)很美好吧。
我是冷冰凝，我愛寫文字，我愛交朋友
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