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自信的作文(常用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
社會上總有很多人因為自卑,沒有勇氣而失去工作,學(xué)業(yè)上也是沒有進(jìn)步,他們都沒有想到要做一個自信樂觀的人。
今天上午最后一節(jié)課,謝老師說:端午節(jié)語文組有一個詩詞大賽,誰想?yún)⒓樱ⅲ客瑢W(xué)們,你看我,我看你,臉上掛著十分猶豫的表情,謝老師又說:想?yún)⒓拥恼埰鹆,我和李佳琪二話不說,直接站起來,因為小學(xué)老師經(jīng)常搞一些這樣的活動,需表演,我自然而然也有經(jīng)驗,所以甚是想?yún)⒓印?/p>
人最基本的就是對自己報有自信心,做一個堅強樂觀,有勇氣的人,可他們就是因為這一點與別人拉開了距離。
到了下午放學(xué)的'時候謝老師說:端午節(jié)的那個節(jié)目要和七班一起參加,誰先背會詩詞,誰就參加"。我一聽這競爭力就大了,看似一個普普通通的節(jié)目,可不是誰想?yún)⒓泳湍軈⒓拥,要有一定的潛力,自信心哦?/p>
所以我要在這兩天把這首《橘頌》有感情并順暢的背會,也希望有更多的八班同學(xué)參加,因為你永遠(yuǎn)不知道表演完一個節(jié)目就會有很大的成就感。拿了獎就會給很多人臉上增添光彩。
所以自卑的人要相信自己。你是最棒的!樂觀些吧!自信些吧!
自信的作文 篇2
為別人喝彩是一種祟拜,為自己喝彩是一種自信。
從小,我的體育成績就一直很不理想,受盡了同學(xué)的嘲笑,久而久之,我也對自己喪失了信心,但在那件事之后,我又重新拾起了自信。
那天放學(xué)后,我悶悶不樂地走在去上補習(xí)班的路上,腦子里不斷浮現(xiàn)出上學(xué)期我各項體育技能不達(dá)標(biāo),同學(xué)笑話我的情景,我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲:“唉,郭林燕,你長得身強體壯,體育卻不達(dá)標(biāo),就如同這路邊的小草,灰頭土臉,一無是處。”“嗨!干什么呢?仰天長嘆的。我媽讓我告訴你一個好消息:她在校園網(wǎng)上的“十佳書香家庭”獲獎名單中看到了你的名字!迸c我一同去上補習(xí)班的二班同學(xué)蔣霖冷不防從背后襲來,嚇了我一大跳。“真的?”我一掃陰郁的心情,欣喜萬分。“是。∧憧烧嫘,我費了九牛二虎之力也沒評上,你卻輕松上榜,佩服死你了!”我疑惑地望著她,不會吧,一無是處的我也會有讓人佩服的地方?
在補習(xí)班上了半節(jié)課,周老師讓我們休息一會兒,白云小學(xué)的白浪拿著老師要他們做的《古詩文提升卷》來問周老師。我湊過去一看,上面開滿了“天窗”,可當(dāng)我再一細(xì)看,我都會,我不禁脫口而出:“萬里赴戎機(jī),天山度若飛!背鲎员背窀琛赌咎m辭》!伴e來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。”出自李白的《行路難》……我頓時來了興致,侃侃而談。言罷,我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我,露出羨慕的神色。“你真厲害,知道這么多!蔽夷樢粺幔裁?我?一個其貌不揚、體育不達(dá)標(biāo)的小女生?周老師見此情景,拍拍我的肩,“腹有詩書氣自華,不是嗎?”聽了這番話,我頓時感到撥云見日,愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺到的,原來我也有為人之處。猛烈間發(fā)現(xiàn),我擁有著他人沒有的優(yōu)點:上進(jìn)、好強、勇敢。知識墊高了我,我無需因為體育成績的.不如人意而失去自信!逗啞邸分杏幸痪湓挕拔邑毟F、低微、不美麗,但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r,我們都是一樣的!笔前,放飛心情,揚起自信的風(fēng)帆,才能到達(dá)成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜,為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己,我坦然高呼:“我為自己喝彩!”
自信的作文 篇3
自信,是通向成功的一條道路,是開啟成功大門的一把鑰匙,自信是理想的翅膀,自信能克服道路上的一切阻礙,自信。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事:那天,剛上課,老師走進(jìn)了教室,我們也隨著進(jìn)了教室。老師說了一句話:”根據(jù)自己的學(xué)號,按照課文的標(biāo)題,對照好了,就背下來“。沒想到我真倒霉,竟然抽中了(桂花雨),雖說(桂花雨)這篇課文也不長,但我還沒認(rèn)識它多久。我的心撲通撲通的跳著,像埋了顆定時炸 彈似的.。我的心凝縮成一團(tuán),特別擔(dān)心。
好了,到我背了,我一步一步慢慢的走上去,像蝸牛一樣,我走一步,就想起了一句一句關(guān)于自信的名言、格言。
我走到了講臺上,放開了聲音,背著:“……”。
最后,我背完了,就坐到了自己的座位。當(dāng)我坐在座位上,我邊上的同學(xué)紛紛向我議論,他們問我了好多,都是關(guān)于我怎么背完的,我說是自信給了我力量,是自信給了我希望。
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